鳳凰畢業考察心得

展開《湘行散記》，粗略看看，便看到了引子當中，張兆和女士給沈從文先生寫的信。信的最末是這樣寫道：“路上是不是很苦，這條路我從未走過，想象不到是什么情形，總是辛苦就是了�！弊x到這里，我心中一緊，忽而想起去鳳凰考察的那段與古城親密無間的歲月。

張女士在信中說“這條路我從未走過”。我想，沈先生還鄉的路，我也不曾走過。只是去鳳凰古城的路途，我算是以車代步，“走”過一遍的。而短短的旅途中，我感觸頗深。

七月一日下午，我第一次近距離接觸火車，也是我第一次離家去遠方。從小到大，我從未離開過自己的城市，我恐懼與家隔著太遙遠的距離，以至于高考填寫志愿那會我毫不猶豫地選擇了現在就讀的學校。一路上，我就像一只出籠的金絲雀，被沿途的風景迷惑。凌晨三點，當車廂里的同學早已陷入夢鄉，唯獨我，就是不愿閉上雙眼，因為我害怕一閉眼我就錯過黑夜里的美。翌日清晨，我們抵達吉首火車站，然后乘汽車去德夯苗寨。期間由于太疲憊，加上吉首市區內的景象，我覺得沒有什么特別之處。（現今城市道路街巷，皆如出一轍。）便在座位上瞌睡了。醒來時，不知過去了多少時間。展眼窗外，山，自是高山，夾著細長的公路，向藍天生長而去。山巖，則是層層疊疊，棱角分明的頁巖。巖間有幾處青蔥可見。過一處，見路中有牌子，上曰：“前有塌方，車輛慢行。”再行不遠，便見路旁有大堆從山上滾流下來的泥土、沙石。有些道路人員在清理沙石。車行了許久，總在山與山之間行走，前后不著村店，亦少有行人車輛來往。我想起了些關于山區的電影里頭的場景。比如張藝謀的《一個也不能少》中，主人公魏敏芝從村里到縣城，走的便是這樣孤單而漫長的公路。又想起余華《十七歲出門遠行》一文。一顆年輕的心，又開始在胸中怦怦直跳。多少年來，只在他人的字里行間見到的事物，而今終于得以親眼目睹，亦不怕別人笑我蝸居自家未識大山了。那時我想，如果能徒步走走，感受那份前后不著店的寂寥或說是輕爽或許人生會美滿更多。

又行過幾處，見一處小鎮，還保留著上個世紀“供銷社”樣式的大屋。偶見幾個穿著苗寨服裝的姑娘，我心中一亮，以為已經到達目的地，欣喜地叫醒同伴來看，卻不知那時節離古城還有一個小時左右的車程。

出了那小鎮，迎來了青山綠野人家。田野，是層層環繞的梯田。田埂上還嵌著些許大石，稻葉綠央央的。湘地較之嶺南而言，在北邊，來時，嶺南之地的稻谷已經成熟，許多呈現金黃色。而此地依舊青綠一片，有山溪流水，洗著潔白的沙石。忽有一個不太美好的想法冒起：這山溪也被農藥化肥染污了么？或許是了，在這無可逃避的工業時代。

在德夯苗寨，讓我印象最深刻的不是那些藏在云端的高山，更不是身著藍色或紫色的半苗半漢的服飾，頭上用一塊頭巾裹住發絲，臉上皺紋在古銅色的皮膚上縱橫著的女人，而是那讓我跋涉了整整兩個小時才能邂逅的瀑布。說實話，那路，走得很累，但是見到飛流直下的瀑布時，所有的抱怨都化成激動、興奮。是的，我們被那一番景色折服了。

我們考察的的第二站是鳳凰古城。

鳳凰，一座具有文化內涵的古城，一個水汪汪的地方。許多文人墨客或許都因為沈先生的動人的故事，而來到這里流連忘返。這里，自然也少不了藝人的身影，他們用自己獨特的方式來記錄這座小城。

