留點快樂給自己作文（精選40篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的留點快樂給自己作文，歡迎大家分享。

　　留點快樂給自己作文 篇1

　　在成長道路上，有的是風調雨順，有的是驚濤駭浪。成功時，留點謙虛給自己，你會發(fā)現成功背后的智慧；失敗時，留點努力給自己，你會發(fā)現雙手才能造就一切；沮喪時，留點理想給自己，你會發(fā)現迷茫時前進的方向；煩悶時，留點快樂給自己，你會發(fā)現快樂是一種神奇的魔法，帶你一覽自然的奧秘，帶你品嘗生活中的樂趣，帶你穿過阻礙的艱辛。

　　留點快樂給自己，其實微笑并不那么困難。嘗試著光著腳丫走在雨后的山田上，腳下是潤濕的泥土，空中是帶著樹葉清香的微風。請閉上你的`眼睛，幻想此時的你只是一只在蔚藍色天空中飛翔的小鳥，不去與雄鷹比威武，不去與大雁比豪情，但你仍可以鳥瞰這山秀水麗，觀光這清淡煙雨，你會發(fā)現你的臉頰上展露出了久違的微笑，以前的你總是愁眉不展。你會慶幸你生活在這大千世界中，感受以前從未發(fā)現的快樂。

　　留點快樂給自己，其實身邊充滿了美麗與奇跡。嘗試著在潺潺小溪邊坐著，用手揮起那點點水花，地上是茵茵綠草與艷艷紅花。請閉上你的眼睛，幻想此時的你只是青草間的一朵無名小花，沒有牡丹的端莊，沒有玫瑰的典雅，但你仍可以以小花的姿態(tài)，觀賞這小溪的粼粼波光，傾聽這溪水的歡樂樂章，你陶醉于其中，不舍醒來。你便會發(fā)現再平凡的事物也有美麗的容顏，只是以前的你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。你會慶幸自己生活在這奇妙自然中，感受以前未曾發(fā)現的美麗與奇跡。

　　留點快樂給自己，其實再大的阻礙也會被快樂所征服。嘗試著劃著一葉扁舟在湖面上蕩漾，木槳推開波浪，湖面上倒映著美麗的白墻，哼著幸福的專屬歌謠，迎面吹來了涼爽的風。請閉上你的眼睛，幻想此時的你只是一只在湖水中嬉戲的小魚，不羨慕鯨魚的闊氣，不羨慕大海的源遠，享受著自然賜予的寧靜與深沉。當波浪向你發(fā)起挑戰(zhàn)時，你不能懼怕，堅持你的方向，迎浪而上，你千萬不能放棄自己的理想，別去畏懼大海的寬廣，只要你擁有一顆快樂的心，享受磨難帶給你的刺激，你縱身一躍，跨過了這洶涌的波濤。你會發(fā)現困難也沒有什么大不了，只因以前你的懦弱與膽小。你會慶幸，慶幸你生活在這浩瀚大海之中，必將懷著一顆快樂的心，去挑戰(zhàn)你以前從未戰(zhàn)勝過的阻礙。

　　曾幾何時，你忘記了你奮斗的初衷，；曾幾何時，你忘記了幸福源于何方；曾幾何時，你忘記了你早已疲憊不堪；曾幾何時，你忘記了你缺乏生活中的快樂。

　　留點快樂給自己吧，你不需要背負沉重的壓力與負擔。留點快樂給自己吧，去與心靈溝通，與自我對話。你雖是普通的，但你可以擁有快樂；你雖是渺小的，但你可以創(chuàng)造快樂。別忘了你的初衷是為了快樂，別忘幸福源于快樂，別忘了，其實你也需要快樂。敞開心扉，留點快樂給自己吧！

　　留點快樂給自己作文 篇2

　　留點開心給自己成長的路上，有彩虹，也是有風吹雨打。取得成功時，留一點保持清醒給自己，你會發(fā)現，大量的理想化必須追求完美；不成功時，留一點理想給自己，你會發(fā)現，正前方的路何等開闊；幸福快樂時，留一點義務給自己，你會發(fā)現，幫助他人是多么的的開心；傷心時，留一點開心給自己，你會發(fā)現，大家的人生道路滿懷希望。

　　每日晚上，宿舍里都會留有一個孤獨的影子，坐著床沿邊，望著窗前的月亮，好像全部的一切都和自身背道而馳。持續(xù)幾回的考試不順心，盡管教師沒有說些什么，但從教師的目光里讓我看到了她對我的心寒。之前的最好的朋友也已經是默默地的離我漸行漸遠。也有一些社交上的.不順心。我一個人默默地的承擔，千辛萬苦的難熬著。晚上，我都會向皎潔的明月傾吐；為何給他人的是一句開心，個我的確是一散哀痛？難道說，我終究比他人差嗎？難道說，我終究不成功？月兒默然，我亦默然，心夜涼如水，也是一個無眠之夜。回想到以前的取得成功，回想到與盆友一起在傍晚下嬉戲玩耍的場景。我既羨慕嫉妒自身又恨自己，為什么不愛惜之前的開心呢？

　　大白天，我也是害怕邁入課室，教室里的一切要我覺得室息。我害怕見到教師那心寒的目光，更擔心學生們對我的諸多議論。仿佛針對他們而言，我講做的一切都是錯的，全是錯誤的。因為社交的關聯，有的同學們不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的乃至每一次看到我就要罵我一兩句。有的情況下確實特想問一問她們：那樣真的有意思嗎？但是每一次話到嘴邊又咽下去了。想著：算了吧！假如那樣能使她們高興，可以使她們宣泄，那就任她們去吧！總之也沒人可伶我一下。

　　沒事兒的情況下，我很喜歡遨游于山中自然界，那邊沒人會像校園內里那般對我，我的心態(tài)還可以在這兒宣泄，還能夠體會這幸福的大千世界！有時，見到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑自在的散散步，這時候我也罷想變成他們之中的一員，穿行于山水之間，過著無拘無束的生活。在這兒，我的心情獲得釋放壓力，我能高聲歡歌笑語，還可以通過水影看一下自身久違了的微笑。

　　黃昏，走在回家路上，我心又剛開始沉靜出來。賞析著這傍晚最終的美麗風景。落日映紅了半側的天，路邊的野花在微風中搖蕩，綠草也在微風中隨風飄蕩贊放，一切微生物菌種都是吸吮著這一天的最后一縷陽光。想一想明日，一定又演譯著今日一樣的小故事。

　　不知道何時，一只鳥兒飛過來對我說：為什么說的？不必悲嘆今日，你的一天都不統(tǒng)統(tǒng)是孤單的啊！你也并不是一個徹底的孤獨的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時候，你笑的是那麼的高興，你的笑容是那麼的璀璨啊！把這種你在森林里尋找的開心個人收藏吧！它就是你的期待！要想生活更開心，就想要你自身去造就，尋找，讓這些給你不高興的人去議論吧！留點開心給自己！

　　對啊！盡管我失去教師對我的期待，失去友情，但我的快樂并沒有徹底被搶走，我更沒有喪失自己。留點開心給自己，把喪失的一切挽留！

　　留點快樂給自己作文 篇3

　　“真正的快樂是內在的，它只有綻放在心靈里才能發(fā)現，所謂內在的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂。”這是我在讀書時偶爾看到的一句話！這不禁引起我的思考，快樂是什么？我想快樂是一支蠟燭，在你遇到困難和挫折時，為你帶來一絲光明。或許有人會說，快樂很困難，因為快樂的背后要有許多的付出。我不同意這個觀點，我認為快樂很簡單。它就像到你家作客的客人一樣，你留它，他便在你身邊，你趕它，它便離開你。那些感到不快樂的人是因為他們把太多的痛苦留給了自己，他們都不會去想一下，其實快樂就在他們身邊。

　　我認為，快樂就在我們身邊，它沒有顏色，摸不到，也看不見，聽不見；可是它卻是有味道的——它是甜的。因為在家里我有愛我的爸爸媽媽和姐姐；同樣在學校里，我有團結合作的同學，在生活中，我有關心我的朋友，他們的存在，讓我的生活不再乏味；他們在我傷心難過的時候，陪著我，逗我開心。每天早上出門前的“嘮叨”，在學校課下和同學的打鬧，回家后熱騰騰的飯菜，外加媽媽的一句“回來了，飯給你做好了，趕緊吃吧。”都讓我覺得我是一個快樂的女生！然而，我也不會讓傷心、難過和困難帶走我的快樂！

　　這不，老師給我安排任務了，讓我出黑板報，這不禁讓對畫畫一向沒有天分的我犯難了，這黑板報怎么畫呢？不能畫得太難看，不能畫得太俗，要新穎。這件事困擾了我一上午，我的眉頭皺了一上午，同位也感到不對勁說了一句：“我說，你的眉毛已經皺的'不能再皺了，

　　怎么了？這可不像你的風格啊！”“唉，班主任讓我出黑板報，可是我又最討厭畫畫，真是愁死我了！”“哎呀，我當什么事呢，你也不早說，我可是畫畫不錯的哦！”同位帶著自戀的口氣說道。“我怎么把你給忘了啊，走走走，咱倆趕緊構思去，哈哈！”說完后，我們倆個就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案，開始在紙上設計；之后，又有幾個同學過來幫我們一起畫；一個中午，新鮮的黑板報就“出爐”了。看著同位畫的小熊，就像跳到黑板上了一樣，我輕微的錘了她一下，說道：“畫的不錯嘛，平時還真是深藏不露啊！”同位不緊不慢的抱拳向我調皮一笑：“哈哈，還不錯吧！不過，您還真是過獎了！”同位說完之后，我們幾個同學都笑了，瞧這活寶，還頗有古人風范呢！就這樣一件小事，就讓我從中體會到了同學關心的快樂，調皮的快樂！這樣遠比愁眉不展要好的多！

　　快樂一直在你身邊，我們要去學會發(fā)現；發(fā)現我們身邊的快樂，讓它們留在我們身邊！不要把你的傷心難過留給自己；留些快樂給自己永遠是一個最明智的選擇，不是嗎？

　　留點快樂給自己作文 篇4

　　成長的路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現，幫助別人是多么的快樂；難過時，留一點快樂給自己，你會發(fā)現，我們的人生充滿希望。

　　每天夜里，寢室里總會留下一個孤單的身影，坐在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意，雖然老師沒有說什么，但從老師的眼神里讓我看到了她對我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠去。還有一些人際上的不如意。我一個人默默的承受，苦苦的煎熬著。夜里，我總會向皎潔的明月傾訴；“為什么給別人的是一句歡喜，個我的卻是一散悲痛？難道，我注定比別人差嗎？難道，我注定失敗？”月兒無言，我亦無言，心涼如水，又是一個不眠之夜。回想起之前的成功，回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己，為什么不珍惜以前的快樂呢？

　　白天，我更是不敢邁進教室，教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神，更害怕同學們對我的種種議論。好像對于她們來說，我說做的一切都是錯的，都是不對的。由于人際的關系，有的同學不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的甚至每次見到我就要罵我?guī)拙洹Ｓ械臅r候真的很想問問他們：”這樣真的有意思嗎？”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想：算了吧！如果這樣能使他們開心，能夠使他們發(fā)泄，那就任他們去吧！反正也沒有人可憐我一下。

　　沒事的時候，我喜歡暢游于山間大自然，那里沒有人會像在學校里那樣對我，我的情緒也可以在這里發(fā)泄，還可以感受這美好的大千世界！有時候，看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步，這時我也好想成為它們當中的一員，穿梭于山水之間，過著無憂無慮的生活。在這里，我的心情得到放松，我可以大聲歡笑，也可以透過水影看看自己久違的笑容。

