我不是我作文[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我不是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我不是我作文1

　　你是我不變的信仰，即使你不會在乎我的感受。

　　——題記

　　記得你曾經說過，我們是同一個世界的人，我們擁有同樣的思緒。記得你曾經微笑的樣子，就似天使降臨我的世界。記得你曾經還說過，我們沒讀幼兒園時就已經認識。記得你曾經一篇篇的文章，卻不知你有沒有寫到過我。

　　“所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。

　　所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。

　　我在冰封的深海，找尋希望的.缺口，

　　卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。”

　　你總在使我感到你的好。是你，讓我真正知道永遠的三毛；是你，讓我真正認識親切的幾米；也是你，讓我真正明白友誼是一曲泠泠的歌聲使我總能“瞥見最美的月光”。

　　我還是喜歡叫你“陸茜”，你也是我永遠最好的“陸茜”。

　　或許，所有的人都覺得我不太現實，其實我覺得我們的友誼是現實的。

　　你說，你喜歡幾米，喜歡幾米的詩歌。

　　“摘不到的星星，總是最閃亮的。

　　溜掉的小魚，總是最美麗的。

　　錯過的電影，總是最好看的。

　　失去的情人，總是最懂我的。

　　我始終不明白，這究竟是什么道理。”

　　這是你替我摘抄下來的其中一篇，作為我的生日禮物，你還記得嗎？

　　只要是你喜歡的，我都會默默地喜歡；只要是你想要的，我都會和你分享；只要是你送給我的，都值得我珍藏一輩子。

　　如果，友誼會天長地久。因為，友誼會地久天長。

　　雨似蝴蝶翩翩來，你卻依然履行承諾來我家。歲月不變的你，在我原以為你不會來時，突然闖入我的世界。你笑意盈盈，即便在風雨中也那么美麗，你手里拿著帶給我的東西，卻忘記了你自己都快成為“落湯雞”，你把傘輕輕向外抖著，就只是怕我家會因為傘上的雨珠而留下濕跡。

　　你總會抱著我的手臂，緊緊靠著我，而我便會覺得安心，沉浸在友誼的花季里。

　　你總會說我很好，然后輕輕為我抹掉所有的傷痕；你總會說有我這個朋友很好，而我的內心也和你一樣。

　　從幼兒班之前到六年級，我們被一種叫“緣分”的東西深深牽引。你說，如果真的有今生來世，可能我們前世早就相遇過，即使只是擦肩而過，只是熟悉的陌生人。正因為有了前世的相遇今世我們才會成為很好很好的朋友。

　　從前我并不相信“緣分”一說，現在我卻真的希望世界上真的有那么一個美妙的東西。

　　你越來越優秀而我卻和從前沒什么兩樣，我急切地想追上你飛快的腳步，卻只能無力的嘆息。我開始害怕自己不夠資格和你談天說地，開始害怕你不再如昔日般對待我。

　　“陸茜”你的眸深似海，你的心比藍天還要湛藍。

　　你是我夠不到的三寸日光，你所處的地方便是最美的天堂。

　　你是我唯一的藍色月亮，我就是那朵深深愛著月光的向月葵。

　　你是我永恒不變的信仰，一萬顆星星也代替不了你耀眼的光芒。

我不是我作文2

　　今天，我練完書法回到家，習慣性地往樓道口一瞄，咦，我的自行車怎么不見了呢？我的心一下子揪了起來。

　　難道被人偷了？不會！我們小區的治安一向很好，從來沒有發生過偷盜的事兒。是不是有人跟我開玩笑，故意把車藏了起來？我急忙跑到旁邊十七單元、十八單元的樓道口瞅了瞅，沒有呀！我又沖到籃球場那邊看了看，也沒有。我不死心，把小區每個角落仔仔細細找了個遍，還是一無所獲。我又急又氣，左右為難。到底要不要把這事告訴老媽呢？我在樓下轉來轉去；像熱鍋上的螞蟻。唉，紙總是包不住火的'，還是向老媽招供了吧！媽媽聽完我結結巴巴的報告，倒不是很著急，她讓我下樓再找找。

