(經(jīng)典)初中生的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　他們擁抱的瞬間，時間凝固，一切都靜止了，那個畫面，從此定格在我的心中。我想，世界上最偉大的莫過于親情，世界上最美的風(fēng)景，定是那感人的一刻化成碎片構(gòu)成的。

　　幽靜的夜，刺骨的風(fēng)，灰黑色的天。梧桐樹的葉子悄無聲息地滑落，它即將化成肥料，長眠于地下了。昏暗的路燈下，只有影子孤單相陪。我硬是將眼眶中的淚水吞了回去。風(fēng)吹動了我的發(fā)絲，也吹起了我的思念。失去最疼、最愛我的外公，我不知所措。一切都是那么凄涼、惆悵。連月光躲著也不肯出來陪我。

　　一陣哭聲由寒冷的風(fēng)兒傳送到我的耳邊，讓我心里頭那顆沉重的石頭不禁又往下壓。原本沒有心情去理會，但熟悉的聲音響起，讓原本想要離開的腳動彈不得。

　　“憐兒，對不起，瞞著你，也正是怕你傷心啊！我也很痛苦，只怪這老天爺太不公平啊！”這樣低沉，但這痛苦的聲音，在這個黑暗的.小角落，卻聽得很清楚。走進(jìn)——確實(shí)是鄰居家張阿姨夫婦。憐兒，正是張阿姨。看這情景，我不敢驚動他們，只得靜靜站在這有些可怕的黑暗中。

　　“現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了，我沒有怪你的意思，只是心疼你啊。看你平時整日笑嘻嘻的，我還以為自己真沒事兒。”張阿姨頓了頓，潔白的牙齒將下嘴唇狠狠咬了一下，“傻瓜啊，干嘛把所有委屈都自己扛著呢？醫(yī)生也說了，要看心理狀態(tài)，也許……”

　　又聽說張阿姨生了病，去漳州檢查，回來的時候說沒事，原來是李伯伯自己一個人默默承擔(dān)著痛苦，瞞過了那么多雙眼睛。

　　從他們的對話中，我得知張阿姨是癌癥晚期，沒得治，但靠吃藥、保持樂觀的心態(tài)是可以維持些許時間的。

　　李伯伯將張阿姨緊緊抱在懷里，我分明看見，一滴眼淚順著他的臉頰，無聲地落在張阿姨的烏黑得刺眼的頭發(fā)上，張阿姨的嘴角，慢慢往上浮成了15°的笑，是堅定，是欣慰，而一滴眼淚，也慢慢從她的眼角，往下滑，直到被張阿姨揚(yáng)起的嘴所吞噬。

　　那一刻，畫面定格住了。我拼命忍住的淚水瞬間噴出。我想，世界上最偉大的情感，莫過于親情了吧。

　　那道風(fēng)景，便從此烙印在我的心中。發(fā)覺自己的嘴唇已被凍成了絳紫色時，一抬頭，原本灰黑得可怕的天空，也感動得流下了咸澀的眼淚。

初中生的作文 篇2

　　現(xiàn)在是高中一年級，不知不覺就到了這個年紀(jì)，小學(xué)也好，初中也好，現(xiàn)在回想起來也無非就是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué)，沒什么非常特別的東西，可是這么多年確實(shí)實(shí)實(shí)在在地過去了，悄無聲息，一聲不響，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個又一個腳印，有時深，有時淺。

　　人的記憶到底能延伸到哪里。當(dāng)然，超憶癥患者不算，我只是個普通人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷，不能隨便一翻就背下所有單詞的拼寫，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會記得家人朋友的名字和容貌，會記得從學(xué)校到家的路，會記得上學(xué)的時候在哪個班級，會記得小時候非常喜歡的橘子水的味道。

　　志摩在詩中寫寧愿是只魚，七秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過的'事都煙消云散，但是其實(shí)魚的智商是很高的，誰都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的能力，那樣被無數(shù)傷感的人羨慕的能力。我倒是覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的能力也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無聊。但是如果是人，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比較好。有很多人像徐志摩一樣，對于所愛的人或其他的什么，得之為幸，但最終都淡淡地嘆一句命，然后因?yàn)檫@求之不得的結(jié)果希望得到解脫，其實(shí)，真的能夠忘掉一切的時候還是會有人卻步，那些記憶對于他們來說都是非常珍貴的東西，不舍得丟，不舍得忘。

　　對我來說，記憶與其說是舍不得丟棄的東西，倒不如說是本就應(yīng)該在的。無論什么都回想起來沒什么特別，沒什么需要銘記一生，但也確實(shí)就和所有人一樣，不知不覺地帶著這些走完了所有的路程。帶著和同伴幼稚地爭吵的小時候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買下時興奮之極的探案集，帶著很多很多的一切。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣，就和當(dāng)年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會是這個容貌，現(xiàn)在我的依然不知道將來我會是一個怎樣的人，長高了嗎，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎，在做什么工作呢，每天都很快樂嗎，哎呀，真是令人期待呢。

　　不知不覺地寫了很多，就好像時間不知不覺地溜走；播放器唱著喜歡的歌，知名男歌手的聲音低沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠(yuǎn)一點(diǎn)地東西也不習(xí)慣地很清晰；電腦的鍵盤被手指磨得圓滑舒服，這些都平凡無聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在這個時刻，一秒一秒地走，既前往未來，又確實(shí)是現(xiàn)在。

　　確實(shí)就如題目一般，無題，也沒有什么目的，只是突然之間就想要寫下一些東西，也確實(shí)是好長時間沒有這樣花上一些時間寫一些東西。

　　時間，關(guān)于時間；記憶，回想記憶；未來，寫給未來。

初中生的作文 篇3

　　今天，我在語文書里看到這樣一副漫畫：

　　在一個茂盛的森林里，有一個賊眉鼠眼的男人，長著一個木樁腦袋，并躡手躡腳的從口袋里掏出一顆煙，拿起工具——斧頭，開始砍伐一棵參天大樹!但方寸土地，留與子孫耕呀!長了幾十年的大樹，就在這短短幾分鐘內(nèi)倒地而去，難道這個人心里就不慚愧嗎?就在這時，飛來一只啄木鳥，停在那個人的木樁腦袋上，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲!

