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感受的作文

時(shí)間:2024-01-23 10:04:08 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文

感受的作文 篇1

  昨天,我和爸爸媽媽去濱海古園看外婆。

  因?yàn)槲覌寢尩⒄`了時(shí)間,所以我們到10:50分才出發(fā)。當(dāng)我們到了A30往濱海的出口時(shí),道路上堵成停車場(chǎng)了。這是怎么回事?原來是去濱海古園掃墓的人太多了,當(dāng)我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)下午3:00了。正好我?guī)Я吮痴b古詩11、12的紙,在堵車的時(shí)候背。背完了以后,感覺已經(jīng)饑腸轆轆,媽媽去買了點(diǎn)吃的。我一邊吃東西,一邊看風(fēng)景。雖然鄉(xiāng)村的風(fēng)景沒城市的風(fēng)景好看,但是我看到了城市里沒有而鄉(xiāng)村里有的金燦燦的.油菜花。

  到了濱海古園,我們看到了宣傳環(huán)保的地點(diǎn),我問叔叔:“我能去簽名嗎?”叔叔回答:“你可以去簽名,還可以拿一個(gè)環(huán)保袋。”我簽好名了以后,媽媽說:“寶寶,把我的名字也寫上。”我又把媽媽的名字也寫上了。爸爸來電話了,說:“我在給外婆掃墓的地方。”“我們馬上來。”媽媽回答,“我們?nèi)プ馔啊!蹦菚r(shí)候,我媽媽已經(jīng)哭了。在外婆的墓碑前,我給外婆上了三炷香,還給外婆獻(xiàn)了一束花。

  我的感受是:我是外婆帶大的,我很想念她,我還常常去翻看小時(shí)候和外婆在一起的照片和錄像。爸爸說:“通過清明掃墓,我們表達(dá)了對(duì)先人、親人的思念,也釋放了感恩的情懷。”

感受的作文 篇2

  溪水在流動(dòng),水里倒映著花草樹木。每周我都會(huì)來到這里釣魚,這是我的拿手好戲。

  我在之前的日子里,經(jīng)過刻苦練習(xí),終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時(shí)候,也是我最快樂的時(shí)候。

  那一次,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠危抢锊坏忻利惖木吧有一個(gè)大池塘,里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的`工具。我高興得一蹦三尺高,終于可以大顯身手了。

  到了第二天,一大早我便背著我的書包,向?qū)W校的方向跑去,想早點(diǎn)兒讓大家看到我的本領(lǐng)。

  我坐上了大巴車,和同學(xué)們說說笑笑,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地,那個(gè)地方果然很美。老師發(fā)話了:“大家開心地玩兒吧,想釣魚的就趕緊去。中午的時(shí)候,我們可要吃烤魚哦。”

  我來到大池塘邊,熟練地拿出魚竿,放上魚餌,嘴里喊著:“讓你們看看我的拿手好戲。”我挑了一個(gè)離大家很遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槲抑莱臭[的地方是釣不成魚的。

  我靜靜地等待著,過了一會(huì)兒,我的魚竿突然動(dòng)了幾下,我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)繩子一邊往上拽,一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。

  一個(gè)小時(shí)過去了,我水桶里釣的魚不斷增加,直到老師說要烤魚了,我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條,都很失望。當(dāng)我把水桶提過去的時(shí)候,老師和同學(xué)們都驚呆了,我居然釣到了滿滿一桶。

  最后,我一邊吃著烤魚,一邊向大家傳授釣魚絕技。看著大家一邊吃著我釣的魚,一邊不停地向我請(qǐng)教釣魚秘訣,我心里甭提多高興了。

  這就是我的拿手好戲。

感受的作文 篇3

  五點(diǎn)四十,不知為何,我一點(diǎn)睡意也沒有。可能是酸痛的手臂,可能是發(fā)硬的腳后跟,也可能是久久思念的父母,每一樣都讓我無法踏實(shí)入睡。

  初到軍營(yíng),很多事情還不明白,對(duì)未來七天的生活一片迷茫。早操時(shí)甚至跑錯(cuò)了連隊(duì),稀里糊涂,忙忙碌碌,真希望這七天的時(shí)間能在這“糊涂”中一眨眼就過去,趕緊離開這“是非之地”。

  還記得初來時(shí),滿心的期待,迫切地想嘗試自己獨(dú)立生活一陣子。可現(xiàn)在就只有一個(gè)念頭——回家!

  每天六點(diǎn)起床,沒有時(shí)間洗漱就要開始訓(xùn)練。中午,毒辣的`太陽下,學(xué)習(xí)隊(duì)列,站軍姿……陽光瘋狂的炙烤著我的皮膚,疼痛在我的身上蔓延開來。這樣的生活實(shí)在讓人無法接受。我們?cè)谛睦飻?shù)著:還剩六天、五天、四天……日子無比漫長(zhǎng)。

  其實(shí)仔細(xì)體會(huì),這樣的生活倒是怪充實(shí)的。八個(gè)人住在一間屋子里,互相聊天,安慰,也真正明白了什么叫“自立”,什么叫“忍耐”,什么叫“吃苦”。說實(shí)話,在這里我又苦又累,但是只有這樣的磨練才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的意義,才能真正讓我們懂得“勤學(xué)苦練,報(bào)效祖國(guó)”!我們哭過,但哨聲一響,就會(huì)擦干眼淚,投入到訓(xùn)練中去;我們累過,但命令一下達(dá),就會(huì)忘記痛苦,做到自己的最好!

  在這里度日如年,但年年都有意義,年年都有收獲;在這里揮汗如雨,但每一場(chǎng)雨都如甘霖,灑在輝煌的成長(zhǎng)之路上。

  雖然軍訓(xùn)充滿淚水和汗水,可真正的軍人付出的更是我們難以想象的。從選擇從軍這條路起,他們肩負(fù)的就是保家衛(wèi)國(guó),不怕犧牲的偉大精神。這次,我們?cè)谲姞I(yíng)體驗(yàn)了軍人的生活,也明白了“聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良”這樣口號(hào)的真正含義。

  “忙碌”和“苦累”是軍訓(xùn)的代名詞,那么努力和堅(jiān)持就是軍訓(xùn)的“總目標(biāo)”。只要穿上這身軍裝,再艱苦,我們也一定能夠堅(jiān)持到底!

感受的作文 篇4

  學(xué)校開啟了下午特色課程,學(xué)校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等,還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課,最后一節(jié)是世界史。對(duì)我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。

  在《世界史》的`課堂上,老師給我們灌輸了一些與歷史有關(guān)的小故事,比如地理學(xué)家托斯堪內(nèi)里、阿拉伯?dāng)?shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。

  我喜歡世界八大奇跡,它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國(guó)王陵墓、羅德島太陽神巨像、亞歷山大港燈塔,對(duì)了還有我們中國(guó)的秦始皇陵兵馬俑。

  我比較感興趣的是阿拉伯?dāng)?shù)字,它并不是阿拉伯人發(fā)明的,而是由古代印度人在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來的,并隨著時(shí)間推移由當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的阿拉伯人具體運(yùn)用和加以改造才形成的。并通過當(dāng)時(shí)中國(guó)的印刷術(shù)傳播到了世界。歐洲人錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造,所以起名為“阿拉伯?dāng)?shù)字”,我覺得阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播跟中國(guó)的貢獻(xiàn)也離不開。

  這就是我的下午特色課程,《世界史》讓我受益匪淺,給我?guī)砜鞓贰N蚁聜(gè)月還報(bào)名《世界史》。

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