　　哈哈，老天有眼！我一下樓；遠遠就看見官溯源騎著我的車正撒歡呢！“還我的車！”我大叫一聲，追了上去。官溯源乖乖地停下車，我一把搶過了車龍頭，狠狠地瞪了他幾眼。他滿不在乎地說：“只是借你的車騎騎嘛賄一會兒我就還給你，不要那么小氣！我還想再騎騎，行不行？”“不行，免談！”我斬釘截鐵地甩出四個字。看我口氣這么硬，他馬上軟了，乞求著：“我只騎一小會兒，就還給你，行不行？”“不行，免淡！”我還是不改口。后來，他又求了我幾次，我都沒答應。

　　其實，不是我不愿意把車借給他騎，而是我想讓他記住這樣一句話：“不經過別人的允許，不能隨便亂動別人的東西”。如果這一次我不給他吃點兒苦頭，他怎么記得住這個教訓呢？

我不是我作文3

　　說句老實話，我總有一種感覺，覺得我不是我。

　　我從小就愛畫畫，喜歡調脂弄粉。爺爺說：“這孩子不地道，脂粉氣太重，會像賈寶玉一樣沒有出息。”

　　我羨慕少林寺的和尚，喜歡揮拳出腿。爸爸說：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”

　　我喜歡幼兒園的小朋友，常常和他們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可媽媽罵我是個長不大的孩子。

　　于是我被爺爺的文治、爸媽的武功，趕進了爭過獨木橋的千軍萬馬的行列，我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學大軍中渺小的一員。

　　我改變著自我。

　　窗外的世界像磁石一樣地吸引著我，我的心早已經飛向閱覽室、足球場，甚至黃河岸邊，可是我仍要做出“清心寡欲”的.樣子在教室里學習。

　　我喜歡音樂，尤其是流行的搖滾樂。沒有人的時候，我會把音樂聲開得很大，盡情欣賞。可是在爸爸媽媽面前，我得永遠捧著書本，雖然一個字也看不進去，但仍然要裝作學習的樣子，因為我不愿意他們替我擔心。

　　盡管我知道分數不等于成績，成績不等于水平，但我還要用并不能完全說明問題的名次去討父母的歡心，我不能告訴他們我不是不喜歡學習，我的座右銘便是培根的“知識就是力量”，但我希望自己在各個方面都得到發展，而不是做一個書呆子。

　　雖然生活告訴我，要活得瀟灑，不要處處看人臉色;要活得有自己的個性，美是自然，絕不是做作，但是我做不到。

　　我不是我，我不能是我，我一旦是我，我便不是好孩子，不是好學生，于是，我便會失去母愛、父愛、師愛……

　　唉，我到底是誰啊?

我不是我作文4

　　在生活中，很多時候事事不能如我所愿，往往我都在做著自己不愿做的事情。為了讓家長、老師滿意，讓朋友開心，我在不斷的改變著自己。

　　我本來是個活潑、好動，喜歡探究神秘事件的開朗女孩，我生活的很開心。可是隨著年齡的增長，父母對我寄予的希望越來越高，于是，我變了，變成了父母塑造的`那個“十全十美”的我。

　　窗外的世界象磁石一樣吸引著我，可我并不能找回真實的自我。

　　每當好不容易盼到了雙休日來臨時，爸爸看我寫完作業后又開始了他那“諄諄教導”：吃得苦中苦，方為人上人。接下來的事情我也熟悉了，于是我只好拖著疲倦的身體走向學習桌，翻開英材教程開始寫，我聽到客廳里傳來的歡聲笑語，心早已飄到客廳里去了，可我仍要做出“清心寡欲”的樣子，坐在桌前認真的學習。

　　周六晚上寫完作業，本來想上網和Lisa聊會兒天，可爸爸死活不讓，他非要看BBS里的文章，還對我說：“書是人類的精神食糧，去看會兒書吧，對你的寫作有好處……”，我沒等他說完，就堵著耳朵跑出的書房。