　　這“蟲”就是指人類光顧自己利益，不去替別人著想的自私品質(zhì)!就是指人類破壞大自然，破壞生態(tài)平衡的那份無恥!就連動物都知道的道理，難道人類不知道嗎?

　　水資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，使可用水資源越來越少……，難道人們在破壞水資源時，就沒有想到過黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的場面嗎?世間萬物都需要水，如果沒有了水，我們吃什么?如果沒有了水，我們喝什么?難道人們就不能為自己的子孫后代多想想嗎?

　　四川大地震，貴州山區(qū)的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹，都說蒼天無情，難道人就有情嗎?要不是人類亂砍亂伐，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，還會有大地震，泥石流嗎?

　　人們整天呼吁節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境……可是，能有幾個人做到呢?語言的巨人，行動的.矮子，這不就是描寫人類的嗎?

　　我們深知：善待地球就是善待我們自己，拯救地球就是拯救我們的未來!人類呀!宇宙間只有這一個地球!如果它被破壞了，我們將別無容身之地。如果地球上的資源都枯竭了，我們將很難得到補(bǔ)充。

　　所以，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親，更好地造福于我們的子孫后代吧!

初中生的作文 篇4

　　“嘩…嘩…嘩…”，“熟啦!熟啦!快把你的餃子盛出去，我要盛我的!”“還有我的!”“我的!”此時，你看到的場景就是水里的餃子煮好啦。而同學(xué)們則在電磁爐旁邊搶著自己精心包的餃子。

　　那沸騰的水在鍋里冒了出來，老師趕緊把鍋蓋揭開，“哇!好香啊!”其中有一個同學(xué)說、那熱騰騰的蒸氣飄到同學(xué)們那紅撲撲的小臉蛋上，可愛極了!“別急別急，一個個來。”這時我淡定的說道。“我先來!”因?yàn)槟窍銍妵姷臍馕兑粋�勁兒的引誘著我，“來，后面的同學(xué)排隊(duì)啊!把你的碗拿來，我?guī)湍闶�幾個餃子。”“好，謝謝老師。”我端著我夢寐以求的餃子，坐到了位置上，趕緊拿起筷子夾了一個蘸蘸水。“哇!真香啊!”其他正排著隊(duì)的同學(xué)看我吃的.津津有味，都垂涎欲滴呢!

　　第二小組的同學(xué)也在吃餃子，我環(huán)視了一下班里。看到了有的同學(xué)餃子還真是怪異呢!有包子型，有糖果型的，還有三角型的呢!可多啦!除了媽媽教我的，還有一朵四邊形的。在準(zhǔn)備煮第二鍋的時候，很多同學(xué)都覺得不夠吃準(zhǔn)備再多包點(diǎn)。你瞧，我同桌正專心致志呢，我湊上前去問：“在包給誰呢?”“給爸爸媽媽呀!讓它們吃了以后能夠感覺到溫暖幸福!”“哇!你真有心。那我也要包幾個回去給爸爸媽媽吃，嘗一嘗我的手藝!”說完，我安靜了下來。

　　過了一會，我們吃好后，也差不多包好了。便拿起自己的那一片苦心、愛心——餃子，開開心心的回家了。

初中生的作文 篇5

　　帶著一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當(dāng)真正融入其中時，才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的可怕，那里有灑滿陽光的操場，書香四溢的課堂，楊過向上的伙伴，也正是他們，讓我在這初中的一年里，感受到了無盡的歡樂和意想不到的收獲……

　　“立刻就要到我了，你必須行的”我對自我說，此刻的我，在藝術(shù)節(jié)的候場室內(nèi)焦急的等待著，眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……

　　最終輪到我了，站在舞臺上，我又暗暗給自我打氣，沒問題，為了這次演出，自我費(fèi)了多少心血，必須沒有問題的!站定，我開始了我的朗誦，開始的時候，我語氣平緩，腦子里飛快的過著下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天啊！這么多人！黑壓壓一片，有點(diǎn)暈了。我……真的沒有當(dāng)著這么多人的`面說過話，怎樣辦？詞是什么來著！我不知所措的站在舞臺上，腦子已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動，我低著頭，不敢看臺下的人，因?yàn)槲遗聦ι辖處煹哪抗猓�同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時，臺下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然抬頭，是他們！我的同學(xué)們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對了，我想起來了！

　　是的，同學(xué)們的鼓勵給了我自信，給了我戰(zhàn)勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當(dāng)眾說話，能夠在課堂上思維清楚，琉璃并且大聲地回答問題，能夠在各種活動中發(fā)表自我的意見。也是在這一年里，我明白我收獲了金子般的友誼。

　　當(dāng)從那幼稚的童聲中來到肅穆的學(xué)校；當(dāng)從那件印有卡通的教室走進(jìn)書香四溢的課堂；當(dāng)從那個只想著瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年里，我感悟良多……

【初中生的作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文08-18

初中生的作文08-31

初中生作文09-26

初中生作文08-05

初中生作文（經(jīng)典）10-26

(精選)初中生作文11-02

初中生作文【經(jīng)典】11-13

(精選)初中生的作文01-20

(經(jīng)典)初中生作文11-19

初中生的作文（精選）11-26