練習速記的學習方法

　　把所學的文章都寫七遍，每寫一遍就認真讀一遍，然后毀掉繼續再寫，一直寫七遍讀七遍，用以強化自己的記憶，把文章背記下來。下面是小編整理的練習速記的學習方法，希望對你有幫助!

　　第一遍，用錄音機邊錄邊記，剛開始時，你肯定記不下來，那你在聽記時，把沒有記下來的內容，留一定的空位，待補記;

　　第二遍，補記：把第一遍漏掉的內容，用重放錄音機的錄音邊聽邊補，直到補齊為止;

　　第三遍，根據自己聽記的速記稿整理譯成漢字，播放錄音檢查記錄與翻譯的漢字，檢查準確率;

　　第四遍，將譯成的漢字再寫成速符，這時要對詞語、句子的“縮略”，進行“略符”的補充并根據速記的略法規則，編制略符補充到文章里;

　　第五遍，將譯成的速記文章工整地抄在另一張紙上;

　　第六遍，重復聽寫，把寫完后的速記文稿自己先讀一遍，在閱讀過程中，一是檢查符號書寫的是否有誤;二是檢查寫過的速符是否有不認識或讀錯字音的現象;三是檢查閱讀速記文稿是否與漢字文章一樣流暢。把剛剛讀完的速記稿存放三日后，拿出來再認讀，用以檢查自己識別速符的能力。

　　第七遍，播放錄音記錄你經過整理過的速記文章，直到完全記錄下來為止。

　　開始時，只記錄兩三分鐘，經過一個月的練習，就可以增加到五分、七分、十分鐘或更長一些。

　　練習翻譯時，同樣可以使用此方法，即將所練習的材料多寫幾遍，每寫一遍時就簡寫幾個詞語，通過幾遍的練習，簡寫(縮略詞語)的能力會有很大提高。

　　拓展閱讀：

　　教你高效速記托福詞匯的方法

　　1、托福詞匯記憶法之分類和聯想記憶。

　　分類記憶不是按照各個領域的內容來進行分類，當然這也是一種方法，我的意思是按照你所設定的某個標準來對新托福詞匯進行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來歸類，按照春夏秋冬的方式來歸類，按照動物、植物、人物、微生物等等進行歸類。聯想記憶是指，背到某個單詞的時候，可以進行發散思維的訓練。比如背到foliage，相應地就可以發散到樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹皮--原木、木材、木屑--樹林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。這種練習不需要每個單詞都做，當你覺得背得太無聊或者覺得應該總結一下的時候，就去做一下好了。

　　2、托福詞匯記憶法之詞根、詞綴。

　　這是最常見、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新托福詞匯背誦方法之一。遇到詞根或者詞綴馬上積累起來，記到專門的本子上，經常復習。這樣做看起來會耽誤一些時間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會在之后的背記中逐步顯現。

　　3、托福詞匯記憶法之主觀賦意。

　　聽起來好像有點迷糊，這是我杜撰出來的，如有雷同，純屬巧合。顧名思義，就是主觀地給某個新托福詞匯單詞賦予一個特別的含義。具體操作方法：把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一個容易記的意思，再把這個主觀的意思與其真正的含義聯系起來。有時候主觀賦予的這個意思會很有趣，比如某注明托福詞匯書上關于canvass的解釋：can(能)+V(victory)+ass(驢子)，其賦予的主觀意思就是“連驢子都能獲勝”，那么就和其本意“拉選票”聯系起來了。

　　另外，這種方法也可以用猜謎語的方式來進行。把一個單詞的主觀含義寫在一個本子上，然后試著去寫出這個單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。

　　4、托福詞匯記憶法之自由組合。

　　有些新托福詞匯看著就難受，那么就給它配一個比較舒服的單元一起背;如果某個單元太長，那么就給它配一個相對比較短的單元一起背;可以從中間某個單元開始背，也可以從某個單元的中間開始，不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。

　　5、托福詞匯記憶法之時常檢驗。

　　通過各種方法時常檢驗一下自己的背記新托福詞匯成果，這樣可以讓你有一點點小小的成就感，可能就不會那么單調了。檢驗的方法很多，自己去開動腦筋吧。【附：春運常用托福詞匯】

　　春運 Spring Festival travel season;

　　網上訂票 online booking service system;

　　鐵路客運 passenger rail transport;

　　豪華座 luxury train seat;

　　普通座 standard seat;

　　硬臥 hard sleeper;

　　軟臥 soft sleeper;

　　硬座 hard seat;

　　軟座 soft seat

　　鐵路客運的高峰期 peak railway travel season;

　　C字頭城際 inter-city trains;

　　G字頭高鐵 high-speed rails;

　　K字頭快速 fast trains;

　　T字頭特快 express trains;

　　Z字頭直達 non-stop trains

　　速記文言文的方法

　　背誦有兩個明顯的功能:

　　一、能幫助深入理解內容；

　　二、能提高閱讀翻譯的效果。因此學習文言文最好熟讀到背誦，這對文言文閱讀翻譯的益處頗大。背誦文言文不等于死讀硬背，而應講求方法，可收事半功倍之效。

　　方法一、化整為零法。

　　把一篇文言文當作一個整體去籠統地讀，這便像“囫圇吞棗”，應把這個整體分析成若干意義段落進行分段熟讀才好。一篇課文經過意義段落的分析，便可看到文章的線索與作者的思路，對所寫的人物和事物的來龍去脈，了然于胸，然后照事情發展的順序，照生活的邏輯和照人地時與前因后果的交代，貫穿起來。層次既清楚了，熟讀之后，很快就能背誦。背誦應分段背，各個突破，直到全部背完為止。

　　方法二、抄讀法。

　　這是眼、口、手、心綜合運用于背誦的方法。眼看文章的字、詞、句，口念文章的字、詞、句，手寫文章的字、詞、句，心想文章的字、詞、句。抄抄讀讀，讀讀抄抄，不要多時，讀完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部讀完，也就全部抄完，也就能夠全部背誦完。當眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通過對它們的熟記而背出。

　　方法三、累進法。

　　采用此法有如滾雪球，即先讀第一句，即背誦第一句；再將第一二句連讀，即要求第一二句連背。依次類推，滾動前進，累積背完全文為止。

　　方法四、三抓法。它是以自然段為單位實行三抓。

　　當要背誦《戰國策·唐雎不辱使命》之前，可以運用三抓。如在第一自然段里，先抓本段的第一個字──“秦”；然后抓本段的起始句──“秦王使人謂安陵君曰”；最后抓本段所體現的作者思路，文章脈絡──交鋒發生在秦王與安陵君之間，是唐雎出使的前因，也是雙方斗爭的前奏。情節開端部分。這三抓相互都起到提示作用。依照這些提示去背課文就容易些。

　　方法五、照看譯文背誦法。即由語體文返回文言文。

　　如要背誦歐陽修《醉翁亭記》，可以先將它逐句譯成現代漢語(即“古譯今”)，然后根據所譯的漢語，再返回古代漢語(即今譯古)，由古到今，再由今到古，也就是從譯文回復到原來的文言文，多次反復，這不但練習了古譯今，而且可以比較古今詞法句法，背誦原文，不論其長短，都是易為的。

　　以上五法，對于背誦原文，是行之效的。每一個方法，固然可以采用，幾個方法，綜合運用，似乎更好一些。總之，采用何法，沒有定規，一個是各人所喜愛用什么法就用什么法，這是主觀的一面，另一個則看客觀的背誦效果了，采取的某法既快(背誦得快)又好(背誦準確)，那么那個法就是一個最佳的方法。

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