　　傍晚，走在回家的路上，我的心又開始沉寂下來。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽映紅了半邊的天，路邊的.野花在微風中搖曳，小草也在微風中隨風舞動著，一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽光。想想明天，一定又演繹著今天一樣的故事。

　　不知什么時候，一只鳥兒飛過來對我說：“誰說的？不要悲嘆今天，你的一天也不全都是孤獨的啊！你也不是一個完全的孤獨的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時，你笑的是那么的開心，你的笑容是那么的燦爛啊！把這些你在森林里找到的快樂收藏起來吧！它是你的希望！想要生活更快樂，就需要你自己去創(chuàng)造，去尋找，讓那些讓你不開心的人去議論吧！留點快樂給自己！”

　　是啊！雖然我失去了老師對我的期望，失去了友誼，但我的快樂并沒有完全被奪走，我更沒有失去我自己。留點快樂給自己，把失去的一切挽回！

　　留點快樂給自己作文 篇5

　　那些微小的事情，總是會在不經意間帶給我快樂，這些快樂就像水，一點點滲透我的心，填滿縫隙，無處不在。

　　——題記

　　作為一名學生，我持續(xù)著從學校到家的兩點一線的簡單生活，閑暇之余，我喜歡睡覺，吃東西，發(fā)呆，聽音樂，閱讀，偷著樂……每天睡到自然醒，吃到好吃的東西，找到好聽的音樂和好看的書籍，那便是我最大的滿足。

　　我和朋友有時候會去音像店，找找很新或者很舊卻很經典的歌曲，最喜歡的是愛爾蘭音樂，輕的像是要斷了的聲音，那些明亮得凄悵的歌聲在隱約處如水流淌，在空蕩的房間里回響。聽著很放松，飄然的感覺像炒過的肉松一樣膨脹，付錢的時候萬分不舍，然后心滿意足的滿載而歸。或者再和她們一起去圖書館找自己感興趣的書和一些漫畫，為不用花錢買下來就可以看書而沾沾自喜，而在交逾期不還的罰款時垂頭喪氣。偶爾去朋友家逗弄一下小狗，提出來“帶回家養(yǎng)幾天”這樣一定會被駁回的要求。可能會沮喪，但是一定馬上就會元氣十足，第二次再重復相同的戲碼，卻不會感到厭煩。有時候，我會連續(xù)不斷的看一部動漫，看到主角四人即將分離的時候會跟著哭得稀里嘩啦，之后會被同樣哭紅眼睛的朋友敲頭罵笨蛋。上素描課的時候，我可能會忘記帶紙張，鉛筆和小刀，在年輕老師無奈的眼光下灰溜溜的回家拿，畫完當節(jié)課的作業(yè)后就在上面涂鴉，令改作業(yè)的老師哭笑不得。有時候會突然想起和小學同學要一起考上重點中學的約定，會抽風一樣的拼命學習，等到考試成績出來的時候會倏地松口氣，再也提不起之前的那股干勁兒，偶爾偷個小懶，趁老班不再的自習補補眠，吃些糖果，如果被發(fā)現了，就是死路一條，如果沒被發(fā)現，那我一定像只偷了腥的貓咪一般捂嘴竊笑，在同桌詭異的眼神下肩膀抖個不停，在放學時，對那幾個損友大肆宣揚，得到她們的雙雙白眼。當我看到朋友神跡一般的畫技時，倍受打擊的我被她拉去魔鬼特訓，而之后卻還是老樣子，可每個人都像吃了蜜似的表情，在她佯怒的面孔下是輕松的`笑容。作為沒有什么實際意義的特訓的回報，我還要心疼的自掏腰包，帶她去剛剛搜羅到的小吃店祭獻祭獻我們的五臟六腑廟……

　　如此種種，造就了我們少年時代最美麗的夢。

　　我們走在路上，一手叉腰一手指天，從不會在意路人各樣的眼光，仿佛天的那邊就是我們的理想，我不過是個普通的初中女生，是那種掉進人堆都找不出來的，不漂亮，不聰明，毫無特色的女生，我所擁有的快樂也很簡單，那是最平凡最美好的快樂，無處不在。不經意間看到種植的藍色鳶尾開花了，嘴角便不自覺的綻開微笑，臉上帶著健康活力的紅暈，仰望天空。

　　誰知道這種快樂能持續(xù)多久？所以便愈發(fā)珍惜。

　　或許有一天，我們會為生活而忙碌奔波，當想起這少年時代最純白傲岸的無瑕回憶，總會有滿滿的快樂填在心中，永不消散。

　　這就是我普通的生活，雖然平凡，但卻充滿快樂。

　　留點快樂給自己作文 篇6

　　成長路上，哪會不遇風雨！失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現，前方的路何其寬廣；難過時，留一點快樂給自己，你會發(fā)現，保持快樂心境，人生才有希望……

　　點滴順著藥管緩緩流進我的身體，病房像一個牢籠將我囚禁。白色的床架，白色的被單，穿著白色大褂的醫(yī)生、護士……這個由白色組成的慘白世界，令我格外反感。白色墻壁單調得刺眼，嗆人的藥味、濃重的消毒水味，無時無刻不刺激著我的神經。因病魔纏身，我只能整日整夜地躺在病床上……

　　在這一個多月的時間里，我蜷縮在這單調的空間里，過著與世隔絕的日子。我很長一段時間沒有上學，期末考試的結果肯定糟糕透了！以往，各科考95分以上不成問題，可這次實在是慘不忍睹。英語少得可憐，居然只得了“72”分。一時間，說不清的痛楚彌漫全身。

　　我要倒下了嗎？從此一蹶不振了嗎？不，我不能這樣！一時的挫折也是事出有因，何必痛悔，何必沉淪？況且，我的學習基礎并不比別人差，我的學習習慣要比別人好，我的性格要比別人開朗，我鉆研難題的“牛脾氣”更比別人大……一次考試失利，只是一時的落伍，我為什么要倒下去呢？不能，千萬不能！我要快樂一點，發(fā)揮優(yōu)勢，盡快走出痛苦的陰影。

　　我不再像以前那樣逼自己關注班級的名次，甩掉了焦慮和緊張，在操場上與好友踢球，放聲大笑。

　　我不再像以前那樣給自己的作業(yè)任務“加餐”，把各類花花綠綠的教輔書鎖進抽屜，在暖陽的`午后，塞上耳塞，聽一聽歐美最新流行，這樣的感覺也不錯。

　　我也不再熬夜，不像以前靠題海戰(zhàn)術和打疲勞戰(zhàn)去收獲成績，我更注意學習方法。放學路上，我把英語單詞卡片放在衣袋里，邊走邊玩，邊玩邊背，回到家的時候所抄的單詞基本就被我記住了。路邊的小狗我去摸摸，鄰家的小妹妹也逗樂一番，在快樂中學習自有一番滋味。

　　在遭受了痛苦的失敗之后，我選擇了留點快樂給自己。在快樂中，我提高了學習效率，學習的熱情更是不同以往。第二學期期中考試，我竟然奪回了曾經的榮耀，你要問這是為什么？內心一個聲音大聲說：留點快樂給自己！

　　留點快樂給自己作文 篇7

　　快樂如潺潺流水，洗刷你的悲傷；快樂如縷縷春風，拂去你的焦慮；快樂如絲絲陽光，除去你的陰霾。

　　什么是快樂？無聊時獨品一本好書是快樂，傷心時有一個人安慰你是快樂，寂寞時聽一曲美妙的音樂是快樂，浮躁時參觀一處美景是快樂，饑餓時吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂。

　　曾經聽說過一個故事：一個人去下一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀，發(fā)現那個小鎮(zhèn)的墓地十分奇特。墓碑上課的內容盡是：彼得，三年六個月零21天，本，五年零二個月，某某，九個月零五天……

　　此人見狀驚奇地文守墓老人：“你們這里的孩子夭折為什么這么高？”老人聽到后嘆道：“我們的`小鎮(zhèn)有一個祖?zhèn)饕?guī)定，每個人都要記錄自己這一生真正快樂的時間，死后刻在墓碑上！這些缺乏快樂的可憐人啊……”

　　是啊，快樂如此缺乏。很多人說自己很快樂，很幸福，可真正發(fā)自內心的快樂有多少呢？真正不是建立在金錢利益、權勢上的幸福又有幾人擁有呢？

　　有一個出租車司機，受盡了貧窮的苦難，發(fā)誓要掙到100萬，說只要一擁有一百萬，自己的人生就會無比快樂。后來，他真的開始不要命似得努力工作。在以后的幾年內，他沒有和家人子女吃過一頓真正意義上的飯，沒有請過一次病假，沒有合計人有過一次旅游……。最后他真的掙到了100萬，卻發(fā)現自己已患肺癌晚期，妻女也離他而去。此時他用100萬甚至更多的錢換不來快樂，更換不來健康，換不來健康，換不來幸福，能換來的只是苦笑和無盡的痛苦罷了。

　　真正的快樂不是建立在金錢財富之上，也不以權勢利益為基礎。真正的快樂發(fā)自內心，真正的快樂在人的心里。

　　相比前兩個人，我要快樂多了。有兩個頑皮可愛的弟弟，一個大小孩般的老爸，一個細膩溫柔的老媽，一個慈祥的奶奶一個和藹的爺爺，一群知心的好朋友，一些自己愛讀的書和愛聽的音樂，一些自己的愛好，一些自己的溫暖回憶，一些專屬自己的快樂……

　　快樂不是口頭上說說而已，快樂需要自己去實踐，去感悟，去收獲，去領會。生活中從未缺少過快樂，只是悲郁的你沒有發(fā)現而已。

　　朋友，站起身來，去尋找快樂，去收獲快樂，不要讓自己的身邊充滿憂傷，要讓身邊洋溢著快樂的氣息。不要忘了，留點快樂給自己。

　　留點快樂給自己作文 篇8

　　“煩死了，煩死了！”我的心情糟到了極點，而且這句話讓我的快樂留下了不好的印象。

　　星期天的天氣陽光明媚，風和日麗，可是和本人的心情完全不同，感覺在家中寫作業(yè)，還不如留在學校里呢！在回家的路上，老擔心星期天的作業(yè)，想想那門課沒帶？那門課做的不認真？都在我的腦海中一一浮現，弄的本人頭暈目眩，難道你們與我不同？

　　初中生活是美好的，幸福的。他讓我們變得成熟，沉著。可是那五花八門，多姿多彩的作業(yè)，讓我心煩意亂。

　　回到家，推開門，來到房間，把書包一扔，來了個“三分球”。“好球”！接著本人第習慣從而展現出來，優(yōu)美的姿勢來個側跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙發(fā)上說著”唉，日子難過呀“自己從書包里拿出了這次月考成績單，慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績被我爸媽知道了又是什么結果，想起來就毛骨悚然。先來個”女子單打“算輕，再來個”男子單打“算中，后來個”男女混合雙打“。無法形容，只得到一個結果，”鼻青臉腫“的現象。瑟縮著，自己發(fā)出痛苦呻吟的聲音，想起來本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。

　　在中午，寫作業(yè)有點心不在焉，字也寫潦草無比。聽見伙伴們的歡叫聲，不知為什么，我突然想放松。”玩“的.興趣在我腦海中蹦出來，于是，便應他們，跑了出去。一天有如快速旋轉的木馬，一天過去了，我的作業(yè)一動也沒動，可是沉重的學習負擔像一座大山一樣還在壓著我，把我壓得喘不過氣來。

