關于描寫的小學生作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
來上海看完世博,媽媽順便報了個西湖一日游。
將近兩個半小時的車程,旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽過西湖的盛名,今日親眼一睹她真實的容顏,還是頓生贊嘆之情。
“看,那就是西湖八景之一的‘曲苑風荷’!”媽媽指點道。順著媽媽的手指望去,只見波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色,一片一片的荷葉挨挨擠擠,讓人頓覺涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,猶如一位位曼妙的女郎,嬌羞無比,楚楚動人。
導游招呼著一行人上了一艘游船。船開始啟動了,掩映在青山綠樹中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現在我們眼前。蕩舟湖上,欣賞著西湖的美景,聽導游講述著動人的白娘子的傳說,不禁想起了蘇東坡的詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
下了船,經過一條紫薇花盛開的小路,我們來到了西湖八景之一的“花港觀魚”。只見池中已紅了半邊,大大小小的紅魚煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃,有的擺動著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中,只見紅魚們爭先恐后地游近面包屑,大口大口地品嘗著美食,引得游人們競相拍照。走過小橋,湖那邊是一排水榭,隨意站在湖邊舉起相機,就能拍下一張張精美的照片。
漫步在蘇堤之上,心中不由得又想起了蘇軾。長堤臥波,這條連接著南山北山的蘇堤,不僅使人常常憶起他治理西湖的功績,更是給西湖平添了一條嫵媚的風景線。
這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖,但卻真真切切地領略到了西湖的風采神韻,我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧!
描寫的小學生作文 篇2
春天來了,我和爸爸媽媽一起回到家鄉探親。
踏上家鄉的土地,一眼望去,只見一片綠油油的田野,開滿黃燦燦的油菜花,一陣風輕柔地拂來,空氣中彌漫著油菜花特有的花香味,令人倍感親切。家鄉的田野,是伴我成長的好伙伴,春天,它是最可愛的最美麗的,田地里綠色的秧苗,菜苗,像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農民伯伯在辛勤勞作,專心致志地插秧,汗珠一顆顆地滴進田地里。
在我的印象中,夏天的田園也很迷人。在明媚陽光的照耀下,田壟上的一排排柳樹在風中跳起了歡樂的舞蹈,柳梢像樹的辮子飄了起來。路旁開滿了五顏六色的小花,像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天,稻田豐收了,一片金黃色,果子成熟了,空氣中也飄著濃濃的水果香甜味。而冬天的田園像一位白衣天使,小樹頭上覆蓋著厚厚的冰雪,因為它要睡覺了,田野也要冬眠了,為了下一個春天的到來,好好地睡吧。
這就是我家鄉的田園,富饒、美麗。這一幅幅生機勃勃的迷人畫卷,久久地縈繞在我腦海里,一輩子都不會忘記。
描寫的小學生作文 篇3
陽明山花季已登場,若怕人多壞了游興,不妨往鳥來走去,看看早春的櫻花。
春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點點輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個山地村帶來了春的氣息。
這時節,到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時期,早來的春雨使得櫻花提前報到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來花景也可以這般動人。
此外,鳥來有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國畫般的山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥來溫泉。
若要在山上多逗留一天,鳥來也有五星級的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來從來不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來品茗賞景最佳的地點,尤其是飄雨的季節,在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景,可順便享受一下山中靈氣。
