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廣東高考文科綜合政治試卷評析

時(shí)間:2021-11-24 14:53:52 分?jǐn)?shù)線 我要投稿

2018廣東高考文科綜合政治試卷評析

  高考是我們十年寒窗苦讀之后迎來的一個(gè)大boss,解決了它剩下的路將會越走越寬。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考文科綜合政治試卷評析,希望大家喜歡。

廣東高考文科綜合政治試卷

  廣東高考文科綜合政治試卷評析

  一、試卷總體分析

  總體而言,2017年高考政治試題與2016年相比難度相當(dāng)。試題不偏、不怪,背景材料更加關(guān)注社會熱點(diǎn),大量運(yùn)用了學(xué)生在生活中的實(shí)例,貼近學(xué)生,靈活地考查了課本知識,試題設(shè)問方式直接,試題穩(wěn)中求新,達(dá)到了考基礎(chǔ)、考能力、考綜合素質(zhì)的目的。

  二、命題特點(diǎn)

  1.注重學(xué)科本質(zhì)與學(xué)科素養(yǎng)的考查

  整個(gè)試題將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國、對外開放等一系列核心內(nèi)容呈現(xiàn)在試題當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)了對學(xué)科本質(zhì)——立德樹人的考查。今年的試題更注重對實(shí)踐能力的考查,體現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合,并且,將堅(jiān)定的政治立場和社會參與滲透在整個(gè)試卷中,突出對學(xué)科素養(yǎng)的考查。

  2.注重知識細(xì)節(jié)與生活實(shí)際的考查

  試題所涉及的內(nèi)容突出了對基礎(chǔ)知識的考查,也側(cè)重對知識細(xì)節(jié)的把握。如28題考查真理,29題考查依法治國,30題考查政府,32題考查聯(lián)合國等,這些內(nèi)容也是我們近年來的常見考點(diǎn)。試題的命題方向?yàn)闀r(shí)政熱點(diǎn)、教材考點(diǎn)和學(xué)生生活三者的結(jié)合,試題以時(shí)政熱點(diǎn)為背景,非常貼近學(xué)生的生活,如24題的中學(xué)生廟會練攤,33題的共享單車,39題的青年打算開辦外賣餐廳,這些試題都考查了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  3.試題與時(shí)俱進(jìn)并穩(wěn)中求新

  從39題的考查形式來看,試題比較開放、新穎,通過調(diào)查問卷的方式引入,體現(xiàn)了創(chuàng)新思維,也側(cè)重了學(xué)生分析問題和解決問題能力的考查。試題新穎但也保留了原有試題的形式,如試題數(shù)量、結(jié)構(gòu)等與往年相比大致相同。

  高考文綜蒙題技巧

  地理選擇題篇:

  1.信息:考查學(xué)生獲取信息的能力,在文綜卷每個(gè)角落都有體現(xiàn),那么考生通過對題目材料的閱讀,抓住這些內(nèi)容:這段材料主要圍繞哪些方面來闡述?閱讀中你聯(lián)系了哪些地理知識?題目的要求是什么?等等

  2.體現(xiàn):根據(jù)聯(lián)系的地理知識,體現(xiàn)了地理知識的哪些特點(diǎn),哪些規(guī)律和原理?內(nèi)在的邏輯等等

  3.現(xiàn)實(shí)中能用的:現(xiàn)在的考試,多數(shù)題目圍繞在現(xiàn)實(shí)中能應(yīng)用的,能講得通的,能最大限度體現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的,也就是所謂的運(yùn)用吧!

