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我不是人高中滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我不是人高中滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不是人高中滿(mǎn)分作文 1
寫(xiě)下我不是人，并不是說(shuō)我真的不是人，而是對(duì)我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。
作為一個(gè)人，我從小接受真、善、美的學(xué)校教育，但我不明白自己會(huì)輕易接受假、惡、丑的思想。作為一個(gè)人，我做事絕對(duì)會(huì)為自己盡最大的努力，在公共汽車(chē)站，我盡管排在最后，絕對(duì)能第一個(gè)上車(chē)找個(gè)座位。看到別人摔倒和盲人過(guò)馬路，我絕對(duì)會(huì)說(shuō)：“摔得好，啊！瞎子。 ”如果我遇到倒運(yùn)事，絕對(duì)會(huì)咒罵整個(gè)社會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)，我追逐一切物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會(huì)。
從此，我雖是一個(gè)人，但我已不是一個(gè)“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個(gè)“人”。
一件事總是有無(wú)數(shù)的變化和無(wú)數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自己不是“人”時(shí)，我戀愛(ài)了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。
和她在一起，坐公共汽車(chē)我總是在最后，好不容易排到座位還要給后來(lái)者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有什么獻(xiàn)愛(ài)心捐款等等，我真的無(wú)法忍受，但是我卻不能為她買(mǎi)一對(duì)耳環(huán)表達(dá)我的愛(ài)意，我受不了，向她苦苦問(wèn)道：“這一切都是為什么？ ”她說(shuō)：“因?yàn)槲医姓嫔泼馈！钡牵虑橐膊皇峭耆悖野l(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來(lái)不理我的人看見(jiàn)我時(shí)會(huì)微笑，總有人叫我去宣傳愛(ài)心捐款的.意義，還會(huì)收到很多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬很多寫(xiě)感謝信的人。真善美說(shuō)：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜歡強(qiáng)迫，如果有一天你覺(jué)得自己真的變了，再來(lái)找我。”我像個(gè)傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項(xiàng)內(nèi)容，想她，想我愛(ài)的這個(gè)人真善美。有一天，我看書(shū)時(shí)看到這樣一句話(huà)：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個(gè)都不行。”我激動(dòng)地像個(gè)孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我對(duì)她說(shuō)：“我明白了，我已經(jīng)改變了，原來(lái)，看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。
朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到別人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓我們用真、善、美組裝自己，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
我不是人高中滿(mǎn)分作文 2
當(dāng)我出生那刻起，老天就安排了我的一生，我是人類(lèi)的一員，從小就有了兩個(gè)母親，一位是生我的母親，另外一位是擁有著萬(wàn)千美麗的“母親”。那時(shí)我認(rèn)為“母親”是世界上最美的“母親”。我說(shuō)我要孝敬我的“母親”，“母親”發(fā)出銅鈴般的笑聲。我發(fā)現(xiàn)“母親”身上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色的東西在晃動(dòng)，“母親”不允許我問(wèn)這是什么。“母親”無(wú)微不至地照顧我，使我擁有了快樂(lè)的童年。我到了適學(xué)的年齡，開(kāi)學(xué)那一天起，“母親”送我去學(xué)校，我的人生的第一堂課就是由“母親”來(lái)教的.。“母親”身上增添了許多黑點(diǎn)，有的連結(jié)成片。她在課堂上吃力地講著課。
