初中生作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
拐杖，是一個聽起來好像沒有任何意義的詞語。也許，有人會說：“拐杖，不就是根棍子么，有什么啊？”其實并不是，因為我們每個人都會有屬于你自己的那個拐杖。
當然，在這里的拐杖并不是實際意義上的拐杖。在這里，它可能是一個人，可能是一件事，也可能是一種信仰。現在的我們應該都知道了，沒有任何人的一生可以是一帆風順的，任何人的成功都來之不易：商人千萬財富的背后是一條坎坷的路；明星的光環背后是汗水的澆灌；那些偉大的發明背后是千萬次的實驗……而他們成功的背后還有一樣不可或缺的東西——“拐杖”。
人生就好像是在翻越一座山峰，這山峰高的很，又布滿了坎坷的小路與荊棘，在山的底部人人都爭著要往上爬，而且每個人都有一副勢在必得的'樣子，只是為了那山頂上最美的風景。可是，坎坷的道路讓很多人都退縮了。在半山腰的地方，只剩下了一半人，慢慢的他們發現，山路越來越陡了。他們一次又一次地摔倒、爬起，卻又停滯在原地。聰明的人找到了屬于他自己的“拐杖”，他們借助“拐杖”的幫助一步一步穩穩地向前走，在他要跌倒的時候，“拐杖”及時地扶住了他。他和他的“拐杖”走完了一生，直到山頂。
面對你登頂之路上的荊棘：那令人頭疼的成績、白手起家的困難、職場上的失敗、生意上的挫敗……你的父母、你的朋友，他們陪在你的身邊，對你鼓勵，給你幫助，盡自己最大的努力幫你走出困境。在漫長的人生之路上，他們伴你成長、幫助你成功，讓你一步一步走向成功，就好像是殘疾人的拐杖。拐杖可以讓殘疾人行走；而對于失意中的你來說他們就是你的“拐杖”就好像那種最普通的拐杖一樣，他們可能沒有華麗的紋樣，沒有昂貴的價格，但他們有一個最最真誠的心，他們可以做到伴你一生一世。
沒有誰的人生中會沒有困難，只是要記得去尋找你自己的拐杖。
初中生作文 篇2
心情慢慢地蛻變，勇敢和堅定不會成長一瞬間；人生慢慢地蛻變，忘了失望的疲憊，要珍稀日后的每一天。
午后的斜陽透過乳白色的窗簾，在地面上留下斑駁的倩影，我坐在椅子上，感受著來自太陽的嘲笑，咸咸的淚水在我的臉龐劃過一條完美的弧線，落在桌上，打濕了那鮮紅的叉。
我打開門，站在走廊上，陽光更加耀眼。它這是在嘲笑我嗎？聽著鞋跟與木板發出的碰撞聲，又有誰知道我的心此時已失去了希望呢？原本的鮮紅退化為無盡的黑幕。
我不想回家聽到他們訓斥，獨自一人來到了河邊，任淚水橫飛。我不想再承受這種壓力了，我需要的是希望，但失敗卻一次又一次地打擊我，我的一生注定是一個失敗者吧！
微微一陣清風，試卷飛向遠方，溪水浸濕了一角，我走近撿起試卷，溪水中飄來一朵花，雙手輕輕捧起，四色花瓣在陽光下璀璨奪目。
曾記得書中提過，這種花盛開在干旱的沙漠邊緣，長時間缺水，但卻可以生存五六年之久，但這種花一旦開花，從盛開到跌落僅僅只有三天，可就是這短短的三天，就能把獨特的四色花瓣灑向人間。
人不就是這樣嗎？當自己被層層冰冷的絀包裹時，多想放棄，但當自己熬過那艱苦的過程，就可以迎來嶄新明天。
我又重新抬起頭來，展開自己拿試卷，看著一個個的叉號，我不再用一副苦瓜臉去面對，我拿出紙筆，在紙上細細地分析著每一道題，做著每一處的反思，停下筆的那一刻，我感到了前所未有的灑脫。
從此，我相信當你來到我的校園，一定會看見一個身影，無時無刻地端著一本書，握著一支筆，因為那是我的'同學，是我的習慣，我的成績也直線上升，一下沖到了最高點。
如果不是那朵水中的依米花，我現在可能還在那冰冷的絀中，流著傷心的淚，從看見它的那一刻起，厚重的絀裂開，我獲得了新生，展翅高飛！
初中生作文 篇3
在我記憶中，有一件事令我終生難忘。
那是暑假里的一天，爸媽有事出去了，我一個人悶在家里。心想，我也不小了，該幫助父母做點事情。于是，我開始收拾屋子，想給他們一個驚喜。
