小干冰大學問四年級作文（通用19篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小干冰大學問四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小干冰大學問四年級作文 1

　　只見水晶老師拿出一塊“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來了，而且還升騰起了陣陣白霧……

　　這塊神奇的冰可不是普通的冰塊，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃，就可以凝固成干冰。

　　因為是固態(tài)二氧化碳，沒有水的成分，所以當我的手去觸碰從杯中涌出的白霧時，只覺得有點涼，卻沒有濕濕的水汽沾在手上，真是名副其實的“干”冰啊。

　　接著，水晶老師點燃了一支蠟燭，并把干冰產(chǎn)生的白霧倒到火焰上，結果白霧把火“壓”滅了。原來，二氧化碳是很好的滅火劑。

　　最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰揮發(fā)出的氣體在瓶口吹出了一個泡泡，而且泡泡越來越大，就像一個晶瑩剔透的水晶球擺在瓶口上，精致極了。不僅如此，如果在瓶口套上一個氣球，干冰揮發(fā)出的二氧化碳氣體還能把氣球吹大，大家都發(fā)出了一聲聲驚呼，都覺得這真是太神奇了！

　　下一個實驗不僅神奇，而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進紫甘藍汁，結果水的顏色從紫色慢慢變成了藍色，然后又放進了干冰，結果水的`顏色慢慢地從藍色，變成了綠色，又由綠變黃，接著變成橙色，最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個個瞪大了眼睛、長大了嘴巴，真是見證奇跡的時刻。后來，水晶老師揭秘說，這是因為洗衣液是堿性的，紫甘藍汁遇堿變藍；加入干冰后會使水的酸堿度發(fā)生變化，慢慢由堿性變成中性，再慢慢變成弱酸性，所以水的顏色也會不斷變化。

　　通過查資料我了解到干冰的用途很廣，在工業(yè)清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺特效、冷凍美容等很多方面，干冰都能大顯身手。看來，小小的干冰里面蘊含的學問可真不少啊。

　　小干冰大學問四年級作文 2

　　今天，我參加了姑姑的婚禮。

　　豐盛的晚宴開始了，正當我吃得津津有味的時候，眼前突然云霧繚繞，宛如仙境一般的煙霧從一盆裝滿小酒杯的瓶子里面飄出來，讓人看得如癡如醉。我好奇地問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我，這是干冰。干冰，一個好神奇的名字。

　　酒席快結束的時候，我?guī)е�好奇的心詢問廚師叔叔：“為什么干冰會出現(xiàn)仙境一般的效果呀？”廚師叔叔笑了笑，并沒有馬上回答我，他拿出來一塊固體像冰一樣的干冰，放入玻璃杯中，然后倒入一小杯熱水，頓時，杯子里面不停地飄出白色白霧，給人溫馨、浪漫的感覺。廚師叔叔告訴我：“干冰其實就是二氧化碳的固體形式，它在零下78攝氏度左右會凝固成固體，所以干冰的.溫度特別低，當在干冰中加入熱水的時候，干冰吸收大量的熱量，因此使周圍的溫度迅速降低，而空氣中大量的水蒸氣，遇冷馬上液化成了小液滴懸浮在空氣中，形成了白霧，這個白霧其實就是水汽。”廚師叔叔細心的講解讓我豁然開朗，科學老師剛給我們上完冰遇熱可以變成液態(tài)，原來，固體的干冰遇熱可以直接變成氣態(tài)呀！

　　干冰不僅可以增加菜肴的視覺盛宴，還有好多用處呢！干冰還可以用來人工降雨，保藏容易腐爛的食品等等。原來我們生活中的科學真的是無處不在，只要我們認真發(fā)現(xiàn)探索，就會學到很多的科學原理。

　　小干冰大學問四年級作文 3

　　周日早上，由于哥哥在家庭微信群里發(fā)了干冰冒煙的圖片及視頻，我十分好奇，所以我想去看個究竟，干冰是什么樣的呢？干冰能吃嗎？干冰怎么玩？我腦子里充滿了對干冰的疑問。

　　時間很快就過去了，一眨眼就到了哥哥家，只見哥哥拿出了一個塑料袋，袋子中有一塊冒著白煙的干冰，看上去像一塊冰磚，十分誘人，真想上去咬上一大口。哥哥立馬糾正了我的錯誤，說干冰是由固體的二氧化碳，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低溫下迅速凝固而得。

