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《錯位》作文500字5篇(優選)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的《錯位》作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
《錯位》作文500字 篇1
說起我們一家子的屬相,可真有趣。我和爸爸媽媽的性格都不一樣,爸爸媽媽屬猴,我屬鼠。我把屬猴。俗話說,屬猴的人,干什么都有點猴樣。可我爸不論嚴寒酷暑,三百六十五天如一日,每天為全家操勞,早晨陪我晨練,然后早早去上班,他的“革命工作”干得還不錯。他性格開朗,喜歡交朋友,經常組織大家一起聚聚。我媽媽也屬猴,可與爸爸完全不一樣,她性格內向,勤勞,說話少,辦事多。她既要忙外邊,又要做好家庭主婦。她可是我們全家的主管,把我們生活安排的`井井有條。家里的大大小小事情都是媽媽去做,有時我睡了,她還在洗衣,打掃衛生,真的很辛苦。我的屬相與他們不一樣,屬鼠。小時候膽子很小,慢慢長大膽子才稍微大一些,以前可能是小老鼠的原因吧,現在是大老鼠啦,哈哈,有點不畏懼啦。我做事謹慎,比如做作業,速度就慢一些,深怕錯,深怕自己不好看,這個毛病一定得改。還有生活我現在由于學習任務重,沒有時間打理生活,造成我現在基本衣來伸手,飯來張口,這個非常不好,我決定以后一有時間就幫媽媽做一些家務,做個乖兒子。我們這一家,雖然屬相不一樣,但湊在一起可有意思了。我的性格吸取了他們的優點,所以跟他們處的非常融洽,爸爸喜歡什么,我就也喜歡什么,媽媽性格我也吸取了,不愛講話,性格內向,我認識到今后不能這樣,要打開自己的心扉,敞開自己的胸懷。有時在家我也講一些有趣的笑話,爸爸媽媽都給我逗樂了,家里充滿了歡笑,我們一家真的很和諧。我為擁有這么一個幸福的家而感到高興,自豪。
《錯位》作文500字 篇2
一個個令人腦洞大開的詞語,加上小叮當的開懷大笑,還有一張張笑態百變的笑臉,湊成了一場別開生面的游戲——“錯位”。
錯位是什么?當然是把時間、人物、地點、干什么隨機寫出,再把它們串起來,哈!一串“詞語冰糖葫蘆”就ok啦﹗
“錯位”游戲開始啦﹗“第一組寫時間,第二組寫地點……以此類推,注意不準偷看別人的詞語哦﹗”大叮當下達了命令。小叮當們鴉雀無聲。我警惕地向四周望了望,然后埋頭寫:公元111年(時間)。寫完后,我發現一只眼睛正朝我未完工的“冰糖葫蘆”襲來,我立馬死死捂住卡紙。瞧,有的像我一樣趴在桌子上護紙;有的也來“攻擊”別人;還有的挑了挑眉,自信滿滿;有的朝東瞧瞧,朝西瞧瞧……這時,大叮當來了,“海選”即將開始﹗經過一番精挑細選,四位小叮當被請去串葫蘆……當當當﹗冰糖葫蘆上架了:“在手機售出時一個火星人在月球打王者。”哈哈哈哈哈……小叮當們哄堂大笑:有的捂著肚子,蹲在桌下;有的'眼睛瞇成一條線,嘴角情不自禁地上揚;還有的前一秒愣住,后一秒放聲大笑。
終于輪到激動人心的四人小組活動啦,我急著像熱鍋上螞蟻,卻想不出一個詞,到底還是同桌給了我啟發,但他自己卻沒想出來。又要串詞語冰糖葫蘆了,“第一個生命誕生的時候,一只野豬站在20層樓的窗邊呼救。”我好奇地念出,哈哈哈哈哈!這一串詞語的威力太大了。我忍不住開懷大笑,那笑聲仿佛要把屋頂震下,同桌故作鎮定,可最后還是沒忍住。后桌的李森錦笑得劉海都飛啦!笑聲在班里回蕩……
“詞語冰糖葫蘆”可真是好吃不膩。可多吃也會鬧笑話,詞語搭配太重要了!
