高中作文之留點空間給自己

　　深夜又至，皎月繁星依舊。夜闌燈火下，誰還在忙碌；百花爭艷之時，誰的等待落空，是與花的約定錯過�？嘈σ宦�，原來錯過了這么多，試問一聲，究竟是誰的過錯。

　　分秒必爭，與時間賽跑。前進提高，向自己挑戰(zhàn)，攻關(guān)苦讀，只為目標，學習生涯就這樣的充滿了挑戰(zhàn)、競爭、忙碌、緊張。深知每一秒的重要性，每一個知識是否已掌握，每一個問題是否已學會，每一項作業(yè)是否都完成，每一天自己是否有過收獲，每一……在這過程中，心累了，倦了，厭了，也想退縮，也想逃避。

　　有人曾說：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我說：不在書海中奮斗，就在書海中沉默，也知道前方的汗水就是未來，后方的原地不動就是深淵，我的天地是如此的狹小，又如此的殘酷。

　　不知何時，學會了留點空間給自己。在其中發(fā)泄煩惱，用笑聲驚醒疲倦的心，學會開始幻想，幻想自己的夢，不經(jīng)意間，想起了幾年前輕狂，想起了某某說的話：別太狂，路還長，學會用音樂撫平心中的煩躁與緊張，用旋律編織自己的世界，藍天白云為伴，青草滿地的原，一微笑走來的少女，古箏聲中伴隨著馬蹄。向天空吶喊，擁青草入睡，當然，我只是他的過客，不會沉迷于此，過后思維的清醒，是下一步的奮斗，不覺間，忘記了有過的懦弱，有過的退意。歡笑過后是前進，輕松過后是競爭，前進中找到不足，在競爭中彌足疏漏。

　　留點空間給自己，要記得走近它，你會有不同的感受，品味花開的瞬間，聆聽草兒的細語，在無聲的自然中，傾聽有聲的心語，留點空間給自己，感悟生活細節(jié)，觀賞人生的風景，在百花間，觸到梅的圣潔，悟道荷的出泥不染，學牡丹敢于與百花爭艷的勇氣，領(lǐng)會菊脫于世俗的安然。留點空間給自己體會古典文學的博大，走進諸葛孔明，心疼他的早逝與執(zhí)著，猶記得：是非成敗轉(zhuǎn)頭空，幾度夕陽紅的景。走進蘇軾，感受他的豪情壯志，西北望，射天狼的英雄氣概，讓我敬畏。走進李煜，在瑟瑟的秋風中，體會：啼鶯散，余花亂，寂寞畫堂深處，片紅休掃盡從伊，留待舞人歸的細膩，讓我至今回味。

　　在你疲倦時，想要逃脫時，不如，學會給自己留點空間吧！它是你掙脫生活中不滿情緒的天地，是儲存你情緒的瓶子。

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