　　看著外貌普通的干冰，為什么會有那么神奇的景象呢？哥哥端來了一盆熱水，把干冰放入了水中，這時干冰立馬冒出了大量白煙，這一景象使我十分驚奇，我連忙問哥哥：二氧化碳氣體不是看不到嗎？哥哥笑著解釋道：其實那不是二氧化碳，而是水霧，干冰周圍的空氣溫度迅速下降，水蒸氣液化成小水滴，從而變成你所看到的水霧。這個和夏天冰棍周圍冒出的'白煙是一個道理，都是小水滴。這時我才恍然大悟。哥哥再用洗手液在盆上抹上一個閉合的氣泡。像給他做了一個面膜，等到內部白霧便多使氣泡不斷變大，撐起氣泡在氣泡爆炸的一剎那，大量白霧，從盆邊緣傾瀉而下如同瀑布一般，十分美麗，如同人間仙境。

　　這一次的神奇干冰體驗，使我收獲極大，不僅愉悅了身心，也獲得了知識，這令我十分開心。

　　小干冰大學問四年級作文 4

　　周末上午，我?guī)е�空礦泉水瓶去參加蕭報小記者召開的干冰實驗。

　　我們到了活動地點，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同學發(fā)現(xiàn)桌上有個大保溫杯，旁邊還有杯子，酒精燈……奇怪，這么大熱天，拿保溫杯干嗎？正當我百思不得其解時，活動開始了，水晶老師打開保溫杯，只見她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一顆小小的、半透明的冰塊，原來這就是干冰，緊接著，水晶老師把干冰放進了一個裝著水的杯子里，一陣白氣冒了出來，驚呼聲此起彼伏，這氣體又像煙又像霧但是沒有味道。水晶老師說，這是因為干冰在遇到溫度比他高的水開始溶化，變成另一種形態(tài)，也就是二氧化碳氣體。哇，原來二氧化碳也可以變成固體，只是這種固體太冷了，聽水晶老師說，二氧化碳只有在-78.5攝氏度以下才能變?yōu)楣腆w的`干冰。

　　接著，水晶老師又以這條知識點為基礎，講了二氧化碳的許多特點，比如：干冰遇到水，因為溫度原因形成二氧化碳后隔絕氧氣，使火源被及時澆滅，所以滅火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的溫室氣體，會導致北極冰川溶化。在這兩個知識點中，讓我印象最深刻的就是二氧化碳能滅火的這一特點。

　　最后，水晶老師分給我們每人一塊干冰，我們看著干冰在水里“沸騰”，一點點消失在水中，還冒出白氣，干冰真是太神奇了！

　　小干冰大學問四年級作文 5

　　在上上個星期六，我的學而思老師——陸老師和我們說，今天課間會有一位神密的老師來跟你們玩一個很酷的游戲。聽完，我們多希望有一架時光機，可以立馬穿梭到課間。

　　終于到課間了，這位神密的老師一進門，我就感到一股寒氣隨之而來。他讓我們猜一下他帶了什么，有人說是棒冰，有人說是冰塊，老師說猜對了一半，還讓我們摸了一下，哇，好冰啊！突然，有一個同學大叫一聲：“我知道了，是干冰！”老師說他猜對了。

　　隨后，老師拿出了一個有把手的垃圾桶，套上塑料袋，往袋中加入干冰和溫水，做出了一個大炮一樣的東西，把手一按，就會有一團不透明的、乳白色的氣體噴射出來。老師說這叫“干冰大炮”，可以噴出不透明、乳白色氣體，而且對人體無害。大家都拿著“干冰大炮”對射，玩的不亦樂乎，可我卻百思不得其解，為什么會有氣體噴出來呢？干冰是固體呀？

　　于是，回到家后，我?guī)е�心中的`疑問，迫不及待地打開電腦上網(wǎng)查了資料。原來，干冰的溫度是零下七十八度，遇到溫水，因為溫度反差太大，而且干冰的成分主要是二氧化碳，所以，干冰才會變成那一團團乳白色的氣體，那團團氣體其實就是二氧化碳。

