教師格言（精選300句）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，下面是小編為大家整理的教師格言，歡迎閱讀與收藏。

　　1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。——（德）第斯多惠

　　2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　3、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　4、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　5、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　6、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

　　7、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　8、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　9、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　10、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　11、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

　　12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　13、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　15、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　16、學(xué)高為師，身正為范。

　　17、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　18、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　19、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　20、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　21、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　22、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　23、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

　　24、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　26、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　27、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　29、為別人照亮道路，自己必須放出光茫

　　30、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　32、不要隨便給一個人定性。

　　33、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　34、視責(zé)任為美德。

　　35、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

　　36、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　37、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　38、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　39、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！

　　40、教師的人格是教育的基石。

　　41、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　42、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　43、教書育人，功德無量。

　　44、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　45、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

　　46、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　47、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　48、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

　　49、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　50、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　51、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　52、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　53、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　54、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　55、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　56、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　57、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　58、十年樹木，百年育人。

　　59、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　60、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　61、師德是一面鏡子。

　　62、以德感人，為人師表。

　　63、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　64、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　65、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　66、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

　　67、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　68、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　69、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　70、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　71、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　72、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　73、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

　　74、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。

　　75、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　76、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　77、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　78、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　79、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　80、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　81、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　82、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　83、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　84、好筍出好竹，好師出好徒。

　　85、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　86、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　87、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　88、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　89、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　90、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　91、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　92、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

　　93、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　94、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

　　95、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　96、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　97、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　98、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　99、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

　　100、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　101、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　102、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　103、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　104、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　105、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　106、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　107、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　108、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　109、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

　　110、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

　　111、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

　　112、做人，學(xué)生以教師為鏡；為教，教師以學(xué)生為鏡。

　　113、人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。

　　114、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　115、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

　　116、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。

　　117、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

　　118、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

　　119、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　120、首先做研究者，其次才做管理者。

　　121、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　122、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。

　　123、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。

　　124、擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。

　　125、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

　　126、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

　　127、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

　　128、老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。

　　129、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　130、把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。

　　131、師也者，教之以事而喻諸德也。

　　132、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　133、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　134、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　135、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

　　136、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　137、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　138、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　139、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　140、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　141、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　142、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　143、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　144、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　145、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　146、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　147、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　148、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

　　149、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

　　150、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　151、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　152、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實(shí)的人。

　　153、以聲問本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會中西;誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。

　　154、人格是大地之子最崇高的幸福。

　　155、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。

　　156、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。

　　157、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

　　158、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個春天。

　　159、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約!

　　160、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

　　161、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊(duì)每一個學(xué)生，無愧于心。

　　162、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

　　163、教書再難有心則靈，學(xué)識多高無德不成。

　　164、給我一個學(xué)生，還你一個棟梁。

　　165、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。

　　166、以身示范，以德育人。

　　167、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

　　168、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　169、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　170、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。

　　171、從每個孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。

　　172、教師不是一個職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。

　　173、教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

　　174、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　175、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。

　　176、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。

　　177、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)育人。

　　178、在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運(yùn)。

　　179、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學(xué)生的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。

　　180、無才無德枉為師;無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。

　　181、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

　　182、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

　　183、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。

　　184、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　185、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　186、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

　　187、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

　　188、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　189、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　190、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　191、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

　　192、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　193、知識改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

　　194、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　195、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

　　196、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　197、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　198、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　199、要做的事情總找得出時間和機(jī)會；不愿意做的事情也總能找得出借口。

　　200、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　201、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　202、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

　　203、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　204、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

　　205、用心感悟每個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。

　　206、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

　　207、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　208、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　209、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　210、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　211、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　212、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

　　213、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　214、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　215、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　216、教師要融于師生的相互理解中。

　　217、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

　　218、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　219、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　220、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　221、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　222、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　223、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　224、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　225、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　226、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

　　227、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　228、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

　　229、老師是學(xué)生的鏡子。

　　230、老師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　231、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。

　　232、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。

　　233、太陽下最光輝的職業(yè)——老師。

　　234、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　235、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。

　　236、老師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　237、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　238、在教育中守望快樂，享受幸福。

　　239、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

　　240、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

　　241、讓學(xué)生張揚(yáng)個性，放飛想象的春天。

　　242、優(yōu)良的示范是最好的說服。

　　243、老師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　244、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　245、老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

　　246、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

　　247、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。

　　248、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫。

　　249、做老師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　250、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　251、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!

　　252、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

　　253、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

　　254、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

　　255、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　256、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

　　257、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　258、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

　　259、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

　　260、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　261、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　262、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　263、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　264、以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　265、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

　　266、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。

　　267、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

　　268、站在三尺講臺，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。

　　269、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　270、愛是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。

　　271、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。

　　272、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。

　　273、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒有分界的，是完整的純潔無染的。它就是全神貫注覺察力愛和最高的智慧。

　　274、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　275、夫婦一條心，泥土變黃金。

　　276、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

　　277、幸福很遠(yuǎn)，孤獨(dú)很長，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著真實(shí)的淚水，祭奠那蒼白的愛情，埋葬過去的回憶。

　　278、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地?fù)肀Т蟮亍?/p>

　　279、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。

　　280、失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　281、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。

　　282、我時常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現(xiàn)在這個樣子的?夢想都去哪兒了?在人生道路上，夢想肯定不會輕易實(shí)現(xiàn)，人生應(yīng)該有那么一次，為了最初的夢想，不求結(jié)果，不畏艱難的堅(jiān)持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過歲月的醞釀，他們一定會變成甘露。

　　283、先知三日，富貴十年。

　　284、一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。

　　285、經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。

　　286、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?

　　287、忍一時，爭千秋。忍也是一種學(xué)習(xí)和磨練。

　　288、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區(qū)別。

　　289、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

　　290、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易理解。

　　291、曾經(jīng)一度認(rèn)為這個世界上我什么都沒有，失去了一切，后來才慢慢明白，原來我擁有的，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說“謝謝”，卻不是那些存在的理所當(dāng)然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢。很遠(yuǎn)的夢想。

　　292、生活的美，來源于你對生活的熱愛；友情的純真，來源于你對朋友真誠的相待。

　　293、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。

　　294、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

　　295、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

　　296、受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長。

　　297、對一個年輕人而言最重要的是個人價(jià)值的增加。

　　298、思念是沒有翅膀的鳥，在心里盲目的停留不前。

　　299、愛或被愛，不如相愛。

　　300、人之所以能，是相信能。

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