　　其實，學習也挺快樂的，在學校里學到豐富的知識與實踐的樂趣，還有那么都同學伴我左右，在他們之間也有幾顆令人滑稽的，人稱”開心果“我稱“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一聲。

　　在笑地一聲中，體驗了這種無情的快樂，體驗出快樂的動人，雖然快樂也有相克處，得到了無求的快樂，就讓我們留點快樂給自己吧！喜歡你的無窮，喜歡你的魅力。

　　我喜歡笑，笑出的快樂與眾不同，笑出的聲音最歡快。這個世界最美的東西便是笑容，笑容能是人們的一生都歡快，能讓人精神振奮……總之許多許多。

　　留點快樂給自己作文 篇9

　　快樂是一個永恒的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂？有錢人擁有健康覺得快樂，窮人擁有金錢覺得快樂，學生擁有好成績覺得快樂，而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。

　　如今的社會每天都在發(fā)生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點一線”的模式中，有些人每天生活在危險邊緣，有些人每天面臨許多挑戰(zhàn)，而這時我們?yōu)槭裁床豢嘀凶鳂纺兀繛槭裁次覀儾粡倪@些繁瑣的事情中掙脫出來？為什么我們不留點快樂給自己？

　　快樂，其實很簡單。或許在繁忙的'工作中停下來喝一杯咖啡；或許在遠離家鄉(xiāng)、家人時，給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單，就是在學習中，帶著愉快的心情去接受新知識。在學習之后，與同學開個玩笑大笑一下。

　　曾經，我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇，為什么她能生活的那么開心？我去問她，她給了我一個答案：“我們每個人生活的方式、經歷的事情不同，或許一天中將會發(fā)生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事，會使你更痛苦，但你如果用輕松、快樂的心情去面對，或許一切都會變得不一樣。”

　　“那你覺得快樂對于你來說是什么？”我好奇地問。

　　“快樂是我一生的財富，即使失去什么，也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活，你不快樂，那你就同行尸走肉沒什么分別了。”她非常嚴肅的說。

　　我聽女孩說這些話時，我看見她的眼睛里閃著淚花，可能她的經歷令她曾經很痛苦吧！所以她學會了怎樣微笑，怎樣擁有快樂。

　　快樂，對于每一個人來說都很重要。對我，更不例外。我所擁有的快樂來源于家長的鼓勵、同學的友情、老師的指導和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂。可是為什么我還是快樂不起來呢？

　　這個問題很簡單，原因就是心的“負擔”太重了。每天面臨著沉重的學習任務，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導，這些“負擔”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些？十五歲的我是應該好好學習、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂，所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式，我要能夠在屬于我的藍天下自由的飛翔。

　　我要將快樂留給自己！

　　留點快樂給自己作文 篇10

　　有時真的很希望自己是魚，魚的記憶只三秒，三秒后一切都忘了；有時真的很希望自己是曇花，曇花的開放只有那么一瞬間，瞬間隨即消逝；有時真的很希望自己是焰火，焰火的綻放只有幾秒，幾秒過后就隨風飄逝。

　　每當一發(fā)生不愉快的事時，我就希望時光能倒流，但時光的長流是不會停止的，我希望自己遺忘掉一切，忘掉一切的煩惱。生活的煩惱越來越多，煩惱越多我就越想像魚一樣，僅僅三秒的記憶，那樣只有三秒的痛苦、三秒的.悲愁。忘記痛苦，忘記不愉快，只給自己留下僅余的快樂吧！

　　在快樂中飛翔，只有忘記掉痛苦，忘記掉煩惱才能像"天使安琪兒”一般在美麗的天空上遨游吧！痛苦如“惡魔”，煩惱如“魔鬼”，我只想帶著“天使安琪兒"，可是“惡魔"般的痛苦、煩惱卻時常圍繞在我身邊，我想忘記那在“惡魔”中的煩惱和苦逼，留下那美好的回憶，留下那歡樂的碎片。

　　我不希望是魚，因為魚的記憶是三秒，三秒過后，所有的記憶就隨氣泡消失掉了，正因為有了痛苦的相伴，我才更能體會快樂帶給我的甜蜜；我不希望自己是曇花，因為曇花轉瞬即逝，開放后，淡雅的清香就隨花的枯萎而淡去，正因為有了煩惱的包圍，我才能珍惜僅有的快樂；我不希望自己是焰火，因為焰火的綻放只有幾秒，幾秒過后，所有的絢麗就隨風飄散，正因為有了哀愁，所以所有的快樂為存在而歡呼。

　　快樂是痛苦的土壤中開出的花，快樂是煩惱的小草長出的參天大樹，快樂是死沉的沙漠中流淌的清泉，快樂是煩惱的天空中飛過的小鳥，快樂因痛苦的存在而有意義，給自己留點煩惱就是給自己留點快樂。

　　給自己留點快樂是煩惱，給自己留點煩惱是快樂，留點快樂給自己吧，哪怕有煩惱。

　　在面對煩惱時，我不渴求遺忘，不渴望時光倒流，我只希望在我痛苦的時候，有一絲快樂陪伴在我的左右，就像會呼吸的傷口，在疼痛的同時感到一絲清新！

　　三秒，一瞬間，幾秒，我不希望我的記憶只有這么一小會兒，我想記住一輩子，哪怕像被海水沖過的魚，哪怕是被太陽暴曬后枯焉的曇花，哪怕是化為燃盡后炙熱的黃沙，在痛苦的記憶中記住海水的咸，淡雅的香，絢麗的綻放。

　　人的得失是常事，在痛苦中給自己留點快樂吧！

　　留點快樂給自己作文 篇11

　　小文是一個想像力非常豐富的女孩，正是這一點，讓她有了一個夢想：做一根神奇的飄帶，如果你想飛，只要把飄帶像仙女繞仙帶一樣繞在身上就可像仙女一樣飛起來了。但是，小文的家里并不富裕，只能靠小文自己好好學習，將來打個好工作，才有錢去實驗。所以小文非常努力的去學習。

　　一天，小文正急急的準備去飛買米，突然，一雙非常臟、長滿繭的手向她伸來，“這位好心人，給我一點錢吧！”說完，小文從口袋里拿出買米錢的一半給乞丐。正準備走，小文突然聽到“小女孩，請留步。”小文一回頭，只見乞丐用手指著他身旁的木箱，小文朝里面一看，里面有一個非常漂亮的盒子。“它能實現你的愿望，拿去吧！”小文說了一聲“謝謝，”便很開心的把那盒子拿去，回家后，小文把這事如實的告訴了媽媽，媽媽責備小文：“你做的不對，身乞丐給錢可以，但怎么可以要別人東西呢？快還給那位老人家。”

　　那時已是下午，剛到乞丐在的地方，小文便呆了，原來，她班上有錢而且愛欺負人的小麗的鼻子便成了豬鼻子，正在那里哭。小文連忙跑過去，問小麗：“怎么了？”“你還說呢！我路過這里，這個老乞丐向我要錢，我不給，他就把我變成這個模樣，你是不是在嘲笑我啊！”小麗不僅不領情，還有點怨小文。小文連忙對坐在一旁的老乞丐說：“老人家，我求你把小麗變回原樣吧！”“嗯——嗯，我給你的盒子里有解救她的`方法。”小文連忙掏出盒子，剛把盒子打開，就飛出一個綠精靈，綠精靈對小文說：“我可以完你的三個愿望，請說。”“第一，我要你把我同學的鼻子恢復原樣。第二，請你把我同學變成一個善良的人。第三，讓這位老爺爺變成富有的人。”“一二兩條都好辦，第三條就不用了，因為他是上帝。”小精靈快速的回答著。“是的，我是上帝，”上帝笑了笑說：“難道你不想實現你自己的愿望嗎？”“不用了，我的第三個愿望就是：“希望天下所有的孤兒都有父母。”小文接接著對上帝說：“上帝爺爺，非常感謝你能想到我的愿望，幫助別人也是一件快樂的事情。但是，我用這個愿望實現許多人的愿望，這比我實現自己的愿望幸福多了，”說完，便走了。

　　看著小文遠去的背影，小麗懂得了一個道理，幫助別人，快樂自己。

　　留點快樂給自己作文 篇12

　　最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事

　　“幫助別人，快樂自己。”這句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

　　那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

　　到了食品店，我發(fā)現了一個老爺爺一臉的.無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

　　聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺的手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

　　經過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。

　　幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

　　記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時不讀書，零時抱佛腳呀！

　　“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

　　考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

　　中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

　　留點快樂給自己作文 篇13

　　生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。人生在世，關注自己，留點快樂給自己很重要。

　　留點快樂給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說自己進入塵網三十年，卻不曾想到官場也會如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂，于是選擇退出，歸隱山林。過著悠然見南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂，在寧靜的田園中自得其樂，獲得了寧靜與愜意。

　　留點快樂給自己，樂觀地面對生活。人的一生難免會遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實不然，折磨自己并不能帶來精神上的慰藉。我們應該樂觀的看待生活，要知道，其實天很藍，陰云終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬事皆自然；其實淚也甜，當你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂觀地面對生活，生活會給你回贈，生活就充滿幸福與快樂。

　　留點快樂給自己，失敗的`時候鼓勵自己。法國著名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著，活著就能有希望。他靠著這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領士兵發(fā)動政變，從此翻開了法國歷史的新一頁。因此，當我們失敗時，不能就沉淪下去，應該繼續(xù)奮斗，就能獲得喜悅與成功。

　　留點快樂給自己，確立適當的人生目標，有些人定的目標過高，并逼迫自己拼了命也要達到，從而心力交瘁，結果是苦不堪言。不妨降低標準，定力所能及的目標，就像在適當高度放一個蘋果，跳一跳就能摘到，多好啊！

　　我們不要自己為難自己，對自己好一點，留點快樂給自己，積極樂觀地看待人生，你就會發(fā)現生活原來燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會給你帶來意想不到的驚喜。

　　留點快樂給自己作文 篇14

　　我以為，人生在世，自然是白發(fā)三千丈，緣愁似個長的，因為我們的生活，十之八九不如意之事，想要快樂，從何談起？

　　然而，回眸走過的這一路，確實樂趣無窮，自己才慢慢開始發(fā)現，原來一路走來，我本就是快樂的。刻意追求表象的快樂，最終是如夢幻泡影的。

　　看看從前，我會為了一個黑子和父親在棋盤上拗上個半天，你爭我奪，父親是在逗我開心，而年幼的我卻只是憋紅了小臉，心里又是憤怒又是委屈，天真的以為大人就是這般不講道理，于是開始擔心哪天父親答應的生日禮物會不會失約，擔心哪天母親答應的游樂園之行會不會食言，以至于一天都悶悶不樂，看得父母笑著說我還是小孩子，那時我肯定，小孩子都是這樣悶悶不樂是被父母耍著玩的！

　　可是后來，當父親準時把玩具車捧到我面前，當母親如約載著我去游樂園時，小孩子快樂的天性一下子展露無遺，之前的.擔心與不快霎時間沒了蹤影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一樣，那時的我又肯定，原來小孩子是快樂的，父母的漫不經心都是裝出來的，是為了突然之間的驚喜與難忘。孩童時的我不懂深思，只是認定了，快樂一直都在。