《錯位》作文500字 篇3
長河靜謐如畫,一輪圓日火紅而落;大漠浩瀚似海,孤煙直上九重霄。“長河”與“落日”,“大漠”與“孤煙”,這是景物的錯位帶來的景致,好一派邊塞風光,直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。
陶潛,一個小知縣,在那個黑暗的動亂的魏晉年代,這個有骨氣的小吏,卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人,陶淵明原來是在官場上混的小吏,卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺?仕途中的敗者可以“守拙歸田園,開荒南野際”,達官顯貴卻逐水桃花東流去!或許陶淵明的桃花源是一個錯位,錯在動亂陰暗中,根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位,一個詩人卻在仕途上廝混了無數紅塵歲月。可是,桃花源就美在這個亂世錯位,陶潛就貴在悟出“米者之可追”的道理。
一個錯位,一個詩人,一個仙境圣地。
岳飛,原本是一個詞人,在風雨飄搖的宋王朝,他背著“精忠報國”的誓言,卻提槍跨馬沖向無數金人的鐵騎。一手豪勁的文筆,一腔沸騰的熱血,但文人不可救國。當提筆的'手變成握槍的手,當面前的紙變成了沙場,當文字變成鮮血,岳飛沖冠一怒為天下,《滿江紅》鐫滿了赤誠和風骨。或許沒有戰爭,他會是一位吟詩作對,提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰將,迎長風而立,造就了青山般直立的英雄。
《錯位》作文500字 篇4
標點錯位,引來后患無窮,不信嗎?
一天,我們班的“大馬虎”寫了一篇與某班打籃球賽的作文,同學們剛看完,有人就生氣了,大家紛紛指責大馬虎,竟有人怒氣沖天地說:“真是胳膊肘往外拐,明明自己班贏了,還說自己輸了,什么人呀!”
“大馬虎”疑惑不解,仔細審查,原來是標點錯位了。他寫的是“我們班戰敗了,某班勝利了!”可實際是“我們班戰敗了某班,勝利了!”
一個錯位的標點,卻讓表達的意思如此不同!
標點錯位,僅僅是話語的表達意思不同,如果每一個人也找不到自己的位置,隨意錯位,那會怎樣呢?比如廚師去當航天員,學生去搞買賣,母親不管孩子,那我們的生活如何能進行下去?
看來,每人都有自己的職責,我們要堅守職責,做好自己份內的事才能讓一個家庭、一個國家穩步向前。
也許,有人會覺得一個小小的標點,實在微不足道。可它卻可以改變一句話的'意思,由此影響文章表達的中心,它是不容忽視的。一枚釘子也很小,但它也有它的作用,如果沒有它的拼裝,也不會有大物件的出現。鐵軌如果有一點錯位,就可能造成嚴重后果,你想過嗎?
這次,“大馬虎”可算吸取教訓了。一個標點,讓我們深刻領悟錯位的后果,更讓我們領悟到更深的含義,那就是:做人可不能錯位啦!
《錯位》作文500字 篇5
午后,我手捧一本書,愜意地吃著蘋果,神游在書的海洋中。
妹妹小麗拿著一張紙和一盒彩鉛走過來,搖了搖我,“姐姐,咱們畫畫吧,你給我畫張紅貓藍兔吧!”說完她眨著眼睛,用期待的眼神望著我。
我正看得津津有味,“去去去,自己玩去。"我不煩地推開她。”不嘛,我想讓你給我畫嘛!“,她噘著嘴,仰著小臉蛋,小手緊緊的拉著我的袖子,一幅被我扁了的神情,更可惡的是眼里還有欲滴未落的淚珠,這模樣讓老媽看見還了得,總以為是我欺負了她。無奈,我只好擺擺手說:”行,只畫一個啊“
小麗一聽,歡歡喜喜就爬到我的床上,乖巧地坐在我面前,一邊看我畫,一邊為我遞上一枝枝彩鉛,我接過彩鉛的那一瞬間,看著她滿足的樣子,心里仿佛被什么刺了一下,有種說不出來的失落和難過。平時,只要我一回家,第一個跑出來迎接我的總是她,當我躺在床上背課文或是想要取一本書什么的,只要這小麗沒睡著,我喊一聲,小麗給姐遞本書,可是給姐取個蘋果,小家伙總會應聲而到。而我剛才對她的一個小小的要求都有些不耐煩,想到這兒不由得心生愧疚,好像有無數的小蜜蜂在啃噬我的心。
曾幾何時,我把自己的.心封閉起來,不再與人溝通,這一刻我覺司了,是生活和學習的壓力讓我的生活方式出錯了,我們淡了親情,覺得溝通成了多余,在我們的背后卻總有些人在默默地關心著我們,打開心窗,多關心一下我們身邊的親人,多溝通,那時你會發現心寬了,眼亮了,耳聰了。
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