速記培訓中的騙術

　　據了解，速記培訓的門檻較高，對培訓方式、師資等都有嚴格的要求。但一些不具實力的機構看中速記培訓的“金礦”效應，強行進入，并采用種種手段蒙騙學員。下面是小編整理的速記培訓中的騙術，希望對你有幫助!

　　速記培訓中的騙術

　　“騙術”之一：偷梁換柱。

　　速記不同于普通的打字，需要使用專門的速錄機和鍵盤，并有特殊的錄入手法和擊鍵方式。一些培訓機構并不掌握這些技術，用普通的打字培訓代替速記培訓。這些漢字輸入方式類似于“五筆字型法”，在長時間、高強度的訓練之下，學員也能達到每分鐘150-200字的速度，但這只是看文打字的速度，而非聽打速度。學員一旦從事會議速記工作，既要記憶發言內容，又要對抗現場噪音，同時還要分辨各種外文詞和方言詞，會發現速度明顯跟不上。

　　“騙術”之二：偷工減料。

　　速記員專業培訓分為三個階段：漢字輸入練習階段，文章輸入練習階段，廣播、電視新聞聽打練習階段。正常的培訓周期一般需要12~24個月，但有些培訓機構為了快速圈錢，開設“速成班”，聲稱3個月就能讓學員達到每分鐘200字的水平，培訓時間大大縮短，培訓內容自然是偷工減料。

　　“騙術”之三：偷換概念。

　　會議記錄要求每分鐘200~240字的工作速度，要求十分高。速記員經過專業培訓，掌握了速記技巧后能輕松勝任。但一些機構在培訓中偷換概念，以表演速度代替工作速度，即培養出來的學員雖能勉強達到速度標準，但只能堅持很短時間，偶爾表演一下還可以，一旦進入會議現場，立刻會遭遇尷尬。

　　快速記憶原理

　　速讀記憶法將“人類左右腦機能分擔論”，把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結合，把人的注意力、想象力、記憶力、創造力和自信心，轉化為強大的學習動力，結合記憶規律，用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉化為生動易記的物像，并通過有趣的奇特聯想串連起來，來強化記憶效果，以物像為根本，以聯想為關鍵，以奇特為秘訣，以諧音為竅門，用有趣的記憶過程達到準確的記憶目的，再結合科學的復習方法，達到記憶快速、長久、牢固的目的，從而高效記憶、高效學習。

　　快速記憶法的關鍵

　　記憶法的關鍵是想象要夸張、奇特、形象。因為大腦對夸張的東西不容易忘記，對形象的東西也容易記住。

　　1、編故事記憶法，首先對需記憶內容進行提取關鍵詞，然后通過形象，生動的故事把關鍵詞串接起來，幫助記憶。

　　2、連鎖記憶法，就是對將要進行記憶的詞語，進行一一串接，由一個詞語想到另一個詞語，這種記憶的關鍵在于串接的鏈條的結實程度，例如，我們來記憶書桌，籃球，高樓三組詞語，首先，書桌和籃球鏈接，書桌下的籃球慢慢變大，把書桌頂到房頂，然后籃球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。

　　3、定樁法，首先用定樁，有身體樁、數字樁、羅馬房間等，然后需記憶內容與樁子掛鉤，達到記憶的目的。

　　4、口訣記憶法，利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，則徐硝煙虎門灘等。

　　5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負擔。

　　6、歸納記憶法，把同類內容記憶，按照大腦存儲原理。

　　7、圖表記憶法，把所需要記憶內容用形象表現出來，利用右腦幫助記憶。

　　8、音樂記憶法，利用a波段音樂，調動潛意識幫助記憶。

　　9、復述記憶法，用嘗試回憶的方法來幫助記憶。

　　10、聯想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶

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