我打來一盆清水，開始收拾起屋子。看到被我擦的一塵不染的梳妝臺、光潔的窗臺，亮锃锃的`家具時，心里非常高興。我甚至想像媽媽回來時表揚我的情景……正當我在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——一個祖傳的花瓶碰到了地上，立刻摔得粉身碎骨。我嚇得慌了手腳，一時不知所措，很怕媽媽回來說我，罵我，甚至是……我不敢往下想了。正在這時，媽媽從門外走了進來。她看見花瓶碎了一地，立刻大吼一聲：“誰把它打碎的？”當時，我想如實說出原委，可是我不敢，便吱吱唔唔地說：“是隔壁小弟弟弄碎的。”
媽媽一聽是這樣，就沒再追究下去，但能看出她很不高興。一直到晚上，我都處處躲避她。晚飯后，我無精打采地來到院子里，雖然有月亮，卻覺得不像往常那樣皎潔；雖然有風吹，卻不像往常那樣溫柔；花草也沒有往常那樣可愛，它們仿佛都在指責我知錯不改的行為。我感到很慚愧，便垂頭喪氣地回到屋里，又想了好久，最終決定向媽媽坦白。我走到媽媽跟前，用低低的聲音向她承認錯誤，等待媽媽斥責我。可是，媽媽竟和顏悅色地說：“孩子，只要你能勇敢地承認錯誤，知錯就改，這比多少個花瓶都要珍貴啊……”
現在，每當我犯了錯誤，就會想起這件事，我相信，媽媽的教誨會在我未來的人生中扎根，讓我今生難忘！
初中生作文 篇4
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點綴，有被縹緲的浮云遮住的殘月。童年永遠都那么美好，真希望我能永遠的不長大，永遠的擁有童年。
童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的.太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊！它不會回來了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
初中生作文 篇5
我們每一個中國人的心中，都有一處舒適的地方珍藏著我們對家鄉的一份情。
正因為懷念家鄉，在春節之際才會出現令世界震驚的“中國氏”春運。他們懷念著家鄉，我也愛我的家鄉。
我愛我的家鄉，她是那么的豐饒。在我家附近，有一處河岸很是有名，它叫珠寶田。清朝時，無數的商人踏上岸，帶來各種琳瑯滿目商品。家鄉盛產大米，來的商人絡繹不絕。
我愛我的家鄉，她是那么的奇妙。從前，我總是盤著腿，坐在床上，聽奶奶講烏楊樹的故事……
這個故事百聽不厭。
奶奶說，從前有一個叫烏楊的男子，與鄰村的一名女子相愛。但由于家族的矛盾，他們被強行分開了。從此烏楊的愛人與他都悶悶不樂。受不了相思之苦的女子，后來有一天投身了梅江河。烏楊悲痛欲絕，成天都在愛人投河自盡的岸邊發呆。就連河水的流淌聲也在與他一同悲哀。日復一日，年復一年，以淚洗面悲傷過度的烏楊變成了一顆大樹。幾十年后，一顆參天大樹在梅江河畔高高聳起，生機勃勃，蒼翠欲滴。因為他對愛人的思念，烏楊化成了大樹，在岸邊永遠的悲痛……
正如烏楊樹那樣，家鄉的`春天也是那樣的生機勃勃，春意盎然。
春天了，梅江河水也流得快多了。小鳥在樹林間歌唱。這時，河水也在應和著。活潑好動的小草似乎一直都沒有枯萎似的，在地面拔地而起。興許是它在春天來臨之時，熬過了寒冷的冬天罷了。
我的家鄉地處在亞熱帶，在冬天也極其溫暖。前幾年的冬天，竟然在大樹上看到了鳥兒!我們的春天則像只是把植物的舊衣裳脫下來，換上新裝而已。不過，換了新衣的家鄉，看起來，讓人心曠神怡。
此外，我們的家鄉也有許多美味的食物。很好吃，我們也很能吃。
我愛我的家鄉，因為她哺育了我。在這片美麗的土地上，我度過了許多重要的時光，她見證著我的成長，我愛我的家鄉。
初中生作文 篇6
昨天本來想寫作文的，誰知寫好了作文，忘記開網了，發表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開網了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉啊！
