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留點空間給自己高中作文（通用27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的留點空間給自己高中作文，希望能夠幫助到大家。
留點空間給自己高中作文 1
很多的時候，我們需要給自己的心靈留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離一點緩沖的余地，可以隨時調整自己，進退有據。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進取還要開朗些，因為開朗的'自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無憂。
喜悅能讓心靈保持明亮，并且保持著一種確實而永恒的寧靜。我們的心念意境，如能時常保持清明開朗，則展現于周遭的環境，都是美好而良善的。
留點空間給自己高中作文 2
中國，一個孕育著幾千年傳統文化的泱泱古國，給了人民幾許哀怨，幾許幸福。身為中國人，我很自豪，因為我們的國度沉淀著智慧，沉淀著力量。
我們每個人都生活在陽光下，無論是生活帶給我們的艱辛，考驗，還是知識，給我們的滋潤，不論是父母的關愛，還是……
父母對我們的關愛是最令人感動的，可現在，有的父母給子女的愛卻過多了，孩子們愛吃魚肉，他們就吃魚頭；孩子要星星，他們不敢摘月亮，太多太多的愛，實際上是太多的`溺愛。
有這么一則故事：一對化學家夫婦生有一兒子，自兒子出身時起，他們想讓孩子健康成長，就一直給他喂純潔而不含雜質的蒸餾水，結果孩子還不到六歲，便由于缺乏免疫力而夭折了。這對夫婦有科學家的頭腦，卻沒有正確撫養孩子的常識，俗話說：“愛子之心，人皆有之。”但是，愛而不當，愛而無度結出來的常常是苦果。
父愛是深沉的，猶如大海一般深邃無比。父愛是堅定的，猶如磐石一樣堅不可摧。在我們的思想里，也許父愛是嚴厲的，遲鈍的，木訥的，但一種無法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈。
母愛是溫柔的，溫柔的在我們呱呱墜地時就用手托起我們稚嫩的身體。并在我們的臉蛋上留下一個深情的吻，把她一生的希望和愿望寄托在我們身上，隨著我們的長大，母親的額頭上漸漸多了一些皺紋，頭發也漸漸的披上了一層銀霜，她把青春的日子獻給了我們，無論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無怨無悔，讓世人感動。
在一個貧窮的山區，有一個優秀學子在大學本科畢業后，靠父母資助堅持讀研繼續深造，但是，他的家庭非常困難，父親在他小時候，因重病而去世，就讀初中的妹妹輟學在家，而母親在無奈之中去賣血，在他為自己的學業和將來打算時，可曾想到遠在家鄉靠賣血為他籌集學費的母親？這個孩子真自私啊，他居然把自己的利益放在至高無上的位置。
“孝”是東方文化燦爛的遺產，“人之善行，莫大于孝。”
“孝”就是我們用最真誠的心去關愛父母，用我們最出色的表現去回報父母，用我們成長的年華去尊敬父母。因為他們是我們最值得尊敬的人，是給與我們最寶貴生命的人，是世界上最偉大的人！
給親情留點空間，只為父母臉上洋溢著最燦爛的笑。
留點空間給自己高中作文 3
留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的'，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。、
留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發泄。發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。
現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。
留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧！讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧！
留點空間給自己高中作文 4
樹葉被風吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚起，漫天都是昏黃一片。藍天失去了色彩，變成灰色……
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉……或許你認為我和你們不一樣，或許認為我就是一個壞小孩，不愛學習的差生。其實，并非如此。我愛學習，我不是壞孩子……
游了一會，從臉龐滑落了一滴溫熱的淚珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……
是這樣的。我打開電腦后，登上QQ。這時候一個不認識的網友發了一條：你好。出于禮貌，我回復了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學習一下。因為這個原因，所以沒理他。之后那個網友發了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學習。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說：“怕看嗎？都干些啥了你！不務正業！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯了嗎？
剛剛的.風雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？
青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點不好嗎？
玩個電腦都要管，況且這不是玩啊？我懷疑媽媽進入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？
我已經大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里，只按照您的做法去做在您認為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍天呢？