　　我感到很高興，因為我弄明白了關于干冰的知識，體會到了思考問題的樂趣，真是一舉多得呀！

　　小干冰大學問四年級作文 6

　　今天，嚴子博媽媽給我們上干冰科學秀，我先找好位置坐下來，就開始上課了，我首先看到嚴子博媽媽給我們拿來了一桶干冰，第一個實驗是硬幣發(fā)抖，首先，嚴子博媽媽給我們拿出了一塊硬幣，再拿出一碗熱水，把硬幣放到水里沖洗一遍，再用夾子拿出硬幣，再拿出一塊干冰，把硬幣放到干冰上面，硬幣就開始發(fā)抖，真太不可思議了。

　　第二個實驗是干冰彩虹，首先，嚴子博媽媽拿出了兩個瓶子，再加入熱水，再加入兩總不同的食用色素，加入兩塊最大的干冰，接著兩個瓶子就開始冒出二氧化碳，這種氣體是對人有害的，還可以用來滅火，冒出來的氣體像騰云駕霧的一樣。

　　第三個實驗是干冰爆炸，首先，嚴子博媽媽先拿出了一個密封袋，在密封袋里加入大量的水和干冰，在閉合袋子，袋子就慢慢膨脹，膨脹到不行它會導致爆炸，因為干冰和水放在一起會慢慢融化，產(chǎn)生大量的氣體，使得袋子慢慢別鼓起來，鼓到一定的程度，它會爆炸。

　　下一個實驗是吹泡泡，吹泡泡，我就簡單的說一下吧，首先，拿出一個有一個小孔的瓶子，裝上管子，然后，泡泡就會從管子里出來，而且這個泡泡它跟普通泡泡不一樣，它會浮在水上。

　　下一個是水母泡泡，嚴子博媽媽拿出了一個木布，再拿出一盆大碗放上很多干冰，泡泡一直膨脹，膨脹到一定程度它就突然爆炸了，這實驗多有趣呀。

　　課上完了，我們也回教室了，這節(jié)課告訴我們干冰是不能碰的.，沒有大人的陪同下，私自去玩是有危險的。

　　小干冰大學問四年級作文 7

　　今天，王老師帶我們去上實驗課。

　　一走進教室，我們看到了黑板上——-干冰科學秀幾個字，原來是我們要跟東陽小學和銀田小學的同學一起上這節(jié)科學課。

　　王老師告訴我們，干冰的溫度是-78.5攝氏度。說完，王老師就拿出一枚硬幣，又拿了一個杯子，杯子里倒上熱水，給硬幣洗了個熱水澡，洗完把硬幣拿了出來。接著拿了一塊干冰，把洗完熱水澡的硬幣插到了干冰上，一插上，硬幣就抖了起來。我們驚訝地張大了嘴巴，看得目瞪口呆。

　　接下來的實驗是彩虹泡泡。王老師拿了2個又細又長的杯子，倒了一些熱水。然后，她拿了兩瓶色素，滴了幾滴在杯子里。接著夾了幾塊干冰放進杯子。一放進去，杯子里奇跡般的冒出了一縷縷白煙。

　　第三個實驗是干冰吹氣球。只見王老師拿了一個空瓶子，加上熱水，放上干冰，杯子又開始冒煙了。她拿了個氣球插到杯子口，不一會兒一個氣球就吹好了。

　　還有一個實驗是我最感興趣的.，它是水母泡泡。王老師拿了一條布條，在上面加上水，又拿來一碗熱水，放上干冰，又在碗的邊緣澆上水。見證奇跡的時刻到了！一個跟水母一樣大的泡泡誕生了，可惜一下子破了。

　　今天還做了其他好多實驗，我就不一一說了。

　　今天的實驗課上的真開心啊！好期待下次的實驗課！

　　303班金峻賢

　　小干冰大學問四年級作文 8

　　今天中午我們小記者來到學校報告廳參加活動。

　　到了報告廳，我才發(fā)現(xiàn)：糟了！我空礦泉水瓶竟然忘記拿了。沒有辦法，死馬當作活馬醫(yī)吧！混過去好了。為了找個不遠不近的位置，我來到了第三排。