　　回頭想想如今，自然是沒有那么任性，沒有那么孩子氣，然而，世事的變化似乎又不知何時把心中那泓名曰快樂的清泉染上了一層叫作愁悶的污漬。我擔心自己忽上忽下的成績，我憂愁自己的未來，我厭煩父母喋喋不休地跟我闡述我早已倒背如流的大道理，我甚至會憂心中東局勢，擔心油價上漲……真是個只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁！

　　然而，當看到自己不像預料中那樣糟糕的成績，當看到自己的潛力尚存，自己的進步尚且明顯，當看到家里父母每天都費盡心思準備的一道道宵夜或是瓜果點心，我才猛然發(fā)覺心頭那些個污漬風一吹即散，依然是那泓清澈見底的快樂泉水，我開始了解原來是我們的生活一天天變得美好，人們的腰囊越來越鼓才會有油價的上漲，我開始慶幸外面動蕩的局勢下我仍生活于這片樂土……

　　從明天起，做一個幸福的人，喂馬劈柴，周游世界；從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

　　海子說得不錯，要做快樂的自己！

　　留點快樂給自己作文 篇15

　　第一次聽到《把悲傷留給自己》這首歌曲，是很多年前的事情了。

　　記得那是一個早晨，剛到學校，就從播音室里隱約傳來一陣優(yōu)美的樂曲。曲子是那樣的悠揚舒緩，在流淌的旋律中透著幾許傷感，幾許期待—————就象是一只無形的手，溫柔地撫慰撩撥著我的心靈，我身不由己地循聲去尋找這首美麗的歌曲。

　　找到了。

　　那是在廣播室里，一個剛剛進入高中的學生，正伏在教室里上課，上午的最后一節(jié)課是音樂課，老師帶著一臺錄音機走進教室，磁帶上湊巧有這首曲子。我不知道怎么回事，眼圈里涌動著淚水。老師看到我以后，很不好意思地又輕輕低下了頭。

　　這首歌曲就是在這樣一種背景之下被我第一次聽到的。也許是我正在回憶傷感的往事吧，這首歌曲其實已經成了刻錄我那段憂傷浪漫苦澀往事的載體了吧！！！

　　從那以后，那攝人心魄的曲子就永遠地印在了我的心里——憂傷的旋律，憂傷的眼神，憂傷的回憶……把快樂留給自己

　　其實，生活總是會在給你一杯杯醉人美酒的同時，如期地給你準備上一杯杯酸澀難咽的苦水，讓你來品嘗。

　　這美酒當然總會讓你志滿意得，神采飛揚，纏綿悱惻，飄若九仙。而那接下來的一杯杯苦水，卻也每每會讓你落魄失魂，萬念俱灰。讓你從天堂中的春風初沐，猛然跌入地獄里的湯鑊滾滾。

　　對于這一切，你其實別無選擇。你只有“進亦喜，退亦喜，得亦樂，失亦樂”。為什么非要把悲傷留給自己呢？

　　一切都如那一縷縷過往的煙云一樣，轉眼間就會消失得無影無蹤。一切也如同鴻爪雪泥一樣，難以留下蹤跡。沒有無結局的故事，沒有無盡頭的道路，沒有永恒的生命，沒有不滅的.向往。有的只是事過境遷，生離死別，物是人非。有的只是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；我其實根本無法把這些悲傷全部留給自己，否則你就將會無法在這個世上繼續(xù)生存下去的。你應該留給自己的是一份灑脫，一份淡泊，一份冷靜的選擇，一份瀟灑的放棄，……把快樂留給自己

　　心是情感的容器，憂郁盛的多了，留給快樂的空間就少了。把悲傷留給昨日，把快樂留給今天的自己……

　　留點快樂給自己作文 篇16

　　快樂，是人的基本要求，每個人都應該快樂，快樂有很多種，有開心的快樂，有幸福的快樂，也有感動的快樂。只要快樂，就是最幸福的。可我有的時候不這們認為，甚至覺得這是騙人的，我真的快樂嗎？難道快樂對于我來說很奢侈嗎？

　　在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺很壓抑。爸爸媽媽和少說話，有時候家里安靜的讓我覺得有點恐怖，人人都說家是溫暖的，是我們的避風港，是，家是我的避風港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說有笑，和樂融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂。

　　在學校，有很多同學，也有很多朋友，可他們愛開玩笑，而且都很過分，但又不好生氣，因為大家都很開心，都知道是在開玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會說你小氣，開不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著沒事一樣，繼續(xù)和他們玩。之所以我現在脾氣那么好，很有耐性，就是因為他們。蘇格拉底曾說過“在你發(fā)怒的時候，要閉緊你的`嘴，免得增加你的怒氣”，這一點，我做到了；杰弗遜說過“生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百”，這一點，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因為我怕，怕他們看到真實的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。

　　直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個方法都不管用，我一下從座位上站起來，和他們吵了起來，氣得我把所有心里話都說了出來，他們聽了后，不知道該說什么好。后來，他們來找我談心，一開始我還有點保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無保留地說了出來，因為我認為既然我們是朋友，就應該真誠相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰沒有缺點呢？我們聊了很多，那時的我，真的好快樂！

　　就是要像這樣，留一點快樂給自己，要努力讓自己快樂，也要努力讓別人快樂！

　　留點快樂給自己作文 篇17

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫，我就是我，讓薔薇開出一種結果，快樂的日子里，我要做的，只是我。”

　　——題記

　　溶溶月，淡淡風，似那暗香，黛黛山，瀾瀾水，如這韶華，面對大海，祈禱，春暖花開。祈禱，獨一無二。

　　曾經站在天臺上，向下看，不由愕然：一樣木然的眼神，一樣呆滯的動作，在人流里穿梭，驚恐：難道？難道我也將變成這般模樣？！每天如命運的附屬品一般成為蕓蕓眾生的一員？不。于是，雙手合十，望空祈禱：我必要做個快樂、獨一無二的女生！

　　純粹·白

　　喜歡白，冬雪那般純粹的白。

　　很多人都不喜歡冬天，而我喜歡。還記得曾經的那個冬天，下雪，大伙兒都為即臨的期末考試犯愁，惟獨我，站在氤氳的玻璃窗前夸張涂鴉，一個人在那里沒心沒肺的笑到快撒手人寰，為什么不呢？活得純粹，灑脫些，就像那隨性落下的雪，不好嗎？

　　耀眼·黃

　　喜歡黃，太陽般耀眼的黃

　　路畔，梔子花微綻，顫著那嫩黃的花瓣兒，逸出淡淡的香，跨入初三的這個夏天，陽光耀眼的如同江南那明晃晃的水，西北大漠那熾黃的沙，蟬鳴與瑯瑯讀書聲穿透那冗長的.悶熱傳入耳中，嘴角有莫名的微笑，初三了，習題鋪天蓋地，很多同學都互相抄襲，可我不，那，不是屬于我的。從來就不喜歡與他人相同，僅喜歡某些詞句，便絕不會整章整段的背誦，老師所報的開放題答案，卻仍是喜歡自己的思想，只有自己努力所得，才是自己的心，才會快樂。就是不一樣，那又怎樣？我就是我，不必尋找寄托。

　　奪目·紅

　　喜歡紅，火焰般奪目的紅。

　　從不愿依附于他人，堅信自己才是最好的。若連基本的自信都沒有，就別妄想成功。

　　希望明年春天，能快樂地看著自己已栽種下的夢想能在那個季節(jié)發(fā)芽，開花，結果，希望能快樂的聽到浮云游走的聲音，碩果落地的聲音。希望，能快樂的看見理想能堅定的站在天際對我閃著奪目的紅光。希望自己，仍是獨一無二，仍能沒心沒肺，快樂的過著每一天。我就是我，世界需要的，只是我。

　　我就是我，自己的人生要自己擺渡，只相信，快樂地做好我自己，才是真諦。

　　我就是我自己的神，在我活的地方。

　　留點快樂給自己作文 篇18

　　人生中有許多情感，快樂、失落、喜悅、焦慮……那么有多少情感要留給自己呢？我的答案是——留快樂給自己。

　　快樂的方式有很多種，比如說，助人為樂、自己制造快樂、與別人分享后感到快樂……我最喜歡用助人為樂的方式把快樂留給自己！因為這樣不僅把快樂留給了自己，還把快樂分享給了別人！

　　烈日炎炎，外面的花兒都被太陽公公曬的害羞的低下了頭。在這樣的天氣下，我不耐煩的`上了公交車準備出門。嘴中還不斷自言自語道：“這天熱的，都要把人曬得融化了！”上車不久，就到達了目的地——小a的家。因為有許多題并不是很懂，便來問一問這些題的做法。正準備拿出手機去聯系小a時，只聽見“咣當”一聲巨響，把我嚇了一跳！回頭一看，呀！只見一個看起來與我年齡相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑過去看看情況。

　　只看見他臉色蒼白，嘴唇微微有些發(fā)紫。如果我沒猜錯的話，他是中暑了！我趕緊撥打120叫了救護車，說了我們的具體位置。看看周圍的人群中沒有人想要出手幫助他，我很是著急！但我能做些什么呢？我又想了想，這可是人命關天啊！咬了咬牙，便沖進了人群中，用我那積累不多的搶救知識去給他搶救。我努力的回想小學教過的中暑的處理方法，大顆大顆的汗珠從我的臉頰流過。一段時間過去了，我好幾次的嘗試都無濟于事。我開始自責起來：平時不多積累些搶救、自救的知識，現在要幫助別人都幫不上任何的忙！怎么辦？現在我該如何去做？……這時，救星——救護車來了！我便讓開了位置。專業(yè)人員做了專業(yè)的搶救后，那位少年慢慢的睜開了眼睛，意識也漸漸的清醒了。救護人員找到了我，說我做的方法是對的，大大幫助了這位男孩，把他從生死邊緣拉了回來！

　　聽到這些，我很快樂。那位男孩也向我說了聲謝謝，這聲謝謝我將永生難忘！我認為，我成功的把快樂留給了自己，也將快樂分享給了那位男孩！

　　這次留住快樂，不僅讓我感到快樂，還認識到要多積累知識！這也是吸取了教訓，總結了經驗！

　　留住快樂的方法很簡單，但首先你要有留住快樂的想法！我認為，只要你享受樂于助人，你會永遠留快樂給自己！

　　留點快樂給自己作文 篇19

　　又一個快樂的寒假來到了我的身邊，隨之而來的還有少先隊的一份作業(yè)：“紅領巾愛心送溫暖”活動，去幫助那些需要幫助的人。什么樣的人是需要幫助的？我該怎么去幫助他們呢？我問媽媽，媽媽卻笑笑說這得要你自己去發(fā)現和尋找。

　　一天，媽媽帶我去逛街，準備買過年的新衣服。公交車站上等車的人可真不少啊，挺幸運的是我和媽媽都找到了座位，要坐好多站的'路呢，這下我可放心了。想起上次被“罰站”的經歷，真是挺不好受的。車子緩緩開動了，一會兒工夫到了下一站，上來了很多的乘客，大家都大包小包的拎了不少東西，車廂里一下就變得擁擠了。

