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學生描寫小學的作文400字錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫小學的作文400字錦集7篇

學生描寫小學的作文400字篇1

　　天清晨起床的時候感覺心中一片悲痛。我習慣性地翻了翻日歷，發現今天已經是4月4日清明節，看到“清明節”的三個字眼，我的心情不由得一下子沉重、嚴肅起來，因為清明節就要去掃墓，而掃墓就是對死去親人的一種祝福和懷念……

　　我們捧著鮮花，拿著祭品來到爺爺墓前拜祭。“爺爺”這個名詞在我的腦海里一轉，就想起爺爺生前的事：他牽著我的小手去看海，看船兒漸漸駛向遠方;來到馬路旁，看川流不息的車輛;帶我去河邊，看魚兒游來游去。那時我還小，記不起來他的樣子。只是聽爸爸說，他又高又強壯，皮膚烏黑烏黑的。看到那張陳舊的全家福，他正微笑著看著我。哦，從觀察“爺爺”的神態和動作，我才回憶起他原來是一個盲人。他雖然看不見這個多姿多彩的世界，但我從他的表情中可看出他的喜悅之情，還讓我回想起我們一起的快樂時光是……

　　在爺爺在世時，他總帶我去園子摘黃皮，在茂密的樹蔭下，他拿出梯子，按照他的記憶爬上去，然后在黃皮樹上反復摸，一摸到黃皮，就照著果實摸上莖，用剪刀剪下一串，爬了下來，先放一顆到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的……一想到這，眼淚就禁不住落下，我就將手中捧的鮮花放到墓前，雙手合并，祈求他在另一個地方快樂……

　　掃墓是對死去的親人的懷念與祝福，4月4日，一個紀念死去的親人的日子。這時，應該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。

學生描寫小學的作文400字篇2

　　星期天的上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱進行了實地調查。在調查的過程中，我發現了一些急需解決的問題。

　　(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生機勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來越嚴重。

　　(二)、由于人們環保意識薄弱，經常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊，你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮，原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了小路。我想提出以下的幾個建議：有關部門可以

　　通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

　　通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

學生描寫小學的作文400字篇3

　　各地都有自己的名吃，如北京的烤鴨，保定的驢肉，南京的板鴨，蘇州的鹵汁豆腐干等。我們云南大理的餌絲、騰沖的“大救駕”也早已名震全國。另外，我們云南還有一種名吃，那就是過橋米線。

　　但凡對云南略有了解的人，都知道云南的過橋米線。米線相當于昆明人的麥當勞。相傳，一百多年前，蒙自縣城外有一座湖心小島，一個秀才在島上讀書，賢惠的妻子常常做了他愛吃的米線送去給他吃，但等到了島上時，米線已不熱了。后來一次偶然送雞湯的時候，秀才娘子發現雞湯上覆蓋著厚厚的那層雞油有如蓋子一樣，可以讓湯保持溫度，如果把佐料和米線等吃時再放，還能更加爽口。于是她先用肥雞、童子骨等燉好清湯，湯上覆蓋厚厚的雞油；米線在家燙好，配料則切得薄薄的，到島上后再用滾油燙熟，之后加入米線，鮮香滑爽，十分好吃。此法一經傳開，人們紛紛效仿，因為到島上要過一座橋，也是紀念這位賢妻，后世就把它叫做“過橋米線”。

　　米線是云南人的傳統食品，除了過橋米線之外，吃法還有很多種，昆明人吃米線可以說是精致，五花八門的做法令人眼花繚亂。比如小鍋米線、鹵米線、炒米線、涼米線、砂鍋米線、罐罐米線等。

　　米線乃人間美味！希望各地的人們能夠來到云南昆明，美麗的春城。品嘗我們云南的著名特色小吃過橋米線。在美麗的彩云之南度過美好的假期。祝全國人民幸福安康，讓米線伴隨您們每一天！彩云之南永遠歡迎您，過橋米線等您來吃哦！

學生描寫小學的作文400字篇4

　　今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風，這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。

　　進了那狹小的鐵門，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數枝櫻花像無數串禮花在空中炸爆，我抬頭細看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行是我們縱情的享受。

　　一棵棵櫻花樹中，有一棵獨特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎是樹葉，但它卻是花，聽說這樣的綠櫻花是稀有品種。

　　在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：

　　野火燒不盡，春風吹又生，

　　櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌……

　　我愛櫻花，有花的季節真美，櫻花的風景更美，漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺啊！

學生描寫小學的作文400字篇5

　　春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

　　盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

　　風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

　　天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

　　我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。