　　有時晚上寫完作業想下樓和小朋友玩耍，可媽媽偏讓我幫她做家務，還說是在鍛煉我，我有一百個不愿意也沒用，所以，我只好硬著頭皮去整理屋子，可我心里在想，樓下的小朋友在做什么游戲呢？

　　爸爸媽媽，請你們松開雙手，讓我自己在天空中翱翔；請給我一個獨立的空間，讓我自由的發展，結果也許會更好。我多么想度過一個無憂無慮的童年。

我不是我作文5

　　滄海霽月，落崖驚風，一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市里，在余音繞梁的低回處，在清風秋爽。點點星星之下，人如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徊。

　　當我第一聲喊“爸爸”時，我就為這個家添了一位成員，隨之而來的將會是“去之不竭”的“幸福”，爸爸媽媽都說我不能幫助他們，我覺得我是在幫助他們，也許是因為我內心不喜歡這么做。一年三百六十五天，一天24小時，一小時六十分鐘，一分六十秒，我已經陪著爸爸，媽媽度過了十五個春夏秋冬了，他們也已經為我操心了十五個春夏秋冬，他們兩邊的鬢發已經發白，而我卻不懂事。

　　我渴望我不是，如果我是一個天使，爸爸媽媽會欣慰，如果我是一片藍天，爸爸媽媽會喜悅，如果我是一棵小草，爸爸媽媽會感動，但我就是一個不讓人省心的他們的孩子。貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了捉鼠的本能。我在溺愛下失去追逐真性情的天性，失去奮斗的本能。

　　寒月如沙，伴著天邊寥落的冷星。詩歌似筆，畫著騷人傲然的風骨，喝一口清茶，執一卷詩詞，追尋那古典的美，聆美那空靈的音。

　　十五年如一日，我覺得我是一個特別不孝的孩子，總是去向父母索取，卻不懂得回報，衣來伸手，飯來張口，如今我變的叛逆，和父母的'交流也逐漸少了起來，我們之間總是隔著一條河，總是說說就會吵架，但之后氣消了就想去道歉。但誰也不好開口，就這樣僵著。

　　我渴望我不是我，我希望我是一個會讓父母老師省心的孩子，我渴望我可以去擁有一個智慧的大腦，去領覽世界奇特的難題。

　　但我就是我，雖然改變不了，就做回原來的自己，做一個最完美的自己，風會平浪會靜。

　　人是一只簾燕，在自然的簾前徘徊，依然，如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依然滿身花雨又歸來。

我不是我作文6

　　關于“駕馭”這個詞，“是與小馬駒有關系嗎？”我反復的問心中的另一個自己。

　　那是個天空下著綿綿細雨的日子，我和父母走在行人匆匆的街道上，喧鬧的人群幾乎將我的小身軀埋沒，我唯一能做的就是將父母的手緊緊的拽住，生怕一不留神父母就將我遺落。

　　經過幾番波折我們終于來到一家商店，商店雖小，貨物卻琳瑯滿目，應有盡有。父母將我帶來這里就是想看看我是否有喜歡的東西，換作是其他孩子定開心的忘卻自我。而我卻不以為然，心里想著那都是小孩子喜歡的玩意兒，為了不讓父母失望我便隨便挑了一件。

　　街上的行人明顯比剛才少了許多，雨依然在下，它似乎要將我們留在那小商店，媽媽為我買了一把小雨傘，撐著小雨傘的我，像極了一朵小蘑菇。東看西看的我忽然看見了一家服裝店，我拉著媽媽跑進店里，店里的漂亮阿姨熱情的招呼著媽媽，而我早已走到了那將我吸引進這店里的裙子面前。

　　裙上宛如百花世界，姹紫嫣紅和繁花似錦成了生機盎然的春天。我緊盯著這裙衫，早已身臨其境這裙上的畫中，店中阿姨將我拉出現實“小姑娘，喜歡這裙子啊！”我平淡無奇的點了一下頭，心里卻激動的點了無數次頭，可阿姨的下一句話讓我想將口中的喜歡又咽了回去。“這裙子是我們今年最流行的款式，只是你還小，現在可“駕馭”不了這裙子，等你長大才能穿出這裙子的美來呢！”