　　這時候我看到了人群里有個矮小的身影在吃力地移動，是個頭發(fā)花白的老奶奶，背有點駝了，手里還拎著一個袋子，她的手還在不停地顫抖，看起來很吃力。老奶奶慢慢地朝我這里走過來了，我突然覺得自己全身火辣辣的難受起來，老奶奶這么大年紀了應該有個座位，老師也說過少先隊員應該多多幫助別人，可是，車上這么擠，我還要等很多站才到目的地，像別的叔叔阿姨們那樣裝做沒看見嗎？也不對啊！……怎么辦才好？我用“求救”的眼光回過頭看看媽媽，媽媽還是笑笑對我點了點頭，眼睛里充滿了鼓勵和相信，對，就這么做！我一下子站起來，大聲說：“奶奶，您到我這里來坐吧！”老奶奶沒聽清，我又大聲說了遍，這下車廂的人都聽到了，都朝我這里看過來，我的臉不知怎么的一下子燙了起來，我趕緊扶著老奶奶坐了下來，老奶奶用干干瘦瘦的手拉著我，說：“謝謝你啊小姑娘，你坐到奶奶腿上來吧。”“不用不用，我站著好了，沒關系的。”不知道怎么的這回我也不想去媽媽那里撒嬌坐她的腿上了，我就依偎在老奶奶身邊站著，我覺得自己心里的擔子落下來了，特別的輕松，感覺車里的其他人們也在微笑地看著我，我體會到了一種做了好事后特別開心和自豪的感覺，即使在擁擠的車廂里被“罰站”也算不了什么了。老奶奶坐了幾站就下車了，臨走她還一個勁的夸我是個很乖的小姑娘，我都有點不好意思了。

　　下車后我高興地拉著媽媽的手說：“媽媽，我知道了什么是紅領巾愛心送溫暖了！”媽媽夸我做的對，用愛心幫助別人，自己也會收獲滿滿的快樂！

　　留點快樂給自己作文 篇20

　　希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質。

　　一場突如其來的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們在呻吟，在哭泣。災難無情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊隊醫(yī)療人員從世界各地來到受災地區(qū)。人們的同情給災區(qū)帶來了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。

　　同情不僅是人們對抗災難的力量，同時也是使自己快樂的絕佳方式。

　　同情，是與中國古代儒家“仁”的'思想緊密聯系在一起的。所謂“仁者愛人”，這愛，可以是關愛、友愛、助人，而這些都源于同情。同情別人的時候，當然可以快樂自己。此類佳話自古便有無數。比如北朝魏齊時的李士謙，某年春荒，當富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時候，就拿出一萬石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶。當年秋天又欠收，借了糧的人要求延期償還時，李士謙卻說，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據。李士謙一定是快樂的，在同情、幫助處于危難中的鄉(xiāng)人的時候，也是對自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂自己的方法。

　　伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂自己的想法已深深扎根于當今的中華大地上。前幾天，《新民晚報》上登載一則特稿，說的是上海學子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學生，幾年來堅持收集廢品，將積攢的錢捐獻給上海福利基金會。當記者問及是什么力量支撐他的時候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過難關我感到很快樂……是這種快樂讓我堅持到現在。”

　　同情別人，同情那些處于弱勢地位的人們，是自古以來便倡導的風氣，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們在同情他人、幫助他人的過程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對他人救助中使靈魂得到凈化。

　　讓我們團結起來，讓這個世界充滿愛。同情別人，快樂自己，這樣的快樂最有意義，也最溫暖。

　　留點快樂給自己作文 篇21

　　如果你說現在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經超過了你想象。

　　我的自私其實并不來自家庭的教育，而是我看過的.一篇報道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機卻逃跑了。一位路過的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進了醫(yī)院。而老大爺的家屬來到醫(yī)院后，就指責那位好心青年是肇禍司機，由于老大爺沒能救醒而逝世了，馬路上又沒有安裝攝像頭，無法給青年洗清罪名！警方也無可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經過，而老大爺的家人卻一致反駁。我看過這篇報道后，心里就想：哎，這個世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？其實，我的家人也說過我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對于你來說是一生的后悔。”我卻不理睬他們，一直堅持我的決定。

　　在此之后，上三年級時，老師認定我為小組組長，但我并不想做這個小組長。

　　從此，我踏上了幫助別人的道路。在學校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務幫同學解決難題；幫別人指路；幫家長做家務。我真是感受到了幫助別人的快樂。

　　這不，最近我在電視上看見一位免費為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！這么長時間，我們都不一定能堅持下來，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們再想想，如果遇到了外國人，怎么辦？這位老人去沒有退縮，分別學了日語、俄語、英語等17種語言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大！！!

　　所以，同學們，我堅信：幫助別人，快樂自己，無私奉獻，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！

　　留點快樂給自己作文 篇22

　　從小到大，媽媽都說我是只“紙老虎”。在家耀武揚威，一肚子主意，連姐姐有時都得聽我的。可是一出門，我就變成了一只膽小的“兔子”，什么都依賴爸爸媽媽，做事畏手畏腳活像一只不自信的“縮頭烏龜”。爸爸媽媽為此大傷腦筋。正好遇到了周末報社在選拔小記者，爸媽幫我報了名，希望我出去練練膽。

　　1月2日，我們小記者第一次出去活動。我們行程是參觀了總統(tǒng)府，任務是采訪了游客，詢問參觀的感受。出發(fā)前，報社的叔叔阿姨告訴我們膽子大一點，至少采訪5位游客。同學們一哄而散，只有我留在原地滿面通紅，心里就像十五個吊桶——七上八下。怎么辦呢？怎么辦呢？怎么采訪啊？人家會理我嗎？心里后悔極了，早知道就不參加小記者了，爸爸媽媽快來幫幫我！心中的小鼓敲個不停，東瞅瞅西瞅瞅，一副做賊樣。眼前一亮，終于看到一位和藹可親的`姐姐，我趕忙跑過去，暗暗告訴自己：“不要浪費機會，一次成功。”我鼓足勇氣對她說：“姐姐，您好……請問，你覺得……總統(tǒng)府好玩嗎？”話音剛落，自己目光也不知道往哪兒躲，心里沮喪極了，唉！這么簡單的一句話，瞧我說的什么呀！真沒用！也許我的臉上寫滿了情緒，姐姐“撲哧”一聲笑了，摸摸我的頭說：“沒事，大聲說吧！挺有小記者樣的呀！”姐姐的笑臉讓我放松了下來，一句暖暖的鼓勵仿佛暖流注入心田！我抬起頭，微笑著大聲又說了一遍，聲音微微顫抖，姐姐終于聽懂了，笑著說：“參觀總統(tǒng)府挺有收獲的，小妹妹，加油采訪哦！”“耶——出師大捷，加油！”我興奮地給自己鼓勁。萬事開頭難，有了一次成功的經驗，第二個、第三個、第四個……都順利采訪了。聲音越來越響，信心越來越足，我還客串了小導游，采訪之余還把總統(tǒng)府的一些景點介紹給叔叔、阿姨們聽。采訪結束后，我竟然采訪了25位游客，是全隊最多的。看著同學們投來贊揚的目光，聽著報社叔叔阿姨夸獎的話，想到爸爸媽媽自豪的表情，我心里別提多高興了。

　　原來快樂就是挑戰(zhàn)自己，做一個自信的孩子，讓自己飛得更高，飛得更遠。

　　留點快樂給自己作文 篇23

　　被捕到的魚不管是在小魚缸、大魚缸，抑或是大海里都悶悶不樂，究其原因，不是因為魚缸太小或是大海太大，而是因為這條魚沒有做到主宰自己，讓心快樂。

　　主宰自己的快樂要求我們不以外界環(huán)境而轉移，始終堅持自我。

　　縱觀中國歷史，能做到主宰快樂者數不勝數。

　　孔子之徒顏回身處陋巷，雖“一簞食，一豆羹，一瓢飲”，也不改其樂；東晉詩人陶潛放棄了學而優(yōu)則仕的思想，躬耕于田畝，在“采菊東籬下，悠然見南山”中體味快樂；柳永在多次名落孫山之后“且把浮名換得潛斟低唱”，雖流落于煙花之地為歌妓舞女填詞作曲卻依舊陶醉其間；還有李白、王維、蘇軾……

　　他們的經歷或許不同，有些是仕途不順，有些是情場失意，但相同的是，即使世界放棄了他們，也給自己一米陽光，于生活中主宰自己，在主宰中快樂。

　　古人如此，當今社會也不乏主宰自己快樂的典范。

　　陳光標，一個特立獨行者。其人“特”，其行也“殊”。身為中國首善，行善方式常常遭遇質疑。“虛假”“做秀”“裝樣子”“為了賺取名譽和地位”……流言蜚語和爭議如潮水般涌向這位高調行善者。無怪乎人戲言，這個社會捐獻者往往被罵，捐少了被罵，捐多了也被罵，罵人者卻多不捐！

　　所幸，陳光標沒有被這些猜忌和否定動搖行善的決心，他一路堅持，一路高歌，樂在其中。他說：“我認為對的就堅持，沒有必要去在乎別人說什么。”

　　是啊，自己開心快樂就好，沒有必要去在乎環(huán)境于己是否有利。面對輿論和非議，陳光標做到了主宰自己，在行善中享受著快樂。

　　反觀當下，一些人因為別人的某句隨口之言而傷心難過半天，因為一道題的得分而難解心結，因為一次考試的排名而以淚洗面……

　　雖然我們不是圣人，亦無法做到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，但我們可以學著去主宰自己，于順逆相伴的`人生之路中找尋生活的樂趣。

　　朋友，請不要做那條走不出“魚缸”，永遠悶悶不樂的魚，既然改變不了環(huán)境，就改變自己的心，讓心快樂是正道。

　　主宰快樂，我已開始，你呢？

　　留點快樂給自己作文 篇24

　　有人曾經問我，快樂是什么？我聽了，茫然地搖了搖頭。心想：快樂到底是什么？難道快樂是吃喝享樂，因為這樣人們才過得快樂。嗯！或許這就是快樂吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改變過，直到有一次，使我改變了這個想法！，

　　那是一冬天的中午，我在家里寫完作業(yè)，準備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒有一個人回答。這時，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆向樓下飛奔去。走到一樓時，忽然聽到一個人熟悉的聲音在喊我的.名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來是王奶奶在叫我。我微笑著問王奶奶什么事？王奶奶帶著慈祥的面容對我說：“楠楠，你幫奶奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？”我聽了，奇怪的問：“為什么要搬到五樓去呀？”

　　奶奶微笑著說：“這么冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因為那比較暖和。”聽了王奶奶這番話，我心想：我還要爸爸簽字趕著去上學呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰幫她呀？再說她的兒女們都在外地，整天一個人孤苦伶仃的。

　　我的腦子經過強烈的思想斗爭，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開始替王奶奶搬花盆。從未干過重活的我這時覺得：這個花盆在我手中象千斤石頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經布滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時，我已經累得想坐在地下，但我還是趕緊得讓爸爸給我簽字上學呢？等我下到一樓時，王奶奶已經在哪兒等我了，手里還拿著毛巾和兩個桔子。王奶奶看見我，趕緊把毛巾給我，說：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉。”我接過毛巾，說：“謝謝奶奶。”

　　奶奶聽了以后，滿臉微笑的說：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時，我聽了，心里比吃了蜜還甜，連忙說：“奶奶，不用謝，我還要趕著讓爸爸簽字呢，我要走了，再見！”于是我轉頭向樓下跑去，依稀還聽見王奶奶在后面說，真是個好孩子呀，真是個好孩子……

