高二語文上冊期中測試題

　　超越自我，向自我挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。小編為大家整理了高二語文上冊期中測試題，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目!

　　一、語言知識和表達(共19分，選擇題每小題3分)

　　1、下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是( )

　　A.呱呱(guā)而泣 諗知(shěn)    笑靨(yè)  玉醅(pēi)

　　B.札記(zhá)   浸漬(zì) 修禊(qì)   慍(wēn)色

　　C.莞爾而笑(wǎn) 皰疹(pāo) 俯瞰(kàn)   逋慢(bū)

　　D.明眸皓齒(hào) 晦朔(shuò)   筵席(yán)   倜儻(tǎng)

　　2、下列詞語書寫完全正確的一項( )

　　A.優渥 希冀 營頭微利 渾渾噩噩 B. 羅緯 修葺 食不裹腹 黯然失色

　　C.拙劣 濫觴 桀驁不馴 生當殞首 D. 震撼 文身 門衰祚薄 舉案齊眉

　　3、下列各句中劃線的成語運用正確的一項是 ( )

　　A.我原本計劃寫篇回憶母校的文章，但由于工作調動，情隨事遷，我已經沒有心思寫了。

　　B.同學們對如何用好《語文讀本》介紹了許多寶貴的經驗，最后我想補充兩點作為拋磚引玉吧。

　　C.過去 ，你對我幫助很大;今天，你有困難了，我一定鼎立相助。

　　D.潛入毒犯內部抓毒梟，其危險性不亞于火中取栗，但李隊長主動請纓，不顧個人安危，這種精神值得大家學習。

　　4、下列各句中沒有語病的一句是 ( )

　　A.科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。

　　B.健康休閑是一種以恢復身心健康狀態、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。

　　C.曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。

　　D.10月份以來, 江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地黃金，吸引了來自全國各地慕名而至的游客。

　　5、下列有關文學常識的表述，正確的一項是( )

　　A.《陳情表》是李密流傳下來的唯一作品。表，古代奏章的一種。李密曾仕蜀漢，怕引起晉武帝的猜疑，于是寫下申訴自己不能應詔的表文。

　　B.歸有光是明朝江蘇昆山人，是中國古代著名的散文作家，他發起并領導了著名的古文運動。

　　C.王實甫、關漢卿、馬致遠、白樸等都以寫雜劇著稱，這四人被后人稱為“元曲四大家”，王實甫的《西廂記》全稱《崔鶯鶯待月西廂記》，寫得很有特色。

　　D.英國十六世紀人文主義戲劇作家莎士比亞的主要作品有“四大悲劇”——《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》，喜劇《威尼斯商人》等。

　　6、在下面的橫線上填上適當的語句，組成與前面的劃線句子呼應的排比句。(4分)

　　人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之書卻豐富細膩;

　　二、現代文閱讀(共20分)

　　(一)

　　亞馬孫叢林中的雄性藍蝶帶有彩虹般的藍色光輝，半公里外就能看到。其光輝如此強烈，有的竟能反射70%的藍色光線，遠遠超過藍色涂料的反射率。藍蝶耀眼的光輝，原是一種警號，使別的雄性藍蝶在遠處就能知所趨避。藍光越強，示警作用越顯著。物競天擇，適者生存。億萬年的自然選擇，使亞馬孫藍蝶翅膀有了如此奇妙的性能。

　　這種性能，早在一百多年前就被人發現，但其奧秘直到最近才被揭開。原來藍蝶翅膀上覆蓋著許多微小鱗片(就是觸摸蝴蝶翅膀時會沾手的粉)，其表面有許多平行的脊狀突起物。觀察脊的截面，會發現其中包含著許多平行排列的羽狀物。“羽毛”的主干兩邊生出若干分支，分支的長度沿主干從根到梢逐漸變短，其結構類似于人造的多層介質反射鏡。人造多層介質反射鏡的反射光有很強的方向性：對接近垂直入射的單色光線反射率極高，但對斜入射光線的反射率很低。令科學家們大吃一驚的是：藍蝶翅膀的反光卻是廣角的，可以在很大范圍內看到。這種奇妙性能緣于那些羽狀物的分支并非完全位于同一平面內，而是各具略微不同的傾斜角，使反光的視角大為增加。藍蝶的翅膀還具有顏色選擇性。其羽狀物的尺寸恰好能增強藍光的反射，而且其分支越多，反光就越強。一種僅有6到8個分支的藍蝶翅膀，仍比藍色涂料的反光率高出一倍以上。藍蝶翅膀的反射光顏色隨不同的視角略有變化，從藍色到紫色，一直延伸到人眼看不見但藍蝶能看見的紫外線。

　　目前人們正在研究藍蝶的反光機理，想仿造應用。比如改善公路上的路標，改善電腦的液晶顯示器。軍事部門感興趣的是仿藍蝶翅膀的反光結構，將之用于可隨環境變換色彩的新型迷彩偽裝;服裝公司則設想，仿藍蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，將使時裝展示臺上更加異彩紛呈。最重要的應用當然是有價證券的防偽，因為再先進的復印機也無法印造出具有精細立體結構的藍蝶翅膀來。

