英語閱讀的步驟和如何做筆記

　　在英語學習中，閱讀是不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以擴大詞匯量，提高語法水平，更深入地理解英語國家的文化和習俗。然而，僅僅閱讀并不足以使我們完全掌握所學內容，我們還需要在閱讀過程中進行有效的筆記記錄。以下是小編整理的英語閱讀的步驟和如何做筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語閱讀的步驟和如何做筆記

　　第一，關于閱讀材料。

　　1、很重要的一點是要選你自己有興趣或有一定了解的方面。這樣一是可以增加閱讀的趣味性，也有利于你產生深刻的印象，而不是變成令人生厭的枯燥的死記硬背;二是相對來說會讓你更易于理解文章的主旨和內容。

　　2、現在的同學都有手機，電腦，如果你選擇看英語新聞來學英語的話，我建議你選擇選native的媒體，而不是China Daily之流。根據你自己偏的傾向選擇英國或美國的媒體，兩者在用詞、語言習慣和所涉時事上都相當不同。

　　如果你有特定感興趣的媒體那么網站看電子版是最直接便捷的。

　　第二，關于閱讀方法和筆記做法。

　　語言學習共通的閱讀辦法是：先粗讀，再精讀，筆記穿插于閱讀過程之中。

　　我建議一篇文章至少需要讀三遍，中間穿插筆記記憶，具體過程如下：

　　1.第一遍，粗讀。

　　閱讀時不要借助詞典或其他任何工具。遇到不認識的詞先做個記號，根據上下文迅速揣測一下可能是什么意思，想不通就先放著別管，總之記住千萬不要因為查生詞而影響你第一遍的閱讀流暢性。有時你接著讀下去會發現這個詞頻繁出現了很多次，那么你就知道這是一個跟這篇文章主題關聯很大的關鍵詞，有很大可能需要重點記憶。同時你也有更多的上下文語境可以幫助你猜測這個詞的意思，如果還是猜不出來，依然是放著別管，繼續讀下去，直到讀完全文為止。

　　2.第二遍，以單詞為單位的部分精讀。

　　好了，你現在讀完一遍，應該多多少少把握了這篇文章的中心思想和主要內容了(這里請注意你這個把握度能達到多少，這關系著你選擇的材料是否適應你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上對你來說都不知所云，那可能是你選得太困難了，降低點標準，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能無障礙讀懂，那需要考慮適當提高標準)。你現在可以回頭看你做了記號的那些生詞，一個個查字典。如果是非常特殊非常冷門的專業名詞，那就扔一邊吧，你沒專業到要連這些也學。需要進入單詞本記憶的是更實用的那些單詞。詞典方面，不推薦那種簡單羅列義項的英漢詞典，最好使用帶英英注譯的詞典(BE牛津劍橋，AE韋伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻紙質詞典太花時間，那么買個包含所需詞典的電子詞典、或者搜個在線版都是可以的)。同時記住，你要做的不是死記硬背中文義項(這樣你以后很容易用錯也很容易遺忘，總之就是不能真正理解單詞)，而是從英語的思維角度來分析這個詞——它的本義是什么?有些什么衍伸義又為什么會這樣衍伸?

　　比如access這個詞，參照柯林斯高階英漢詞典，你會發現它有“進入(權);通道;入徑” “查閱(或使用)的機會(或權利)”“接近(或面見)的機會(或權利)”“存取，訪問(計算機信息)”這四個義項。一字一句把這四個義項背下來既煩難也沒有意義。你要做的是概覽和分析這四個義項，可以發現它們的共同點——都是在表述“由外部進入/接近核心部分”這個行為。理解了這一點，自然可以靈活運用這些義項，同時還能順便記住這詞后面的介詞應該用to(因為描述的是一種方向性的動作)。

　　你也可以先學一點詞根詞綴相關知識，這樣很有利于理解一些比較復雜的復合詞的構造。

　　3.第三遍，以句為單位的部分精讀。

　　在理解了需要理解的生詞之后，再回到原文看那些含有生詞的句子。記憶單詞的最好方法永遠不是單個記憶，而是通過上下文記憶。這樣做的好處是：

　　1)有上下文語境可以更方便你的記憶，也便于你以后模仿使用這個單詞和相應的句型;

　　2)還是上一段里說的，方便你從英語的思維角度更準確地理解這個單詞該怎么用，而不是用中文義項生搬硬套——因為沒有任何兩種語言里的單詞是一一對應的，中文里一個單詞可能在英文里有好幾個詞分別對應其不同情境下的使用。比如說 Give you a color see see. 給你點顏色瞧瞧。就是一個生搬硬套的例子。

　　在上述兩遍精讀完畢之后，進行單詞抄寫和記憶。

　　上述兩遍精讀的目的在于理解和記憶單詞的含義，而抄寫的目的則是為了記憶單詞的拼寫。方法很單純：手抄，口念。一定要一邊寫一邊念出聲，不要害羞。這樣做是為了能從視覺和聽覺兩方面來記憶單詞，更有效。同時英語單詞的發音和拼寫很有關聯性，即使以后你一時忘了，根據讀音也能把拼寫湊個八九不離十。

　　經過兩遍精讀之后，你對這個單詞長什么樣子應該已經比較熟悉了(廢話，都看了那么久了，肯定有印象的啊)，所以抄寫次數倒不必太多。我個人習慣是一個單詞抄2-3遍。不必將所有單詞從頭到尾一次性全部抄完，這樣反而容易抄了后面忘前面。比如你可以設3個單詞為一組，抄完3個之后停一下，把這3個單詞重新看一遍，念一遍，腦子里再細細過一遍，確定記清楚了再抄接下來3個。——當然這里還涉及到一天閱讀量和記憶量多少為好的問題，后面再詳說。

