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【優(yōu)選】初中生的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文1
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，生活的色彩。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的.蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想，生活的色彩。它像樹苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對(duì)生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
啊！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會(huì)感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂。
初中生的作文2
那是一個(gè)下午，教室外刮著涼涼的風(fēng)，我卻坐立難安，心里像有一只巨大的火爐在燒烤著我。在這么涼爽的天氣里，我為什么還會(huì)感到燥熱難耐呢?原來(lái)是因?yàn)槲覜]有帶圓規(guī)，正坐在那里干巴巴地望著。昨天放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師特地盯囑我們，今天上數(shù)學(xué)課時(shí)要學(xué)習(xí)畫圓，讓我們所有同學(xué)都帶圓規(guī)來(lái)。其他同學(xué)都記得帶圓規(guī)，而我卻將這件事拋到了九霄云外。
早上到學(xué)校時(shí)，看見同學(xué)們都在討論圓規(guī)，我一拍腦袋,其他同學(xué)都被嚇了一跳，紛紛問我怎么了。我無(wú)奈地說(shuō)道：“我忘記帶圓規(guī)了。”他們趕緊說(shuō):“快去和別人借，說(shuō)不定有帶了兩把圓規(guī)的。”我連忙向大家詢問，可是轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，沒有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待著數(shù)學(xué)課的`到來(lái)。
數(shù)學(xué)課很快就到來(lái)了，老師果然讓同學(xué)們拿出圓規(guī)來(lái)畫圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點(diǎn)下課。“兮兮，兮兮”，我聽到有人在叫我，原來(lái)是我的好朋友琪琪。她笑著看向我，我感覺她的笑容就像一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規(guī)，說(shuō)道:“給你用。”我奇怪地問：“那你用什么?”她解釋道“我?guī)Я藘砂褕A規(guī)。”我十分感激地接了過來(lái)，心里頓時(shí)像喝了一杯熱牛奶，十分的溫暖。原來(lái)她看見我一直在那里東張西望，發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓規(guī)，趕忙將自己備用的圓規(guī)借給了我。
她幫了我的忙，我真不知道該怎么答謝她。她指著我筆袋里備用的橡皮說(shuō)道：“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答應(yīng)了她。
初中生的作文3
老師，是我生命的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我，我在陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
——題記
那年，是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中，我首先認(rèn)識(shí)的老師就是他——曹老師。
剛開始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這樣的生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后，我在班級(jí)排名第三，我十分沮喪，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說(shuō)：“你不能總是我行我素，不與其他同學(xué)接觸。要知道，良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學(xué)友好地交往，與同學(xué)們共同進(jìn)步，和睦相處。第二學(xué)期期中考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔恕Ｔ谏吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺(tái)下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞啊！
在以后的一年里，我的成績(jī)忽上忽下，這讓我很擔(dān)心，卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說(shuō)他總結(jié)出的'原因是我沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。這次考試，我的成績(jī)也很好。但是，我清楚，“好的成績(jī)是靠勤勞的汗水掙來(lái)的，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對(duì)我說(shuō)的話，揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆，駕起“理想號(hào)”，載著我心中的夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。
曹老師對(duì)我的關(guān)愛就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心。陽(yáng)光有多燦爛，關(guān)愛就有多溫暖。
