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以恒為題的作文4篇[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的以恒為題的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以恒為題的作文 篇1
梅花在冰天雪地之中,高傲地開放著;一滴水在千百次滴落后,洞穿了腳下的頑石;天空經(jīng)歷了電閃雷鳴后,才得以見到絢爛的彩虹。仔細(xì)思考后才明白,一朵梅花,一滴清水,一道彩虹為什么能成功?那便是持之以恒。同理,我們也是一樣,只有拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的態(tài)度,才能揚(yáng)帆開創(chuàng)屬于自己的天地。
恒是他探奇與名山大川路途中璀璨的星光。他是中國偉大的地理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家,他是中國以旅行為畢生事業(yè)的第一人,被稱為“千古奇人”。在三十多年的旅行考察中,他主要是靠徒步跋涉,連騎馬和乘船都很少,還經(jīng)常自己背著行李趕路。他不避風(fēng)雨,不怕虎狼;與長風(fēng)為伍,與云霞為伴;以野果充饑,以清泉解渴。他在跋涉一天之后,無論多么疲勞,無論是露宿街頭還是住在破廟,他都堅(jiān)持把自己的考察收獲記錄下來。他寫下的游記有240多萬字,每當(dāng)他想要放棄之時(shí),他總是告訴自己唯有持之以恒才能成功。
徐霞客,是你的持之以恒鑄就了你的成功!
只要朝著陽光,便不會(huì)看見陰影,只要持之以恒,就能成就任何事情,她在一歲半時(shí)因喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。但她不像其他人那樣無所事事的過完一生。她在莎莉文老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)英法德拉丁希臘五種語言,最終通過不斷地堅(jiān)持與努力以優(yōu)異的成績進(jìn)入了美國拉德克利夫大學(xué)。日復(fù)一日的.積累,讓她學(xué)富五車,才高八斗,在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,在知識(shí)的海洋里豐富自己。
海倫·凱勒,是你的堅(jiān)持不懈與持之以恒讓你為自己的生命描繪出了最明亮的色彩。
人生的道路上也許沒有掌聲,也沒有捷徑。唯有堅(jiān)持不懈的拼搏,持之以恒的奮斗,戰(zhàn)勝挫折才能成功!
以恒為題的作文 篇2
恒,是雕刻夢想的刀。
又一次的,我獨(dú)自坐在房間里,望著自己的腳。那雙軟弱的、不爭氣的,布滿傷痕的黝黑的腳。
我又輸了,再一次的輸給了別人。一百米的競爭中,失之毫厘,差以千里。一次的失敗,一次次的受傷,一次次的,只能坐在房間里,暗自咽下一切不甘。我看著自己的腳,心中不斷問自己:“我真的適合跑步嗎。”
“咔”,門把被輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng),媽媽的身子探進(jìn)來。開門聲在這寂靜的房間里顯得尤為刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱,媽媽的眼睛盯著我,是鋒利而堅(jiān)韌的。我這才第一次發(fā)現(xiàn),我的媽媽,這個(gè)平凡的女人,眼睛里竟可以有這等使人屈服的光。我別過頭,害怕看見媽媽審視般的目光。慢慢蜷縮起身子,背對(duì)她,我顫抖著,輕輕道:“夢想,就是只能想,卻看不到實(shí)際模樣的`吧。”
這聲音在空蕩的房間里緩慢的散開,卻又在擁擠的空氣中快速地凝結(jié)!這聲音輕的像是快要被風(fēng)吹散,卻又渾身伸出鋼刺,在我心里橫沖直撞!這聲音懦弱的像是下一秒就要跪地求饒,卻又頑強(qiáng)地一次次擊打著我脆弱而可笑的夢想!
幾乎是在話音落下的一刻,媽媽快速的掃我一眼,轉(zhuǎn)身就走。我看著她決絕的背影,像一把鋒利的刀,瘦弱、單薄,卻筆直,好似永不彎曲。
一夜無眠。第二天醒來,我頂著一雙紅腫的眼,打開手機(jī),發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的戰(zhàn)隊(duì)發(fā)了新動(dòng)態(tài)。這個(gè)名為IG的戰(zhàn)隊(duì),整整八年,都在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。拿下s系列全球賽冠軍!從s1開始,他們就擔(dān)負(fù)起了全中國玩家的希望。八年何其漫長!他們一次次的被質(zhì)疑,被嘲笑,走過低谷,有過迷茫。卻因?qū)粝氲膱?zhí)著,用那顆赤誠之心,在通往成功的路上,恒不放棄!
他們用恒之刃,雕刻出夢想的模樣!他們用恒之心,凝結(jié)成夢想的魂魄!
那我呢?如此喜愛他們的我呢?難道因?yàn)橐淮问【湍芊艞墸恳粋(gè)懦夫,竟喜愛上一群勇士,并為此深深著迷,這是多么絕妙的諷刺!我如夢初醒,飛奔到客廳,緊緊抱住媽媽,“媽媽,我明白了!夢想雖虛無縹緲,但是只要堅(jiān)持,便能以恒心之刃,慢慢地雕刻出它的模樣。夢想是看得見,摸得著的!您且等著瞧吧!”
媽媽的目光柔和下來,她拍拍我的頭,什么也沒說。我望著媽媽的背影,依舊是那么的單薄,卻在歲月洪流的沖刷中,從未屈服,一直那樣的筆直!