喜歡熱鬧的人,鳥來還有一個云仙樂園可供全家同游,搭纜車可一覽鳥來瀑布區全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內的住宿設備,除了具有現代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創意。
以山櫻花為楔子,鳥來今年將舉辦「鳥來春宴,泰雅之醉」,從北新路行經新鳥路,沿途將有杜鵑花開路,引領游人到鳥來哼一曲櫻花戀。
描寫的小學生作文 篇4
春游春游春天出來旅游,今天學校組織全校春游,因年齡段的原因,所以分地進行游。一到三年級到秀山公園和博物館,四到六年級到樂園玩。我作為一(4)的副班,所以就跟著這些小不點跑 。看著他們第一次應該是第一次,那種快樂的心情到處都能聞到。快樂在他們的行動中表現的淋淋盡至,春游也可以有另一種說法,為什么討他們這么喜歡,因春游可以有東西吃。不管游的是什么地方 ,他們都是會快樂的。大人游的是心境,小孩游的是嘴巴,這就是大小人的最大的區別。
其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚的場面,他們的那個興奮的喊叫聲久久的停留在廣場的上空。各個爭著要喂魚,指著那條魚大那條小,那場景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了,呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊對中完成了這次的春游。
帶他們是辛苦,但是還是期待著下一次,因人生中有些偶然的場景都會使人產生雀躍的心情。
描寫的小學生作文 篇5
家是溫馨的,家是美麗的,同時,家也是有顏色的,有時會變紅,有時會變黑,會變綠,會變紫……
當你仔細地觀察自己的家時,會發現它并不是只有一種顏色,而是隨著年齡、時間、心情的變化,呈現出不同的色彩。
有一次我考試得了高分,回家一看,哇!家里的一切都像試卷上的分數一樣,紅彤彤、亮閃閃的,真是漂亮極了!當然,這一整天都是在快樂中度過的。
但在周五的背誦中我失誤了,回家后被罰抄五篇美文,這時候我覺得家中所有的東西全都像書本上那個大叉一樣,黑糊糊、灰蒙蒙的,可惡極了!當然,這天是在煩惱中度過的。
去公園游玩,當我依依不舍地回到家中,就會覺得家中的一切都像公園里的草地一樣,綠油油、濕流誰的,讓人看了心曠神怡。當然,這天的心情是燦爛的。
有一天,我被媽媽狠狠地訓斥了一頓,抬起蒙朧的淚眼,我發現家變得白茫茫的,就像一道閃電一樣刷白,令我十分害怕。當然,這一天是在恐俱中度過的。
家的顏色真是讓人摸不透、搞不懂!
描寫的小學生作文 篇6
每個人都有屬于自己的家,這個家也許是溫暖的,也許是幸福的,也許也是悲涼的……
但是在我的心里,我的家事幸福美滿的。
這個家或許經受過無數挫折,或許曾經倒下過,但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市里的一棟別墅里,雖然生活很寬裕,過的都是衣來伸手,飯來張口的日子,但在這種日子里,我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。
我覺的,我的家就像是一只手,五個手指代表著家里的每一個人。大家都知道,五根手指頭跟跟有用,一根都不能少。所以我的家也手指一樣,大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這么一個原則,一直都是這樣。所以,我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號,同時,也正是這個稱號,促使我們這個家變得越來越好。
我想,只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最后,我們的就家一定會成為世界上最好的,最幸福的家庭。
我的家,……我愛你!I love my family!
描寫的小學生作文 篇7
我的家鄉有一條美麗的小河,它清澈、恬靜,令人神往。遠看它像一條銀河,近看可見水里游動的魚蝦。
溪水“嘩嘩”地流淌,河里撒滿了五顏六色的卵石。河水在石頭的空隙中穿梭,毫無顧慮地流淌。陽光照射在水面上,閃著耀眼的光芒,就像在水面上布滿了金絲碎銀。偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,小魚兒在水中輕輕地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛起層層波紋。
早晨,河水歡笑著和霧捉迷藏;太陽出來了,明靜的河水倒映著藍天白云,好像穿著美麗的衣裳,閃動著晶瑩大眼的少女;傍晚,它成為了一名杰出的畫家,把空中無以倫比的景象統統畫在它潔白的紙上;到了晚上,它好像累了,散下一頭秀美的黑發,靜靜地睡了,在編織著神奇的夢。
夏天,小伙子門穿著褲叉,仰躺小溪的懷抱,把頭枕在石頭上,瞇著眼盡情地享受大自然賜予的恩惠。姑娘門穿著各式各樣的衣裳,蹲在有樹陰的地方,蘸濕手帕蓋在小臉上,有的.蘸著水梳理烏黑的頭發。
小河是極平凡的,沒有奇特的風景,也沒有磅礴的氣勢,可它時時刻刻在為人們做貢獻。我愛你,小河!