寫到這里，心中那股怨氣已經消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經長大了，請容許她留給自己一點空間……
留點空間給自己高中作文 5
是人都有七情六欲的，也會有喜怒哀樂之時。現代的都市生活，給人的壓力也很大，很難說沒有心浮氣燥的時候喲，不是嗎？
不要將生活的石罐填得滿滿的，沒一絲絲空隙喲。弦拉得太緊總是會斷的，人也是一樣的，如果是人的精神太緊張了，那便會失去生活中的獨有的樂趣，請給你自己的生活留下一個小小的空間吧。偶爾也放飛一次自己吧，讓自己開心快樂地自由自在地飛翔一回喲。
當你快樂時，留一個小小的空間給大腦去沉思，不要讓快樂使你沖昏了頭腦，要知道，樂極是要生悲的喲。
當你太悲傷時，留一個小小的空間給愉悅，不要讓過份的悲傷窒息了你的心靈，放飛一下你的心靈吧。
當你太狂熱時，留一個小小的空間給冷靜，別讓瘋狂的火焰燒毀了你無價的青春喲，知道嗎？青春是一去不復返的喲。
當你太浪漫時，留一個小小的空間給現實，別讓自己的心境走向那虛無縹緲的……現實才是你的歸宿，生活還是要面對現實的了。
給你的生活留有余地個小小的空間吧。當你太孤寂時、當你太傷感時、當你太疲憊時、當你太繁忙時、當你太……時，何不給自己抽出一、二分種來聽一曲優美的音樂，看一看夕陽或涂寫幾頁白紙呢？
給你的.生活留一個小小的空間吧！哪怕只有那么小小的一片，當你度過那些無聊的日子時，何不撒下這一小片，在上面寫下一首美麗的詩呢？或者是記下你那些美好的東西，春去秋來之時，等到你老得走不動時，這些東西就會成為你五光十色的美好的回憶了。
留點空間給自己高中作文 6
十五歲，正是花兒一樣的好年華。處在這個充滿想象的年齡中的我，排除掉學習，陪家人、朋友的時間，越發的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個人的“私密”空間。
打開床邊的柜子，那里邊是一本本日記——這天下獨一無二，只屬于我自己的“心情日記”。十五歲的女孩兒，細膩的小心思，敏感的想法，還有糖果般多彩的小秘密，一點一滴，密密麻麻地被鎖進這一本本“花里胡哨”的日記里。這些，是我的.小世界，我便是這個世界的主宰，任誰也不能闖入。
關上柜子，我置身在我的小房間。如果說日記是平面的，那么我的房間可算是超酷的三維立體空間了。小時候，我不愿遠離爸爸媽媽，不稀罕擁有一個只我一人的空間，然而現在的我卻沉醉在這個空間里。在這個世界，只有我一人，會寂寞嗎？不，這個世界是美麗的，自由卻不孤單。這里有音樂，有各種各樣的書，哈哈，還有美食陪伴我，空閑的日子里，我喜歡進入這個世界，我可以一頭扎進自己喜歡的書里，看它個“片甲不留”。累了？累了可以躺下來，聽一聽美妙的音樂，吃吃小零食，抑或是撲到我溫暖的小床上，好好睡個覺，俗話說“樂得自在”！
心情不好的時候，我也喜歡將自己窩進“個人空間”，寫一點日記，聽一些音樂，小小地睡一覺，蹲下來抱抱自己，于是心便溫暖起來，所有的煩惱憂愁都云消霧散。
在大世界中，你一定要留下一方真正屬于自己的空間，在這里放松自己，以“我”為中心地放縱一下，再走出去，你眼中的世界一定會更美好。
留點空間給自己高中作文 7
藍的深沉，藍的幽遠，藍的純凈，藍的令人心醉……
威尼斯，就是這樣一個藍到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍的天，偶爾徐徐地飄過幾多潔白的云，這再尋常不過的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過，我閉上雙眼，靜靜地感受時光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數不勝數的白鴿來啄食，然后便會親昵的站在你身旁，認為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學習它。我們會有多少時候，會對多少人真正真心呢？捫心自問，是不是多數時候都是生活在各種的面具下，虛情假意？
信步走進舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠地祈禱，拿著厚厚的圣經的'神父，莊嚴地在臺前訴說些什么，雖然我不信教，但依然被這種場面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統的方式向這兒表達我的敬意，我們是不是應該反思一下自己了？
我們的內心已被太多的事物塞滿，已經沒有空隙讓我們思考自己的生活及規劃，從這時起，一天天的生活就再無意義，只是機械的重復，內心也變得麻木不仁。我們也要適時清理自己的內心，留點空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
留點空間給自己高中作文 8
CCTV2有一檔節目叫《交換空間》，5月12日，我也來了一次交換，不過交換的不是空間，是書籍。
下午，我和徐怡欣來到東城區林苑，參加小記者換書活動。當我看到小記者們把各自帶的書擺出時，我兩眼放光，口水都要流下來了，心想：這么多的好書，我今天一定要換個痛快！
換書開始了，本來我應該在二營內尋找目標，可是，一營一個小女孩的書攤上有我夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我一個箭步沖過去，抓起《鋼鐵是怎樣煉成的》，用三寸不爛之舌，軟磨硬泡終于談成首筆生意。
在換來的書中最來之不易的就是那本《夏洛的'網》。當我的目光掃到這本書上時，立刻被它吸引住了。淡淡的黃色封皮，加上以前聽說過的精彩內容，使我決定一定要把它拿下。我用一般男孩子都喜歡的《快樂大偵探》去交換，姜佳志看后愛不釋手，可又覺得有點吃虧，一直不松口。我又加高了條件；“兩本怎么樣？這可是我最喜歡看的偵探雜志了。”姜佳志還是猶豫不決。“三本！”我又提了價，姜佳志歪頭想了想：“OK，成交！”我拿起書立刻歡呼雀躍起來，“耶！我終于得到了《夏洛的網》啦！”
劉老師說，一個小同學的書包上的四個字最能體現這次活動的主題：交換空間。是啊，林苑就是我們的交換空間，在這里我們交換了知識，交換了快樂，更交換了友誼。通過這次活動，讓我懂得了一個道理：要主動贏取機會，不能坐等時機。并且做事情要講究方法，大膽創新。
留點空間給自己高中作文 9
