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如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧
速錄學習有很多技巧,每個速錄學習者都有自己的方法。但也有很多人感到很迷茫,下面是小編精心整理的如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
如何學習速錄有效進行速錄學習的三大技巧
打亂順序做到真正熟練
原本很熟悉的東西稍微一打亂順序很多人就會出現不適應,很多人在速錄的學習中都會出現這樣的現象。
所有的亞偉詞語練習都是按一定順序安排的,經過熟悉以后,這個順序會發揮很大的作用,給人們一種假象:我已經掌握了。
只要把順序打亂,馬上“ 原形畢露 ” 。因此,詞語的訓練一定要打亂順序,最好能隨機取詞。
學員在最初學習到的時候就就要試著打亂順序,去挑戰自己。
由簡到繁的循序漸進練習
在學校的課堂上,老師會習慣于循序漸進的將知識點由簡單到繁瑣的慢慢引導給學生,其實速錄也是。
在速錄剛剛入門的時候,老師會要求學生雙手像彈鋼琴一樣操作速錄機,可以先練一個手指、雙手擊同樣的鍵,再雙手不同的鍵、多個手指;詞語訓練可以先單手,再合并,合并時可以先分別擺好手指,再同時按鍵等等。
針對每個練習,也要先單獨熟練每一個詞,再對全部詞語進行練習。
老師的教學方法是如此的循序漸進,學生在練習的過程中跟著老師一步一步走就可以了,不必太著急!
循環記憶克服遺忘
很多人在接受新知識的時候,為了記憶深刻,就會按照“ 遺忘曲線 ”的規律,進行循環記憶。
那在速錄的學習中,該怎么循環練習呢?首先要亞偉碼詞語進行編排分組,然后按照循環記憶法的順序把每組詞語進行朗讀,讓學員跟著練習。
這樣做的好處一方面是掌握得牢固,另一方面,也可以把有限的亞偉速錄元素做擴展,豐富訓練的內容。
速錄的學習方法以及學習速錄要注意的問題
一、對于速錄初學者提供以下學習方法:
1、學生在初次接觸此輸入法,受普通輸入法的影響,多數人會有很大程度上不適應,所以這個階段對于基本鍵位要熟練掌握。
2、初學者一般對于聽打不適應,慣于看打,利用跟打文本OK可以熟悉鍵位,在熟悉的基礎上提速。
3、記憶略碼詞語,并參考課后錄入技巧。
4、調整心態,提速是一個循序漸進的過程,心態保持平穩。
5、注意雙手的協調。
二、在速錄學習中,速度的提高要以大量而有效的練習為基礎,任何速錄的學習方法都不能取代練習的作用,在速錄學習中要注意以下問題:
1、在練習初期,指法一定要正確,在練習時要遵循“擊鍵—歸位—擊鍵”的順序,建立手指與正確鍵位之間的聯系,保持正確率。
2、學習聲碼是整個輸入法學習的重要基礎,起初學生中掌握起來并不困難,但要打準確、打熟練就需要長時間去練習,培養雙手的協調性。
3、韻碼是我們學習階段的一個難點,因為它的音節碼特別多所以我們要反復做聽打、看打練習,還有完成短句的練習。
4、在學習階段,以詞語練習為主,可輔以少量短句,提高手指的靈活性和連貫性。 為了快速打字,熟記略碼也很關鍵,我們每課都有略碼,一定要去記憶。
5、提速階段,要大量進行長短文章的聽打、看打練習,總結錄入技巧,增加略碼詞語的詞匯量,還可采用“造詞”和“自定義”的方法。提高錄入的速度。
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