　　“駕馭”？不是形容小馬駒的嗎？怎么能形容漂亮裙子呢？這阿姨是不是搞錯了了？我歪著腦袋想。在媽媽的勸說下，我放棄了一眼相中的漂亮裙子，帶著阿姨送給我的.疑惑戀戀不舍的離開了服裝店，店外爸爸正在靜靜的等著我們，而我早已沒有了再逛街的心情，我們便在小雨的陪伴下回到了家。

　　事早已過去多年，我想當年那讓我一見傾心的裙子早已不復存在，存在的依然是那份疑惑。今日的課堂上，嚴厲的數學老師在看到我的試卷時，又一次怒發沖冠：“你是怎么回事？數學就那么讓你難以駕馭嗎？上次能考九十，這次你給我考個三十，再下次你是不是考個十分？是不是沒把我氣出心臟病不舒服……”面對老師的怒斥，我也只能靜靜的聽著，對于我而言數學一直以來就像是我的心情，起伏不定，無論怎樣學，如何學，我始終無法將它保持，它就像是一個不倒翁在我手里，我永遠無法將它控制好。這是我再次聽到“駕馭”這歌詞，已沒有了當初的疑惑，我終于明白了當時店里漂亮阿姨的那一席話。

　　原來“駕馭”是指你不能將某事某物掌控在自己手里的意思，一如“這是一匹難以駕馭的馬”。

我不是我作文7

　　我就像夏天，一會兒淫雨霏霏，雨過天晴；一會兒晴空萬里，驕陽似火，在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。

　　我“淫雨霏霏，雨過天晴”

　　靜，這種感覺就像清風拂過的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色彌漫，露珠沾葉。氣氛有點潮濕，又時而溫暖。踱步走來，陣陣花香襲來，除了悅耳的鳥聲一片寂靜。坐在石階上，看書畫畫最好不過，讓人神清氣爽，沉靜美好。

　　傷心時，我善感。我都會坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我仿佛感覺自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因為錯過太陽而哭泣，那么也將錯過星星。它預示著希望，明日可期，我不可放棄。

　　我是個“花心”的'人，喜“靜”喜“鬧”，我愛“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。

　　我“晴空萬里，驕陽似火”

　　鬧，我渴望陪伴，我開始變得風趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時間也到了，于是身手敏捷的我一把奪過遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說：“干嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器。”我雙手托腮，眨眨眼撒嬌地說：“哎呦，就一會兒嘛，一會兒嘻嘻。”朋友嫌棄地說：“咦～行了行了，惡心死了，不過就一會兒，一會哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地說：“我們來猜猜誰是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨著熟悉的臺詞：“真相只有一個！”不出所料我輸了，故作遺憾地說：“唉，我這個“戰無不勝”的高手，沒想到啊！在下甘拜下風，再來局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見略同！”我心中暗喜，魚兒上鉤了。就這樣我們看了一個上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情兇神惡煞憤憤地說：“你這個鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬于叫人愛恨不得的類型，閨蜜總是說：“小鹿，你是我怎么這么喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶著頭嘆息道：“唉，我這無處安放又該死的魅力啊！讓多少少女在我心中迷了路啊！”我喜“鬧”，它讓我變得活潑調皮，惹人愛，讓我感到并不是孤身一人的溫暖……

　　“靜”與“鬧”兩個處于極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”。可能有人覺得我性格很怪，沒錯，我是挺怪可愛的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？

我不是我作文8

　　也許是上帝創造了許多英俊、瀟灑的男孩后有些疲倦了，于是在不經意之間將我造得十分馬虎：雙目小小的，身體胖胖的，皮膚不夠好，個字不夠高……最讓我討厭的是就是鼻梁邊揮之不去的“小數點”了，隨著年齡的增長而增多。總之，一切的一切都令人感到心煩。