宇宙無邊無際，2999年春，中國對太空發射了一座空間站。
“五、四、三、二、一，發射！”隨著一聲巨響，空間站沖上云層。發射成功！
可惜好景不長，空間站被美國發射失敗的超時空轉換器吸了進去。當機組人員清醒后，空間站已落在了一個星球上。大家爬出空間站，被外面的情景嚇住了，一座座黑色的大樓聳立在黑霧中。天空烏云密布，電閃雷鳴，地上尸骨成山。
正當大家發呆的'時候，突然后面有人大喊：“快上來！”空間站人員回頭一看，原來是一架銀灰色的飛船。大家迷茫地跑進了飛船，飛船立即飛上了天空。當站長再看他們的空間站時，空間站已經被一群兇狠的機器人毀滅了。船長來到了客廳，對站長說：“你好，我叫肯尼！”站長也客氣地對肯尼說：“謝謝你救了我們，我叫湯姆！”當大家爭著問肯尼剛才為什么有機器人來攻擊時，肯尼說：“現在是5000年，人類的工廠把天空燒焦了，機器人對人類進行了反抗。現在地球只剩下人類最后一個城市了。”站長湯姆問：“那么其余的人類呢？”肯尼悲傷地說：“他們成了機器人的電池。”
為了拯救那些人類，肯尼和湯姆等人決定攻打機械基地。他們在濃霧的掩護下來到了機械基地，第一個任務完成了。當機械衛兵發現他們時，他們早把被關押的人放了出來。在人們的幫助下，大家把機械帝國推翻了。之后，站長等人定了下一個目標——改善地球環境！
留點空間給自己高中作文 10
別人叫我豬，我會開心！因為是豬，才會簡單；因為是豬，才會知足；因為是豬，才會快樂！我喜歡豬，因為他們總有一個自己的世界！
留點空間給自己！劉備，一個婦孺皆知的賢德帝王。他因聽取了徐庶的建議，三顧茅廬而深深地感動了諸葛亮。得以興復漢室，令天下形成三國鼎立的局面。雖不能伸大義于天下，卻得以流芳百世。但，假設他當時沒有聽取徐庶的忠言，而一味的沉浸于失去徐庶的悲痛之中。試問？歷史的篇章該如何撰寫？“鞠躬盡瘁，死而后已”又會出自誰身？因此，失去徐庶只能算是一個美好的`錯過，或許生命中有些人需要錯過后才能得到真正意義上的擁有。給自己一個機會，就算黑夜再漫長也會迎來白晝，迎來明天溫暖多姿的太陽。
留點空間給自己！乃至目前，不少日曾夢寐去游覽，去親眼目睹唐朝的貞觀之治。那務必知道魏征與唐太宗。魏征為官清廉，直言勸諫。回顧歷史，魏征有次在大殿之上多次上諫，毫不遮掩地指出唐太宗的錯誤。唐太宗惱羞成怒想殺了魏征！好在后來聽進忠言并沒殺魏征，反而重用了他。從而創立了一個國泰民安的貞觀之治。但，若當時唐太宗一怒之下揮刀斬了魏征！怎會有如此令人向往的貞觀之治？怎會有“以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”這句千古名言的流傳呢？寬容別人，化干戈為玉帛；化誤會為理解；化狹窄為寬容；給自己生命的畫卷留下一處旖旎的風景。
留點空間給自己！給人給己更多的空白與余地，快樂他人，成就自己。
白云之所以美麗，因為它不拘一格；藍天之所以美麗，因為它容納了白云；人之所以美麗，因為人總會留點空間給自己。
留點空間給自己高中作文 11
進入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認識自己了。心思更加細膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險，因此更加小心謹慎，與人的關系也越來越差。
在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對象就是自己的父母。
進入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關心自己，常常被自己誤認為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰”爆發了。
出于這個階段的.女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？
在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機，可是這一點要求父母都不能滿足。
其實，要想給自己留一個空間并不困難，人是應該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點空間。
等你過了青春期，就會出現父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠的依靠，是我們堅實而溫馨的避風港，只有父母才是永不變的守候。
進入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當與父母溝通，才能更好地留點空間給自己。
留點空間給自己高中作文 12
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”生活中，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。
紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。
曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。
同樣的'，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。
人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ —
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
留點空間給自己高中作文 13
讓城市的喧嚷遠離你，讓鄉村的悠閑親近你；讓單調的工作遠離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢的煩躁的心安靜下來。
“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的.時間，生活；也不要讓任何人動搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來，聽聽花開的聲音，問問泥土的芬香，躺在地上任太陽射下溫暖的光輝，任蟲子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。