　　通過這次我明白了什么是快樂，幫助他人，就是快樂。

　　留點快樂給自己作文 篇25

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明自我取樂的方式。官場上的辛酸與憂愁，陶淵明品嘗過，但他并不選擇官場生活，他并不為自己的人生不得志而憂愁自抑。他選擇了放牧，耕種，“戴月荷鋤歸”，才有了他坐在屋前一邊喝酒，一邊賞菊的真正的快樂。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是李白自我安慰。他一生想找個舞臺施展自己橫溢的才華，可人生的道路本來就是充滿崎嶇荊棘的，沒有人能毫不費力就能達到人生的目的地。李白不能一展才華，滿腹憂愁，可他還是找到了快樂的出口，過流浪天涯的生活，尋求人生的自由，鑄造了他在中國古詩上熠熠的人生輝煌。

　　陶淵明、李白都是被夾在憂愁與快樂的胡同中的人，要選擇走哪個出口，全在于他們自己。他們選擇的是快樂，找到了真正適合自己走的路，才走得一路坦然，一路釋然。

　　在生活中，有許多人抱怨生活的不公，老是將憂愁與不幸降落在他們身上；也有許多人感激生活賦予他們快樂、安寧。生活在同一個社會上，為什么會有不同的生活感受呢？那是因為他們的目光的著落點不同，悲觀的.人只看憂愁，所以它成為生活負擔，而樂觀的人則發(fā)現快樂其實更耀眼，所以成為生活的動力。其實，快樂和憂愁是由自己定的，如果你想快樂，就應坦然面對憂愁，將它當作是生活的一種裝飾，有快樂，有憂愁，生活才不會那么單調。坦然面對了，憂愁就不再是憂愁，而成為一種快樂。

　　就像截掉雙肢的陳帆紅，雖然再不能在芭蕾舞臺上飛旋，但用自己的孜孜不倦與汗水，她終于在互聯網上跳起了青春的舞步。全身癱瘓的霍金，不也用僅存的二個手指敲出了驚世的物理著作嗎？

　　陳帆紅、霍金，他們都有憂愁，但他們不選擇憂愁，而選擇快樂。

　　“我品嘗過的每一杯苦酒，即使是殘渣剩物也是甜蜜的；我攀登過的每一座山，我都能到達綠色的平原；我迷失在迷茫的夜霧里每一位朋友，都能在黎明中找到曙光的道路……”這不是紀伯倫在《淚與笑·序》中心靈的告白？泰戈爾也說：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時空給煤炭下的定義是鉆石。”

　　一樣是憂愁，一樣是快樂，在不同的人眼里并非都一樣，快樂和憂愁是由自己定的。

　　選擇快樂，你會活得更快樂！

　　留點快樂給自己作文 篇26

　　二十六歲。不禁心里duang~一下，老了吧，好像又不算老。年輕吧，過兩年該奔三了。

　　二十六歲。一個尷尬的年紀，身邊的同學朋友一個個都戀愛結婚甚至有了小孩。加上我，單身著的也就剩那么幾個了。

　　二十六歲。感覺看了一個很長很長的電影。記事開始，往事歷歷在目：在那個遙遠的小縣城，被外公外婆寵溺著的日子，和發(fā)小每天玩彈球騎車爬山摘杏吃酸棗；印象里的小學，沒什么色彩，除了和玩伴滑冰打乒乓球好像沒什么開心的事了，老師的體罰，外婆的離開，轉學，離開外公時的萬般不舍……

　　就這樣，來到了寶雞，一待就是十幾年。其實我是喜歡這座城市的'，不是因為那句戀一個人，愛一座城，我是一個不喜歡離開熟悉地方的人，就像讓我離開住了3年的大學宿舍一樣，就算走，還是會回憶。

　　青春的二十六年里，不管是小時候的不懂事，學生時代的叛逆，還是現在為了工作而煩惱，在我的記憶里，夢想若隱若現，我都不記得它什么時候出現過，也許是它藏起來了吧……

　　感謝這二十六年的每一次遇見。不管是朋友，過客還是騙子，是你們豐富了我的人生。

　　感謝愛情。比起并肩、牽手、接吻，我想很多人還是喜歡擁抱吧。因為當你緊緊把她擁入懷里時，沒什么比那更能讓人體會到什么叫做擁有了。對于愛情，不喜歡的不會理，喜歡的人才會撩，真愛的才會小心翼翼。因為人越長大就越能明白，愛不愛是其次，相處不累才最重要。雖然現在還是一個人，但是我覺得如果能愛一輩子，那個人晚點來也沒關系。

　　感謝友情。朋友之間的無話不談，默契，真誠，是美好的，是溫暖的。

　　感謝親情。依舊謝謝爸媽給了我生命。這種感情是任何東西無法替代、無法超越的，畢竟血脈相連。他們教會了你太多太多，走路，跑步，吃飯，說話，禮貌待人，為人處事等等。

　　生命中最敬愛的人已經離開。我不愿活到百歲，七八十就好，這么一來已經過了三分之一，不免有些惶恐，惶恐中又有一絲欣慰。畢竟我瘋過，戀過，追過，撞過，浪費過，也后悔過。

　　文字太輕回憶很重，對于青春，我只能去懷戀。不得不說二十六歲已經是青春的尾巴了。藍瘦，香菇。

　　祝我生日快樂。

　　留點快樂給自己作文 篇27

　　“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結束了這一天的學習，我站起身，伸了個懶腰，“終于放學了。”我把東西收進書包，和同學們一起在門口站隊。

　　突然，一陣陣濕潤的風拂過我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛調皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經出現了好幾個水坑，同學們紛紛從書包里拿出雨傘，不一會兒，這兒就變成了“傘的世界”。

　　過了一會兒，同學們都走光了，教室里只剩下我和我的.同桌了。“啊，傘原來在這里。”我開心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說道：“不嫌棄的話，我的傘借你用。”他把頭轉過來，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯。”我點了點頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著手里的傘，笑著對我說。

　　我們倆肩并肩地走出了班，我背著書包，快速的奔進了我最愛的圖書館，在群書中選了一本好看的科幻書，就帶著它去了收銀臺。“等等。”就在我要付錢的時候，一個小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著看著他，“姐姐，我……我想看你手中那本書，可是，我沒有帶錢。”那個小男孩說著說著就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來是這樣。”我買下了那本書，還將那本書贈與那個小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說著，他露出了一個迷人的微笑。

　　等我從圖書館出來的時候，雨已經停了，我一個人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，“誰呀?”我放下手中的熱可可，打開了門，站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請問您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我，我微笑著，說：“你等一下。”說著，我虛掩上門，拿了一個刻有愛心的杯子，里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著它，打開門，將杯子遞給了那個婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了。”婦人看著手里的杯子，向我點點頭：“謝謝你，孩子。”我笑了，“這杯子送給你們。”婦人感動得再次向我點頭微笑，“謝謝!”

　　關上門，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子，還給予了別人——愛。想到這里，我又露出一個會心的微笑。

　　留點快樂給自己作文 篇28

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首歌無時無刻不激勵著我們要做一個有愛心的人。在中秋節(jié)這個萬家團圓的日子里，我決定去福利院探望那些老人和兒童。

　　來到福利院，我們直奔老人區(qū)。當時正值正午，老人們還在休息，我們只好耐心地等待著老人們的醒來。大約過了二十分鐘，老人們都醒來了。看著臉上寫滿了憔悴與滄桑的`老人們，我心里一陣心疼，真不明白，他們的子女怎么舍得讓他們獨自生活呢？我拉回了思緒，拿出早已準備好的牛奶和面包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時，我看見遠處有位眼睛看不見的老爺爺，他身體不靈活，行動十分困難。我迅速地走到他的面前，扶著他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，遞給他一包面包，親切地說：“老爺爺，這是我送給您的面包，祝您中秋快樂，健康長壽！”還有一位身有殘疾的老奶奶，正坐在輪椅上。我走過去蹲了下來，拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶，并祝福她：“身體健康！”老奶奶和藹地說：“謝謝你呀，小朋友，也祝你學習進步！”老人家們收到了我們的禮物，他們個個臉上都綻開了笑臉，洋溢著幸福。為了制造氣氛，我還給他們講了故事、變魔術、唱歌，老人們笑得合不攏嘴了，臉上的皺紋成了一朵花。看到他們笑得那么歡樂，我自己也感覺到無比的快樂和幸福。

　　緊接著，我們來到了兒童區(qū)。我迫不及待地跑進去，一瞬間，我被眼前的情景所驚觸了，呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾，目光呆滯，幾乎都是被父母遺棄的。過了好一會兒我才反應過來，看著這些可憐的孩子，我心里升起了憐憫之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分給了這些可憐的孩子們，來表達我真摯的關愛。

　　時間過得真快，一個下午的時間過去了，我依依不舍地離開了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意義的事，仰望天空，突然覺得天格外得藍，太陽格外得燦爛，心情也格外得好。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”幫助他人，快樂自己。讓我們一起伸出雙手來關愛幫助他人吧，讓這個世界充滿愛心和幸福吧！

　　留點快樂給自己作文 篇29

　　快樂是一種情緒，指人們在感受外部事物帶給內心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，快樂是一種表達，是一種收獲，當你覺得快樂時，你的活力就會綻放，陽光般笑容將浮出水面；快樂是當一個人在追求目標時達成的理想狀態(tài)和內心喜悅的激情；快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。

　　社會主義理論體系的開導者—馬克思，曾經對快樂有過定義，“快樂是指人之所以為人的真理與自己同在時的心理狀態(tài)，包括一切真實的事物、人性的道理、他人的生命甚至動物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣，并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。”從馬克思對快樂的.定義里可以看出快樂三個特征：第一個特征是快樂的主觀感受性，其表現為個體的愉悅心情。第二個特征是快樂的產生源于審美感受的獲得，當主體之人格參與到對象之中并與其發(fā)生共感，就處于快樂之中了，而這種共感本身就是審美所帶來的。第三個特征是持久，快樂不是一個短暫的直觀體驗而是一個持久的愉悅。

　　快樂無國界。快樂的詞匯里沒有貧富，尊卑，權勢之分。快樂來源于每個生靈最美好的天性。小時候我們擁有最多的快樂，因為純真。我們想擁有快樂還要找這種純真，“錘煉過純真”快樂是自己給的。快樂是人們內心對于周圍環(huán)境甚至整個世界的感覺，是人生最寶貴的調味品。快樂能使人充實，度過美好未來。快樂經常源于別人對自己的信任。快樂的心境并不是普普通通可以培養(yǎng)的，好像和天生也有關系。快樂的最高境界是兩個人（或是三個人，或更多）互相信任，即使被離間被挑撥也從未懷疑過彼此，而后幾個人一起實現了人生的夢想。

　　快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。它是抽象的，亦是具象的；它是無形的，亦是具有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上。那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的……那些都詮釋了那時我們是快樂的。快樂其實很簡單，只需我們時刻保持一個積極樂觀的心態(tài)，每天都笑笑，每時都快樂，那么快樂就在我們身邊。

　　留點快樂給自己作文 篇30

　　佛說，人生是一條苦難的河。從生下來的那一天開始，也許就注定了每個人一生都要經歷許許多多的痛苦或快樂，所以當我們某一天在時光里靜坐，當我們不經意間在鏡子中看到爬滿滄桑的額頭，一絲嘆息也便會在風中悄然滑落……

　　人，小的時候，都希望自己快點長大，長大了，卻發(fā)現遺失了童年；很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之后才明白：我們得到的同時也在失去。

　　生活就是這樣，夢，永遠是美好；現實，總是殘酷。

　　生活中，明明有很多事，我們是有機會做的，卻一天一天推遲，想做的時候，發(fā)現機會錯過了；生活中，明明有很多話，我們是有機會說的，卻想著以后再說，要說的時候，發(fā)現已經沒必要說了；生活中，明明有很多愛，我們是有機會把握的，卻不在意沒在乎，發(fā)覺的時候，已經來不及了……