　　所有人簽到之后，水晶老師拿出一個瓶子，有點像熱水壺。可水晶老師卻說：這是雙層的，專門裝干冰的瓶子。我們感到十分的驚奇，莫非今天的主角就是干冰？我忽然想起來標題，恍然大悟，在一片喧鬧聲中，水晶老師說出了暗號，我們立刻對出下句：靜悄悄！緊接著水晶老師讓那些帶了空礦泉水瓶的同學倒半瓶自來水，等大家回來了，水晶老師拿出一個裝滿水的大盒子，在里面倒了許多干冰，本來好端端的一大盒自來水，竟然"咕嚕咕嚕"地冒起了泡，我們小記者忍不住“哇”了一聲，幸好我知道干冰是二氧化碳的產(chǎn)物，在-78.5°時會形成干冰。隨后水晶老師又做了許多好玩的實驗。請了好幾位同學上去做實驗，我一直把手舉得老高，只可惜因為沒帶空礦泉水瓶而被“拋棄”，終于，水晶老師請第一排、第二排……的`同學上去，總算輪到我們了，而且水晶老師說這次讓所有的同學都上去，無論有沒有礦泉水瓶，上去后，老師在我們的水里放上干冰，又在瓶口上涂泡泡液，哇塞！在吹泡泡，太神奇了，只不過"叮鈴鈴"下課鈴響了，我們結束了這堂有趣的干冰課！

　　小干冰大學問四年級作文 9

　　今天，嚴子博媽媽王老師來給我們上干冰科學課，而且還有東陽小學的同學們跟我們一起上這趟有趣的課。

　　叮鈴鈴，叮鈴玲開始上課了，開始我們大家很吵，這時一旁的老師說，聽話的人有獎勵，教室里瞬間鴉雀無聲，準備了一下就開始上課了，王老師問：“你們知道干冰是用什么東西做成的嗎？”我們大家異口同聲的說：“二氧化碳”王老師又說：“那你們怎么證明呢？”這回班上沒有一個人回答，王老師說：“那我們做一個小實驗來證明好不好？”第一步，拿一枚硬幣，再給它泡個個熱水澡，再把硬幣插在干冰上那枚硬幣一直在抖，這就證明干冰很冷，是二氧化碳做的。

　　第二個實驗是干冰彩虹，王老師說：“怎么能讓它變美變漂亮呢？”王老師將干冰里面加入綠色和紅色這兩種顏色，啊！這也太好看了吧！下面是顏色，上面是白霧，這時有幾個同學忍不住沖上去想看個明白，王老師說：“同學們，你們知道嗎？這個白霧是可以滅火的，”說著拿出一根小蠟燭點燃，然后，用白霧滅了火。

　　接下來要做干冰大爆炸的實驗了，這個實驗我們所有的`人都嚇的后退了，只見王老師拿出一個密封袋加入干冰再加入熱水，居然真的爆炸了，我們都驚呆了。

　　我還有很多有趣的實驗沒說，比如，仙氣飄飄，吹氣球，吹泡泡。

　　303班蔣可馨

　　小干冰大學問四年級作文 10

　　干冰，大家都知道吧？它的趣事兒可多著呢！或許你會說：“干冰不就是一粒冰而已，有什么大本領！”嘿嘿，大家可別小瞧了這粒令人不起眼的小冰塊。它呀，可是遠近聞名的“大佬爺”。

　　這天，我蹦蹦跳跳地走進學校四樓多媒體教室，在水晶老師的安排下，如愿以償?shù)匾姷搅四切┬〔稽c——干冰。

　　那一刻，我特別好奇，干冰是在什么樣的溫度下結成的呢？通過老師的講解，我終于得到了想要的答案：干冰“生活”在零下七十八點五度的寒冷空間。由于干冰的是“高冷”物品，大家一定要戴上手套才能去觸摸哦！不然可是會凍傷你的小手的哦！順便告訴大家一個“公開”的小秘密：干冰是固態(tài)的二氧化碳。

　　“哈哈……"教室里不禁哄堂大笑起來，這又是為何？嘿，杯子孵"雞蛋"啦！只見水晶老師用手指沾了點泡泡液，往正在噴"仙氣"的瓶口抹了薄薄一小層。哇！杯子口上探出了一個大大的'白泡泡。瞧！它正在跟我們說”hello"呢！為什么杯子能吹泡泡？因為在杯口抹了一層薄薄的泡泡膜以后，干冰遇水產(chǎn)生的霧只會向上飄！這樣就把泡泡膜吹起來，形成了一個個小泡泡。