從今往后,以恒之刃,琢夢之魂。
以恒為題的作文 篇3
大雁,在天空苦飛行;蝴蝶,在山崗險(xiǎn)穿梭;螞蟻,在泥坑辛勞作,它們都無不在訴說著一個(gè)字——恒。
老師們的課饒有趣味,拿粉筆寫字也富有意思,看著老師抱著書時(shí)的優(yōu)雅姿態(tài),那時(shí)起,他的心中已種下一顆名為老師的種子。
細(xì)小枝干開天地
伴著窗外飄飄灑灑的暖陽,他又在教室里和同學(xué)們分享故事,三五成群的小伙伴們坐在他的身邊,聽著他講的故事。他講得繪聲繪色,手隨著情節(jié)的跌宕起伏不停地變化著,眼神時(shí)而驚恐,時(shí)而欣喜,講得起勁時(shí),他手腳并用,開始盡情表演起來,語調(diào)萬變,漸漸的,愈來愈多的同學(xué)圍了過來,紛紛贊揚(yáng)。
他喜歡這種當(dāng)小老師講知識(shí)的感覺。一抬頭,看見門前的那棵樹在陽光的滋潤下,長出了枝干。
一派嫩芽初長成
已是初夏,正值多雨,門前那棵樹風(fēng)雨仍堅(jiān)強(qiáng)屹立著。他已穿上整潔的校服,上了初中,他喜歡當(dāng)老師的欲望愈來愈強(qiáng)烈。于是被老師安排要去演講。他站在了更大的舞臺(tái),給更多的人講自己心中的故事。
在候場時(shí),他百般磨蹭,惴惴不安地捏著衣角。正值演講之際,他的手汗總是不停地冒出來,字也開始吞吐不清,他的心情猶如柑橘一樣酸澀。演講勉強(qiáng)結(jié)束了,還是沒有達(dá)到他的所料。
回到家中,黃豆般大小的雨珠拍打在窗戶上,外面已是傾盆大雨。伴著雨勢,他一直回想著老師所說的那段話:“你退縮畏懼,不去勇敢拼搏,你拿什么來實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?”他反復(fù)琢磨老師所說的那番話。
“門前的樹兒經(jīng)風(fēng)雨歷苦難,都頑強(qiáng)冒新芽,我這些牛毛挫折,算什么呢?”為了他心中永恒的夢,他咬緊牙,握緊了拳頭。
悠悠花香入夢來
當(dāng)流星劃過浩瀚天空,留下轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí),門前的樹兒綻開了花,大簇大簇的'花兒盤虬在樹上,紅花白花穿梭其間,疏影搖曳,隨風(fēng)飄拂。
他上了高中,他決心要考上最好的師范,成為一名優(yōu)秀的老師。他琢磨著學(xué)習(xí)各個(gè)老師的授課方式,授課方法。
他開始給同學(xué)耐心地講題,常常給同學(xué)講同一道題講了五六次,但他仍樂此不疲。給同學(xué)解決生活上的問題,負(fù)責(zé)任的他帶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,跑上跑下……
大雁飛過了天空,蝴蝶飛過了山崗,螞蟻跨過了泥坑,有恒心的生靈們克服重重險(xiǎn)境,到達(dá)了它們夢中的彼岸。而在他手中,是剛拿到地溫?zé)岬匿浫⊥ㄖ獣诨ǖ囊r托下,好香,好香……
以恒為題的作文 篇4
一個(gè)個(gè)身穿白色校服的小精靈,都在炎熱里經(jīng)受著太陽毒辣的拷打,但每一個(gè)人都拼搏奮斗,竭盡全力,晶瑩的汗水散落一地,留下永恒的足跡……持之以恒,背水一戰(zhàn),備戰(zhàn)中考。
持之以恒,一鼓作氣;書寫華章,銘刻輝煌。隨著中考來臨之際,教室里顯得更加擁擠,更加悶熱,更加令人不想接近,就像是在蒸饅頭一樣;我們也愈加的沉著,愈加的鎮(zhèn)定,愈加的努力。倘若現(xiàn)在心沉浮不定,則不是會(huì)大亂?我努力抑制著我的困意,雖然眼皮好像注了鉛一樣,怎么睜也睜不開,但還是被我的同桌在桌下扭了一下,使目光呆滯,視線變發(fā)直的我清醒了過來,我看看同桌,各種優(yōu)秀品質(zhì)集一身的中國好學(xué)生,心想,要是我也能持之以恒,面對(duì)酷暑不動(dòng)聲色,就能獲得永恒的好成績!
持之以恒,一鼓作氣,書寫華章,銘刻輝煌。百日誓師,一個(gè)既激動(dòng)又興奮的'詞語,一個(gè)即莊嚴(yán)又肅靜的詞語,一個(gè)既莊嚴(yán)又令人心驚膽戰(zhàn)的詞語,學(xué)校邀請(qǐng)到了許多優(yōu)秀學(xué)生家長來分享優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)了自己的志向,我銘記在心的兩句話,寧吃100天的苦,不受一輩子的罪,揮灑今朝熱血,不留一絲遺憾。老師們也進(jìn)行了誓言宣誓,讓我們持之以恒,堅(jiān)定信念,努力自取,超越自我,中考誰都不知道題目都是背水一戰(zhàn),只有持之以恒的信念,才能取得佳績。
持之以恒,一鼓作氣,書寫華章,銘刻輝煌。我們利用一切可以利用的時(shí)間,去做課外題,兩三個(gè)同學(xué)聚在一起,拼速度,拼效率,拼智慧,拼思路,不亦樂乎。有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的去找老師問問題,讓老師喜歡我們,有時(shí)我們?cè)谌ド蠋鶗r(shí),一路一邊背古詩,一邊走著相同的步伐,引來異樣的眼光。有時(shí)我們?cè)诜艑W(xué)的路上,回憶今天做過的題,分享做錯(cuò)的細(xì)節(jié),彼此加油鼓氣,相信這樣到中考,持之以恒,便能獲勝。
持之以恒,備戰(zhàn)中考,讓夢想飛翔,讓血淚埋葬,讓斗志昂揚(yáng)!
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