　　紐約州立大學的一位昆蟲學家說：“藍蝶做到了工程師們試著做卻未能成功的事。”的確，正在研究中的人造模仿物，在光學性能上仍無法與藍蝶的翅膀相比。

　　7、下列說法符合文意的一項是( )(3分)

　　A.亞馬孫叢林中的雄性藍蝶帶有彩虹般的藍色光輝，能反射70%的藍色光線。

　　B.藍蝶的翅膀覆蓋著羽狀物，具有多層的、立體的結構，因此反光具有很強的方向性。

　　C.藍蝶的翅膀具有顏色選擇性，其羽狀物的尺寸可以增強藍光的反射，其反光強度與分支數量正相關。

　　D.在藍蝶仿生的各類應用研究中，證券防偽的研究最有成效，其技術是最先進的復印機都無法達到的。

　　8、通觀全文，簡要說明藍蝶翅膀具有的獨特光學性能。(3分)

　　(二) 沉重的漂流

　　彭瑞高(上海作家)

　　①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看到了一個樸素的紀念館——長江漂流紀念館。我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。

　　②人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經歷過，很多人都樂意;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去;激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。

　　③然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高昂起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……

　　④我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關于他們的漂流，一直是一個沉重的話題。一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關于此的全部吶喊，都是帶血的。

　　⑤不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內心絕不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。

　　⑥長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排之后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿得花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，“咔嚓咔嚓”按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。

　　⑦然而，要論詩，只在堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的是征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀念碑只屬于那些把生死置之度外的戰士。虎跳峽呼嘯東去，紀念館默默肅立。沒有絲帛的輕，掂不出大山的重。在這里，大漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌。

　　9、“我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品”，這里兩個“屏著氣”有何不同?這句話在整篇文章中起什么作用?(2分)

　　10、“我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片”中的“撫摩”和“把笑聲灑得一江都是”中的“灑”都用得很精彩，請結合上下文進行簡要賞析。(3分)

　　11、聯系全文，回答以下兩個問題。(5分)

　　(1)你對本文的標題“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)

　　(2)從第②段看，長江漂流的“險惡”體現在哪里?(用自己的話概括)(2分)

　　12、文中第④段提到了對長江漂流的兩種不同的看法。請你結合古今中外的一兩個事例談一談“冒險精神”的價值。(4分)

　　三、古詩文閱讀：(共31分，選擇題每小題3分)

　　北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，——南冥者，天池也。

　　《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。

　　且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風;背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。

　　蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知!

　　13、解釋下列加點的詞語(4分)。

　　(1)怒而飛________________(2)搶榆枋而止________________

　　(3)而后乃今培風_______________(4)適百里者________________

　　14、下列句中加點詞的意思與現代漢語相同的一句是( )

　　A.翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。 B.形容枯槁

　　C.零丁孤苦，至于成立 D.下流多謗議

　　15、下列加點的虛詞用法相同的一項是( )

　　A、且夫水之積也不厚/彼且惡乎待哉?

　　B、去以六月息者也/此吾祖太常公宣德間執此以朝

　　C、鵬之徙于南冥也/奚以之九萬里而南為?

　　D、素所自樹立使然也/非臣隕首所能上報

　　16、下列各句句式和例句“而莫之夭閼者”相同的一項是：( )

　　A奚以知其然也 B仰觀宇宙之大，俯察品類之盛

　　C雜植蘭桂竹木于庭 D 重為鄉黨所笑

　　17、翻譯下列句子：(6分)

　　①天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?

　　②亦欲以究天人之際，通古今之變 ，成一家之言。

　　18、閱讀下面一首詞，然后回答問題。(6分)

　　鵲踏枝過人家廢園作

　　龔自珍

　　漠漠①春蕪春不住。藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無情偏解舞，濛濛撲面皆飛絮。

　　繡院深沉誰是主?一朵孤花，墻角明如許。莫怨無人來折取，花開不合②陽春暮。

　　【注】 ①漠漠：密布。②合：應當，應該。

　　(1)上片通過哪些景物來表現“廢園”?(2分)

　　(2)下片表達了作者怎樣的情懷?請賞析之。(4分)

　　19、名句默寫(6分)

　　⑴ 今臣亡國賤俘,至微至陋, ______________，寵命優渥。

　　⑵ 新沐者必彈冠，_____________。

　　⑶ 屈原放逐，乃賦離騷 ;左丘失明 ，_________________ ;

　　⑷_____________________?總是離人淚。

　　⑸_____________________ ,量這些大小車兒如何載得起?

　　⑹ 慘象，已使我目不忍視了;流言，_____________________。

　　四、寫作

　　20、閱讀下面文字，按要求作文。(50分)

　　人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。沒錯過，抓住了;錯過，溜走了——這正是人生的經緯線。有些錯過的，就永遠錯過了，但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。

　　其實，每個人對人生中的錯過都會有獨特的體驗和真切地感受。請以“錯過”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①立意自定;②題目自擬;③寫成記敘文或議論文;④不少于800字。

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