第一個自由行的下午，出了客棧，我就看到萬名塔下的綠蔭里，坐著一個小伙子。穿著一件白色稍舊的襯衣，短短的頭發，并沒有表現出那種“非主流”的風格，而是很樸素的打扮。手中握著一直鋼筆，筆尖不斷在畫板的白紙上面游走。我湊上前去一瞧，畫的正是客棧對面的虹橋。我那時候在想，在這種地方，像這類人，或許很多。第二次遇見畫者，是在另外一個下午。從虹橋上面下來，拐一個彎，來到一段柳樹依依的狹長的江邊小道。江邊有些許當地的婦女在洗刷衣物。江上，小舟載著游客輕輕滑過，時而艄公一聲吆喝，引出一段山歌。對面，就是吊腳樓。這一段描寫，是當時我所見到，也是那位畫者紙面上的內容。一切竟是如此的靈動，如夢似真。

這位畫者，是一位外國人，她的表達方式是油畫。她在輕輕點綴著對面吊腳樓褐色的窗欞，坐在她身邊的，是一個藍眼睛的帥哥，許是她的愛人。他在輕輕地與她說話，或許是給她一些建議之類的。與我同行者，也走過來，看到畫中的風景，輕輕道一聲Beautiful，他們沒有聽見，也無需聽見，她沉浸在一個自己營造出來的美麗世界里。

暮色降臨，我與舍友走在另一條江邊小道上。來到一處，一畫者擺攤給游人

畫畫像。一女生端坐于板凳上，畫者的炭筆刷刷地在紙面涂過。我看了一下他身邊的一塊牌子， “素描30元”等等之類的價格。我在想，若能靠一技之長，賺下每天的口糧，呆在古城，再去進行一些系列的創作，或者游歷自己喜歡的地方，未嘗不是一件好事。夜色漸漸籠罩了小城，他把剛剛畫成的畫像，遞給那女生看。女生微微笑，有些許靦腆了，畢竟周圍站著好些人。他很熟練地將畫卷了起來，交給女生，收錢。這，是否也是一種自立更生的美呢？

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在鳳凰，這類藝人，還有很多，比如說酒吧里的歌手。比如說，服裝店里專門給白色衣服現場上畫的畫者。比如說，在古城門過道里的鼓手。他們在熙熙攘攘的人群中的某一個角落，靜靜地坐下來。欣賞風景，欣賞人群，欣賞生活，裝點了小城，也裝點了自己。

我再抬頭去看遠處的青山綠水，心想：當年的沈先生也是這樣吧？一個孩子，一個年輕人，為了生活，為了理想，從這僻遠的地方走出去，那時又沒有這樣好的道路這樣好的條件。生活艱苦，然而，他還是走出去了。那是要靠一種什么樣的毅力才能到達？想著想著，竟有一種感動和震撼在心中激蕩。而一鄉能出幾個沈從文？這一鄉水土有福了。

也許，你并不同意湘西僅因為沈從文而出名。但是許許多多的游人前往湘西，總是先慕沈先生的名氣而來。不能否認，古城清有田興恕，民有熊希齡。然而，即使再高的權位，終不及文人的一支妙筆，更能表達對家鄉的愛，更能將故鄉帶出去，讓更多的人走進來。

古城鳳凰里，還有一個“烏托邦”。旅途最后一站，我背上背包，帶上地圖，自己出發了，我想去看看我的“烏托邦”

記得那天的日記里，我這樣簡單地記錄到：

石階，很高，轉了七八次彎，爬到一個相當于七層樓的高度。很寧靜，有大樹陰涼。涼風徐徐，這里一個稍大的空地，還有些石條放在那里。一些人在打牌，也有人躺著石條上睡午覺。我尋了一處石條，坐了下來，靜思，寫日記。這個時候，想起了周國平那句：“在這個世界上，總有一個屬于自己的安靜的位置�！笔堑模�這就是我名副其實的“烏托邦”

