描寫的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文 篇1

　　上個星期日早晨，下起了雨.花兒們哭喪著臉，彎下了腰;路旁的大樹爭先恐后地搶著喝水。小雨滴們好似一個個頑皮的孩子牽著降落傘飄下來，用水滋潤著干枯的大地。他們人們的身上、手中自由自地跳起舞來。雨，好象給世界蒙上了一層神秘的面紗。雨是透明的.，好象冬妹妹一不留神把桶里的水潑了一地，水再從天上流到人間似的。

　　剎那間，雨停了。小花精神抖擻地抬起了頭，它葉子上滴著露水，好象剛睡醒的樣子。再一看外面，陽光燦爛，氣候宜人，真是難得的好天氣！

　　真是一場及時雨啊！

描寫的作文 篇2

　　一向不正眼看它。

　　我家并不陳舊，反倒是那干凈的墻角卻被它占領了。每逢夜晚，視線觸過那時，那要斷開卻又有細絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森，如同身在監牢，心生害怕全身不禁起了疙瘩。

　　蛛絲雖不明顯，但每天都有可能在無意間碰斷，進而驚動那個黑乎乎的家伙，迫使它在墻壁上不定時地移動。倒不說有毒無毒，光看它那長相：黑色的毛遍布了它的身子和腿，兩個黑洞洞的眼凝視著，就算是盲人也會被嚇著。

　　樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠，也漸漸密了起來，一層接著一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹干，一片片生機勃勃的好景色。

　　夏天多雨，蟲子都喜歡潮濕，自然是天天和它們打交道，它們互不示弱，非得拼個你死我活不可。

　　天氣悶熱，如同燜在鍋里。只見蛛網，似乎變得結實了，上面殘留了一些蟲子的尸體。

　　那時年少，看什么都好奇，對蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網織好了，然后拿一根木棍把網挑破，娛樂的'同時又解恨，莫過于這樣了!

　　可那黑色的家伙也不抱怨，用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來。每次都先把網在墻角上固定好，再向四周勾出一條條弧線，緊接著，它以線的中點為圓心，向四周的線做出螺旋狀的網，很快便織好了。

　　天天重復地欣賞著，心底不由生出一絲敬佩。

　　現在，每當做完作業閑暇時，我都會靜靜地坐著觀看。無論哪次觀看，我都會從內心感到震撼——一個天生下來就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!

　　天氣酷熱起來，我也愈加不敢討厭那個小家伙了，不敢不打心底里佩服它了。

描寫的作文 篇3

　　我愛書，常與書為伴。從幼年期的時候，書變成了我最真誠的朋友，也成了我學習上最好的幫手！小時候，我認識的字不多，老讓爸爸給我講故事聽，他講的繪聲繪色，我一聽就入迷。

　　那是三年級的時候。有一次，我禁不住問爸爸：“您為什么能講這么多故事呢？”爸爸說：“書是小老師，他可以教你該怎樣學習，怎樣做人，書是‘大博士’！”

　　有句名言說得好：“讀一本好書就是與一位高尚的人談話。”是啊！書不但是人類進步的階梯，而且還是你人生的向導。

　　從那以后，我只要一有時間，就看家里的書集。我看書是為了解悶，是為了尋找樂趣，是為了充實頭腦。從書中我學到了許多知識，也懂得了許多道理，使我的生活變得充實，富有樂趣。漸漸地，我覺得書成了我生命中不可缺少的一部分。

　　記得高爾基說過：“愛書吧，它是知識的源泉。”我還記得麥考萊說過，把一頁書好好地消化勝過匆忙的閱讀一本書！是啊！知識貴在積累，相反，如果一個人不善于積累。那么，他就不可能有淵博的知識，他也就不可能超越別人。只要你牢記“不積小流，無以成江海”的道理，我們就會有進步，生活也會充滿樂趣。

　　書成了我最要好的朋友，在我考試失利時，它會告訴我失敗乃成功之母。在生活中，我每天都要和它見面。謝謝它給了我天真純潔的`童年，謝謝它給了我那么多知識，謝謝它送給了我那堅強的意志。

　　朋友們，讓我們與書為友吧！在書的王國里盡情的遨游，去享受讀書的樂趣！讓我們金色的童年更加美好！

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