初中生的作文4
1、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
2、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
3、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂無(wú)窮。
4、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
5、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。
6、文章能過清新有趣的'語(yǔ)言，描寫了…的事。里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
7、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
8、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
9、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
10、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
11、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
12、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
13、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
14、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
16、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
初中生的作文5
“1”不緊不慢：“那就試試看，“1”與“9”的PK。”“1”搖身1變，變成了1根結(jié)實(shí)的木棍，給“9”來(lái)了1招《功夫熊貓》中的當(dāng)頭1棒，先給“9”來(lái)了個(gè)下馬威。
只見“9”輕巧靈活地把身子1變，彎成蛀蟲，3下5除2，來(lái)啃木棍。
“1”跺跺腳，扭扭頭，把脖子1伸，變成1條長(zhǎng)繩，得意地把小蛀蟲綁住。
“9”立刻把身子1橫，“唰”的1下變成1把****，神氣地朝天“嘭嘭”發(fā)彈，耍了耍《雙槍老太婆》的`威風(fēng)。
“1”轉(zhuǎn)身變成螺絲刀，笑著威脅****上的螺絲，“1”與“9”的PK。
“9”趁“1”得意之際，變成瓢子，使勁地朝“1”潑水，還起勁地哼著小調(diào)呢！
“1”全身濕透了，直打噴嚏。“1”惱羞成怒，使了1招當(dāng)今武林門派最有名的功夫：幻影術(shù)，把“9”轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。
“9”發(fā)出了刺耳的噪音，變成了哨子。
“1”1翻身化為繡花針，趁“9”不備，攻其要害；“9”不甘示弱，變成錘子把繡花針敲彎了腰。“1”變成成語(yǔ)“1心1意”，“9”變成“天長(zhǎng)地久”。“1”拱著身子變成了“9”，“9”拉直身子變成了“1”。
咦？到底誰(shuí)是“1”，誰(shuí)是“9”？看著對(duì)方，就像看著自己，“1”和“9”忍不住哈哈大笑起來(lái)。看來(lái)數(shù)字們各有各的長(zhǎng)處，千萬(wàn)不要互相看不起哦！
初中生的作文6
炎炎夏日。
陽(yáng)光如火球般散在四方。
這幾天，我在學(xué)校考得不錯(cuò)，母親為了犒勞我，特意帶我去超市，準(zhǔn)備好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。
來(lái)到了超市，我東挑西選，母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當(dāng)我選中了一樣?xùn)|西，都會(huì)問母親，而母親總是微笑著說(shuō)：“你喜歡什么就買什么吧！”我自然的把東西放進(jìn)了手推車?yán)铩?/p>
陽(yáng)光透過玻璃照得貨架上的商品閃閃發(fā)光。
手推車?yán)锶俏蚁矚g的食物，母親卻一樣都沒挑，她告訴我她沒什么需要的。結(jié)好帳，走出超市。我買的東西有點(diǎn)多，很重。母親二話不說(shuō)就把東西接了過去，我想幫母親提一袋。可母親卻說(shuō)，一手一袋她提著勻稱、舒服。
陽(yáng)光照在母親的身上，汗水很快就浸濕了她的背。
母親一定是女超人，因?yàn)樗苁菪。w重也不過九十來(lái)斤。可她每次都把重的東西大包大攬，總是走在我前面。母親大步流星的走著，而我卻雙手空空，輕松的跟在母親身后。
陽(yáng)光射在母親的背上，閃閃耀眼。
不知不覺間，忽的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走在了母親的前面。回過頭，我這才意識(shí)到母親有些吃力的提著兩大袋東西。我發(fā)現(xiàn)她的每絲頭發(fā)都有一星白花的點(diǎn)綴，眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過神來(lái)，時(shí)光催著我長(zhǎng)大，也在催著母親老去。我走到母親的身邊，和她肩并肩的一起走，母親默不作聲地笑了。陽(yáng)光照在我和母親回家的路上……
母親總是背負(fù)著我的一切，總是走在我的'前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對(duì)我的愛，如樹根，而我是樹桿。樹桿只有樹根的陪伴才能健康。記得一個(gè)偉人曾說(shuō)過：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”
樹根牢牢抓住大地滋養(yǎng)著樹干。
初中生的作文7