  政治選擇題篇:

  1.角度。站在不同的角度上看問題,黨的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、個(gè)人的角度等等。

  2.目的。做任何事情,新政、新方案,背后都是為了體現(xiàn)某種目的,把這個(gè)目的找到是關(guān)鍵所在。

  3.匹配。不同主體和相應(yīng)的點(diǎn)進(jìn)行匹配,例如說黨和執(zhí)政匹配,和黨的性質(zhì)和特點(diǎn)匹配,政府和行政匹配,政協(xié)和協(xié)商匹配等等。

  4.現(xiàn)實(shí)中能講得通。無論是一種新方案,還是一種舉措,帶來的影響有多大,都是以現(xiàn)實(shí)為依據(jù),在現(xiàn)實(shí)中講得通,并且根據(jù)材料和題的需要,來確定正確的答案。

  5.依據(jù)。根據(jù)所學(xué)的知識,任何題目都在一定的知識框架下組件的,因此說找到相應(yīng)的答題依據(jù)是解題的關(guān)鍵所在。

  歷史選擇題篇:

  1.意圖:在做題的時(shí)候,如果考生能明白命題人的“意圖”材料內(nèi)容的意圖,答案的意圖,那么這道題目基本上就很明確了,當(dāng)然需要考生具備一定的高度和基礎(chǔ),如果考生不能有效的獲取題目的信息,基礎(chǔ)也欠缺很多的話,很難在短時(shí)間內(nèi)把題做對,這里對這個(gè)關(guān)鍵詞作詳細(xì)的講解。

  2.匹配:就是說你在答歷史題的時(shí)候,答題內(nèi)容一樣要與所給的材料、時(shí)間、不同時(shí)間段的政治和經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)、分值、立場等匹配起來。這樣的話,你才能百發(fā)百中,最大限度的得分。

  高考備考方法

  1、以教材及大綱為準(zhǔn)繩

  高考出題時(shí)要求每一道題,無論大小,一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對應(yīng);其題意、描述、問題、解答都必須能夠在教材上找到援引。考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側(cè)重。知識點(diǎn)的考頻,也可以在《考試大綱》上查到。

  2、考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側(cè)重

  經(jīng)常某道題的考點(diǎn)羅列及援引要比考題本身要長,并且絕對絕對不會出現(xiàn)超綱內(nèi)容,這就要求命題人員要有極高的理論知識,不是簡簡單單說把考綱背下來就可以的。

  3、“反押題”貫穿命題始終

  高考命題組對高考教輔和網(wǎng)上押題信息的掌握,可以說是最全面的。出題的地方會有各種教輔資料以及官方教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人員開闊思路,而是防止所出題目出現(xiàn)重復(fù),尤其是后面的計(jì)算大題。某種思路一定不能被前人所用。如果命題過程中,有人提出某題和市面上某題差不多,那就一定要該題找出來,此題就不用。

  整體來看,從出題到題目的.標(biāo)點(diǎn)符號,包括題目是否可能出現(xiàn)歧義,出題的順序都要反復(fù)商榷,命題組一般會有兩三個(gè)通宵不眠夜。

  4、難易度適宜,并且可以拉開檔次

  每年的平均分,每道題的分?jǐn)?shù)段,客觀題的得分率,一定要有具體的預(yù)測值,而且要對比往年。一般來說,所謂的“難一年易一年”也是存在這個(gè)考量的。不過這個(gè)難易程度很主觀,平均分才是最客觀的。具體到數(shù)學(xué)這科,平均分誤差在三分以內(nèi)。

  對于命題組而言,考生個(gè)人分?jǐn)?shù)不重要,群體的平均分才是考量的重點(diǎn),試卷出來,平均分也基本定了。根據(jù)每年的平均分,每道題的平均分,每道題的分?jǐn)?shù)段,客觀題的得分率,一定會有具體的預(yù)測,而且會對比往年。

  盡量不出怪題、偏題。命題人出題時(shí)會考慮該題對考生來說難度系數(shù)是否偏大,原則上不出怪題、偏題,主要在命題角度、方法、題型上下功夫。

  5、要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度

  那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識點(diǎn)上的短處,即所謂“軟肋”,目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。這也就是所謂的“區(qū)分度”。

  高考是選拔性考試,目的是把考生按成績分層,便于高校挑選。平時(shí)的測驗(yàn)或模擬基本上是測試性考試,目的是檢測掌握知識的程度,查缺補(bǔ)漏。

 

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