早上下了綿綿細雨。“又下雨了，這雨天真是的。”媽媽在旁邊絮絮叨叨。“又下雨了啊！為什么不是星期六星期天下呢！偏偏上學的時候下。”我的心情一下子不好了。連每天出來賣面包的人都沒有來，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著。老天似乎跟我作對，越下越大。我的雨傘本來就很小，這下好了，書包濕了。我埋怨的看著老天。
“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫著什么，哎。”允兒嘆了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學的本子補回來。
一個人蒙住了我的眼睛。她不說話，我摸摸她的手，長的`，瘦的，除了玉兒還有誰。“玉兒，放開啦！別鬧了。”我說。她放開她的手，很不福氣地說“為什么每次你都藏到是我。”“一，做這么無聊的事情只要你了，二，你的手又細又長，我摸慣了。”我分析道。“好吧！敗給你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說吧，怎么回事？”玉兒像審問犯人一樣的語氣。“看，你男神。”我逃避這個話題。“別想轉移話題，說，這么回事。”玉兒說。“好吧，告訴你，那天我不小心打破了我媽媽最愛的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕。”“原來如此，好吧！原諒你了，不過下次有什么不開心的事情說出來，我愿意做你的聽眾。”玉兒拍拍胸膛說。“好，有什么不開心的事我一定會跟你說。你也是哦。”“嗯，誰叫我們是好姐妹。”玉兒開心地說。
初中生作文 篇7
你小子再拿周杰倫演唱會的門票在我面前晃，小心我一不留神砍了你。簡直郁悶死了。因為那場遙不可及的演唱會。還有桌上一疊嚇死人的試卷與教參。真是的，我都多久沒好好睡一覺了。上學的時候，晚上是用來補作業的，放假的時候，晚上是用來打電腦的。沒時間睡覺難怪我都長不高。
我一直覺得我該是高中生了。可是很不好意思，上帝說了我就只能是個初中生。當然作為一個人。我是無權說NO的。也許我會甘于呆在初3是因為我不想平白無故比別人少了那么無聊的幾年，再怎么說這也是所謂的花季啊。
我還沒將郁悶進行到底，我親愛的`可愛班長終于來救我了。班長是天才，對于這個贊美我一點也不吝嗇。至少我覺的全天下就我一個一直是白癡。班長把她做完的英語提綱的答案通過電腦發送給我。高科技就是好。看看，連抄作業都跟上了時代的腳步了。
我和班長又悻悻相惜了一會兒，然后又開始各自拼搏。我去打電腦游戲，班長繼續砍殺作業。我想如果我有周杰倫演唱會的門票的話我一定會給班長，我陪她一起去。如果只有一張那就讓班長進去，我在外頭等她。班長和我一樣也比較喜歡周杰倫。當然只能說是喜歡或者只是欣賞。
初3的生活對于初3中生就象高3對高中生一樣，全都是場醒不過來的噩夢。對于初3學生來說，高3至少是場奢華的夢。有的人想做這個夢都不一定有資格。特別是對于我里相對來說算是農村中學的學生。更有甚者，我還有不少小學同學連初中的3年都沒讀完，倒不是錢或義務教育的問題，只是想不想讀的問題罷了。我倒也奇怪，我也不是很想讀，怎么我就還要老實的忍受呢？這輩子，怎么活才會明白呢？
我覺得難受，然后開始把下巴抵在教參上翻起了白眼。
初中生作文 篇8
炎炎夏日，艷陽當空。炙熱的太陽灼烤著大地之上的一切，微風拂過也如熱浪撲來，知了的悲鳴告訴人們又是一個悶熱的下午。
我背著書包從輔導班出來，沒走幾步變汗流浹背，這時眼前飄過一張白色的紙屑，走進幾步才發現，那竟是一只翅膀殘缺的白色的蝴蝶，下意識的停下腳步，仔細觀察這個可憐而弱小的生命。它的左翅已經不翼而飛了，右翅上一個觸目驚心的大洞標志著它此生再也沒有機會穿梭于花草之中了。
一陣風吹過，將它帶離了地面，它趁機拼命揮舞翅膀，想在一次嘗試，然而無奈，它又在空中旋轉了幾圈，墜回地面。這一下好像把它摔得不輕，靜靜呆在那一動不動，就在我以為它死了時，它又抖了抖翅膀，試圖做最后的掙扎。