　　于是，我有些難過，時不時產生自卑。但是，自從和數學交上了朋友，一切都不同了，數學改變了我的生活，幫我找回了快樂。

　　與數學為友，我的認識提高了，懂的了“人不是因為美麗而可愛的，而是因為可愛而美麗的。”與數學為友，我嘗到了快樂的滋味。數學課上老師出了一道難題，我想了一會兒終于迎刃而解，除了我以外，別的學生都沒想出來，這可是我努力學習的'結果。六一兒童節那天，我表演了很多精彩的節目。老師派給的任務，都能圓滿的完成。于是我成了老師心目中的好學生，同學眼里的“能人”。在攀登數學的階梯中，我還曾得到一些成功地快樂，諸如數學競賽上我獲第四名，期末考試數學又是第一等等。這樣的快樂，豈是別人夸贊一句“你好帥”可以替代的？

　　還有在初一時，我兩次在年級總評中奪魁，贏得了老師的稱贊和同學的羨慕，這出乎意料的成果改變了我的想法。我不在為沒有周潤發的那樣的外貌而煩惱，因為我有了更高的追求目標。

　　現在我變得喜歡大聲說話，大聲唱歌，大聲的笑了。我向全世界宣布：我不帥，可是我很快樂。

我不是我作文9

　　其實我很驚訝，我竟然值六百個字，這證明我在老師和同學們的心中多么的高大。

　　在寫我自己之前，我看了一下幾個同學筆下的我。不得不說：栩栩如生。對，我的確是同學們筆下和心里的樣子：笑聲魔性、性格活潑、擁有三寸不爛之舌、幽默風趣、善于調節氣氛，等等等等等等等等。當然，長得帥這一點還是不能少的（長得搞笑就另當別論了）。

　　我的樂觀也是出了名的`。不管是什么事，作業多啊、沒考好啊，什么壞事我都只會嘆幾口氣，郁悶個幾分鐘，然后臉上又會掛一個“童式微笑”。還有，別人不管什么玩笑我都能接住，指不定還可以反唇相譏一把。

　　但是，“龍有逆鱗，觸之必死”，哥哥我也是有逆鱗的，只要你不嘲笑我的名字怎樣都可以。

　　大家都說我的作文寫得好，其實……我自己也這么認為（厚顏無恥）。但是，說我的字寫得好就有點不了解我了。每次提到這個事情，我媽就痛心疾首，恨不得把我打回原形回爐重造，從一年級再開始讀，這樣她就可以逼著我練字了。嘿嘿，可惜時間無法倒流，我想寫好字，只能從現在開始咯！

　　而且，我這個人非常浮躁，而且說話沒什么輕重，媽媽告誡我說“禍從口出”我也沒怎么聽。所以，以后有多冒犯，還請見諒！

　　好吧！我就是這么個人，一個仍需要努力的天才（厚顏無恥×2）。有人說與我做同學可以享受到雙倍的快樂。我也想跟你們說一句：跟你們做三年同學，值！

我不是我作文10

　　書是一滴雨露，滋潤我干涸的心靈；書是一縷陽光，照亮我心靈的窗戶；書是一杯淡茶，令人回味無窮。

　　每當我高興或不高興時，書便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開書，我就被作者風趣的語言、犀利的視角、奇特的想象打動了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的》的'成熟，從《洋蔥頭歷險記》的大膽想象到《物種起源》的科學準確，我無不感受到一點——書是我生活中不可缺少的一部分。

　　正如《宇宙最后一本書》所說，書寫可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個沒人書寫也沒人閱讀的世界，將會不成樣子？書是文化的使者，一個沒有書的世界就是一個沒有文明的世界，一個沒有文明的世界又會有多美好呢？因為文明，書，是不可缺少的。

　　當我們翻閱如《狼圖騰》、《重返狼群》等的動物小說，我們必定會感嘆“為何這些動物比我們想的有情有義”之類的，為什么？因為人類太驕傲了。沒錯，人確實是目前地球上最高等的動物，被賦予了智慧。但因為如此，他們看其它生物時都戴上了有色眼鏡，他們認為其它生物都是野蠻的。錯了！人雖是高等動物，但有時卻連我們眼里所謂“動物”都不如，如果不是因為人類太高智商，“人”這個稱號應該歸那些動物所有。書，在這時就起到壓制人的自大的作用。因為人的自大，書，是不可缺少的。