　　看完水晶老師的這個表演，真是讓我大開眼界，感嘆不已。干冰的趣事兒還有很多，它正等著我們去發(fā)現(xiàn)它！

　　小干冰大學問四年級作文 11

　　周五中午，我參加了小記者科學色拉醬活動，第一次認識了干冰，這個干冰會冒煙、會生“蛋”、會還能變成“炸蛋”和面包，真是太神奇了！

　　只見實驗老師戴著手套，從干冰壺中取出幾塊零下75度的干冰放入水盒中，水面就不斷地冒出白色的煙霧！老師說這是因為干冰表面有二氧化碳，它可以從固體變成液體，再從液體變成氣體。老師請了幾位小記者上臺摸了摸氣霧，大家摸完后紛紛說氣霧有滑潤感，很像空氣。接下來，老師說我們再給干冰加點顏色看看，他拿出了準備好的一杯玫紅色水、一杯茄紫色水、一杯乳白色水，并各往每杯水中加了一小把干冰。這下子，每個杯口冒出了不同顏色的煙霧，像一團團五顏六色的煙火，漂亮極了！

　　我正看花眼時，老師笑著又說道：“這個干冰說呀，它可以給我們做好吃的`，它呀會生‘蛋’！”這話讓我和小記者們都十分好奇，我們睜大眼睛、屏氣凝神地看著老師，只見老師在半瓶礦泉水瓶里放了點干冰，瓶口冒煙后，他用手沾了點水，輕輕抹了瓶口三下，一個小巧玲瓏的“蛋”就做成了，老師又說這個蛋太小了，干冰還能生個“駝鳥蛋”，他在瓶口套上了一個氣球，氣球竟然越變越大。這讓我們十分驚訝！

　　最后，老師拿出一個裝水的雪碧瓶往里面放了一大把干冰，瓶口竟然不斷流出長串泡沫“炸蛋”，又在一個裝水的方盒子里放上干冰，氣泡膨脹起來越變越大，做出了一個大“面包”，看得我們興奮不已。

　　干冰呀，你真是太百變了，給了我一個好大的驚喜！

　　小干冰大學問四年級作文 12

　　干冰，你見過嗎？大多數(shù)人都沒有吧！今天，就讓我給大家介紹干冰的神奇吧！

　　干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我們不要隨意去碰干冰，不然的話會凍壞你的手哦。）那么干冰遇到水會怎么樣呢？水晶老師在一個裝滿了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一團團乳白色的“霧”瞬間飄了出來，那“霧”摸上去根本沒有感覺，只感覺看到了飄飄欲仙的境地。原來是干冰遇水融化，產(chǎn)生了二氧化碳氣體，“霧”其實就是二氧化碳呀。

　　那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老師拿出一個杯子，里面同樣灌滿了水，又把干冰放了進去，瞬間“霧”就升了出來。水晶老師拿著沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一個小泡泡從杯口中探出了頭，像一個睡在搖籃里的`寶寶。那泡泡在燈光下不停地變幻著色彩。

　　“接下來，我們要自己吹泡泡了。”一聽這話，我高興地從椅子上跳了起來。我連忙拿好礦泉水瓶，走到了講臺上。我把水倒掉了一些，石頭哥哥就往我的瓶里放干冰，馬上氣泡在瓶底接二連三地冒了出來。水晶老師又說：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就會吹出泡泡來。”我照著做了，真神奇，一個大泡泡鼓了起來，可惜“啪”地一下就破了。我又試著再抹，終于第二個、第三個……彩色泡泡一連串地吹出來了，真有趣。

　　為什么干冰可以吹泡泡呢？原來，干冰在水中會產(chǎn)生氣體，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，氣體就把泡泡液吹成了一個個泡泡。

　　干冰可真神奇啊！

　　小干冰大學問四年級作文 13

　　生活中有許多豐富多彩的科學實驗，如“調皮的豌豆”“好玩的氣球滑翔機”“炫酷的火箭發(fā)射”……而我最喜歡的是有趣的干冰實驗。

　　周末，媽媽網(wǎng)購了冷鏈食品。我好奇地湊過去，發(fā)現(xiàn)箱子里有很多冰塊。這里面為什么會有這么多的冰塊呢？我趕忙去網(wǎng)上查閱資料，才知道原來這里面不是普通的冰塊，它叫干冰，是二氧化碳在零下78.5度形成的物質。爸爸在一旁笑著對我說：“要不我們用這些干冰做一個小實驗吧。”