當時正值午后，豆大的汗粒順著我的脖子留下，路過的人不解的望著我，幾輛自行車從我身邊飛快的騎過，甚至有一輛差點撞到我，但這些我都毫無察覺，專心的盯著它。又過了大約五分鐘，它猛然扇動翅膀，不停地扇了一會，它的身體漸漸升了起來，但是好景不長，才離開地面幾厘米，它便又打著旋落回了地面。然而它并未屈服，一次又一次揮動翅膀，無聲地抗拒著上天早已為它安排好的命運。
我的雙眼漸漸模糊了我不忍心看下去，轉過頭走了幾步，卻又不禁回頭望向它。也許是上蒼不忍看它繼續受苦，它竟然真的飛了起來，盡管只是離地幾厘米的盤旋，但它始終沒有落下，我多么想為它振臂高呼，可卻什么也說不出，呆呆的望著它。就在這時一輛自行車飛馳而過，將它碾的`粉碎，幾片白色的碎片在陽光下隨著風漸漸飄遠。
如今我還是時常想起那只蝴蝶，它是弱小的，但同樣是令人敬畏的。這便是生命啊，不需要華麗的修辭去藻飾，不需要繁瑣的語言去描繪。令人敬畏的，這是的這對生命的渴望，這種最原始，最根本的求生的愿望。上蒼不會給你苦難，給你幸福，他所給的，只是真實，生命的根本，有些人就是因為忍受不了真實的平淡而死去，卻殊不知，生命本身就是一種奇跡。
初中生作文 篇9
鎮領導班子召開民主生活會，按照上級要求，此次生活會主要對照中紀委廉潔自律規定開展批評和自我批評，主持會議的張書記說：希望大家暢所欲言，大膽開展批評，特別是對他和鎮長，有什么說什么，不要有顧慮，他希望聽真話。
會議室里十分靜，大家都低著頭，好像是在思考，誰也不肯先發言，張書記面帶微笑的看著大家，一遍遍督促大家發言。又過了三五分鐘，宣傳委員耿直說他先來吧，耿直在班子內是出了名的炮筒子，說話直來直去，性情像他的名字一樣耿直，看到別人不對的地方當面就說，有時話還很硬，弄得別人下不來臺。
耿直：“ 我給領導提點意見，如果提的不對請原諒…”
張書記：“ 好，你提吧，提什么我們都接受，你這個人就愛說真話，不像有一些人，自己不干工作，整天挑干工作的毛病，吹毛求疵。比如去年年終考評，我和鎮長竟然有三張不稱職票，我真想查查是誰畫的，安得什么心，你有意見就要像耿直一樣，當面提么。好了，我不說了，耿直，你談吧。”
耿直臉紅一陣、白一陣，手心里冒出了汗，本來想提出領導的幾點不足，一時間都忘了，他吱唔半天，說：“ 我覺得現在鄉鎮的`工作太難，經濟指標太高，兩位領導壓力太大，希望能多注意身體，別累垮了，全鎮人民還靠你們領著奔小康呢。我就先說這些吧。”
張書記“還是耿直同志講真話，也道出了我們的心里話，請大家繼續發言。”
會議室情緒馬上活躍起來，大家你一言我一語，都說真話、說心里話。
會議結束了，大家都滿面春風，笑容可掬，達到了班子團結的目的。
初中生作文 篇10
夜，悄悄地來了。黑暗籠罩著大地，路上的燈驟然亮起，點亮了這座小島。
放學路上，我一個人走在沒有光，沒有車的小路上，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。這是我第一次一個人回家。
兩邊的樹，隨風搖晃著樹干，發出“沙沙沙”的聲音，風寶寶調皮地從背后來了個“捶打”，嚇得我毛骨悚然。僅一些亮光，來自皎潔的月亮，樹干的影投照在小道上，它張牙舞爪的擺弄著肢體，如一只可怕的妖怪。
我的腦海中，不禁浮現出一種恐怖的畫面，我害怕，不敢回頭。我如一只發瘋似的獅子，向前沖，四周回蕩著“嗒嗒”的足音。我頭皮發麻，手心流汗，可這道一直走不到盡頭，沿著路望去，只有一望無際的黑暗。我停下了，一只名叫“恐懼”的蟲子悄悄爬進了我的心房。
我的腦子“嗡”了一下空白，眼眶里的淚水已經在團團打轉，“呼——呼——”大風從我耳際刮過，我忍不住哭了出來，空蕩的道路只回蕩著我的抽噎聲。我低頭看了看表，六點半了!不行，我要征服它。不知哪里冒出來的`念頭，使我更有勇氣了。
我抹去眼角的淚水，深呼一口氣，大步流星地向前走去。耳朵自動屏蔽了風妖精的搗蛋，內心告訴自己：不怕!不怕。走著，我突然一個趔趄，敢怒不敢言，平復一下“亂跳的兔子”繼續向前走去。終于我看見了一絲燈光，沒錯，那是我戰勝恐懼的曙光。
到家后，我心情還久久不能平復，回想起剛才心驚肉跳的事情，我異常的激動，因為我戰勝從小到大的恐懼，這是一種勇氣!