　　所以，當你有時間時，請喝上一杯好茶，讀上一本好書；所以，當你壓力大時，放下手上的工作，請隨手翻閱幾本書；所以，當你高興時，請細讀幾本書，愉悅自己的心靈。因為，我們要用書凈化心靈！因為，書是我們生活中不可缺少的一部分！

我不是我作文11

　　好吧，我們剛剛可能又吵了一架。我受不了你的蠻橫不講理，你受不了我的任性小脾氣。但是，我已經決定向你道歉啦，因為我們是最好的朋友，不是么？

　　上午第三節課，習慣了你悠悠的飄過來一句：“我胃又疼了。”我還是習慣性的說一句：“沒事吧？喝點水，有水么？沒有我幫你每一瓶去。”“沒事的，一會可能就好了。”你強擠出一個微笑給我。我也已經沒有了聽課的心思。好吧，你的老毛病了。你得好好的照顧好自己的身體，別天天看著挺精神到時候又回家，上不了學。

　　上午第四節課，我就知道會有人碰碰我的胳膊，說:“喂，我這里有餅干，你吃唄？”我心里感激你的小餅干，可是，嘴上卻不屑的說一句：“我才不吃呢!”然后，我們都會心照不宣的相對一笑，明白彼此的心。

　　下午第一節課，我困得不行，這時候有人捅捅我的大腿，說：“好好聽講，別睡了。”我抬起頭，會看見你正在看著我，我會被你逗笑了。我們一起好好聽講，偶爾偷偷地傳小紙條，聊一些女生都關心的八卦話題。被老師發現了，又不好意思的互相笑笑。

　　下課了，我會讓你陪我去廁所。你偶爾會說我事兒多，可是又會乖乖的陪我下樓。你會讓我陪你去小賣部，我總嘲笑你是小胖子還吃，可是還會和你去，在你錢不夠的時候幫你墊。上課的時候 ，一起牽著手急急忙忙的跑進教學樓。跑得氣喘吁吁的，遇見正好要進教室的班主任，趕緊做到自己的座位上。一起聽班主任的嘮叨，看班主任的白眼。

　　偶爾偷偷的討論老師的好壞，有時又會感嘆班主任的良苦用心。悲傷的'時候，抱在一起哭；開心的時候又會抱在一起笑到肚子痛。打架的時候歇斯底里，和諧的時候如膠似漆。你會保護我，不讓我受委屈。我會體諒你，知道你的不容易。別人都以為我們是在一起玩的酒肉朋友，互相帶壞對方，可是，只有我們自己知道，我們是 真真正正的諍友。當我做的不好時，你會很生氣的批評我。只有我知道，你對我什么樣。我知道你是在乎我的，狠狠狠在乎，這一點，足矣。

　　初三了，我們剩的時間已經不多了。連365都不夠。等明年的這個時候，我們還會站在主席臺上悠閑地談論著學校多年未修的土操場嗎？學校里 還會有我們互相追逐的身影么？那些整日整夜陪伴我們的笑聲是不是都會被春風、夏雷、秋風、冬雪消磨的無影無蹤？我們陪伴彼此的時間說長不長，說短也不短了。我們相遇、相識、相知時的一個個場景我還歷歷在目。也許今天承諾的一切都是不現實的，但是，我們還是承諾了。承諾了 ，彼此，要記住一輩子。雖然知道結局注定如此，但是我們都是一個性格的人。豪爽，向往自由，不喜歡被約束，重情義。最重要的是，我們彼此珍惜。所以，我們定下誓言：