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神秘而美麗的世界。 我對(duì)于未來(lái)，卻充滿了無(wú)限的期望。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了。就可以為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。可是，未來(lái)的到來(lái)又是那么悄然。年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月如水,在我們身邊流過，所以，把握今天是擁有美好未來(lái)的關(guān)鍵所在。
未來(lái)的我,可以說(shuō)是一名中國(guó)著名的航天專家。24歲，我在北航畢業(yè)了。一天我在電視上看見中國(guó)的“神舟七號(hào)”載人飛船已經(jīng)圓滿完成任務(wù)，宇航員神采奕奕地走出飛船，我十分激動(dòng)。為祖國(guó)的騰飛感到自豪。第二天，我就去北京航空航天大學(xué)研究生院報(bào)名。戚發(fā)軔教授看出我是個(gè)“有志青年”就讓我做他的研究生，經(jīng)過了五年的艱苦學(xué)習(xí)，我終于能進(jìn)行飛船研制工作。每一天每一夜，我都在認(rèn)真地思考飛船的形狀和發(fā)射距離，大約用了10個(gè)月，被譽(yù)為“希望號(hào)”的飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射了。還沒過幾天，國(guó)務(wù)院就發(fā)給我校一個(gè)邀請(qǐng)信，我打開一看，原來(lái)是美國(guó)人為學(xué)習(xí)王永志爺爺?shù)某晒?jīng)驗(yàn)，決定和全世界一流的北京航空航天大學(xué)合作，研制一種新型的`航天飛機(jī)。可是，美國(guó)人要求，一定要在20xx年12月17日前研制成功，進(jìn)行試飛。就這么幾個(gè)月要完成一架飛機(jī)，簡(jiǎn)直比登天還難,王永志爺爺也無(wú)奈地?fù)u搖頭。可是我可不信那個(gè)邪，我認(rèn)真地思考。大膽地探索，終于在20xx年12月15日完成了航天飛機(jī)的研制工作，20xx年12月16日，被譽(yù)為“王者號(hào)”航天飛機(jī)在酒泉發(fā)射升空，舉國(guó)上下一片歡呼，世界各地倍加關(guān)注。一向傲慢的美國(guó)人起初還不肯相信，科學(xué)家卻向我翹起了大拇指，連聲說(shuō)“OK、王皓煒，了不起！”
這一美好的未來(lái)對(duì)于我并不十分遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐……。
初中生的作文8
一只野貓出來(lái)尋食，這時(shí)天下起了雨，它想：“我的命怎么這么苦，天天風(fēng)餐露宿，老天爺待我不公啊。”這只野貓跑到城里，登上了一個(gè)人家的陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對(duì)野貓說(shuō)：“哥們兒，不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒下頓，你再想想我，天天大魚大肉，頂好的貓糧供奉著我。有時(shí)主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個(gè)空還給我到寵物店按摩，美容。快考慮一下吧。”野貓心動(dòng)了。
第二天，主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓，高興地說(shuō)：“本來(lái)還想到寵物點(diǎn)再買一只，湊個(gè)雙，現(xiàn)在可就剩錢了。”
正如家貓所說(shuō)的家貓的生活吃的是大魚大肉，做美容、按摩啊，都是“一條龍”服務(wù)。但是，沒過幾天，野貓感到有點(diǎn)不大對(duì)勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹無(wú)法施展了。它感到十分的空虛。
野貓想起自己在無(wú)邊無(wú)際的`田野里盡情奔跑，抓捕田鼠，追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣，野貓懷念這種生活。
過了幾天，家貓問野貓：“兄弟，怎么樣，讓你小子過上了‘貓上貓’的生活，可別忘了我的恩，有好處，咱哥倆對(duì)分……”“可是……我過不慣這種生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活。看來(lái)我們野貓與你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧！”
野貓回到野外，它最終的總結(jié)是：金窩窩，銀窩窩，不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸福”，找回了屬于自己的真正的幸福。
初中生的作文9
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒有車，而我的心中早已滿是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子!坐這兒等!”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的。”“您誤會(huì)了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并踢腳踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。
車終于來(lái)了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過爸爸答應(yīng)多給我五十元零花錢，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”
“沒關(guān)系，小妹妹，還是你坐吧!”
“可您是殘疾人呀!”
“不，我不是……”看著這個(gè)可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦。”
“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的錢遞了過去。可她看了我一眼，沒有接錢，而是說(shuō):“小伙子，國(guó)家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費(fèi)的，你不知道嗎?”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的。”我已經(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。
