感受的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　人是靠什么，而活著？ 讀了一則笑話，想起一個典故，留下些許感悟。

　　“美國有一家大百貨商店，門口豎著一塊廣告牌，上面寫著："無貨不備，如有缺貨，愿罰10萬。" 有個法國人很想得到這10萬元，便去見經(jīng)理。他開口就問："潛水艇在什么地方？"經(jīng)理把他領(lǐng)到22層樓，那兒真有一艘潛水艇。 法國人又說："我還要看看飛船。"經(jīng)理將他帶到了第九層。只見一只飛行船停放在那里。法國人并不罷休，問道 "可有肚臍眼生在腳下面的人？" 經(jīng)理不動聲色，平淡地對旁邊的店員說："你來一個倒立給這位先生看看！"

　　毫無疑問，那個經(jīng)理是幽默的，而這幽默，又盡顯了智慧的光輝。

　　我們都知道，要去找個肚臍眼生在腳下面的人，是件無法做到的事情，這位經(jīng)理不急不惱，只是換了思考的角度，讓思維轉(zhuǎn)了個彎，就輕松地化解了困境，讓對手有口難言了。

　　突然記起曾經(jīng)看過的一則禪語：“掬水月在手”。

　　蒼天高高在上，我們怎么去觸摸那高掛的月亮呢？按常理，是沒有辦法的。可如果我們掬一捧清水在手，月亮的光芒不就輕松地蕩漾在掌心了嗎？

　　如同那夠不著、摸不到的月亮，生活中，我們無法做到的事情太多太多，能夠得到的東西又太少太少了。是仰天長嘆，落寞無語呢，還是讓思維轉(zhuǎn)個彎，去品味另一種收獲的自在安詳呢？

　　自己也知道，掌心的“月亮”，是虛幻的，不是真實的存在。然而，我們不單單是為了觀賞月亮、觸摸月亮、得到月亮，我們是要感受月亮啊。重要的`在于領(lǐng)悟，不是嗎？“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，如此說來，何處無水盈？何處無月升？

　　得到的又怎么樣？表妹拿走了我心愛的指環(huán)，然后毫不珍惜地拋棄，這種得到，是真正的得到嗎？相反，雖沒有指環(huán)帶在我手上，但它卻永遠(yuǎn)定格在了我心里，又怎能說，不是一種得到呢？我看，一但感悟生活的方向偏離了，那種得到的喜悅，還不如“掬月在掌心”的安詳來得真切呢。

　　一個朋友如是說：缺憾是這世界存在的理由！另一個朋友則告訴我：人，到這世界，就是受苦來了。

　　是的，殘缺的生活無處不在，我們無能為力的事情時刻發(fā)生著。相信，只要能換個角度去思考問題，換種態(tài)度去對待生活，始終保持著“掬水月在手”的心態(tài)與智慧，你會發(fā)現(xiàn)，有些門，原本是虛掩著的。

　　如果說有意義，應(yīng)該是指相對的意義，是創(chuàng)造意義而不是尋找意義。小的范圍來說我們報答了父母，養(yǎng)育了子女，愉悅了他人；大的范圍，我們可能幫助過一些人，為社會做出貢獻(xiàn)，為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而載入史冊。這也是社會的主流意識。不過我想強調(diào)的是人本來并沒有任何義務(wù)，你可以選擇什么都不做，如果你能夠生存下去的話。我們之所以，希望做得出色一點，無非是為了活得更好，活得更精彩。而這就是我們的目的。

感受的作文 篇2

　　北京奧運會至今已經(jīng)開賽十一天了，中國代表團(tuán)已經(jīng)取得了三十九枚金牌的優(yōu)異成績。

　　每當(dāng)我們的奧運健兒獲取一枚枚金牌，五星紅旗就在體育館冉冉升起;每當(dāng)嘹亮的國歌響起時，我的心和獲獎運動員們的心一樣激動不己、熱血沸騰。看著運動員們的.笑臉，我深知：榮譽、鮮花和掌聲是那么來之不易!獎牌后面注定凝聚了運動員多少的心血、汗水和拼搏。