　　我、不是你的風景。你也不是我的過客。

我不是我作文12

　　我還是我，不一樣的煙火。

　　“是金子總會發光”，再普通的人都會有它不平凡的點，一旦被點亮，人生就不會在平靜下去，而是波瀾壯闊。不再像白開水的平平淡淡，而是可樂的一觸即發。

　　勇往直前，堅定信念：林肯

　　林肯出生在一個貧困家庭，幾乎沒接受過正規教育，但他刻苦自歷，勤學自修成為律師，擔任過州聯邦的議員，他的前大半生都是在波折中度過的，當過木工，店員，鄉村郵務員等，而且政治經濟上，不得志已50多年，但他一直熱心為民，維護祖國統一，當上總統后，更是盡心盡責帶領人們走出了屬于他們自己的道路，發展了資本主義。

　　征戰一生，戰功顯赫：亞歷山大

　　亞歷山大是戰場上的`軍事奇才，一生中無數次以少勝多，出奇制勝，經歷十年的征戰終于創建了一個空前龐大的帝國“亞歷山大帝國”，十年征戰帝國建立離完畢后他便離開了人世，他熱愛戰斗，熱愛競爭，他同時也這么做了，把人生中最美好最有朝氣的十年青春年華全部奉獻給了戰爭，踐行愛好的同時也惠及了人民。

　　為國為民，兢兢業業：屋大維

　　屋大維在做首席元老后慎重對外擴張，舉辦娛樂活動，熱衷于羅馬的城市建設。 為此，他的生活相當簡樸，40多年里沒有更換過臥室；他舉辦的宴會，最豪華的也只有五六道菜，但他接受的是一座磚造的羅馬城，卻留下了一座大理石的城市。

　　每一個人都有它的獨特之處，但生命只有一次，或輕如鴻毛，或重如泰山，其實活出自己才是重中之重，讓心跟著夢走。

　　我就是我，不一樣的煙火。

我不是我作文13

　　我的爺爺，已年過花甲。他是一個平凡的不能再平凡的人，我是一個農村的孩子，生活很艱苦，又有很多的兄弟姐妹。就靠我爺爺和奶奶把我們養大，我們小的時候，無論他們在做什么，都是把我們背在背上的。好辛苦啊，一把屎一把尿的把我養大，這種艱辛根本沒有人能夠體會到，也沒有人愿意去體會，爺爺把我養到了15歲，他現在已經80歲了，但他天天還是在山上挖土，面朝黃土背朝天的。走路的狀態是一瘸一拐的，他手上的老繭啊，簡直比那石頭都還硬啊，沒穿上幾天的新鞋已經被磨得不像樣了，我真的好難過啊，卻還不聽爺爺的話，我真恨我自己。

　　還記得我在上初中的時候，爺爺真是為我操了不少的心啊，我有一個姐姐和一個妹妹，我是里面最調皮的。性格像一個男孩子一樣，挨了很多的打，老師打，爺爺打，爸媽也打。這些都沒有什么，誰叫我不聽話啊，我剛上初中的時候，成績是很好的，可是后來慢慢的，成績越來越差了，爺爺對我失望了，但我并沒有不開心，也許是我不想讀書吧。但我這樣想之后，又覺得對不起爺爺了，每一周的早上爺爺都會給我錢，然后叮囑我說：楊雙啊，你上課要專心聽老師講課啊，別跟著你那些同學天天玩啊，你以后會后悔的。當著爺爺的`面，我沒有拒絕他所說的話，只是笑著說：爺爺，您放心吧，我會的。可是，誰知道一到了學校里就變卦了。上課又聽不進去，就知道和同學說話，吃東西。一直盼著下課，而且還跟老師頂嘴，氣的老師臉紅紅的。有時候我自己一個發呆，會想我還是不是一個女孩啊，臉都被我丟光了，有時還自己偷偷的哭，罵自己，怎么這么不聽話啊。