話說，勇氣是在磨練中生長的。如果你在生活中有不斷征服自己的勇氣，你的人生就能不斷得到升華。
初中生作文 篇11
藍天，白云。
空氣中還有花草的芬芳。
爸爸是個鋼琴愛好者，但他的專業和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養為一位鋼琴大師。
但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點，就讓我難以說服自己去學琴。可爸爸總是在我耳邊念叨：“學鋼琴培養氣質……”
天黑壓壓的，烏云如幽靈般飄著。
我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在床邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動著，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒有什么能躲得過那柔情手指的.撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。
烏云被一縷清風帶去遠方，只留下一片祥和。
我起身，打開房門，順著樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行云流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動著。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發上，靜靜地聆聽著。我的心靈被那旋律牽動著，不再急躁，平靜得如一汪清水。
天空中的云朵軟綿綿的，隨風，恣意飄蕩著。
爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁。看著眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳里。我側著腦袋，饒有趣味的繼續彈著。其實，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。
爸爸一點一點地教我，時間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當我心煩氣躁的時候，鋼琴總能讓我學會放下，與世無爭。
天空的云朵，悠閑地飄著。
太陽鑲嵌在藍布上，熠熠生輝。
初中生作文 篇12
在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。
那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車里等媽媽下班，之后一起回老家。我們兩個在車里吹著空調，愜意的聊天。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。
我點頭表示贊同，打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響著。
我們就買了一位瘦弱老爺爺的西瓜，買了一大袋。
交過錢后，我問爸爸怎么抬回去。他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強壯有力的身體，就反問爸爸：你為什么不抬回去?爸爸聽了不以為然地說："我是消費者，又不是賣西瓜的人!我聽了火氣瞬間躥升起來:"可是這個老爺爺抬不動啊!爸爸聽了之后沒有再理我。
一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說:"小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去!說著便吃力地背起一袋西瓜，他那本來有些駝的'背越發顯得彎曲，就像一只蝦。我連忙搶過來說:"算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢!
緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對我爸爸說：你有一個好兒子啊!
一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在后面走。他在后面對我說教，說我太過于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。
我暗自在心里想：就算被當成異類，這件事我也絕不后悔!然后默默地頂著烈日走著。
初中生作文 篇13
不知不覺，春天已經過去一大半了，今天是春分。
隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發的時刻萌發，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待，如今都可從樓上俯瞰這花形態之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的.驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。
有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉眼就到了綠蔭。
春天是季節，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……
春天是美麗的，春分時節的春天更是美上加美。
初中生作文 篇14
墻角處，仙人球正靜靜生長？
“啊，天吶！”煩躁的聲音打破了小院的平靜。我拿著一本厚厚的書籍不斷走動，看著那書頁上密密麻麻整齊排列的小字，天知道，讀了一早晨我都快要崩潰了！
深吸幾口氣，我再度看向書本，但卻忍不住又皺了皺眉頭。
“嘭！”書被扔到了地上，我胡亂地抓著頭發，搖頭晃腦， “一天到晚讀背，讀背！煩不煩——”埋怨聲不斷響起，但卻戛然而止！
“咦！這是怎么回事？”我的`視線突然聚集在墻角處，神色有些愕然。那被遺忘在暗處的仙人球竟然長出了花骨朵！
這顆仙人球我已經很久沒有給它澆水了嗎，是多久？一年？兩年？或許更久吧。而且屋檐正好擋住了雨水與陽光，幾年下來，這仙人球根下早已寸寸干裂，形成一個泥塊。
書上說仙人球生命力頑強會開花，對此我一直半信半疑，開花？真是笑話！從養它到現在，我就沒見它開過！
而今天，它給了我由衷的震撼！
我無法想象它這些年是怎樣生長存活的，也無法想象它如何在這般環境下儲存養料！而原本的不可能竟在它的那般韌性與信念下變成了可能！
因為努力過，堅持過，所以即便花期再短也不會后悔！即便失敗，也不會氣餒！
我不能再違心地說他們的成功是因為“得天獨厚”了。我不得不承認，他們的成功只是因為他們有目標并一直為此始終努力，不曾放棄！
想到這里，我不禁輕輕撫摸著那花骨朵，從那翠綠的花苞上我感受到了一股生命的氣息，一種由衷的觸動心靈的力量！
片刻后，院內響起了清脆的誦讀聲“蒹葭蒼蒼，白露為霜？”，而那墻角處，花骨朵兒正迎風慢慢綻放？
初中生作文 篇15
讀了《我們的節日》這本書，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時興高采烈的情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……
想著想著，我不經想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!