　　說干就干，我迫不及待地在盆子里裝滿水，然后先放了三塊干冰。我心想：放三塊干冰，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？冰會不會融化掉呢？瞬間，盆里冒出了一縷縷白煙，我歡呼雀躍起來。“爸爸，如果放四塊干冰，這些煙霧會不會變得更多呢？”我懷著好奇心問爸爸。爸爸爽快地答道：“要不，我們試一試吧！”我小心翼翼地往盆里又加了一塊干冰，不出所料，白煙越來越多，像瀑布似的'傾瀉而下，我激動不已。這時我又冒出了一個大膽的想法：如果再多加些干冰，場面會不會更壯觀？想到這里，我激動地又加了些干冰。哇！盆子四周頓時猶如孫悟空騰云駕霧的場景一般，像極了西游記里所描繪的仙境。我高興得一蹦三尺高，這可太神奇了！

　　那么，干冰到底為什么會冒煙呢？因為干冰相對于周圍環(huán)境而言，它的溫度很低，在這種條件下，它就會變成氣體升華。在固體變成氣體升華的時候會吸收大量的熱量，這時，處于干冰附近的空氣就會迅速降溫成液體。而我們看到的煙就是空氣經(jīng)過冷凝后形成的水霧，又因為水霧的形成速度較快，所以我們就會感覺像是看到了干冰在冒煙。在我們的生活中，干冰作用可大了！它常用于消防滅火、人工降雨，以及被用于制作食品冷凍劑等等。

　　這真是一場有趣而有意義的實驗！

　　小干冰大學問四年級作文 14

　　你知道干冰嗎？干冰是什么？干冰可以食用嗎？干冰又是用什么做成？

　　干冰是固態(tài)的二氧化碳，什么，二氧化碳，你沒有想到是氣體吧，二氧化碳怎么成為固體？又如何變成白霧呢？在6250，5494千帕壓力下，把二氧化碳

　　液化成無色液，再在低壓下迅速凝固而得到干冰。怎么樣，干冰神奇嗎可以吃嗎？可是它可以吃嗎？為什么？又叫“干冰”呢？

　　干冰可是世界上最冷的物質之一，經(jīng)過干冰處理的花朵一觸即碎，經(jīng)過干冰處理的玩偶也會在打擊下變成碎塊。干冰的溫度能達到-78度。當有時干冰也少量的添加在食物中，如冰激凌和雞尾酒。那如果吃下整塊干冰，將會發(fā)生什么？讓我們模擬一個實驗。

　　僅僅是戳戳它，你會發(fā)現(xiàn)你的手指變紅了，還伴有刺痛的感覺，好像沒什么問題，你用手抓起干冰，只需短短幾秒，你的皮膚細胞就會凍結而死亡。漸漸

　　的，你的手變得灰藍，直到整只手都失去了知覺。若把整塊干冰塞到嘴中，會是怎么樣？干冰順著你的手而進入到你的嘴巴，你的口腔會變得麻木。若干冰在口中停留更久，可能會使你的口腔徹底失去味覺。當干冰順著你的食道滑入你的'胃中，那熟悉的刺痛感又傳遍全身。當干冰進入你的胃中時，溫暖的胃包裹著極冷的干冰。這時干冰會變成氣體，而現(xiàn)在你的體內又有那么多氣體，可又無法排出，你會覺得脹和十分疼痛，因為你的胃壁被突然進來的干冰凍傷了，若你繼續(xù)吃下去，你的胃將會變得更硬。隨時像充滿氣的氣球一樣炸掉。隨之而來的劇痛和嘔吐，你只能就醫(yī)。

　　干冰，一種變相的“二氧化碳”，不過，千萬不要在嘗試“云霧雪糕”等小吃，里面含有干冰，你可能會有生命危險。

　　小干冰大學問四年級作文 15

　　“干冰”新鮮而又神奇的名詞隨之浮現(xiàn)在腦海中一連串的疑問“干冰是什么？是干燥的冰塊嗎？用來干什么的呀？”帶著種種疑問，讓蕭山日報的老師帶領我們揭開這一神奇的面紗吧！

　　干冰不是冰，而是固體的二氧化碳。聽著老師緩緩道來，心中的第一個謎團終于解開了。老師說干冰的熔點在-78攝氏度，我們平常不能直接用手去碰，會凍傷或腐蝕我們的手。哇，這么不起眼的東西原來有這么大的殺傷力啊！怪不得老師戴著厚厚的手套給我們做起了實驗。