留點空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競爭中，不要讓它總沉浸在金錢利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點點滴滴，也許你會笑出聲來，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時輕松了許多，天變得湛藍，太陽變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。
大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風如酒，波紋如綾。”它們不允許銅臭味融入它們，它們只歡迎心無雜念者。“此樂留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個人的心靈，讓大自然歡迎我們。
“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”不是我們的追求，只是我們的生活。“但使愿無違，”朝著目標前進。
“列國周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。”錢乃身外之物，不要讓錢迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
留點空間給自己，放棄眼前的金錢生活，聆聽大自然的聲音，和大自然共生存。
留點空間給自己高中作文 14
紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無數氣味的空間里，讓自己保持冷靜變的非常困難。
留一點空間，讓自己擁有呼吸的適意。
狂歡似乎是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無處安放時便仿佛暴飲暴食，瘋狂購物般給自己的心填滿奢侈品的名牌。寂寞襲來時我們學會填充，孤單上門時我們學會了圍觀。可是我們的心靈，卻因為過多的`浮華而喘不過氣來——清空自己的心靈吧，不過是像鼠標一點，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風，深，深，深呼吸。
留一點空間，讓自己懷抱棲息的詩意。
其實，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關了門，閉了窗，不信任，不滿意，不開心的壞情緒填滿了你的房，曾經的單純真誠交不了房租而離家。其實你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的；其實你的心，是可以像桃花源那般芳香四溢的。生活哪有那么多可抱怨？不要讓成績、職業、地位擋了你的道。留一點空間，挪出壞情緒，移一陣清爽的風，搬來早晨的晨曦，你的心靈，很溫暖，很干凈。
留一點空間，讓自己心懷參悟的禪意，
留一點空間，像在未飽和與飽和之間一個恰到好處的臨界點，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點空間，像是在進與退之間一個清醒的佇立，狂奔讓自己喘不過氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得自在灑脫，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次散步的契機。生命不可能完美無缺，不妨留一點空間，留一處可以想象的禪意。
把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。
留一點空間給自己。
留點空間給自己高中作文 15
真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會有尊重；有尊重，友誼才會地久天長。
我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什么都給看的請清楚楚。我并不是對朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？
有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣……。久而久之，朋友就會覺得你沒有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用＂親密無間＂這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了“親密無間”的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒有了分寸，就會打一些看似小節的'問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會。
心理學家霍爾認為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關系的表現，研究發現，親密關系的距離為18英寸，個人關系的距離一般為1·5～4英尺，社會關系一般為4～12英尺，公共關系的距離為12～25英尺。
其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，為了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎？如同一只可以養一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣？
古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間才會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。
留點空間給自己高中作文 16
留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。