當然，貼春聯和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯，還要尋找幾張滿的“福”字。將“福”字倒貼，表示“福”已到，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”是啊，春節之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹銀花的`煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動著無數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
初中生作文 篇16
人們常說，知足常樂，的確是這樣的。
2012年國慶中秋期間，中央電視臺的記者們曾走基層的采訪過一個問題：“你幸福嗎？”許多人應對這樣一個簡單的問題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福。”大家羅列出生活中的種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，證明自我是多么的倒霉，自我的'生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說到那里，你可能會問我了：“那你怎樣看待這個問題呢？”嘿嘿，這個問題要是在當時的話，我也必須會像大部分人一樣回答：“不幸福。”為什么呢？因為我每一天很早起床上學，又很晚才能回家；因為我不能像有錢人家一樣車接車送；因為我沒有一個大廳室的家，沒有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。
可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來，就改變了之前的看法我慢慢發覺自我是多么幸福啊！我至少能夠來到學校上學，擁有受教育的權利，我與上不成學的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！
此刻，我認為自我是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨一無二的，都是別人拿不走的。朋友，望我的文章能夠讓你變得滿足，必須要謹記四字：知足常樂！
初中生作文 篇17
時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積淀。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老板。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的`價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關系到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
初中生作文 篇18
她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個來自異域的失明天使，讓我知道了什么是真正的博愛，讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個字。
誰沒有夢想呢？正常人都有夢想，有的人想成功，有的人想快樂，有的'人想發財……不管夢回何方，夢想的種子始終根植于心田。盲人最大的愿望莫過于能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界，天使的出現，使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉，打開了他們心的窗戶，感悟了燦爛的陽光。你看，那太陽從海上一躍而起的一剎，凝聚了多少美麗與絢爛啊！有陽光的地方，總是那么明亮，然而在盲人心中，夢想的心靈便是他們最明亮的太陽，在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。
失明者尚能感受到明媚的的陽光，試問我們又有什么理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢？只要心中有夢，便要不斷追尋，沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久，我們就應該奔跑多久，哪怕失敗了，當我們回顧過去，一段歷史就這樣被印證。這時，你會忽然發現，暖融融的陽光縈繞在你身邊，你跟太陽第一次距離這么近。這不是一種幻覺，因為夢想的太陽在你心中綻放光芒，使你熠熠生輝。
有陽光的地方就有希望，有夢想的地方就有光亮，為夢想，為未來的那一刻的幸福奮斗吧！除非你不想前進，然而一旦啟程，就沒有什么可以阻擋你堅強的腳步。
初中生作文 篇19