　　也許人生原本就是由許多的沉沉浮浮組成，所以，才有了許許多多的說不清道不明，乃至肝腸寸斷，扼腕長嘆……紅塵中，我們都在各自的軌跡中忙碌著，我們都在各自的注定中遇見或擦肩著某些人。快樂著伊人的快樂，悲傷著伊人的悲傷，有時，情愿將自己畫地為牢，所以，世界才有了那么多凄美的愛情故事，宇宙才有了那么多的“蝴蝶為花碎，花卻隨風飛”的慨嘆。

　　沒有人喜歡孤獨，雖然有時我們不得不孤獨；沒有人喜歡寂寞，雖然有時我們不得不寂寞。一轉身就是一輩子，我們不得不承認，這就是愛情，這就是生活。可是，誰又能知道，痛苦的背后會有多少幸福？滄桑的'背后會有多少絢爛呢？總有起風的清晨，總有暖和的午后，總有絢麗的黃昏，總有有流星的夜晚。人生，不會永遠一成不變。

　　還記得這樣一句話嗎？曾經擁有的不要忘，已經得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶。累了，把心靠岸；錯了，不要后悔；苦了，才懂得滿足；痛了，才知道享受；傷了，才明白堅強。

　　別為不該傷的心濕了眼，別為不該等的人斷了魂。流年易逝，轉身，一樣會有春天；轉身，一樣會快樂，會永遠。

　　青籠歲月，品一絲安然，握一份恬淡，留份愜意給自己，留份美麗給自己。輕語歲月，笑看流年。

　　留點快樂給自己作文 篇31

　　別任耳朵擺布你的生活，你得有主見，有自己的判斷，聆聽自己內心的聲音。只有這樣，你才能不被“盲從”的大潮淹沒。

　　信息時代，你的耳朵簡直成了一座繁忙的車站，每天都有無數形形色色五花八門的信息拉著笛駛進車站。但你有沒有想過，要親自去驗證一下信息的真?zhèn)文兀咳绻�你因為其他大多數人的想法便輕易地給“非法”信息開了個通行證，那么，你就要在一場盲從漩渦中迷失自我了。

　　我們怎樣才能主宰自己呢？

　　我們得學會“獨處”。

　　獨處不是與世隔絕，而是在寂靜的夜色中獨自深思的一潭素水，風來襲，它不起漣漪，內心的河床映著天上那一輪明亮的光暈，似一顆最堅定的眸子，觀察著世間的風云變幻。獨處的妙處就在于，你在人潮中不隨波逐流，不人云亦云，風云變色你也可以處變不驚，人人自危發(fā)狂你也能泰然處之。你在自己內心的桃花源里耕種生活的食糧，只聽從來自靈魂古井的幽唱，不聽那世外的喧囂與紛繁。

　　獨處的人會像莊子一樣，成為一棵樹，深深扎根在心靈的土壤上，無論風雨、雷電、月色、焦陽，都依然瀟灑地伸展著身體，佇立在自己堅信的土地上。

　　我們要有主見，就要有自己的認知和思考，而不是盲目跟風。

　　我么生活的世界是復雜的，但我們可以以一顆簡單的心去征服它。我們也許會被它騙，因為我們沒有相信自己。

　　當我們開始思考這個世界時，很多事情都變得豁然開朗。

　　他們說水仙花是沒有顏色的精靈，但我知道水仙其實是有顏色的，它有白得像雪的花瓣，有綠得如玉的'莖葉，還有泥土般厚實的塊根。它像遺世獨立的仙女在水邊流連忘返。在很多時候，我們是那么容易就聽從了別人的語言，他們說什么，我們也就跟著說什么，諸如沒有顏色的水仙這類小事，實在是太多太多了。可見，擁有自己的觀察與思考是多么重要啊！

　　我們生活在由“別人”組成的世界里，但請記住，我們才是自己的主宰，別人的言行對于我們來說永遠只是借鑒而已，絕不能當作標準答案照抄照搬。做自己的主宰，不被別人的言行擺布，才能做自己想做的，成就自己想成就的。

　　留點快樂給自己作文 篇32

　　上帝長早了萬物之后，初步決定了人和其他的動物的壽命都是30歲。上帝先問驢子，是否愿意活30歲，驢子很激動地說：“太長了，太長了，我可不愿意受30年的苦！我每天拉磨拉車，還挨鞭子打，活著有什么意思？！仁慈的上帝，請你可憐可憐我吧！”上帝答應了，給它減去18年，讓它活12歲。上帝問狗，狗也不愿意活那么久，理由是：”我為主人跑前跑后地賣命，又能比驢子強多少？都說我很忠誠，可不忠誠行嗎，還不是讓主人宰了吃肉？！”上帝同情它，給它減去了12年。接著問猴子，猴子也有同感，它說：“我雖雖然用不著干活，但活得也不舒服。人不尊重我且不說，他們還喜歡耍我，被耍弄的滋味可真不好受，還是少活幾年好。”上帝給它減去10年，讓它活20歲。

　　問到人時，人說：“太短了，30歲哪里夠啊？30歲剛剛成家立業(yè)，辦完了幾件人生大事，正準備享受人生樂趣，卻要死了！”上帝見人這樣樂觀，就同意把驢子，狗，猴子節(jié)省出來的壽命統(tǒng)統(tǒng)加給人，給人類增加40年，這樣人就可以活到70歲了。

　　人能活70年，可這70年，活著的滋味不一樣。前30年本來就屬于人自己的，所以活得健康快樂，有滋有味。接著就要過由驢子省出來的18年，這時的人，上有老下有小，活得跟驢子一樣辛苦。活完這18年，就成了快50歲的人，孩子的孩子也出生了，照料下一代的任務理所當熱要承包下來。60歲前的這12年，是由狗省出來的，人也像狗一樣費力不討好。60歲到70歲這10年，人的勞動能力逐漸喪失，牙也掉了，耳聾眼花了，腦子也不好使了，經常忘事。在一些年輕人的眼里成了“老頑童”，“老糊涂”，被孩子們戲耍著玩兒的事情也曾發(fā)生過。這10年，人真像猴子似的難得受尊重。

　　寓言是虛構的，但它所拓展出的智慧空間，卻可以給予我們諸多的啟迪。人生是不可逆轉的生命旅程，無論是橙色的'童年，紅色的青年，還是金色的老年，都有各自的煩惱。而我們所要做的，是在各個階段營造自己的快樂。因為，除了你自己，沒有人能夠阻止你快樂！

　　留點快樂給自己作文 篇33

　　在一個風和日麗的日子里，一只可愛的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱：采蘑菇的小兔子，背著一個大籮筐......。

　　走了沒多久，小兔子發(fā)現前面路上有一條很破的長圍巾，小兔子趕忙走過去，問：“圍巾，圍巾，你怎么了，為什么哭喪著臉啊？”圍巾有氣無力地說：“哎！別提了，我的主人覺得我太破，就把我扔到了森林里，想當初我還是新圍巾的時候，他天天都把我圍在脖子上，沒想到......哎！多少個動物在我身上踩來踩去，誰也沒注意到我，誰也不知道我的痛苦。”小兔子同情地說：“不要傷心，我去小豬家借些毛線來，幫你補上缺口，好嗎？”小兔子說完以最快的速度跑到小豬家，借來毛線和針，把長圍巾的每一個缺口都補上了，圍巾立刻歡天喜地起來。小兔子說：“你愿意和我一起幫助別人嗎？”長圍巾說：“當然可以，你是我的恩人，你幫助了我，我也應該幫助更多的人。”于是，小兔子和長圍巾一起上路了。

　　小兔子和長圍巾走到森林的深處，忽然，它們聽到有人在喊救命。小兔子左顧右盼，原來聲音是從一口枯井里發(fā)出來的，它們倆往井底望去，原來有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說：“別急，別急，我會想辦法救你上來的。”可是，怎么救呢？得找一個能夠到井底的長東西才行，這時長圍巾說：“讓我來吧！把我放下去吧！我的長度剛好可以！”小兔子趕忙把長圍巾放了下去，小兔子廢了九牛二虎之力，長圍巾補好的'地方又被拉開了，可是長圍巾咬牙堅持，全然不顧，仍然使勁拉著不放手。它們終于齊心協力把小梅花鹿拉了上來。小梅花鹿非常感謝小兔子和長圍巾，決定和它們一起上路去幫助更多的人。

　　它們邊說邊笑，很快就要走出森林了。可是，它們被一條小溪攔住了去路，這可怎么辦呢？它們三個可都不會游泳啊！這時，一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過來。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘，說：“雨傘，你能不能幫助我們過河呢？”雨傘很痛快地回答：“當然可以，幫助別人是我最開心的事了。”于是，小兔子、小梅花鹿和長圍巾乘著雨傘順利的過了小溪。它們一起向雨傘道謝，并邀請它和它們一起去幫助更多的人，雨傘爽快的答應了。

　　從此，小兔子、小梅花鹿、長圍巾和雨傘成了最要好的朋友，它們互幫互助，所有的動物都很尊敬它們。每當它們幫助了需要幫助的人，就會感受到無比的快樂，原來成為別人需要的人才是最大的快樂。

　　留點快樂給自己作文 篇34

　　雨后的河塘——彌漫著青草的清香，眼前不知是雨？是霧，也許是眼中的河，河中的霧池，我佇立在河中，望著雨后的彩虹，我發(fā)現這是一種對自己獎賞的淚，猛然想飛，微笑面對，快樂自己作文。

　　“唧唧喳……”“吵死了”我揉揉眼睛，一臉埋怨的表情，看看周圍，“咦，爸媽呢？”我無意中望了一眼日歷，“哦，今天是我生日，爸爸媽媽肯定為我準備禮物去了”，九點.十點，過去了，怎么還沒回來呢？于是，我也像小鳥一樣嘰嘰喳喳唱起來，選擇不會沉默于焦急的等待中，門鈴終于響了，我迫不及待開了門，“果然是爸媽，肯定給我買了好禮物”，爸爸慎重的對我說：“晴晴，我們給你買什么禮物？”我知道我不能奢求名牌的衣服，進口的巧克力，掌上游戲機……，但我能得到一個最真誠，最善意的微笑，我于是斂神屏氣，像是在爭取這什么，爸媽也沒耐心啦，就拿著出來，一張霧出現在我眼前，什么？“微笑面對，快樂自己”傳遞在我手中，

　　莫非，爸媽知道我前幾天考試的事，我暗問自己，我沒有再想，就還是毅然地拿出試卷，給爸媽看，我知道，那鮮紅的分數似乎在揪打著爸媽的心，但我似乎看到失望的表情后臉上的微笑，爸爸語重心長對我說：“努力是人生理想的階梯，無聊和空虛的催化劑，我知道你考了試，但我考驗你是否會自己真誠的說出來，你要微笑面對這些分數，因為失落最怕的就是微笑，微笑會讓它無處駐足。”我的眼眶似乎有些濕潤，我也許是因為自己的勇氣，也許是爸爸情真意切的話語，那天是我生日，那天是我長大了的一天，也是我的心靈離液體高了那么一點落差的一天，我真的`為自己感到滿足，那一天，是我人生之書中最滿意的一頁。