　　4.第四遍，全文精讀/粗讀。

　　這一遍就看你具體情況了。如果沒太多時間，或者內容不是特別有興趣百讀不厭的，可以只粗略讀一遍就完。主要目的是在你已經把該認識的單詞都認識了的情況下把全文整體流暢地過一遍。如果你對內容特別有興趣很想仔細鉆研，或者很喜歡其文風行筆想多加記憶和模仿——總之，只要你還不厭倦、還有精讀的欲望，那么可以精讀。

　　第三，關于每天的閱讀量和記憶量。

　　鑒于每個人的情況不同，所以我覺得每天的閱讀量和記憶量并沒有一個特定的”最佳“指標。最重要的一點是：一定要在你力所能及的范圍之內。具體來說就是你覺得一天讀這么多記這么多能吃得消，而不會痛苦煩躁需要狠狠逼迫自己才能做到甚至就算逼自己也做不到。

　　比如你如果是時間特別緊張、或者學起來特別慢的，你甚至可以把一篇文章拆在好幾天里讀、每天只精讀其中1-2段這樣。

　　學語言，永遠是一件細水長流的事情，不要想一口吃成個胖子。一個人的能力是有限的，很多人出于各種原因總是定下特別不切實際的”每日目標“，天真地認為只要自己咬咬牙就能做到，然后發現怎么壓榨自己也實現不了這個目標，轉而灰心喪氣(”看來我是做不到了“)，再轉而心安理得開始偷懶(”反正我也做不到嘛干脆就別做了“)，最后徹底放棄……

　　其實只要對比一下：你每天記5個單詞，堅持三個月也有450個單詞了;和你每天記50個單詞，然后三天就受不了放棄，再不出一星期就把這150個單詞統統忘光……哪個更有效不必說了吧?

　　永遠不要高估了你自己的腦容量和意志力，切記量力而行，腳踏實地。

　　最后，關于復習。

　　關于人的記憶機制已經有不少研究了。最常用也最通俗易懂的應該是艾賓浩斯記憶曲線，可以百度了解之，然后遵循記憶曲線規律安排復習計劃。

　　如果不想搞得這么復雜，我個人的建議是至少做到以下兩條，很簡單：

　　1.每天開始閱讀新文章之前，先瀏覽一下昨天的筆記，在腦子里過一下昨天自學的單詞和句型——花不了1分鐘時間，但對防止遺忘很有效。這個過程可以反復進行，比如在此基礎上再每三天就瀏覽一遍前三天的筆記，以此類推。

　　2.定下一個復習周期。比如說定一星期，你可以規定每周二不看新文章，而是復習之前一周的學習內容。復習的方法可以根據你的弱項來安排——如重點想檢查拼寫可以采取聽寫，重點想檢查單詞理解可以采取句子完形填空。這個借助軟件、電子詞典甚至是人工手動(遮住單詞自己想，想好了寫出來再挪開遮擋物檢查)都可以做到。我自己曾經采取的做法是：比如我在一個周期內一共學了50個單詞，我就要求自己在x分鐘內把這50個單詞全部默寫出來，完全不給任何提示。

　　英語閱讀的步驟和如何做筆記

　　一、英語閱讀的步驟

　　預讀（Pre-reading）：在開始正式閱讀之前，我們應該先對文章的主題進行預讀。這包括查看標題、副標題、圖片和圖表等，以獲取對文章內容的初步了解。此外，我們還可以預測文章可能涉及的內容，為接下來的閱讀做好心理準備。

　　粗讀（Skimming）：粗讀是快速瀏覽文章的過程，目的是了解文章的大致結構和主要內容。在粗讀時，我們應該注意段落的主題句和結論句，以及文章中的關鍵詞和短語。通過粗讀，我們可以對文章有一個整體的認識，為后續的仔細閱讀做好準備。

　　仔細閱讀（Careful Reading）：在仔細閱讀階段，我們應該逐句閱讀文章，并深入理解每個句子的含義。在閱讀過程中，我們應該注意詞匯的用法、句型的結構以及段落之間的邏輯關系。如果遇到生詞或難句，我們應該先嘗試根據上下文進行猜測，然后再查閱詞典或參考書進行確認。

　　二、如何做筆記

　　使用熒光筆和彩色筆：在閱讀過程中，我們可以使用熒光筆和彩色筆來標記重要的詞匯、短語和句子。熒光筆可以用來標記生詞和難句，而彩色筆則可以用來標記不同類型的筆記內容，如定義、例子、觀點等。

　　記錄關鍵詞和短語：在筆記中，我們應該記錄文章中的關鍵詞和短語。這些詞匯和短語是文章的核心內容，也是我們理解和記憶文章的關鍵。通過記錄這些詞匯和短語，我們可以更好地掌握文章的主題和要點。

　　總結段落大意：在每個段落結束時，我們應該總結該段落的大意，并將其記錄在筆記中。這有助于我們更好地理解文章的邏輯結構和內容要點，并有助于我們在后續的學習中回顧和復習。

　　記錄個人理解和感受：除了記錄文章的內容外，我們還應該記錄自己的理解和感受。這包括自己對文章主題的理解、對作者觀點的認同或反駁以及自己的思考和啟示等。通過記錄個人理解和感受，我們可以更深入地理解文章，并將所學知識與自己的生活經驗相結合。

　　總之，在英語閱讀過程中進行有效的筆記記錄是非常重要的。通過記錄關鍵詞和短語、總結段落大意以及記錄個人理解和感受等方法，我們可以更好地掌握文章的內容并提高自己的英語水平。

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