初中數學奧數
奧數是奧林匹克數學競賽的簡稱。初中的奧數難不難？下面是小編為大家收集了初中數學奧數，希望對你有幫助！
初中數學奧數 篇1
時鐘問題解法與算法公式
解題關鍵：時鐘問題屬于行程問題中的追及問題。鐘面上按“時”分為12大格，按“分”分為60小格。每小時，時針走1大格合5小格，分針走12大格合60小格，時針的轉速是分針的，兩針速度差是分針的速度的，分針每小時可追及。
1、二點到三點鐘之間，分針與時針什么時候重合？
分析：兩點鐘的時候，分針指向12，時針指向2，分針在時針后5×2=10（小格）。而分針每分鐘可追及1—=（小格），要兩針重合，分針必須追上10小格，這樣所需要時間應為（10÷）分鐘。
解： （5×2）÷（1—）=10÷=10（分）
答：2點10分時，兩針重合。
初中數學奧數 篇2
一只掛鐘，每小時慢5分鐘，標準時間中午12點時，把鐘與標準時間對準。現在是標準時間下午5點30分，問，再經過多長時間，該掛鐘才能走到5點30分？
分析：1、這鐘每小時慢5分鐘，也就是當標準鐘走60分時，這掛鐘只能走60—5=55（分），即速度是標準鐘速度的=
2、因每小時慢5分，標準鐘從中午12點走到下午5點30分時，此掛鐘共慢了5×（17—12）=27（分），也就是此掛鐘要差27分才到5點30分。
3、此掛鐘走到5點30分，按標準時間還要走27分，因它的速度是標準時鐘速度的，實際走完這27分所要時間應是27÷。
解： 5×（17—12） =27 （分） 27÷=30（分）
答：再經過30分鐘，該掛鐘才能走到5點30分。
初中數學奧數 篇3
奧數，數學，初中，新生，關系
如果用一句話回答這個問題，就是：“沒必要全部學，但涉及到拉開差距的中考壓軸題（最后30分的大題目）的部分需要學；另外，學有余力的學生可以學。”
初中數學整體上分為兩部分：初一的引導；初二和初三的加深。
從難度上來看，總的來說，對于小學學習過奧數的孩子來講，難度上降低了；中考雖然有30分左右的難題（對于學生來說，相當于奧數難度），但中考整體沒有達到純粹奧數的難度。
但從這兩年的各重點中學的數學實驗班的教學和考試來看，難度普遍是高于中考的，尤其是各種考試后專為實驗班孩子準備的附加題。
以各重點學校的月考、期中考和期末考為例，經常會出現希望杯或各省市競賽題中的原題。初一期末考試題目中有一道題，在某校競賽班的練習題中出現過，在平時測試中出現過，其實這是一道“希望杯”第14屆一試題。
為什么會出現這種情況？難道學校里不知道中考中大部分題目沒有這么難嗎？
主要原因有幾個：
1。希望杯本身雖然是競賽考試，但它把考試的知識點限定在中考考綱內，尤其是一試；很多孩子沒有經過專門的競賽培訓，但基本功很扎實，一試也能考出非常高的成績；
2。學校里的數學實驗班生源普遍比較優秀，通過課內題目測試，一方面沒有區分度，另一方面也不利于為本校的高中部選拔培養好的生源（每年好學校的初中部都會與一批孩子提前簽約）。而簡單的競賽題即符合中考考點，又能夠區分層次，培養思維。被學校里看中就自然而然了。
3。初中奧數比小學難，這是毫無疑問的。但初中的競賽題與學校教學在知識點上還是銜接的非常緊密的。全國聯賽考試大綱：
1）實數
2）代數式
3）恒等式與恒等變形
4）方程和不等式
5）函數
6）邏輯推理問題
7）幾何
我們發現除了第6個邏輯推理問題之外全都是課本上的內容，只不過是難度和解題技巧上有所加強。另外根據不完全統計，全國初中數學聯賽中的題目80%以上都是課內相關內容。
當然，這里決不是推薦所有的孩子像小學一樣學習奧數，而是要在數學學習的難度上把握一個度。完全按照課本來訓練題目，很難應對未來的中考壓軸題，更不利于6年后的高考；脫離課本，單純的奧數學習也不符合大部分初中生學習的實際。這里面希望杯一試題是一個比較好的標桿。能夠熟練求解希望杯一試題是一個非常好的難度水平。
培養優秀學生，而不是補差。通過學習數學考入重點中學的。同學們在這里相互交流各個重點中學的學習方法和學習資料，了解自己和競爭對手的差距。
初中數學奧數 篇4
一、指導思想
奧數是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的拓展，也是學生基本技能的發展。拓展思維能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響；為了進一步提高學生的發散思維能力和計算速度，同時培養學生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據我校的實際情況，特舉辦全校奧數，現將有關事項通知如下：
二、活動宗旨：
通過這種方式激發學生學習數學的積極性，發展學生的拓展思維，提高學生的思維能力。同時數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生發散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。
三、試卷命題安排
出卷老師：魏海平 曾郁郁
四、活動方式：
1、參賽對象：每個班抽取六名學生參與。
2、活動方式：紙質試卷，不得使用其他計算工具。
3、活動地點：多媒體教室。
4、活動時間： 201*年11月16日（周一）中午16：00—17：00。
5、監考：蔣應華 古家瓊
6、閱卷：段余糧 劉奕峰 蔣智用
五、比賽規則及要求：
1、學生聽統一信號，宣布 “開始”和“結束”。
2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題
初中數學奧數 篇5
1、有兩根不均勻分布的.香，香燒完的時間是一個小時，你能用什么方法來確定一段15分鐘的時間？
2、一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等于13，三個女兒的年齡乘起來等于經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，這時經理說只有一個女兒的頭發是黑的，然后這個下屬就知道了經理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少？為什么？
3、有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心，只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29。可是當初他們三個人一共付出$30那么還有$1呢？
4、有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？
5、最新的小學生經典數學智力題：有一輛火車以每小時15公里的速度離開洛杉磯直奔紐約，另一輛火車以每小時20公里的速度從紐約開往洛杉磯。如果有一只鳥，以30公里每小時的速度和兩輛火車同時啟動，從洛杉磯出發，碰到另一輛車后返回，依次在兩輛火車來回飛行，直到兩輛火車相遇，請問，這只小鳥飛行了多長距離？
6、你有兩個罐子，50個紅色彈球，50個藍色彈球，隨機選出一個罐子，隨機選取出一個彈球放入罐子，怎么給紅色彈球最大的選中機會？在你的計劃中，得到紅球的準確幾率是多少？
7、你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒被污染的重量+1。只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了？
8、你有一桶果凍，其中有黃色，綠色，紅色三種，閉上眼睛，抓取兩個同種顏色的果凍。抓取多少個就可以確定你肯定有兩個同一顏色的果凍？
9、對一批編號為1～100，全部開關朝上（開）的燈進行以下*作：凡是1的倍數反方向撥一次開關；2的倍數反方向又撥一次開關；3的倍數反方向又撥一次開關……問：最后為關熄狀態的燈的編號。
10、想象你在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？
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