留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發泄。發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的.清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。
現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。
留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧！讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧！
留點空間給自己高中作文 17
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經過一輪，人生的轉折就此開始。
身為一名初三的學生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個緊迫的環境下度過，沒有空間與時間留于自己。
“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點，但這似乎對于我來說都是一樣的.，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點再慢一點，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運轉，滿腦子的數學方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進入不了正常狀態，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結在自己的題目中，根本聽不到，她繼續喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續，不然整天泡在作業里，都快成作業的機器了，給你一點空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力。”
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點適得其反了，進入不了角色，不能達到最佳狀態，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學習的時候好好學習，才能魚和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰勝它，但也要為自己——留下空間。
留點空間給自己高中作文 18
升入初四，各種壓力“應運而生”：作業、試卷、習題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過氣！
“有壓力才有動力”，這不可否認，但每天繁雜的學習任務也讓我越來越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無法逃離。
唉，真的好累！
放學回家，我都盡量像個乖孩子一樣，踏踏實實，寫完了學校布置的任務，自己再找些習題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來好遙遠！
我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對面的習題所有可能的答案，而意識卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無濟于事。或許在它們“和平”的.前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個數字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習題！
當我真正感到“自由”這個名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點點嵌著幾朵小花。我蹲下來，輕輕撫摸著它可愛的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個噴嚏把我拉回了現實，我才感到寒冷。“原來是場夢，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經三點了，我睡了好久。
該休息了。我正準備收拾下好睡覺，只聽得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒睡啊？”媽媽輕聲問道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛。
“哦，我剛才寫作業不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒事。”我不敢讓媽媽進來看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去。“你這孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發揮就行。”媽媽對我的關心仍是有增無減。待媽媽回房，我簡單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點點星光，思考著近段時間自己的所作所為，和媽媽的話。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點freetime，難道真的只有這么大壓力才會變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點空間給自己，是最明智的選擇。
留點空間給自己高中作文 19
天高云淡，陽光萬里。到處充滿著春天的氣息。熾熱的太陽掛在天空，放射出萬丈金光，照射在那條小路上使小路變得金燦爛的。
走上那條小路，路面坑坑洼洼，誰也不會想到這坑坑洼洼的小路的盡頭，是美麗的田園。
春天，把生命帶到了人間，帶到了田野，也帶到了我家的田園。春風，吹得人神清氣爽，幾天前剛下過春雨使得到處顯得生機勃勃。踏著春天的腳步，我來到了我家的田園。