　　為了爭得一枚金牌,中國男子體操隊的隊員們在比賽前刻苦訓(xùn)練，已經(jīng)兩年多沒與家人在一起了。中國乒乓球隊的隊員們放棄休息時間，爭分奪秒備戰(zhàn)奧運，做好了充分的準(zhǔn)備。終于，他們過關(guān)斬將，站在了最高領(lǐng)獎臺上，為國爭得榮譽，讓五星紅旗一次次飄揚在運動場上空。

　　踏上奧運會冠軍的道路并不平坦。女子十米氣步槍隊員杜麗是雅典奧運會該項目的冠軍，而且該項目又是北京奧運會首金，所以大家都期待她能射落首金。可能是壓力太大，杜麗在決賽時發(fā)揮失常，僅得了第五名。賽后，她傷心地哭了。但她毫不氣餒，又馬上投入訓(xùn)練。三天后，她參加了女子五十米氣步槍三種姿勢決賽。原本在這個項目上沒有優(yōu)勢的她,發(fā)揮超常，為我國嬴得了一枚寶貴的金牌，現(xiàn)場的觀眾們歡呼起來。這次，她又哭了。我想，這是激動的淚水，勝利的淚水。

　　雖然，我不是運動員，不能親自到賽場上參加比賽，但我時刻關(guān)注奧運賽事，和運動員們共同經(jīng)歷比賽時刻，為他們加油。當(dāng)他們獲獎時，我喝彩；當(dāng)他們失誤時，我揪心，替他們惋惜。但不論成績好壞，我都發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。他們那頑強不屈、持之以恒、勇于挑戰(zhàn)自我的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!

感受的作文 篇3

　　“沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

　　我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無字歌謠，飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦海……

　　“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！

　　轉(zhuǎn)頭望向窗臺，那雨越下越大，無情地拍打著地面，拍打著樹葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強！

　　雨停了，空氣中蘊含著濕潤的.泥土氣息，還混著些青草味兒。“滴答——滴答——”這好像是爬山虎親吻春雨的聲音。

　　人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時的失敗而氣餒，為一時的不如意而自怨自艾。——這是那個春天，我明白的道理。

感受的作文 篇4

　　隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽山外山”的歌聲，我仿佛走進(jìn)了二十世紀(jì)的一位小女孩英子所居住在北京的那條胡同，仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著的那段“城南舊事”。

　　幾十年前，六歲的小女孩英子住在北京城南的一條胡同中，他的世界是單純的，充滿疑問的，他從不在自己心靈的世界中上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以她結(jié)識了第一個朋友：“瘋女人”秀珍，秀珍的女兒小桂子被家人遺棄，生死未卜，在英子的幫助下，認(rèn)出小伙伴妞兒就是秀珍離散六年的女兒小桂子，但在她們回家途中慘死在火車輪下，母女倆慘痛的經(jīng)歷在后來英子人生中成為了無法忘卻而又時常浮現(xiàn)在腦海中的噩夢。

　　而后，英子喬遷到新簾子胡同，她認(rèn)識到了一個以偷盜為工作的年輕人，他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷竊，英子覺得她很善良，命運本不該如此，動蕩歲月的背景下，這位年輕人在英子充滿童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知道他是好人還是壞人。不久，他被英子無意揭發(fā)，并因此行竊中被抓，從此，在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那時的英子眼中閃爍的淚光，看不到的是英子不及后悔的心靈。

　　還有一位人物不得不提，她就是英子的奶媽——宋媽。英子一直

　　對宋媽丟下自己的家庭，來照顧別人的做法深感不解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病去世，悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長久的孤獨，留給宋媽的是無盡的落寞。曾經(jīng)的依依不舍，曾經(jīng)的朝夕相伴，在離別時都悄然隨風(fēng)逝去，往日的悲歡離合，往日的陰晴冷暖，在失去時都顯得那么蒼白無力。