三次誤會(huì)，使我感受到社會(huì)的.溫暖，觸到了人與人之間的愛心。下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿陽(yáng)光，也充滿愛心。
初中生的作文10
前幾天，爸爸病了，媽媽要照顧爸爸，沒空管我。于是，我就只能輪流在奶奶與舅舅家暫住。
住在別人家里，總有許多不方便的地方捆著手腳，總不如在自己家里得心應(yīng)手，隨心所欲，你的周圍不是對(duì)你了如指掌的父母，你隨時(shí)都要為別人考慮，考慮你這樣做了別人會(huì)怎么想，考慮你那樣做了會(huì)不會(huì)影響誰(shuí)。最難受的還是那種想家的感覺，有時(shí)我會(huì)想起我的小房間，想起魚缸中我新買的小金魚，想起電腦里我沒有做完的網(wǎng)頁(yè)，想起爸爸媽媽和藹可親的'笑容。
記得那天早晨，我住在舅舅家，正做著好夢(mèng)——夢(mèng)中，我回到了充滿溫暖的家，看見了我的小金魚，看見了爸爸媽媽，也能玩電腦了。美夢(mèng)不長(zhǎng)，我被要上學(xué)的哥哥吵醒了，原來(lái)哥哥找不著襪子了。被他這么一吵，我的睡意全無(wú)了。只好早早地起床。
受不了舅舅家早早起床的習(xí)慣，我便搬到了奶奶家。雖然在奶奶家不用那么早起床，可是也有不好的地方。比如說(shuō)：睡覺非常晚，經(jīng)常來(lái)客人，睡覺時(shí)炕非常熱，爺爺奶奶不住地關(guān)心與打問……
總之，在舅舅與奶奶家總是沒有在自己家習(xí)慣。
現(xiàn)在，爸爸的病好了。
我終于回到了我朝思暮想的家。
當(dāng)我興沖沖地打開房門，我的房間里依然清潔，我的魚缸里的小金魚依然活蹦亂跳，我又可以在電腦里做我們班的網(wǎng)頁(yè)了，環(huán)視四周，一種自由自在的感覺浮上心頭，我不由得感嘆到：回家的感覺真好！
初中生的作文11
人們常說(shuō)，知足常樂，的確是這樣的。
20xx年國(guó)慶中秋期間，中央電視臺(tái)的記者們?cè)呋鶎拥牟稍L過一個(gè)問題：“你幸福嗎？”許多人應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福。”大家羅列出生活中的.種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，證明自我是多么的倒霉，自我的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說(shuō)到那里，你可能會(huì)問我了：“那你怎樣看待這個(gè)問題呢？”嘿嘿，這個(gè)問題要是在當(dāng)時(shí)的話，我也必須會(huì)像大部分人一樣回答：“不幸福。”為什么呢？因?yàn)槲颐恳惶旌茉缙鸫采蠈W(xué)，又很晚才能回家；因?yàn)槲也荒芟裼绣X人家一樣車接車送；因?yàn)槲覜]有一個(gè)大廳室的家，沒有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。
可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來(lái)，就改變了之前的看法我慢慢發(fā)覺自我是多么幸福啊！我至少能夠來(lái)到學(xué)校上學(xué)，擁有受教育的權(quán)利，我與上不成學(xué)的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！
此刻，我認(rèn)為自我是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨(dú)一無(wú)二的，都是別人拿不走的。朋友，望我的文章能夠讓你變得滿足，必須要謹(jǐn)記四字：知足常樂！
初中生的作文12
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺還沒有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的'，擔(dān)心的說(shuō)：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會(huì)好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
一節(jié)課過去了，頭暈的癥狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來(lái)，這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對(duì)勁，連忙走過我身邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫(yī)院。”小晟聽見了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對(duì)我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒有吃過東西。”這時(shí)，門口傳來(lái)陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
初中生的作文13
四季之中，我獨(dú)愛秋天。雖然在很多人的眼里，秋天是蕭瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它卻是富有活力的，富有趣味的，是一個(gè)令我心生喜悅的季節(jié)。
秋天一到，家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了，枯黃的落葉在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，當(dāng)然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的懷抱。總有幾個(gè)調(diào)皮的孩童，喜歡在落滿枯葉的小徑上來(lái)回踩動(dòng)，聽著那“咯吱咯吱”的響聲，發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。