這片田園是奶奶和伯伯他們一起打理的。走進田園，迎面而來的是一個巨大的池塘約有1.5公頃。池塘里時不時就有魚跳起來，天上偶爾有飛鳥俯沖下來抓捕獵物。西面一個小菜園，東面一棟小木屋，北面一處小果園，南面一片小草，把小池塘圍個嚴嚴實實。
走進南面的小草地，你會看見路邊盛開著一簇簇燦爛的野菊花，雖然不比真正的菊花光彩奪目，絢麗多彩。但也因為這獨特的白色又帶著淡淡的清香，就像一群純潔的，隨著微風的，吹拂而翩翩起舞的仙子，那一張張沖你歡笑的臉多么可愛！多么純潔！
西面是一個的小菜園。菜園里番薯的葉子都變成了翠綠色，整片地就像一塊大地毯，上面還有些小水珠，晶瑩透亮，如同地毯上的珍珠。再往前走我們來到一大片玉米地，這兒真熱鬧，高大的玉米，像舉著槍的戰士等待著你的檢閱。微風吹過，玉米頭上的紅纓像在起舞一樣徐徐飄動，玉米葉嘩啦啦地響著，好像在為紅纓的表演鼓掌喝彩。
和玉米地做“鄰居”的是一片黃豆，豆莢鼓脹脹的，足有兩寸長，一串連一串，真逗人喜愛。我摘下一個豆莢，剝開看，陽光下幾顆金黃的豆子胖乎乎的，可愛極了。
繼續前進，便來到北面的小果園。果園里種著龍眼、番石榴、西瓜、紅火龍果還有無花果。兩顆巨大的龍眼樹和兩棵巨大的番石榴樹圍著火龍果和西瓜，作為他們的守護者的無花果，卻盤枝在四棵大樹上，1/3火龍果也開始結出一個個綠色的花苞，像一個個等待綻放的`生命。
不知不覺，來到東面的小木屋，小木屋有兩層樓高，雖不比高樓大廈卻也是一棟獨特的小別墅。在小木屋下，還有父親用紅磚砌的土窯，每逢聚會的時候，我們都會在這里燒烤。我走上小木屋的二樓，望眼整個田園如同一幅獨特的畫，在這畫中，鳥語花香，生機勃勃，雖不比城市繁華興盛，但卻充滿著生命，充滿著詩情畫意！
夕陽西下，我走回南面的小草地，野菊花仙子白色的裙子變成了金色的了。我走上那條坑坑洼洼的小路，往家的方向走去。
留點空間給自己高中作文 20
初三的生活是忙碌的，不安的，緊張的，每個人都在做最后的沖刺，每個人都在上課、補習、復習、看書、背書、做題，除吃飯時間，其他時間幾乎都被他們填滿了，根本擠不出時間讓自己的身心和心靈的窗戶——眼睛休息。
期中考試的前一夜，把各科的書（語文、數學、英語、歷史、物理、化學）以及半學期的各科試卷和資料書擺滿了臥室，也許你會看見一個女孩正專心致志的復習，額頭上緊皺的眉頭都可以夾死一只蒼蠅了，嘴里還不停地念念有詞，有時還會咬著筆頭，似乎咬著它便能解開那些令人絞腦的幾何了。墻上的鐘似乎也不想女孩太辛苦了，一眨眼的時間便到了12點多，女孩知道該睡覺了，她為明天的考試做好準備，要養精蓄銳，去面對明天的暴風雨。屋子里的燈熄了，外面在下著雨，女孩安靜的睡著了，雨點“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒”的響著，似乎也在為女孩加油打氣。
“請各位監考老師頒發試卷”廣播里傳出天籟般的魔音。女孩的心里緊張極了，但還是鎮定的接過前排同學傳來的試卷，答題開始了，女孩慢慢的做了起來，生怕看漏一道題，女孩的`那條弦緊繃著，如果再緊一點，那么那根弦恐怕會斷。時間一點一點的流逝，教室里靜得只聽見同學們在試卷上寫字的“沙沙”聲。
“鈴——鈴——鈴”鈴聲響起了，該交試卷了，可女孩卻心急如焚，因為她還有兩道題沒做，怎么辦，怎么辦，女孩急的快哭了，可現實就是這么殘酷，當監考老師把試卷收走了，在女孩眼眶里打轉的淚水終于掉了下來，隨后的幾門考試不知是不是受了前面的影響，都考的不是很理想。期中考試后，女孩整天悶悶不樂，女孩的天空里裝滿了一大片一大片的烏云。
女孩的哥哥知道了這件事，他把女孩帶到老家，帶到了他們小時候經常玩的田野上。女孩用不解的眼神望著哥哥，哥哥卻沒有看她，女孩看著這片田野，想起了小時候的許多事，在這片田野發生的趣事像放電影似的在女孩的腦海里回放。女孩突然看向哥哥，哥哥也看著女孩，他們笑了，笑聲傳到很遠很遠，就像小時候一樣。
這個女孩就是我，我現在明白哥哥要給我說什么了，不要一味的，沒有科學的學習，學習是講究方法的，就算學習再累再苦，也要適當的放松一下，如果把一天分為幾份，學習占7份，那么留給自己的空間占3份，留點空間給自己，讓自己的心靈放松，這樣沖刺的威力就會更大。
留點空間給自己高中作文 21
人生有輕松有負重。如何選擇一種方式讓自己活得更快樂？有一句話說的好：每個人都是一顆上帝啃了一口的蘋果。既然已經注定有了缺陷，那就不要為難自己，讓自己活得很累。有些人就能讓自己活得快樂。既然有輕松可選擇，那為什么要選擇負重。給自己一點時間的空間，心靈的空間。
留個希望給自己。人生有著可以實現的目標。即使在絕境中，也要相信“柳暗花明又一村’’，沒有不能打敗的困難，只有被困難打敗的懦弱之人。從多方面考慮問題，和朋友共同探討，有何不能解決。
留點半圓給自己。有的人為事業而獨自奮斗獲得輝煌，但實現過后心里空蕩蕩的，沒有人與自己分享。留點半圓給自己，在半圓快要合攏時收手，慢慢去體味從前的路，找出不足，用自己的全力去慢慢填補。
半圓，還有一個意思。一個好的領導者會在自己的事業中留下許多的半圓，其余的缺口讓自己的`手下去填補，這樣的話，也給了其他人發展的機會，收獲的不僅是成功，還有人脈，更好的發展。
留點遺憾給自己。一個人如果一生無風無浪，無憂無想，那豈不是太無聊太無趣了。兒時的約定沒有實現，考試時沒有達到預期的目標，上學時沒有跟某人告白等遺憾。等你老的時候，才會有事情可想，才會覺得那時的天真是多么讓人向往，才會更加珍惜現在，珍惜身邊的人。因為遺憾，才會從中找到動力，才會阻止下一個遺憾的出現。
留份淡雅給自己。一個人一生必須要讀幾本好書。養成優雅的習慣。能夠在自然中悉聽自然的心跳，使自己安靜下來，忘記世俗，忘記紅塵中的牽絆。想象自己輕飄飄的，放松自己，品一口好茶，此便能更加接近生命的真諦——單純，遼遠。留了那么一點淡雅，使自己在危機中能夠處事不驚。使自己更加理性，看得長遠一點。淡雅留給自己的不僅是一種氣質，也是一種心態。
留點善意給自己。化學豆腐皮，地溝油，“膠鞋果凍”“毒膠囊”等一些新名詞已深入人心。那些違法商販到底在想什么，為了一時的利益，而讓自己從此生活在累贅和負擔中。善意，要學會同情。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”。用不同的態度對待別人，會有不同的收獲。內心的善良會影響你的一言一行。做的有助于他人的人，只有付出了才會有收獲。不能把人的本性都丟了。
留一點寬容給自己。人非圣賢，孰能無過。不要太過于跟自己較勁，想得開一點，以積極的態度對待自己的過錯。只有學會寬容自己，才會慢慢學會寬容別人。把自己的心塞得滿滿的，人將負重前行。走向人生盡頭的旅行好長，注定一生的累，一心的累。