在蜿蜒的荷塘之上，我看到的是田田的葉子。樹葉高出水面，像一位優雅舞者的裙子。在層層的葉子中，零星點綴著一些白色的花朵，有的盛開著，有的羞澀地綻放著，就像珍珠、藍天上的星星、剛洗完澡的美女。微風送來陣陣清香，像遠處高樓的微弱歌聲。這時，樹葉和花朵也像閃電一樣顫動著，突然穿過荷塘。樹葉并排挨著，似乎有一個尖銳的漣漪痕跡。樹葉下面是流動的水，水被覆蓋著，看不到一些顏色，但樹葉風更大。
月光靜靜地灑在這片葉子和花朵上，就像流水一樣。荷塘里飄著一層薄薄的綠霧。葉子和花似乎是用牛奶洗過的，它們就像一個帶著紗布的夢。雖然是滿月，天空中有一朵淡淡的云，所以它不能發光，但我認為這只是一件好事深度睡眠是必不可少的，小睡有一種獨特的味道。月光從樹上照下來。高地上的灌木叢落下參差不齊、斑駁的黑影，但似乎是畫在荷葉上的。池塘里的月光并不均勻，但光影有著和諧的旋律，如梵雅鐘上奏的一首名曲。荷塘四周，遠近高低都是樹，柳樹最多。
這些樹環繞著一個荷花池，在小徑的一側只留下了一些空隙，就像月光下留下的一樣。例如，樹的顏色是多云的`。乍一看，它看起來像一團煙霧，但柳樹的美麗也可以從煙霧中辨認出來。
樹梢上有遠山，只有一些粗心。一兩盞路燈也從樹縫里露了出來。這是昏昏欲睡的人無精打采的眼神。此時，最熱鬧的是樹上的蟬和水中的青蛙，但興奮是他們的。我什么都沒有。
初中生作文 篇20
“叮叮叮，叮叮叮……”上課鈴聲仿佛就像是一道道魔咒，永遠不會停止響動，也好像是一道道命令，讓本來開開心心的同學頓時就變了臉色，情不愿的回到了自己的座位上，等待老師的到來。
老師到來后，拿出就像是山一樣高的試卷，對著同學們說道：“今天考試！”同學們的臉色非常奇特，有的同學的臉色就像是吃了苦瓜，露出難受的神情；有的同學的臉色就像是吃了辣椒，露出紅紅憤怒的神情；有的同學的臉色就像是吃了糖果，露出高興的神情，而我本人，則是坐在座位上，就像是水一樣，一動不動，畢竟水利萬物而不爭，故無幾惡。
拿到試卷之后，我慢慢的進行閱卷環節，要知道衡量一張試卷的標準，最重要的是看試卷的題目數量與最后兩道大題就可以做出判斷，看完了后，我緊張的眉頭總算是松散下來，“原來這張試卷的難度不高啊！都是基礎知識，不過依舊不可小覷，需要慢慢的來吧。”我立馬拿起筆，將筆化作一把刀，開始攻陷試卷里面的題目……一會兒，鈴聲再一次響起來的'時候，原本白白的試卷已經是充滿黑色痕跡的紙張了。
我收拾了一下心情，頓時覺得自己躊躇滿志，這次考試還是挺有自信的，然后等待老師收卷，老師看到我的試卷后，也有些驚異，不過還是投過來贊許的眼神，通過這個眼神，我就知道，這個考試穩了！
初中生作文 篇21
8月25日，我進入了中學的第一步。迎接我的是連續四天的軍訓。這一次，我體會到了軍訓的艱辛和快樂。
軍事訓練確實是枯燥乏味的;整個上午，在教官的帶領下，我們練習了放松、原地不動、向相反方向轉身等基本原則，但軍訓也是快樂的，它將在炎熱的陽光下進行。讓你感受微風般的舒適。
首先練習軍姿，同學們都整齊地站在那里，沒有一個人累了。下一步是倒著走，教練教我們怎么走，讓我們一遍又一遍地練習。我聽說期末報告的表現，我們都認真接觸，認真準備，努力為班級爭得榮譽。
經過幾天的刻苦訓練，終于迎來了排隊匯報的成績，馬上就到了我們班，帶著“進行曲”的口令，同學們一步一步地一步步向前走。我們都昂著頭，直視前方，勇敢地，我們不需要看，我們都知道我們走得很好。
這次軍訓讓我們知道了很多……站立的軍事姿態，給了你黃帝不屈的脊梁，也給了你龍的接班人無窮無盡的毅力。實踐反過來，反映了集體主義的偉大。沒有河流，沒有河流。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完整的`，高質量的團隊。我們今天付出的是青春和汗水，我們以后收獲的將是豐碩的果實。每一次行動的訓練，我都深刻地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，它會使我受益終生。只要你愿意去做，總會有時間的!
初中生作文 篇22
我坐在教室里，看著窗外的天由單調的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色，直到教室里如果關上燈，那定是伸手不見五指的場景。
現在我正背著書包走在車輛穿行的馬路邊，黃色的遠光燈不時遠遠地打在身上，周圍是來接孩子的家長，嘈雜的環境不言而喻。周圍開始響起滴滴答答的水聲，直到路面上不平的.小坑都變成了水洼，路燈照射出斷絲一樣的雨滴時，我才回過神來。
下雨了。
我卻有些恍惚，并不是因為討厭下雨，也毫不覺得待在這樣嘈雜的環境中有多難受，而是我突然發現，自己與周圍的環境似乎有些格格不入，周圍環境的改變竟然不能引起我的注意。到底是怎么了呢?是從什么時候開始的呢?這個世界幾乎在以我們看得到的速度改變，我卻看不到、聽不到，也更不會去關心。對于周圍那些對我做出巨大影響的改變，我常覺得不適應，想要接受并讓我也做出改變著實需要很長一段時間，因此在這段時間里，我會開始犯錯，開始懷疑自己、質問自己，也可能感到低落、委屈，甚至絕望。但當我能夠接受并且適應這些改變的時候，我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢?