　　老師端來一杯清水，接著將少量的`干冰放入水中。霎那間，水面上出現(xiàn)了縷縷白煙。“嗖”地把我?guī)нM了西游記里，好似孫悟空騰云駕霧而來，又好似白骨精顯形時冒出的那一束白煙，令人浮想翩翩。

　　我用渴望的眼神望著老師，多希望這一刻賜予我一塊干冰，讓我也能身臨其境感受一番。剛一回神，老師便把干冰發(fā)到我們面前，我細細打量著，它呈白色，透明狀，帶著一股刺鼻的味道。老師把干冰投入水中后，瞬間整個瓶身被這股仙氣包圍了，直沖瓶口，再緩緩地散發(fā)在四周的空氣中。

　　課堂上老師還做了許多有趣的實驗，讓我印象最深刻的是用干冰滅火。老師點燃了一支蠟燭，正當火苗熊熊燃燒時，老師將剛才放入干冰正冒著白煙的容器往火苗上輕輕傾倒，白煙順著瓶身撲到了火苗上，奇跡出現(xiàn)啦，蠟燭熄滅了，好神奇呀！頓時恍然大悟，原來滅火器也是這原理啊。

　　一個個深動有趣的實驗驗證了干冰的不同用處，讓我懂得了干冰在生活中是一個不可多得的小能手。炫爛的舞臺上，用干冰制造白霧來渲染氣氛；干冰可以清洗不同的模具；干說還可以用來人工降雨﹍﹍但老師最后再三強調，不能把干冰放進冰箱，這樣會引起爆炸。

　　今天干冰的這么多秘密，你都學會了嗎？

　　小干冰大學問四年級作文 16

　　今天，“蕭報小記者活動“進校園了！勁松小學的小記者們，個個準備好一個裝了半瓶水的瓶子，興沖沖地進入學校多功能室，享受科學“大餐——揭開“干冰遇上水”的神秘面紗。

　　什么是干冰？它是二氧化碳在6250.5498千帕壓力下先被冷凝成無色的液體，然后再在低壓下迅速凝固后變成的固態(tài)形狀。它的`溫度非常低。如果把干冰放進水中，干冰會吸收水的熱量，重新變成氣體狀態(tài)，向空中擴散。這個過程中它還會產(chǎn)生大量白色的水霧。

　　水晶老師把一些干冰依次入進5個小記者的瓶子里，再在瓶口套上一只氣球。干冰在瓶子里迅速溶解，氣體在水中咕嘟咕嘟不停冒出來，漸漸地，瓶口套著的氣球都鼓了起來。誰的氣球會鼓得最大？我們齊聲一邊齊聲倒計時20秒，一邊拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”

　　結果出來了！第一個男生的氣球最大！

　　“這是為什么呢？”水晶老師發(fā)問了。這個問題瞬間點燃現(xiàn)場氣氛。大家紛紛舉手回答。有的同學說是因為這位同學得到最多干冰，有的同學說是因為他的干冰溶解最快，產(chǎn)生二氧化碳最多，還有的同學從時間上判斷出第一個放干冰的同學收集氣體時間也最長……

　　為了讓我們更好地感受干冰在水中溶解成氣體的效果，水晶老師在我們每個同學瓶子里都放入一些固態(tài)干冰，再讓我們用沾上泡泡水的手指在瓶口輕輕抹一下。泡泡水在瓶口形成了一層薄膜，像一個簡易氣球。瓶子里的氣體很快就將這個薄膜頂起來，變成了一個白色的雞蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一個雞蛋。環(huán)顧四周，有的同學掛出了蘋果，有的是一串葡萄！

　　真是神奇的一課呀！

　　小干冰大學問四年級作文 17

　　生活中有許多豐富多彩的科學實驗：有調皮的豌豆、好玩的氣球滑翔機、炫酷的火箭發(fā)射……其中我最喜歡的是有趣的干冰實驗。

　　周末，媽媽網(wǎng)購了冷鏈食品。我好奇地湊過去，發(fā)現(xiàn)箱子里有很多冰塊。這里面為什么會有這么多的冰塊呢？我趕忙去網(wǎng)上查閱資料，原來這里面不是普通的冰塊，它叫干冰。是二氧化碳在零下78.5度形成的物質。爸爸在一旁笑著對我說：“要不我們用這些干冰做一個小實驗吧。”