留點空間給自己，不求完美，用心工作，用心感受，體驗生活，享受自然，感悟生命，獲得別樣的人生。
留點空間給自己高中作文 22
“嘀——”刷了公交卡，我又一次走上公交車，車里人不多，我走到后排的空位，第一次主動坐到了靠窗的位子上。
看著身旁被我留出的小小空間，那天的情景仿佛重現眼前，給自己留一點空間，不是很好嗎？
那天，細雨迷蒙了車窗，我走到最后排的位子坐下，卸下沉重的書包，順手放在另一邊靠窗的座位上，小小的空間頓時被填充。這樣的情景很常見。我前排的幾個人，無一不坐在外面的'座位上，車上明明有人站著，可那些靠窗的空位卻無人問津，唯有我鄰座的一個橙衣女孩獨自抱著一個袋子，擠在靠窗的位子里。
公交車緩緩靠站，上來一個年輕女人，快速走到后排座位，略一猶豫，看向一個小伙子，小聲道：“那個，打擾了，我可以坐這嗎？”
小伙子好不容易把目光從手機屏幕里拔出來，掃了一眼面前的人，不情不愿地，慢吞吞地把自己的東西收拾起來。女人站在那兒，站也不是坐也不行，半掩在黑色長發后的臉漲得通紅。
車里很靜，黏稠的空氣讓人心頭發堵，似乎沒有人注意到女人的尷尬。我想那個小伙子實在過分，又看看自己的書包，便把它提起來抱在了懷里。
“姐姐，來我這兒坐吧！”鄰座的橙衣女孩叫到。清脆的聲音像銀鈴一般，在沉悶中滾了兩滾，散開一片清涼。女人松了一口氣，那小伙子的臉卻突然紅了。座位上有幾個玩手機的年輕人，也不約而同地看向這邊。這時，公交車一個急轉，正向后走來的女人身子一晃，眼看就要跌倒，我的心頓時提了起來。不想那小伙子卻走下座位，眼疾手快地扶住女人：“坐我這兒吧！剛剛是我不對。”女人一笑：“我不怪你！”
突然間，橙衣女孩叫道：“姐姐你……”“是啊！”她的臉上盡是幸福，“才沒幾個月，還看不出來呢！”我這才注意到，女人的手一直不自覺地護在腹部。她竟已是個孕婦！小伙子的臉更紅了。女人卻毫不在意：“沒關系啦！我保證寶寶不會怪你！”一時間，人們都笑了。
我抱著包，坐到了靠窗的位子上，再抬頭，前排的幾個人也都是如此。車上站著的人少了，后排的空位滿了，陌生的心，在留下的空間中暖了……
原來這個空座，不僅方便他人，更溫暖了自己。所以，請給自己留一點空間，讓善進來，讓愛進來……
留點空間給自己高中作文 23
我無力地撕扯著那被時鐘切割成一秒又一秒的歲月，只為告別忙碌的生活。——題記。
放下手中的英語書，揉揉發脹的眉心，輕輕推開封閉已久的窗戶，心想，為自己留一點空閑。
在這個快節奏的世界里，好像每一個人一生下來就很忙碌，學習、工作、取悅他人……人們沒有放松的時間，也不敢放松自己。唯恐落后一步，后悔一生。連這個年齡的我們，也身心疲憊地行走在這漫長的人生道路上。我常常會想，忙碌的初三沖刺，又使我錯過了什么？錯過了春季一場綿綿的細雨？錯過了夏季一個清新的早晨？錯過了秋日里的最后一片落葉？錯過了冬日里的最后一場大雪？也許錯過的便是生活中最珍貴的。
收回思緒，放眼望去，看見窗外那群在草坪上放風箏的小孩，我羨慕地靜靜欣賞著。
他們個個花枝招展，興高采烈地奔跑著，歡呼著，一只手高高的`揚著，好像在隨著風箏一起飛揚。突然，一陣大風吹來，無數的風箏在天空中亂竄。這時一個孩子急了，他拼命拉住線，想留住風箏，結果“咔”的一聲，線斷了，風箏飄飄搖搖，一會兒便不知所蹤。再瞧其他孩子，他們正從容地放著線，讓風箏繼續飛向白云深處，越飛越高，越飛越高……
瞧，這多像生活中的我們，我們也是緊緊繃著那條細長的線，拼勁全力想風箏越飛越高，可結果往往出人意外。我們從小就被父母千叮嚀萬囑咐：“學習，學習，再學習！”而今的我們，又有幾個成全了父母望子成龍，望女成鳳的愿呢？
做一個精于放風箏的人，留一點空閑給自己。卸下心靈上的重擔，讓心自由的飛翔。也許會收到意想不到的效果！
在小路上隨意的漫步，看著藍天，看著白云，看看路邊的小花小草，想想今后的路，想想人生的選擇，想想奮斗的目標。
留一點空閑給自己。
面朝大海，看潮起潮落，那猛的一瞬間春暖花開，回憶走過的日子，回憶陪伴過的人。拾起一個貝殼，看那精美的紋路，每一條都有一個動人的故事。
留一點空閑給自己，不要讓無盡的欲望遮蔽你的雙腿；留一點空閑給自己，讓自己放手飛翔；留一點空閑給自己，你會發現生活無限美好！
留點空間給自己高中作文 24
生活在城市里的人，也許都喜歡原野美，自然美，想出去走走，看看山水的風光，遠離幾天城市的喧囂，讓心平靜下來，盡情地享受。
過幾天就是期末考試的日子，前面的復習很緊張，近幾天更緊張，天天就是數學、英語、數學、英語……讓人應接不暇。多么想念以前的生活：想為自己期盼已久的電影喝彩；想和家人一起去野外游玩；想和媽媽逛逛超市，買買東西；想坐在電腦旁，呆呆地望著屏幕，即使手中的咖啡早已涼透……要的真是太多太多，只想期末考試可以考好一點，讓整個暑假過得爽一點。
前幾年暑假，在鄉下表哥家住了幾天。坐在書桌前看書累了，揉揉已經發紅發干的眼睛，走出這座矮小的瓦坯房，踏上羊腸小道，找尋屬于自己的風景。清清的小河，模糊不清的小橋，有婦女在洗衣服，老人挑著扁擔一晃一晃地走在前面……啊，多么美好的一幅圖畫。
回到城市，周圍全是高樓大廈，路上車水馬龍。伴隨著一絲絲壓抑回到家中，依舊坐在書桌前看書，卻怎么也看不下去。想起了李白的.豪情壯志，不與天斗，不與地斗，不與權斗，毅然帶著滿腹經綸遠離朝政，不問世事。想起了李清照的“應是綠肥紅瘦”，坐在椅子上，看著窗外的雨滴，想她的心事，思她的愁。想起了王昭君，為了國家，奔赴西塞，背井離鄉，到了一個完全陌生的地方，苦，又有誰知？
猛一抬頭，看到家中的蝴蝶蘭早已盛開，我心頭一觸，撫摸著它的葉和莖，突然明白：原來好風景就在心中！
留一點空間給自己吧！你會發現前面的道路何其寬廣，向往的未來就在前方。
留一點空間給自己吧！你會發現自己的優點有很多，我們不必拘于一條路，選擇對的路你將收獲更多。
想起人們常說的那句話：心有多大，世界就有多大。
今日的我，希望憑著自己的努力奔赴考場，讓自己的空間夢想得以實現！
留點空間給自己高中作文 25
日復一日的生活，整日在理想現實之間徘徊，兩點一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！
“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分數出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣啊？”……索性一個個叉掉。
