描寫的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　有些東西就像天上的雨，一但落下，便再也不能回去。

　　—————題記

　　你是一只貓，你只會吃東西和賣萌，我討厭你，甚至經常吼你。你總是用那對綠色的眼睛好奇地打量著周圍的一切，可是我討厭你這樣的眼神，因為你的眼神是你求食的“手段”，而在不遠處便有奶奶為你盛滿的食物；你總是跳上家里的桌椅，跳上躥下，于是桌上椅上便開滿了“梅花”，我對此嗤之以鼻；你每天早上跑到樓上，不厭其煩地制造刺耳的噪音，我每每被你吵醒，便心煩氣躁，再也無法入睡—————這是以前的憎你入骨的我，我以為我會一直這樣下去，可是我錯了，大錯特錯。

　　因為你死了。

　　他們說你的尸體被投入湖中，你的眼睛是閉上的。我忽然有點內疚，又有點安心。我內疚我沒有在你活著的時候好好去愛你，讓你像其他寵物一樣有一個好主人，有一段幸福的時光；我安心你死時閉上了你的眼睛，你對我并不是滿滿的`怨恨，我甚至大膽猜想你死時是快樂的，因為你再也不用承受一個人對你的無故怨恨，你解脫了，我為你高興，也為自己高興—————你一定和我一樣，此刻心中幸福滿滿。我將為你祈禱，來世投個好去處，不再受苦。

　　我輕輕捧起一抔泥土灑下，愿你安息。忽然襲來小雨淅淅，我明白你正如這雨滴，已經落下又該如何回去。輕落聲再見與你告別，卻見落下的不只是嘆息，原來幾滴水珠晶瑩正落手心，只是我忽然看不透這水珠晶瑩，看不透落下的是雨滴，還是淚滴。

描寫的作文 篇2

　　星期六，爸爸媽媽帶我去跑步。一路上，一陣陣香味撲鼻而來，我問媽媽：“這是什么花香啊？”媽媽說：“這是桂花。”

　　遠看這些桂花很美，它是澄黃色的，還有淡黃色的，一串串的像一個個球躲在葉子下面，還有的探出小腦袋。綠油油的樹葉襯著它們好看又可愛，它們好像在和我打招呼。

　　媽媽告訴我，桂花不僅有好聞的香味，而且還有很多作用。曬干了以后可以做成桂花茶、桂花糕，它們還有美容的'作用。

　　我希望秋天過久一點，桂花永不凋謝。

描寫的作文 篇3

　　聽老師說，植物生長都需要土壤、陽光和水。可是現在有無土栽培的技術了。我也想嘗試一下。

　　我拿來了一顆蠶豆，放在打濕的紙巾里，再把它們一起放進一個玻璃杯里。我每天幫我的蠶豆寶貝加水。一個星期后，小蠶豆居然發了芽，新芽破殼而出，淡黃的新芽就像新出殼的小雞一樣可愛。我心想：在缺乏土壤的情況下，這幼芽恐怕長不大吧？沒料到幼芽依然欣欣向榮。一天比一天高，而且顏色出現了變化，淡綠、黃綠、淺綠。才過了幾個星期就已經有七、八厘米了。

　　我發現玻璃杯底下盤繞了許多白色的根。我問媽媽：“媽媽，為什么蠶豆有很多根呢？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“它有那么多根是為了更好地吸收紙巾里的水分，讓自己長得更高更大呀！”我還發現只要輕輕地吧蠶豆的'莖往上拉，破開的地方就會冒出泡泡仿佛就是金魚在吐泡泡一樣，可好玩了啦！只能輕輕地拉，不然小蠶豆會受傷的喲！

　　小蠶豆你要快快長呀，我等你哦！

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