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時代對領(lǐng)導者的要求
20世紀70年代以來，快速發(fā)展的信息技術(shù)將人類社會推進一個新的時代——信息時代。在這一時代，知識的更新速度越來越快，數(shù)量越來越多;傳播速度越來越快，傳播途徑也越來越多。在這一背景下，每個領(lǐng)導者都需要通過持續(xù)不斷的學習，建立一個不斷演進的知識體系。下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于時代對領(lǐng)導者要求的文章，希望對你有所幫助。
學習已經(jīng)成為時代的生存概念，終身學習是時代領(lǐng)導者最重要的資本，正如德格所說，未來惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習的更快的能力。領(lǐng)導者必須充分認識到學習的緊迫性，認識到只有不斷提高知識素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐，成為合格的領(lǐng)導者。同時，要講究學習方法，對所學知識要批判地學、思考地學、辯證地學，要從實際情況出發(fā)，最大限度地提高學習效率。另外，領(lǐng)導者的學習要有合理的知識結(jié)構(gòu)，要了解市場經(jīng)濟所要求的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代管理知識，以及領(lǐng)導科學、歷史與法律、現(xiàn)代科技和社會心理等多方面的知識。時代是學習的時代，新時代的領(lǐng)導即學習。沒有人天生就是卓越的領(lǐng)導者，學習是通往成功的關(guān)鍵。不斷學習，善于學習，加速學習，是持續(xù)成功的決定性因素。領(lǐng)導者不僅要自身努力勤奮地學，而且要將自己所領(lǐng)導的組織變?yōu)閷W習型組織。
在知識不斷更新的時代里，技術(shù)每年的淘汰率為20%，壽命周期只有5年，通過知識領(lǐng)導創(chuàng)新將成為人類生活的主流。實際上,這是時代對領(lǐng)導者的知識、見識和膽識的要求。知識成為新時代的核心，知識經(jīng)濟時代需要有知識的領(lǐng)導者，沒有知識就無法勝任工作。高質(zhì)量的權(quán)力來自知識的應用，知識是用途最廣的社會控制力的來源。在以知識決策和知識管理為導向的知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識，誰就擁有了領(lǐng)導可能。豐富的知識對領(lǐng)導者來說是及其重要的，往往是事業(yè)成功的資本和基礎(chǔ)。具有淵博的知識，可以使領(lǐng)導者在觀察問題和分析問題時視野開闊、思維敏捷、有洞察力，能及時抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，吸取歷史的經(jīng)驗教訓，采取靈活有效的措施，果斷處理和解決問題。
現(xiàn)代社會，領(lǐng)導者處理的事情越來越多，工作面越來越寬，時代要求領(lǐng)導者必須有較強的工作能力。能力是一個人的知識、智慧在工作中的綜合表現(xiàn)，從人才學的角度講，知識、業(yè)績、能力是構(gòu)成人才的三要素，能力是本質(zhì)的要素。領(lǐng)導工作是一種高強度的復雜勞動，為適應復雜多變的環(huán)境，得心應手的開展工作，領(lǐng)導者就必須具有科學的領(lǐng)導方法和嫻熟的領(lǐng)導藝術(shù)。新時代的領(lǐng)導工作包含的內(nèi)容，涉及的領(lǐng)域，實施的方式等非常廣泛、復雜，作為現(xiàn)代領(lǐng)導者沒有一定的能力不行，只有一種能力也不行，必須具有多種較強的能力，才能適應工作的需要，成為一名合格的領(lǐng)導者。
進入21世紀以來，領(lǐng)導者頻頻成為社會良知的拷問對象。不遵紀守法，投機行為，助長腐朽等，領(lǐng)導者日益暴露出自身的道德缺陷。因此時代對領(lǐng)導者的道德素質(zhì)提出新的要求。在一個優(yōu)秀領(lǐng)導者身上，德和才應該是統(tǒng)一的，相輔相成的。有德無才，有才無德，都不具備優(yōu)秀領(lǐng)導者的基本條件。因為有德無才，政治上固然可信，但難當大任，重用了勢必助長不學無術(shù)之風;有才無德，才足以濟其奸，重用了會有很大的危害。德與才相比，德更有決定意義，所以領(lǐng)導者應德才兼?zhèn)洹Ｋ^“德”，作為領(lǐng)導者的基本標準，包括一個人的政治覺悟、道德品質(zhì)和思想作風。所謂“才”，作為領(lǐng)導者的業(yè)務標準，主要是指掌握現(xiàn)代科學文化知識和科學技手段，具有開拓創(chuàng)新精神，綜合分析能力，組織協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。德才兼?zhèn)錁藴什皇浅橄蟮模怯芯唧w內(nèi)容的，其內(nèi)容是隨著時代的變化和黨的政治路線的改變而變化的。
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