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《用多邊形工具畫圖》優(yōu)秀教學設計
教學目標：
使同學理解“多邊形”工具的特點，學會利用“多邊形”進行創(chuàng)作圖畫，掌握“畫多邊形”的操作技能。逐步提高同學利用信息技術(shù)傳送自身的思想和情感、完成作品創(chuàng)作的能力，以和審美能力。
教學重點：
使同學能綜合運用畫圖各工具進行創(chuàng)作，多邊形工具的特殊用法。
教學難點：
在掌握多邊形基本畫法的同時，協(xié)助同學提高審美能力，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，培養(yǎng)同學仔細觀察的習慣和空間想象能力。
教學過程：
一、導入新課
同學們，你們知道生活中有哪些不規(guī)則圖形呢？（三角形、四邊形等）
（出示圖片）老師這里有幾副圖，大家來看一下，然后想想這些圖形都是用什么工具來畫的呢？？
這些圖形都是用多邊形工具畫出來的，今天我們就來學習多邊形工具的使用方法。
板書課題：多邊形工具的使用方法
二、新課教學
1、用多邊形工具畫三角形
單擊工具箱中的多邊形工具，先在畫圖區(qū)內(nèi)畫一直線，然后將指針指向另一個角的位置，用拖動的方法進行調(diào)整，然后松開左鍵，最后單擊開始點。
2、用多邊形工具畫一座山
演示操作過程
3、畫菱形組成的圖案
老師已經(jīng)演示了山的畫法，書上43頁有一個很好看的菱形組成的圖案，大家動腦筋想想該怎么畫，然后動手把它畫出來，可以根據(jù)自身的興趣把它涂成其他顏色。
提示：
（1） 只用畫好一個菱形、一個正方形，用選定工具把正方形放到菱形里面去，然后再復制出剩下三個菱形。
（2） 將四個菱形組合在一起的時候，要對菱形做一點調(diào)整，用選定工具選定菱形后，在“圖象”里找到翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)，將菱形做好調(diào)整，最后把它們組合在一起。
好，現(xiàn)在大家開始動手，我們比比看誰畫得最快最好！
教師巡視指導。
選出幾組同學的作品進行評價，并做出總結(jié)。
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