高中生物選修三知識要點總結
高中生物更側重于生物科學理論的學習和其應用方面，在選修三的生物書中，我們可以了解到很多先進有趣的生物技術的運用。下面是百分網小編為大家整理的高中生物知識歸納，希望對大家有用!
高中生物選修三知識
一、生態工程的基本原理
1、生態工程的概念
(1)原理技術
應用生態學和系統學等學科的基本理論和方法
通過系統設計、調控和技術組裝
(2)操作
對已破壞的生態環境進行修復、重建
對已造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善
(3)結果
提高生態系統的生產力促進人類社會和自然環境的和諧發展。
2、生態工程所遵循的基本原理
(1)生態工程建設的目的：遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力， 防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。
(2)生態工程的特點： 少消耗，多效益，可持續的生態工程。
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項目 |
理論基礎 |
意義 |
實例 |
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物質循環再生原理 |
物質循環 |
可避免環境污染及影響 系統的.穩定和發展 |
無廢棄物農業 |
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物種多樣性原理 |
生態系統的穩定性 |
生物多樣性程度高，可提高系統的抵抗力穩定性 |
“三北”防護林建設中的單 純林問題，珊瑚礁生態系統 的生物多樣性問題 |
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協調與平衡原理 |
生物與環境的協調與平衡 |
可避免系統的失衡和破壞 |
太湖富營養化問題 |
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整體性原理 |
社會、經濟、自然 復合系統 |
統一協調各種關系，保障系統的平衡與穩定 |
林業建設中自然系統與社 會、經濟系統的關系問題 |
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系統學和工程學原理 |
系統的結構決定功能 原理：分布式優 于集中式和環式 |
改變和優化系統的結構以改善功能 |
桑基魚塘 |
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系統整體性原理： 整體大于部分 |
保持很高的系統生產力 |
珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關系 |
二、生態工程的實例和發展前景
1、生態工程的實例分析
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類型 |
主要原理 |
注意問題 |
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農村綜合發展型生態工程 |
物質循環再生原理、整體性原理、物種多樣性原理 |
①核心：沼氣工程 ②優點：農林牧副漁全面發展；開發可更新資源，減少環境污染 |
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小流域綜合治理生態工程 |
整體性原理、協調與平衡原理、工程學原理 |
①“綜合”表現在同時考慮到生態效益和經濟效益 ②不同氣候帶、不同自然條件和不同經濟發展水平的地區，生態工程模式應各具特色 |
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大區域生態系統恢復工程 |
物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理 |
工程建設中應注意的問題： ①考慮樹種生態適應性問題，種植適宜品種 ②考慮樹種多樣性，保證防護林體系穩定 ③不同地區應根據當地情況采取不同策略 |
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濕地生態恢復工程 |
協調與平衡原理、整體性原理 |
主要措施：退耕還林 主要困難：解決遷出湖區居民的生計問題 |
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礦區廢棄地的生態恢復工程 |
系統學和工程學原理 |
①種植耐旱的灌木、草和樹 ②確定合理載牧量 ③改良表土 |
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城市環境生態工程 |
協調與平衡原理、整體性原理 |
①解決大氣污染措施：禁止使用有鉛汽油 ②水污染：減少或禁止污水排放，進行污水凈化 |
2、生態工程的發展前景
(1)“生物圈2號”生態工程實驗啟示： 使人類認識到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對自然規律的認識，即自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶。
高中生物知識重點
1、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質網、高爾基體、線粒體。
2、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯系，協調。
維持細胞內環境相對穩定生物膜系統功能許多重要化學反應的位點把各種細胞器分開，提高生命活動效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過結構核仁
3、細胞核由DNA及蛋白質構成，與染色體是同種物質在不同時期的染色質兩種狀態容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
4、植物細胞內的液體環境，主要是指液泡中的細胞液
原生質層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質
植物細胞原生質層相當于一層半透膜;質壁分離中質指原生質層，壁為細胞壁
5、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協助擴散：載體蛋白質協助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進入紅細胞
6、物質跨膜運輸方式主動運輸：需要能量;載體蛋白協助;低濃度→高濃度，如無機鹽、離子、胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
7、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。
8、酶的本質：活細胞產生的有機物，絕大多數為蛋白質，少數為RNA
酶的特性：高效性、專一性(每種酶只能催化一種成一類化學反應)
酶作用條件溫和，影響酶活性的條件：溫度、pH等。最適溫度(pH值)下，酶活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低，甚至失活(過高、過酸、過堿)
功能：催化作用，降低化學反應所需要的活化能
結構簡式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵
全稱：三磷酸腺苷
9、ATP與ADP相互轉化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：細胞內直接能源物質
高中生物必背知識
遺傳信息的攜帶者——核酸
一、核酸的分類
細胞生物含兩種核酸：DNA和RNA
病毒只含有一種核酸：DNA或RNA
核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸(DNA);一類是核糖核酸(RNA)。
二、核酸的結構
1、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈(C H O N P)。DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸。核酸初步水解成許多核苷酸。基本組成單位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)。根據五碳糖的不同，可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸。
2、DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構成。RNA由一條核糖核苷酸連構成。
3、核酸中的相關計算：
(1)若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。
(2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。
(3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。
附表
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類別 |
DNA |
RNA |
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基本單位 |
脫氧核糖核苷酸（4種） |
核糖核苷酸（4種） |
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腺嘌呤脫氧核苷酸 鳥嘌呤脫氧核苷酸 胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
鳥嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 |
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堿基 |
腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G、） 胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T） |
腺嘌呤（A）、 鳥嘌呤（G） 胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U） |
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五碳糖 |
脫氧核糖 |
核糖 |
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磷酸 |
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