所以，不要怕改變，因為它很可能就是成就你成為更好的自己的重要原因，當你開始理解并且樂意為了某些值得的事情做出改變的時候，那或許，一個新的人生階段就要開始了。
初中生作文 篇23
正值青春的我們心中有無限憧憬，我們總渴望屬于自己的青春能夠發光發熱。總希望自己的步伐能夠踏滿自己的青春之路，讓我不曾后悔。
我們的青春總是匆忙的，總是希望那成功能夠一蹴而就。但是哪里有那么多的成功者，在青春的時光里，我們總渴望這棵大樹能夠發滿枝芽，能夠茁壯成長，能夠為自己支撐起一片天地。但是成功不能拔苗助長，但我們可以用一步一個腳印的往前走。就好像現在的我一樣，我不可能讓那優異的成績一夜之間降臨在我的身上。但我可以邁著緩慢的步伐，找準方向義無反顧的走向那個終點。這才是可行的，這才是符合實際的正確方案。青春的腳步雖然匆忙，但逐夢青春的我們不應該慌亂腳步，而是應該更加穩健的邁向成功。
青春的腳步是短暫的，難以停留在我們的身上，但我們的'腳步可以無限延長。我們可以用這短暫的青春腳步為自己的一生打下堅實的基礎。一條路是可以估量的，是可以測量的，但一個人的潛能且無法測量，無法估量。所以上蒼帶給我們的成功的機會是無限多的，所以面對青春的腳步，我們不必慌張。海倫.凱勒面對著上天給她那有限的路，而她卻沒有自暴自棄，她用自己的腳步重新定義了那條路，而我們就應該如她一樣做他這樣的人。
一個人的人生之路從來沒有準確的距離，我們需要用自己的腳步，去為它定義。
如今正值青春的我們，面對未來總有些迷茫。但是迷茫的我們，不應該停下前進的腳步，我能要讓自己的人生之路無限延長。
初中生作文 篇24
過去，我的眼里，花都是嬌小柔美，弱不禁風，紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀賞，若在外面經受風吹雨打，必會花摧枝折。
一個季夏的午后，烈日炙烤著大地，門外的狗急促地吐著舌頭，窗外，知了不耐煩的鳴叫撞擊著電風扇前人們焦灼的心緒。我百無聊賴地走到樓頂，漫無目的地閑蕩。忽然，一抹紅色躍入我的眼簾，定睛一看，是一株嬌小的花。
它旁若無人地盛開在墻角，五六片花瓣中間托著幾絲花蕊，用好奇的眼光打量著這個世界，和著風聲搖曳著，似乎在談論著人間的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的夾縫中擠出來的'，它忘情地笑著，舞著，陶醉著。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。
林黛玉賞花，發出“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”的感嘆，陶淵明種花領悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的人生情趣;白居易騎馬觀花，感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意;龔自珍借花抒發“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的家國情懷。
誠然，古往今來，花曾引發了墨客騷人的諸多感慨，或喜或悲。而我見到這株小花時，又勾起哪些聯想呢?自此而后，我跋涉于漫漫求學長路，遇到荊棘、堅石或不能越過的深溝時，那朵小花在烈日下怒放的畫面就會浮現于腦海中，我隨之鼓起勇氣披荊斬棘，翻山越嶺，去追逐心中的夢想。
那朵花，已經開在我心中，挫折如同甘露，滋潤著它，使它越發茁壯。
初中生作文 篇25
青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收獲會有友誼、親情、、、等你長大后回想起來這路有歡笑，有淚水，
初中是你青春必須去度過的，在哪里你學會了更多的知識，明白了更多小時候不懂的事，學會了成長，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時，覺得一切不會再像小學時那么簡單，面對無聊的幾何題，化學，物理在我頭頂如烏鴉般轉著圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無助，變得自卑，學習成績碌碌下降，老師父母無不對我搖頭也嘆氣，看著他們失望的背影，我也感到無奈，走在回家的路上踩著夕陽的'影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個大膽的想法、離家出走。夜已經深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著，不知道該去向何方，突然聽見角落里有腳步聲，恐懼滿上心頭，我哭喊著，不停地跑著，風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱里，抬頭是媽媽，我大哭，媽媽抱著我，安慰著我，夜變得溫暖起來。
回到了學校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關心我人在，不知不覺，溫暖彌漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那么難，不是么?
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