在學(xué)校里，我非常聽(tīng)話(huà)。“母親”說(shuō)，要孝敬她，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持一個(gè)干凈的面貌。但是，我喜歡干凈，卻總是亂扔垃圾。當(dāng)“母親”看望我的時(shí)候，也許發(fā)現(xiàn)我的行為，有些失望。母親看著“母親”那么失望，揚(yáng)起手就要打我，但是，“母親”攔下了母親那舉起的手，然后，一聲不吭地走了。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活雖然五彩繽紛，但也要面臨初中的生活。母親送我一本書(shū)，書(shū)名是《怎樣保護(hù)環(huán)境》。她給我書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“母親”沒(méi)有了頭發(fā)，身上散發(fā)出一股特別的味道。我了解到了什么是環(huán)境保護(hù)，我也了解到了“母親”的脫發(fā)，和我們的小動(dòng)作，小習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。那一次，“母親”要來(lái)看我，幾里外我就問(wèn)到了她身上的惡臭。我忍無(wú)可忍，沖出屋外，百般阻撓，不讓她進(jìn)來(lái)。“母親”含著淚，走了。
那一天，我又習(xí)慣性地將垃圾隨手倒掉，“母親”看見(jiàn)了，忍無(wú)可忍地?fù)P起了巴掌，狠狠地落在了我的臉上：“打你個(gè)不孝子！你“母親”身上的臭味，難道和你們這幫子狂妄、隨性的孩子沒(méi)關(guān)系嗎？我非要打醒你不可！你還是個(gè)人嗎？但凡有點(diǎn)良心，也不致于把你“母親”遭踏成這個(gè)樣子啊！”“她身上的怪味，和我亂扔垃圾有關(guān)嗎？”“孩子呀，你這些年的書(shū)都白讀了！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你賴(lài)以生存的“母親”啊！”我靜下心來(lái)想一想，我的行為的確傷害到了我們賴(lài)以生存的“母親”，母親的一巴掌打醒了我：“母親”身上的臭味，還能消除嗎？我真不是“人”啊！愛(ài)我們的母親嗎，請(qǐng)一定要好好保護(hù)我們的母親吧！
我不是人高中滿(mǎn)分作文 3
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹散了額頭上的幾縷發(fā)絲，遠(yuǎn)處枯黃的??色調(diào)，單調(diào)得沒(méi)有一點(diǎn)生的氣息。而我，就只有一個(gè)人站在這里。有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，因?yàn)閮簳r(shí)的那份快樂(lè)仿??佛在流年中悄然逝去，我們想要找回，卻再也找不回來(lái)。剩下的，也許只有學(xué)習(xí)上的小傷感，小失落，無(wú)奈，亦或是內(nèi)疚!到現(xiàn)在我還是只有一個(gè)人!
“嘟……嘟……嘟……”??我手抓著冰涼的聽(tīng)筒……
“喂?誰(shuí)?”外婆帶著倦意。
“我啊!外婆，生日快樂(lè)啊!”我撐起下垂的臉，苦笑著答應(yīng)。
“哦哦，剛下課啊?”外婆的聲音似乎比剛剛要活躍些，還沒(méi)等我回答，“在學(xué)校冷不冷?衣服帶夠了嗎?”外婆急切地問(wèn)，像是怕遺忘了什么似的。
“嗯嗯，不冷呢，你就放心吧，記得吃長(zhǎng)壽面啊!”“啪……嘟嘟嘟……”我快速掛下電話(huà)，心里像大雨將至，那么潮濕。
“你可真乖啊!外婆一定很開(kāi)心吧!”一位辦公室的老師笑著對(duì)我說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)，只能一直點(diǎn)頭。
我扭頭走出辦公室，眼淚如決堤般的洪水涌泉而出，我蹲在無(wú)人的走廊上，昏黃的燈光把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……就只有一個(gè)影子……
我不乖，內(nèi)疚充斥了我整個(gè)心靈。我不應(yīng)該對(duì)外婆絕口不提成績(jī)的事。要是乖外孫女一定不會(huì)這樣，不是嗎?分?jǐn)?shù)，像一把犀利的刀，穿透我的身體。通往寢室的路，彎彎曲曲，像一曲悲愴的交響樂(lè)，彌漫著憂(yōu)傷。路燈光下，我的影子無(wú)限生長(zhǎng)，凄涼地詮釋著失敗。我怎么做才能更充實(shí)，更快樂(lè)，不孤獨(dú)?