　　人生在世，豈能無憂？在沒讀過一切之前，我曾埋怨過上帝的不公。因為失敗是努力付出的結果。每次考試成績一落千丈，這使我很氣餒，但當我打開書時，我發(fā)現偉人也迷茫過。司馬遷受刑入獄，即完成了被稱為“史家之絕路，無差于‘離騷’”的《史記》，我沒有理由不向爸媽坦白事實，海倫用堅強與苦難對抗，成為世界上一顆璀璨的明星，上帝賜予我一雙堅挺的大腳，我沒有理由選擇逃跑，同時也賜予我百折不饒的腰，我就沒有理由在困難面前折腰。

　　我微笑的面對彩虹，似乎眼中的淚更欣慰，那不苦澀，咸咸的，甜甜的，呼吸著青草的清香。

　　留點快樂給自己作文 篇35

　　生活中我們或許常常因一件小事而亂發(fā)脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學習上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點點滴滴的微不足道，漸漸地讓我們越來越疲憊，越來越勞累，所以，為什么我們不留點快樂給自己？為什么不把微笑留在臉上？

　　日復一日的學習與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優(yōu)異成績，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經每分每秒都是緊繃的。這時，與其拖著超負荷的身體繼續(xù)奮戰(zhàn)，倒不如用最后的體力留點快樂給自己，給予自己快節(jié)奏生活中慢節(jié)奏的品味。然后在慢節(jié)奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實的想法。而后，你會發(fā)覺世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會知道，當被壓得喘不過氣來的時候，留點快樂給自己，收獲的更多。

　　當數不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進你的世界中的陽光時，其實根本沒有必要趕走這些刺眼的烏云，因為我們可以，也完全有能力用彩虹的光芒是烏云“褪色”，讓它們都變成點綴天空的白云。那發(fā)出光芒的彩虹其實就是每個人最真心的笑容，其實就是每個人都會擁有的微笑，而那微笑的源泉則來自于心中快樂的力量。所以，留點快樂給自己吧，因為你動人的微笑足以是冰山積雪相融，因為你動人的微笑可以帶來陽光，照耀進每一個人的心房。

　　快樂，既是每個人動力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個人放棄的起始點，又是帶來壓力從而獲得動力的推動器。快樂與煩惱，在我們人生前進的道路上都必不可少，但往往人們在追求高物質享受的同時，迎來了太多的'煩惱，丟失了太多的快樂。比如在外面打拼的人，因為想要給家庭提供更好的物質享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時光的幸福與快樂，當有一天恍然大悟時，為時已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開那些煩惱，用好不容易閑暇的時光留點快樂給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時，才發(fā)現自己早已走得太遠了。

　　留點快樂給自己吧，這是一個人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因為快樂可以使自己發(fā)現陽光，驅走黑暗，重拾微笑，展現活力。學會讓快樂充斥在自己生活的一點一滴之中！

　　留點快樂給自己作文 篇36

　　八月十五是中國一年一度的中秋節(jié)，人們在家里吃著美味的團圓飯，感受著團圓的快樂。可是，這一天卻成為我和爸爸最難忘的一段回憶。

　　這一天，我和爸爸駕車奔馳在回老家過節(jié)的路上。一路上，我和爸爸開心地唱著歌、聊著天，心里甭提有多放松了。當汽車駛過一個坑時，我突然看到了一輛汽車四輪朝天地翻倒在一個深不見底的坑里！看到這樣一幕驚險的場面，爸爸二話不說，馬上把車停到了路邊，直奔到那輛車旁。爸爸圍著車走了一圈，聽到車里有聲響發(fā)出，來不及多想，他縱身跳進了坑里。到了坑下，爸爸仔細地觀察了情況后，感到了前所未有的恐懼：車上有一名中年婦女、一名男子和一個未滿三歲的孩子，他們分別被卡在了汽車的椅子里。駕駛室的倉庫里、椅子的上方，到處是碎玻璃和血。那位中年婦女被劃傷的地方血肉模糊，緊閉著雙眼，生死不明。男子則被卡在駕駛室里，臉色蒼白，渾身無力。最可憐的是那個未滿三周歲的小孩兒，跌倒在座椅旁，臉和手上被鋒利的'玻璃劃開了一道道口子，鮮血不停地往外冒，不時發(fā)出陣陣虛弱的哭叫聲。

　　看到這幅慘景，爸爸急忙展開了緊張的救援工作。在上面觀望的叔叔連忙拿出手機撥打了求救電話，把這里的情況說了一遍。接著，以迅雷不及掩耳之勢跳進了深坑。他倆跑到破舊不堪的車門前，用了九牛二虎之力才把車門打開，迅速把那個小女孩抱了出來。這時，爸爸的額頭上滿是汗水，疲憊不堪。但是，他來不及休息一下，轉身又投入到了戰(zhàn)斗中。看著他忙來忙去，我卻只能站在坑邊干著急。緊張、恐懼，讓我的手心滿是汗水，心都快要跳出來了。

　　深坑下，爸爸和叔叔艱難地把那個奄奄一息的男子從車上抬了出來。正要救那個女子時，一個難題出現了——正當他們使勁兒往外拉的時候，發(fā)現那名女子的腳卡在了椅子下！爸爸和叔叔雖然已經用盡了全部力氣，但是，他們仍在堅持著，并且想了好多辦法嘗試把那女子拉出來。終于，在他們倆齊聲的“一——二……”中，那位婦女被成功地從車里救了出來！

　　見到三個人全部獲救，我的心里高興極了！可是，我們仍在等待著救援人員的到來。5分鐘后，他們終于來了！消防員叔叔拿了一根麻繩把叔叔、爸爸以及三名被困者救了上來。

　　這時，爸爸因體力不支而坐在了地上。我大聲叫著他撲到他身上，他用微弱而堅定的聲音對我說：“幫助別人，快樂自己！……兒子……今天我們……值！”

　　從此以后，我把這句話一直銘記在心，直到永遠……

　　留點快樂給自己作文 篇37

　　大街上，人來人往，步履悠閑。

　　那是一個周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺十分愜意。

　　廣場上，一處偏僻的角落，坐著一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時會有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無動于衷。中年男子面前，一個破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。

　　不斷有以乞討為職業(yè)掙錢的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動去掙錢呢？我猶豫著，并沒有給他幫助。

　　正在這時，一位身著西服的年青男子路過，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺得眼前的乞丐太煞風景，并加大步伐想快點離開。也許是年青男子的步子太猛，一個黑色的錢夾在不經意間滑落下來，正好掉在離那名乞丐不遠的地方。

　　乞丐立即發(fā)現了錢夾的存在，我仿佛看見他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來那不過是一種對金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起，我猜測他一定會據為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢夾遞過去。

　　年青人回頭一看，見是剛才那位穿著骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢夾？”乞丐被嚇到了，一時竟忘記了說話，只是一邊后退一邊不停地擺手。

　　年青人根本來不及細想，一把抓過錢夾，揮舞的.拳頭就準備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個事件經過。得知真相的年青人卻毫無愧疚之意，甚至連句歉意的話都沒有，扭頭走人，引來圍觀人群的竊竊私語。

　　那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒有抱怨，沒有不滿，仿佛什么都沒有發(fā)生過。

　　有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢面前毫不為所動，堅持將它歸還，用最樸素的行動為我上了生動的一課。

　　我想他一定是有難處才會在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著我。那一刻，我覺得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒有了零花錢，卻收獲了快樂與幸福。

　　在他人需要幫助的時候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛傳承，幫助別人快樂自己。

　　留點快樂給自己作文 篇38

　　那天上午，風和日麗，天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風吹來，如母親般溫柔地撫摸著我的臉頰。我和媽媽在大街上走著，準備去練字班。

　　走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見那位老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著拐杖，走路搖晃不穩(wěn)，仿佛風一吹就會跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動著。她正在人行橫道上往前挪，想過到對面的街上去。我和媽媽在她身后不遠處，很擔心地望著她。

　　忽然，對面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過來。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機及時踩了剎車，才避免了一場事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個木頭人般一動不動地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來越多。喇叭聲四起，在催促著老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來，前進不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！

　　看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調皮的小兔，同時，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”這時，老人才把低埋的頭抬了起來。她的眼里布滿了血絲，像一張張蜘蛛網似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語言；她的手腳，還不停地顫抖著……過了好一會兒，老人才吐出幾個含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報……”。我拉著她的手，小心翼翼地扶她向對面走去。我感受到她的手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高。

　　那短暫的`一分鐘，對我來說，對老奶奶來說，對那些司機來說，如電影里慢鏡頭，仿佛過了好幾個世紀。終于來到了對面，老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十，一直說著“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……

　　此刻對我來說，天空好像變得格外地藍，白云格外地美，陽光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關愛，多一份理解，那世界將會變成美好的人間！

　　是的，幫助別人，快樂自己！

　　留點快樂給自己作文 篇39

　　什么是快樂?各有各的說法，或許誰也說不清楚。那么，怎樣才算快樂?有人或許說知足常樂，有人或許說愛情使人快樂，有人或許說家庭帶來快樂，有人或許說有錢就快樂。有人或許從來就沒快樂過：總覺得時運不濟，煩惱無休無止，終日憂心忡忡。

　　我說，快樂是一種心態(tài)，是一種對生活的正確態(tài)度，快樂由自己決定。無論任何人，無論物質如何豐富，快樂都是相對的，沒有絕對的快樂不快樂。

　　臺灣大學哲學教授傅佩榮有句座右銘：不錯但是還不夠。他的意思就是說，我們每個人都要認識到我們今天的生活不錯但是還不夠，不夠就要不斷地開發(fā)潛能，社會往上不斷地提升。只有認識到這個道理，我們就感覺到快樂，否則，就永遠不會感到快樂。他舉了一個例子：北歐一個小國家的公民自生下一直到大學畢業(yè)一分錢不用花，國家替你買單，但是這些發(fā)達國家的自殺率很高。為什么?我想就是沒有明白我們不論怎樣做都不會十全十美的道理，當然，煩惱就自己找上了。

　　下面這個例子或許更能說明沒有十全十美的道理。

　　美國人心情不好就找心理醫(yī)生，幾乎每個人都有心理醫(yī)生。假設你是一個美國人約好心理醫(yī)生，一進門醫(yī)生就會問你幾點到的?如果你說提前到的，醫(yī)生說那你屬于焦慮性人格;如果你說準時到的，醫(yī)生說那你屬于強迫性人格;如果你說遲到的，醫(yī)生說那你屬于抗拒性人格。也就是說不論你怎么說，你都有問題。

　　明白了以上的道理，我們只要能熟練地運用“90比10法則”，就能決定自己的快樂。

　　什么是“90比10法則”呢?簡單地說就是，生活的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成的，而另外的90%則由你對所性的`事情如何反應所決定。“90比10法則”的內在含義是：我們無法控制發(fā)生在我們身上的10%，但另外的90%就完全決定于我們自己。

　　比如說，某同事說了你的壞話，你可能耿耿于懷，結果是形成一些個永遠解不開的心結，很可能長期造成你見到那位同事或想起此事就不愉快。但如果換一方式，和那位同事交交心或者干脆一笑而過，置之不理，結果是快樂照樣陪伴你。

　　諸如此類你不能避免的事情很可能每天都發(fā)生，或許你有事正開車趕路，恰巧遇上塞車。如果你心煩意亂不停地按喇叭和罵娘，煩惱當然自會涌上心頭。相反，你平靜下來，看看川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，你覺得生活多美好，活著是多么快樂!

　　留點快樂給自己作文 篇40

　　就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學天資聰明，學習名列前茅;有的同學心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。

　　于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我?guī)湍�提回去�?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

　　過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的'，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!

　　我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

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