本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補覺。可是成績竟然破天荒的竟這么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分數，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的大腦；想去大哭一場趕走心中的陰霾……點開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看。可映入眼簾的全是“分數”二字。什么“我的分數咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”……
唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數學題……天啊，我要崩潰了！我真的該給自己一些空間吧讓我去調整心態，讓我去放松身心，讓我去恢復心境···
《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調似唱出了內心深處的凄涼、無奈。不自覺地點開日志，寫下了一篇《給我一點空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的.如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分數排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點空間？在老師的眼里，你沒有分數重要；在學校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多一份輕松，給自己多一份快樂…… “潔兒，別玩了快出來寫會兒作業吧！”媽媽又叫我去學習了，關上電腦……
我的空間，我一個人的空間，我一個人到自由，我專屬的秘密……我的空間，我還會再來，我為你譜著下曲~我的空間，未完待續……
留點空間給自己高中作文 26
成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數學，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。
跑過東北，自己把設備從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”后來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建筑商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。
父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的.成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮斗，沖進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。
愛迪生發明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之后仍在艱苦進行發明。他的心里總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。
留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的余地；留一點空間給自己，讓奮斗的目標更明晰。
我永遠相信，努力加空間等于進步。
留點空間給自己高中作文 27
日復一日的生活，整日在理想現實之間徘徊，兩點一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！
“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分數出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣啊？”……索性一個個叉掉。
本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補覺。可是成績竟然破天荒的竟這么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分數，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的大腦；想去大哭一場趕走心中的`陰霾……
點開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看。可映入眼簾的全是“分數”二字。什么“我的分數咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”……
唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數學題……天啊，我要崩潰了！
我真的該給自己一些空間吧讓我去調整心態，讓我去放松身心，讓我去恢復心境···
《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調似唱出了內心深處的凄涼、無奈。不自覺地點開日志，寫下了一篇《給我一點空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分數排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點空間？在老師的眼里，你沒有分數重要；在學校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多
一份輕松，給自己多一份快樂……
“潔兒，別玩了快出來寫會兒作業吧！”媽媽又叫我去學習了，關上電腦……
我的空間，我一個人的空間，我一個人到自由，我專屬的秘密……
我的空間，我還會再來，我為你譜著下曲~
我的空間，未完待續……
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