　　不久，英子的.慈父也因染病在身而終埋地下。這是她第一次經(jīng)歷生離死別，畢竟骨肉相連，血脈相通。這給小英子留下了沉痛的回憶，父親的音容猶在，暮然回首卻只有忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛;一方石碑，紅葉翩翩。

　　童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無法重來的童年，無法倒流的時光，無法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會與美好祝愿之間的強烈反差。《城南舊事》這本書以小英子的經(jīng)歷為背景，這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩，即使是悲劇，也會使心中漾起一絲溫暖，盡管小英子的童年歷盡艱辛，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”遇事難遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會有很多，英子的童年也許有天真，也有疑惑。可這畢竟是她生命中不可取代的一段時光。這本書揭示了英子眼中的世事變遷，也展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

　　看完這本書后掩卷沉思，英子的童年不該如此，她對生活的思索從未停止，也曾經(jīng)不諳事理，對大人世界充滿疑惑。但仔細(xì)回想，英子的童年經(jīng)歷卻并不意外，城南舊事只是窮苦人民生活的一個縮影。童年的沉重經(jīng)歷是她情感處醞釀過的一壇陳年老酒，往事辛辣而干澀，但仔細(xì)回味，就能體會到它的香醇，回味到它流露的人間真情。

感受的作文 篇5

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。

　　林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。

　　換一個角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認(rèn)為秋天像一支被點了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個在爐火上慢燉的.黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢，一種經(jīng)過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢在一刻間釋放，就會給人以磅礴之感。

　　我愛秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。

感受的作文 篇6

　　我從來沒有過一個家的感覺....離開老家11年，在外面吃盡了苦頭，當(dāng)我在20xx年7月27號來到武威，我進(jìn)到靶場的一個網(wǎng)吧，叫“天地先鋒網(wǎng)絡(luò)會所”·

　　在這里讓我知道了自己存在的價值，自己活著的目的，給自己活出個樣子來，但是直到現(xiàn)在我都沒有注意到自己身上的問題所在，只知道一一孤行，從不考慮后果，當(dāng)我在這里經(jīng)過3個月，我知道自己的缺點，為什么就是改正不了呢?難道和我在外面闖蕩的有關(guān)系嗎?是的，我是沒有受過什么教育，但是在我心里一直有個不斷的念頭，一直口念的一句話，在我看來我就是為了這一句話而存活著，11年來我就是為了挑戰(zhàn)的將來，對戰(zhàn)怎么的將來才會到現(xiàn)在，在外面沒過家的感覺，是這里讓我知道自己有個家，就是天地........

　　現(xiàn)在的我可以說是網(wǎng)絡(luò)里的一個小菜鳥，什么都沒上進(jìn)心學(xué)習(xí)，到這里讓我學(xué)會了所有讓我知道自己也不是很笨，只有自己努力了才會有成功的所在...我的心也是因而擴(kuò)張了很多....在這3個月來這里發(fā)生了很多的事情，有想哭的時候，也有想笑的時候，讓我過的不覺的好的'一段日子就是10月20號以后，本網(wǎng)吧來了兩個新員工，至于自己心里的想法都沒有辦法說出，只有將自己的想法寫在日記里，當(dāng)他們來的時候給我的感覺算是不錯，什么都肯上進(jìn)去學(xué)習(xí)，很令我興奮，但是，好景不長，當(dāng)知道他們的個性的時候我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬Γ?...他們來的時候我告訴他們，不會的可以隨便問我，如果連我都不就直接可以問我們的老板，“陳哥”.........現(xiàn)在倒好，把自己倒打一耙，讓自己吃虧了，什么都不聽，我真的對自己的感情投資已經(jīng)結(jié)束了，不想在活著這么悲...他們錯了，我只有說下次注意一點，不要在犯就好，畢竟是新手，要說罵，那是命令，人人平等，我沒有權(quán)利管教他們。但是，未免有點在也不同情里吧，什么事情都和我對的干起來了，讓我感覺更不好的是，懂不懂就發(fā)脾氣，

　　令我更加不滿的是，居然動不動拿我陳哥來壓我，哎~!~!真的好無聊，真的好無奈，真的讓自己心碎~!

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