描寫的小學生作文 篇8
在記憶的長河中,有很多事情會像人的年齡一樣慢慢的衰老,從我的記憶里一年一年一天一天的逝去,但是有一件事。卻讓我記憶猶新,至今仍難以忘懷。
那件事發生在我讀幼兒園的時候。那天,狂風卷著暴雨,當時媽媽為了不讓我遲到,不管風雨,使出了全身的勁兒,用力的蹬著自行車。我開開心心的坐在自行車的后座上,一邊抱著媽媽,一邊仔細的聆聽著雨水大落到地面時發出的“滴答聲”。那聲音真悅耳啊,讓我原本為遲到的緊張心情一下子煙消云散。這時我在偏過臉來看媽媽,我問媽媽“媽媽,您累嗎?”“媽媽不累,只要你不遲到就行。”媽媽一邊說一邊輕輕的喘著氣,生怕讓我聽見。
途中,因為下大雨積水,馬路濕滑,媽媽一不小心腳踩歪了,連人帶車一起摔下了車。媽媽沒有來得及顧自己,趕緊把我扶起來,著急的問到:”女兒,沒摔傷吧?疼不疼啊?”媽媽說著說著又把我抱上車繼續向幼兒園踩去。一路上,媽媽細心的對我說:女兒,剛剛有沒有摔疼啊?回去要不要擦藥酒啊?有沒有出血啊……聽著媽媽一聲一聲關心的問候,我不禁哭了起來,還好那是下著雨,看不出來我在哭,要不然媽媽又會擔心了。
到了幼兒園,我不知到底是汗水還是雨水,悄悄的從媽媽那潔凈的臉上落了下來。那時,我還小,什么也不懂,現在,我長大了,也漸漸的開始懂了,那是媽媽滲著愛的汗珠。
在生活的小事中,細節里,點點滴滴都流露出了媽媽對我的關愛。從那件事我懂得了母愛是偉大的!
描寫的小學生作文 篇9
夏天是多彩的,可以去游泳、吃冰棒,還可以做許多事情,下面我來講一講夏天的故事。
夏天,是我最喜歡的季節。因為,每到夏天,荷花都開了,那荷花就像孩子的笑臉一樣,讓我想到小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。夏天,還可以聽蟬叫的聲音,蟬拼命的叫著,好像在說:熱死了,熱死了!夏天,烈日當空,太陽好似大火球一樣照著地面,地面像著了火一樣熱,路上的瀝青都要被曬化了。夏天,因為陽光天氣太刺眼,我們經常在樹下乘涼。夏天,電閃雷鳴,有一次,天氣預報說今天有暴雨,家長三點下班,可是我在家中等到晚上八點,沒有看到一滴雨點下來,最后媽媽說,不用等了,今天不會下雨了,可是到了晚上卻下了傾盆大雨,夏天的天氣真是變化多端啊!
夏天是多彩的,我愛夏天!
描寫的小學生作文 篇10
某天,上信息課,我們的林姐搶了一臺電腦,由于開了主機沒開顯示器,就坐在一旁等,好半天后,說:“什么破機器,壞了!”說完,轉身去了別處……
某天,上政治課(經濟生活部分)老師問:“大家說說我們的消費和生產力或者科技有什么關系?”又是我們的林姐,突然從位上站起來,搶答道:“以前吧,我們用的是計算機,現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課,老師講影響農業的區位因素,講到養羊業時說:“這個養羊呀,最主要的是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一著急直接喊了:“要有羊!”班內嘩然,進而大笑,可過后有嘖嘖稱對,養羊嘛,當然要有羊了……
我們的英語老師總強調基礎知識的重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒時間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,這是什么呢?這就是基本功的問題!”
那天劉小菁出去打掃三包區,問一旁正在干活的楊偉健:“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的說:“現在已經好多了,謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴,好一會后結結巴巴地說:“可是,今天早上陳彤童告訴我說,昨,昨天她給錯要了……”
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