　　大家都不喜歡我了，都討厭我，為什么阿。這就是我的性格啊，我怎么改變啊，其實這些都是我的錯，不能怪任何人，雖然我爺爺經常罵我，但他還是很愛我，他的愛是嚴厲的，我能感受得到。我爺爺是一個大好人，大好人，我希望他長命百歲，天天開心，以后賺很多很多的錢給他，讓他過上幸福的生活，不再去摸黃土和鋤頭了。我相信我一定可以的，我會改變，變得和以前不一樣，我會努力，我會堅持，我會前進，再大的風也吹不到我，再多的困難也不會把我打敗。我是一個勇敢的孩子，我會為了自己的夢想而奮斗。我的夢想就是以后賺很多很多的錢。向上吧，勇敢的少年。楊雙加油，你一定可以的

我不是我作文14

　　人與人不同，花有幾樣紅。我是什么樣的人？說句老實話，我總有一種感覺：我不是自己。

　　我從小就羨慕少林和尚，有一身好武功。我也喜歡揮拳踹腳，爸爸說：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”

　　我喜歡和幼兒園的小朋友一起玩，常常和她們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可媽媽說我是長不大的孩子。于是，我只好改變著自我。

　　窗外的世界像磁鐵一樣地吸引著我。我的'心總是飛向閱覽室，飛向操場，甚至飛到黃河岸邊……可是我只能千百次地把心收回來，坐在教室里安心讀書。

　　我喜歡音樂，尤其是流行音樂。在家里，沒有人的時候，我會把音響開得老大老大，盡情欣賞。可是在爸媽面前，我的永遠捧著書，做個乖乖女——雖然一個字也看不進去。我不愿意他們替我擔心。

　　別看我穿得像灰色的老鼠，可我心里有七彩的陽光。一度我常穿顏色鮮艷的衣服，可別人總是在背后議論我：“太顯眼了……”我不敢穿了，雖然心里抗議著，可是表面上還得裝出毫不在乎的樣子。我心里像滔滔的揚子江，可表面卻像平靜的西子湖。雖然生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色；活得要有自己的性格，美是自然，絕不做作，但是我做不到。

　　我不是我，我不能是我。我一旦是我，我便不是好孩子，我便會失去母愛、父愛、師愛、友愛……嗯，我啊，就是一只剛出窩的小鳥，既不能約束自己的言行，也不能獨立生活，只好讓父母和老師調教了。

　　哎！我到底是誰啊？

我不是我作文15

　　我嘛，是一個喜歡扮酷的小男孩，架著一副眼鏡，按我的話說，是近視五六百度的老媽和近視二三百度的老爸造就了我這個375度的大近視，但他們的理由和其他家長都一樣：你看書姿勢不對，你老玩電腦，看電視。但據我所知父母都近視的話，孩子的近視率就是百分百的。這一點是否正確，得看我老弟的了。

　　我的家庭成員有之前提到的爸媽，還有我剛提到的老弟。提起我老弟，那可是個不折不扣的小災星，整天嚷嚷著吃糖，去公園……不給辦就哭，那一哭可真是驚天地泣鬼神，“方圓百里”皆可聞其聲，吵得我們心煩意亂，最后，不得不妥協。而抱怨時老媽也總那一句：你弟弟還小不懂事。奶奶的解釋更讓人無語：你弟小時不聽話，等他長大，你打架，他幫你一塊打……喂喂，我說這都什么思想啊。

　　老媽說我平常有許多奇怪的.習慣，什么只穿長褲不穿短褲啦，一進房立馬鎖門啦，不管春夏秋冬，一律皆裹著厚被子啦……這些在我看來很平常的事，她都覺得奇怪。

　　我平時最喜歡干的事情是在我的屋里，邊聽歌邊折紙，老媽說我喜歡什么不行，偏喜歡這種冷門，我說這才叫獨特，獨特明白吧？我的作品呢？到現在沒幾件，一般情況下，都被老弟無情的摧殘了，平時費盡心機絞盡腦汁嘔心瀝血好幾天才完成的作品，等我回來時，已經成了一張皺巴巴的紙……“啊——”我仰天長嘯，壯懷激烈，不用說，肯定又被老弟“辣手摧花”了，于是我黑著一張臉去找我老弟……

　　總之在我老媽眼里，我是一個有諸多怪癖的小男孩。我卻認為，這才是我跟別人的不同，如果人人都一樣，那世界就亂套了。