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描寫的作文

時(shí)間:2023-11-24 13:43:22 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  夏天來了,樹上的樹葉更多了,更綠了。一只青蟲在葉子上啄了幾個(gè)洞,猶如郵票的齒孔,還有樹葉上的幾個(gè)小洞洞,仿佛一顆顆寶石,那樣的圓。忽然下起了大雨,天空中烏云密布。樹上的葉子好象是大樹媽媽的寶寶和雨傘。一會兒,雨就停了,這是一場雷陣雨吧?因?yàn)槲蚁耄褐挥邢奶斓睦钻囉瓴艜碌煤芸臁?/p>

  3那片屬于夏天的葉子

  原本還是一顆小小的種子,不知道哪一天開始,他學(xué)會了生根發(fā)芽。——題記

  那小小的根在萌發(fā),在向下竄。拼了命般的汲取水分,他的頭在努力的向上竄,想要見到那個(gè)擁有美麗的藍(lán)天,碧綠的草原的世界,他受夠了黑暗的折磨,他需要光明。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年...

  終于在這個(gè)夏天,他破土而出,他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣,他看見了光的顏色:是夢幻的,是奇妙的'。可是這樣的快樂還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問題,心情總會不由自主的失落下來。他帶著這個(gè)問題度過了夏天,度過了秋天...

  冬天也在他的問題中能夠來臨,這個(gè)冬天,異常的寒冷,暴風(fēng)崔打著他,大雨垂泣著他...他實(shí)在熬不過了,他害怕了、恐懼了。是的,他離開了這個(gè)世界。

  他忘記了,他在冬天之前還有更美好的時(shí)光,可是他卻已這沉浸那問題之中,虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。

描寫的作文 篇2

  “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

  片段一:學(xué)校美景

  一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

  片段二:學(xué)會學(xué)習(xí)

  學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。

  生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,

  保持靜心 。

  有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

  片段三:學(xué)會做人

  我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍恢睍屯瑢W(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常 和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué) 和老師也漸漸改變了對我的.看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

描寫的作文 篇3

  一年一度的新春佳節(jié)又要來到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過春節(jié),都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如:收到長輩給的壓歲錢,四處逛街買新衣服,去親戚家串門拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

  每到過年,我都會纏著我的爸爸帶我去放鞭炮,現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了,所以我的爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

  每次我們都會買很多不同種類的鞭炮和煙花。

  我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線,我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著嗞嗞燃燒的引線,心里想:我到底是把手放開,跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現(xiàn)在這樣害怕的'樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚(yáng),空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來!

  當(dāng)然,最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……

  看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來到了!作文

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