第二天，天空像是被風(fēng)吹了一整夜，只剩下徹底的純粹的藍(lán)，像不經(jīng)意間隨手打翻了墨水瓶，一丁點(diǎn)兒，便千絲萬(wàn)縷暈染開(kāi)去。我仰望天空，孤單的身影開(kāi)始有了一點(diǎn)暖意。突然，一束陽(yáng)光灑向熟悉的場(chǎng)景，好安靜，一個(gè)人，張開(kāi)手，回憶里，誰(shuí)的大手緊握著小手，對(duì)我講述著一個(gè)個(gè)暖人心窩的故事，對(duì)!是外婆，那雙粗糙的`大手，一個(gè)個(gè)大同小異的故事，陪我走過(guò)了多少時(shí)光……任何困難好像都變成了曾經(jīng)!恍惚覺(jué)得時(shí)光被誰(shuí)不經(jīng)意間按下了倒退鍵，那些鮮明或微涼的記憶沿著失落的心湖開(kāi)出了或紅或黃的花!在我最孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，我卻忘了一個(gè)在我生命里最重要的人存在。時(shí)間的年輪，不知不覺(jué)地將我載向遠(yuǎn)方，不管以后如何，我知道，我也相信，我不是只有一個(gè)人!
我不是人高中滿(mǎn)分作文 4
我不是機(jī)器人，它只有充電才能生存，而我只有吃飯才能生存；我不是機(jī)器人，它也許會(huì)在一剎那而死亡，但是我會(huì)經(jīng)過(guò)生老病死的年輪；我不是機(jī)器人，它不會(huì)有痛苦，而我卻會(huì)有一定的痛苦；我不是機(jī)器人，他沒(méi)有自尊心，而我卻有自尊心；
自尊心，什么是自尊心？也許到現(xiàn)在還有人并不知道什么叫做自尊心，然而就隨意的去捉弄她人。但是你有想過(guò)嗎？當(dāng)你捉弄一個(gè)人后，你有想過(guò)別人的感受嗎？不，你不會(huì)。你只會(huì)只顧自己的歡樂(lè)，而不顧她人的感受。你這樣做，你的父母知道嗎？你有想過(guò)后果是怎樣的嗎？
今天，我心情不怎么好，回到班上，就讓我一下子憤怒不己：我去正與同學(xué)去找老師，不料，小學(xué)同學(xué)與我碰見(jiàn)。同學(xué)就呼我外號(hào)，我裝聽(tīng)不見(jiàn)，不去理他。沒(méi)想到，他竟玩起勁了：與我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)，我丑。我起先沒(méi)理他，后來(lái)他說(shuō)的太令人…….的事了，我的憤怒一下子從肚子到鼻孔了，我抓起他的衣領(lǐng)，我早已忘了自己是女孩子了。只想著，太可惡了。結(jié)果……
在回家的路上，我忍住的'淚水已從眼睛里噴涌而出，我想：丑小鴨，到最后不也是美麗的嗎？我原諒不了自己，我想我應(yīng)該想開(kāi)點(diǎn)。可是，我畢竟不是一個(gè)機(jī)器人，我只是是一個(gè)平平凡凡的普通人，我需要一個(gè)可以在旁邊聽(tīng)我訴說(shuō)的人，我既能原諒那個(gè)同學(xué)，我為什么不能原諒我自己？
我并不是因?yàn)樗f(shuō)我怎樣的丑而生氣，只是，他是我的小學(xué)同學(xué)，我想他應(yīng)該知道，我整整在小學(xué)的3年中，被人說(shuō)過(guò)，雖然我裝聽(tīng)不見(jiàn)。但是那句話(huà)在我的心里留下了陰影。在課間，在課堂；總有大部分人都叫我外號(hào)，也許，我應(yīng)該感謝他們給了我這么好的名字。每當(dāng)聽(tīng)到他們?nèi)⌒ξ彝馓?hào)時(shí)，我的心跳會(huì)加快。有時(shí)，我會(huì)被他們弄哭。我想我一定沒(méi)用，整整的3年，我面臨了許多的挫折。在初中，原本認(rèn)為，小學(xué)時(shí)那個(gè)沒(méi)用的我已經(jīng)走了，留下了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，我以為小學(xué)的他們也會(huì)改變，他們改變不了。
你們有想過(guò)我的感受嗎？每當(dāng)你們拿我取笑時(shí)，我會(huì)回家躺在床上默默的哭著，你們真的沒(méi)有感到慚愧嗎？我現(xiàn)在就可以告訴你們，我再也不是那個(gè)小學(xué)的我了，現(xiàn)在的我，是一個(gè)全新的我：不再哭，不再害怕。
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