　　說干就干，我迫不及待的在盆子里裝滿水，先放了三塊干冰。我心想：放三塊干冰，會發(fā)生什么現(xiàn)象？冰會不會融化掉呢？瞬間，盆里冒出了一縷縷白煙，像煙囪里冒出的.青煙，我歡呼雀躍。“爸爸，放四塊干冰這些煙霧會不會變得更多呢？”我懷著好奇的心情問爸爸。不出所料，白煙越來越多，像瀑布似的傾瀉而下，我激動不已。這時我好奇地又冒出了一個想法：如果再多加些干冰，場面會不會更壯觀？我激動地又加了些干冰。哇！那場面猶如騰云駕霧，像極了西游記里孫悟空去天宮摘蟠桃的仙境。我高興得一蹦三尺高，這可太神奇了！

　　你知道干冰為什么會冒煙嗎？干冰相對于周圍環(huán)境而言，它的溫度很低，在固體變成氣體升華的時候會吸收大量的熱量。這時，處于干冰附近的空氣會迅速降溫成液體。而我們看到的煙就是空氣經(jīng)過冷凝后形成的水霧，由于水霧的形成速度較快，所以人們感覺看到了干冰在冒煙。

　　干冰在生活中的作用可大了！它常用于消防滅火，食品冷凍劑、人工降雨……這真是一場有趣而有意義的實驗。

　　小干冰大學問四年級作文 18

　　“大家知道電視劇中云霧繚繞的效果是怎么拍出來的嗎？”這是水晶老師上課時問我們的第一個問題，卻都把大家伙給難住了。水晶老師見我們默不作聲，笑了笑繼續(xù)說：“上完今天的課，大家就知道啦！”接著，水晶老師從一個密封的`壺里倒出幾條冰狀物體，把他們放進水里，只見水里馬上冒出許多泡泡，濃濃的如牛奶般的氣體不斷從水中冒了出來，飄到空中一會兒就消失了。好神奇呀你！大家不由得贊嘆。

　　“大家知道，我剛剛放進水里的是什么嗎？”

　　“干冰！”

　　“是的。”水晶老師贊許地點點頭，“那么有誰知道干冰是什么嗎？”

　　“固態(tài)的二氧化碳”，很多同學脫口而出。

　　水晶老師接著給我們介紹：“二氧化碳在零下78、5度時就會凝結成冰雪狀固態(tài)的物質，就是我們說的干冰，因為溫度很低，所以我們不能用手直接碰觸干冰。”

　　接下來，水晶老師給我們做了很多關于干冰的實驗，比如“熔巖燈”、紫甘藍、“火山噴發(fā)”，令我印象最為深刻的是“吹泡泡”。

　　首先，我們把拿來的礦泉水喝掉兩大口水，然后從水晶老師那里拿來一塊干冰，放入礦泉水瓶，干冰遇水后馬上開始往外冒氣，這時，水晶老師讓我們在礦泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳氣體只能推著泡泡液往上冒，不一會兒一個里面充著白色氣體的泡泡球就掛在了瓶口，像顆大大的棒棒糖！

　　水晶老師給我們做了很多的實驗，我們通過實驗了解了干冰的很多特性，也知道了生活中干冰的應用范圍很廣。

　　在大家的歡呼和驚嘆聲中我們結束這令人印象深刻的體驗課，今天真是一場與干冰的全方位完美邂逅啊！

　　小干冰大學問四年級作文 19

　　今天我早早的就來到了蕭山日報社參加科學魔法課之一當干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關于干冰的知識。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體。我們不能直接拿手去接觸干冰，因為它的溫度是零下78·5度，直接拿手會凍傷。

　　首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來，真的好像到了童話中的仙境，我差點以為小精靈們要從盆里面跑出來了。接著最好玩的節(jié)目來了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過杯口上面就變出了一個泡泡，而且泡泡越變越大，真是太神奇了。我們拿著準備好的.礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點泡泡水在瓶口上，瓶口也出來一個越長越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。

　　水晶老師還給我們做了好多好玩的實驗。把紫甘藍做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自來水中，水居然由紫色變成了藍色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來越多的泡泡從杯子里流出來，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來，說它像火山爆發(fā)真是再形象不過了。今天的科學魔法實驗真是讓我大開眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動學到更多的科學知識。

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