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中考語文仿寫與改寫模擬練習
中考語文仿寫與改寫題是很多考生認為較難的題型，有時候會寫不出優美的句子，想不到該怎樣仿寫，關鍵還是要多做題。以下是應屆畢業生考試網小編整理的中考語文仿寫與改寫模擬練習，僅供參考復習。
(2010·中考改題)1. 根據語境仿寫句子。(3分)
閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧;閱讀，使人胸襟開闊，豁達大度;閱讀，__________________ ，__________________ 。在閱讀中，我們會體驗生活的樂趣;在閱讀中，我們會擁有嶄新的發現;在閱讀中，__________________ 。
(2010·中考改題)2.根據語境仿寫句子。(2分)
人要學會獎勵自己，挫折的時候獎勵自己一種勇氣，悲傷時候獎勵自己一個微笑，__________________ ，__________________ ，……同樣地，成功的時候何不獎勵自己一束鮮花，幸福的時候何不獎勵自己一份快樂……
(2010·中考改題)3. 根據語境仿照畫線句子接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)
成長是一首詩，詠嘆著時光的幸�；貞�; ，__________________ ;__________________ ，__________________ 。成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善……
(2010·廣西百色)4. 根據語境仿照畫線句子接寫一句，構成語意連貫的一段話。(1分)
也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房;也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫;也許，____________________________________ ……
(2010·中考改題)5.根據語境仿寫句子。(2分)
微笑是夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，__________________ ，__________________ 。
(2010·中考改題)6. 根據語境仿寫句子。(1分)
一張獎狀，一座獎杯，是我們用汗水換來的獎品;一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品;__________________ ……這些獎品，有的你已經擁有，有的你曾經贈予，有的你還在期盼。
(2010·貴州遵義)7. 根據語境仿照畫線句子接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)
客人走遠再關門，是一種善;留下幾秒聽對方把話說完，是一種善;__________________ ，
__________________;__________________ ，__________________ ……有些善，很小很小，就發生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。
(2010·遼寧錦州)8. 在下面的橫線上仿寫語句。(2分)
琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒 ,__________________
__________________;一會兒__________________,__________________。
(2010·中考改題)9.仿照劃波浪線的語句，在橫線處補寫恰當的語句。(1分)
沒有比行動更美好的語言，__________。人生需要的是德行的沐浴、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
(2010·中考改題)10. 請任選一個傳統節日，仿照示例，寫出相關的一句詩，或一副對聯，或一句俗語。(1分)
示例:清明節：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
__________________ ：____________________________________
(2010·四川內江)11.仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。(2分)
例句：他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝專制，以堅毅戰勝頑固，以真理戰勝愚昧。
___________________________________________________________________
(2010·中考改題)12.仿照下面句子續寫一句話。 (3分)
假如我是一個詩人，我就要用動情的詩篇，來謳歌大海的波瀾壯闊;
__________________ ，__________________ ，__________________ 。
(2010·湖北襄樊)13.根據語境仿寫句子。(1分)
欣賞是一種領略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷; __________________，__________________ 。
(2010·山東濟寧)14.模仿下面的詩句再寫一個句子。(1分)
理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;__________________ ，
__________________ 。
(2010·湖北恩施)15.下面是《做人》這首小詩的前兩節。請再續寫一節。(1分)
做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢
做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務必挺拔秀頎
______________________________________________________
(2010·江蘇南京)16. 仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回，__________________ 。
你能欣賞花的姿容：__________________ ，有的燦爛盛開。
(2010·中考改題)17.仿照畫線句子在橫線上續寫一個句子表現某一名著的內容。(2分)
讀初中后，我不再迷戀連環畫、動畫片;不再滿足于童話帶給我的歡樂。我時而游覽花果山，行走女兒國，看悟空斬妖除魔;時而上梁山，逛祝家莊，看眾好漢鋤強扶弱;時而漂弋海上，獨闖荒島，看魯濱遜智救“星期五”;____________________________________
____________________________________ 。名著成了我的良師益友。
(2010·中考改題)18.根據語境仿照畫線句子接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(3分)
在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發現財富的大門是虛掩著的;_______ ，_______ ，_______，_______;______ _，_______ ，_________________________。
(2010·中考改題)19. 根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句，使前后句式一致，語意連貫。
每人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈;_______，_______，_______;挫折是財富，它能積累經驗，也能磨煉意志……擁有這些財富，人生就會多姿多彩。
(2010·中考改題)20.在下面這段文字的橫線處填上恰當的句子，使其與所在段落的其他句子組成排比句并符合上下文語境。(3分)
你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉;你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗;__________________ ，__________________ 。當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履; ,__________________ ;__________________ ,__________________ 。
(2010·中考改題)21.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(2分)
謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響;謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味;謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。
__________________________________________________________________________________________。
(2010·中考改題)22. 請仿照句子，另外寫一句話。要求語意連貫，句式一致。(3分)
在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。
__________________，__________________ ，__________________ 。
(2010·中考改題)23.請仿照示例，引用一句歌詞或一句現代詩作為開頭，寫一句連貫的話(60字以內)。(2分)
“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。”畢業在即，我們將帶著親人、老師、同學的微笑和祝福奔向新的征程。
__________________________________________________________________________________________。
(2010·中考改題)24.根據你的理解，仿寫句子，將下面這段話補充完整。(2分)
見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾;__________________，__________________ ，依舊遺憾;__________________，__________________，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
(2010·中考改題)25.閱讀下面的語段，依照畫線句的句式和內容仿造兩個句子，組成一組排比句。(2分)
真誠的愛意味著愛所有的人，愛世界，愛生活。愛意味著無須山盟海誓的承諾，意味著把自己毫無保留地奉獻于人。愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福;__________________，________________________;_________________________，______________________。
(2010·中考改題)26.余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。(2分)
【例1】墨：打底滋養出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。
【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。
(1)塵：________________________________________________________________________
(2)舒：________________________________________________________________________
(2010·中考改題)27.小明擬寫了一幅對聯，但下聯不符合對聯要求，請你修改或新對出下聯。(2分)
上聯：陶淵明安貧樂道東籬采菊 下聯：獄中書心留取丹心文天祥
新創或修改為：____________________________________
(2010·中考改題)28.請根據下面提供的情節和上聯對出下聯。(2分)
他忠心耿耿，為報知遇恩，為酬托孤意，六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，鞠躬盡瘁，病死五丈原。
上聯：忠肝義膽，關云長華容義釋曹孟德;
下聯：____________________________________。
(2010·中考改題)29.請根據要求改寫句子。(2分)
原句：國慶60周年的禮花不止一次地點燃起我心中的火種。
改為突出“不止一次”：____________________________________________
(2010·中考改題)30.某班學生在討論“說不盡的賈寶玉”時，從不同角度簡要地闡述了他們對賈寶玉的認識。請你將其整合為—個長句，可以適當增刪詞語。(2分)
�、儋Z寶玉是個貴族公子。
�、谫Z寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。
�、叟涯婢袷琴Z寶玉的性格特征。
�、懿苎┣蹖憽都t樓夢》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。
⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨的反抗者。
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(2010·中考改題)31.將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。(2分)
中國律師團首席律師劉洋表示，對巴黎大審法院駁回歐洲保護中華藝術聯合會19日提出的要求制止佳士得拍賣行25日舉行圓明園流失文物鼠首兔首銅像拍賣活動的訴訟請求的結果不感到意外。
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