但是在郊區(qū)的田野里勞作的農(nóng)民伯伯卻沒有絲毫閑情逸致來(lái)欣賞這美麗的.秋景，因?yàn)樘镆伴g大片大片的稻子成熟了，他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下；因?yàn)楣麍@里垂掛枝頭藤架的瓜果長(zhǎng)大了，他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下；因?yàn)楹犹晾锸种搁L(zhǎng)的魚苗長(zhǎng)大了，他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲，但是臉上卻洋溢著笑意，因?yàn)榻衲晔秦S收的一年，家家滿載而歸。
在我的眼中，秋天最美的地方還屬那薄霧了，尤其是農(nóng)村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天，第二天打開窗戶，眺望遠(yuǎn)方，保準(zhǔn)看不見遠(yuǎn)方的建筑，因?yàn)殪F氣將周圍都隱藏起來(lái)了，整個(gè)農(nóng)村仿佛成為了一個(gè)仙境一般。如果你在薄霧中行走，一定要多穿些衣服，因?yàn)楸§F中含有的水蒸氣，會(huì)將你的衣物打濕，會(huì)在你的眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過，這美妙的景色只有短短的一兩個(gè)小時(shí)，很快太陽(yáng)出來(lái)了，一切都消散了，仿佛剛剛的都是夢(mèng)境一般。
這就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黃的枯葉、肥碩的果實(shí)和清晨的薄霧永遠(yuǎn)是我心中的最愛。
初中生的作文14
走進(jìn)勝利街，在那交錯(cuò)繁雜的枝葉之間，陽(yáng)光縷縷穿透，照亮了街邊的一磚一瓦，一草一木，同時(shí)也照亮了這條七十多年老街的獨(dú)特魅力。
在無(wú)數(shù)次整修過的街道上，斑駁透徹的光點(diǎn)讓人不住抬頭仰望那一棵棵梧桐，與街同歲的樹如今仍是精神矍鑠著。年邁的樹干上已爬滿皺紋，棕黑的主干末端卻抽出了新年的綠枝，他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，那淺棕的絨絮是它為自己慶生的煙花。夏日里它盡力地伸展著綠毯，為行人和朝夕相處的房屋帶來(lái)薄荷味的清涼，在這層層疊疊的綠中，涂出的是生機(jī)的魅力。
沿著綠影，總能看到與其交相輝映的老房子，在這塊曾經(jīng)是洋人天地的租界帶，英式的、俄式的、日式的……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館，曾經(jīng)身披政治色彩的它們，如今褪去了華麗的皮毛，隱于綠蔭之間，它們讓爬墻虎寄居于身側(cè)，讓青苔攀上墻根，讓活潑的幼童們?cè)谄渲袣g樂著嬉戲。它們是特別的，它們又是平凡的。千萬(wàn)個(gè)時(shí)日磨圓了它們的尖銳棱角，撫摸那紅磚青瓦，流淌著溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩(wěn)的包容力。
在默默的老房子腳邊，倚坐著安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈一圈地繞滿臉頰，他早與老房子與大樹與老街的血溶在一起。那雙明亮的眼睛卻仍吸引著我的靈魂，那是多么睿智的`、安詳?shù)摹⒋葠鄣母星?這情同老街的呼吸纏繞在一起，氤氳包圍著一切，這是天地間無(wú)與倫比的愛，是無(wú)與倫比的魅力。
若要問是什么造就了勝利街的魅力，我說(shuō)：是年華。
老房子它們見證的是歷史，興盛衰敗;它們經(jīng)歷的是幾次輪回的人生，悲歡離合。時(shí)光的湖泊中，沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來(lái)內(nèi)涵的日積月累。
初中生的作文15
同學(xué)，是人一生中的伙伴，而同學(xué)之間發(fā)生的事也是最美的。
我的同學(xué)很多，我們之間的故事也很多，然而，最值得我難忘的還是那次競(jìng)選。這件事發(fā)生在這個(gè)學(xué)期初，老師要競(jìng)選班干部，而我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。當(dāng)我知道，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是她（ＱＸ）時(shí)，有那么一瞬間我恍惚了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和她（ＱＸ）是好朋友也是好同學(xué)，不過我自己鼓勵(lì)自己勇敢面對(duì)，畢竟還有贏的機(jī)會(huì)。一上午焦急的.等待終于過去了。下午，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了：我落選了！聽到這個(gè)消息，我眼睛濕潤(rùn)了，但終究沒有哭出來(lái)，因?yàn)樽屑?xì)想想因?yàn)樗诟鱾�(gè)方面都勝過我，所以這個(gè)消息也是在我預(yù)料中的，她（ＱＸ）贏了，贏得我心服口服！下課后，我調(diào)整了一下情緒，她（ＱＸ）馬上走過來(lái)，討好似的對(duì)我說(shuō)：“好誠(chéng)誠(chéng)，你不許生氣不許哭嘛！”我笑著說(shuō)：“好了，你看我真的沒生氣也沒哭。不過也要恭喜你了，好好上任吧。”聽完我的話，她（ＱＸ）也笑了回到家后，我想了很多，最后，總結(jié)出一個(gè)道理：落選了，說(shuō)明我還不夠完美，還有不足之處，凡事重在參與，不必太看中結(jié)果。
雖然這次我落選了，但讓朋友當(dāng)上了這個(gè)學(xué)習(xí)委員，我更高興，因?yàn)樗ǎ眩兀┍任液谩Ｗ罱K我倆依舊是好朋友，好同學(xué)。
事情雖然過去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻一直沒忘，因?yàn)槭撬ǎ眩兀┙o了我努力拼搏的力量。
現(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，要奔向人生中另一個(gè)起點(diǎn)了，而我與同學(xué)間的故事，同學(xué)間的友誼卻不曾與著斷開！
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