烏托邦，在他人眼中，它許是最不值得去的地方，就一塊未開發未裝修的高空平地。但是這里可以鳥瞰江景，這里有大樹，有涼風。最要緊的是這里很安靜。

當你閉上眼睛，你才發現，那些熙熙攘攘，全都在你腳底下浮沉。而你換來一種超越般的寧靜。仿佛與喧鬧無關，閑臥云端了。

我們考察的第二站，是乾州古城。在那里，我們有幸看了一場表演。雖然比起那些激昂澎湃的演唱會，此演出少有遜色，但是它使我們的心靈所接受的洗滌遠遠超出那些所謂的娛樂。

旅游，是對遠方的向往，是對某一種情感的追尋，是對單調生活的一種暫時離開。我常常羨慕武俠小說里面的人，可以東走走，西走走�？锤魇礁鳂拥娜�，做各式各樣的事。于是，難得這次機會。我選擇帶上那無病呻吟的憂傷，帶上那無理取鬧的故事，去遠方，隨著列車的呼嘯，將它撞碎在風中。寫上心情，撕碎，撒在氣旋中，飄落在異地，然后，我空手空心地回來，從新開始另一段生活。

雖然，這次的畢業考察不算是單純的旅游，但期間帶給我的觸動并沒有讓我失望。去一個地方旅行，總不能全都是“行走”。我們還得留出時間，尋個角落。用安靜的姿態，用心靈的力量去感受它。那是另外一種美妙的境地，在人群中游走的人無法感受的魅力。

鳳凰畢業考察心得 [篇2]

2017年4月28日，學校為加深學生對專業知識的理解，增強學生的社會實踐能力，讓各專業學生結合自己的專業進行實地考察。我的心情頗好。作為一個旅游管理專業的學生說是去進行實地考察，不如說是去一次小旅行。終于有機會去自己夢寐以求的鳳凰古城了。 “為你，它等待了千年”！我看到它的第一眼就被它吸引。試想，你若知道有人為你等了千年，你還能忍心讓它等下去么？被煙雨籠罩的鳳凰，如一在河畔苦苦守望良人的姑娘，等待著一場盛世浪漫的邂逅。

等待的途中我默念：鳳凰，我來了。

在出發前我們已把住宿的地方安排好，鳳凰古城里多是當地人修建的古香古色的客棧。下車時是客棧老板親自來車站接車，跟著他，穿過城門，緩緩走在青色石板路上，穿行在古老的街巷中，手指撫摸著斑駁的墻，眼中不自覺的出現了一個撐著油紙傘的姑娘，然而之后的一瞬間那姑娘又消失在小巷深處，似水溫婉似水迷離。跟著客棧老板的步伐兜兜轉轉后，很快就到落腳的客棧---一座建在沱江旁房屋深處的小樓。“幽夢小居”多么別致多么古風古韻、古香古色的一個名字，我要了一間頂樓的標間，有個獨立的陽臺，可以將古城全景一攬入懷。

放下行李，約上同住的好友，悠閑的漫步在青石板街巷中，來往的行人中有結伴而行的陌生人、親密無間的小姐妹、甜蜜的小情侶還有白發蒼蒼執子之手的老夫妻。街道很古樸，街邊小店的名字被精心可在了木板上。路旁的青苔從墻根蔓延、青磚黛瓦的屋舍雕花木門里，時不時的溢出木錘糖的幽香。身處其中有種時空交錯凝固的感覺。也難怪，那么多的人向往定居在鳳凰，在這里遠離城市喧囂，時光都放慢了腳步靜靜流淌，你怎么忍心離開？

陶醉在迷離的景色中良久，猛然回過神來，這次來的目的重要的不是游玩，重要的是考察鳳凰旅游景點。隨即在古城入口買了一張門票，不貴學生票只要二十塊。在城中街巷漫無目的亂竄，時而走進古民居，時而爬上城樓。我逛來逛去，走累了，就在路邊找個地方席地而坐，走餓了，就在街邊買些特色小吃裹腹，只不過古城里的食物貴的讓我這種學生難以接受，不過還好這里的美得已經秀色可餐。轉下走下，來到了一座風雨樓式的橋，看到它的簡介原來，它就是建于清康熙九年，民-國三年重修的虹橋，它是鳳凰古城最大的古橋，用當地開采的朱紅色砂巖石塊砌筑，兩墩三孔拱橋橫貫沱江下游水面, 宛如彩虹臥江,故取名“虹橋”。 聽解說員介紹”虹橋”有紅巖和長虹臥波雙重含意。虹橋風雨樓造型獨特，雄偉壯觀，古樸典雅。風雨樓分為兩層，一樓作為橋梁用于通行，二樓為民俗文化樓，樓內兩側為文化藝術長廊，中間為藝術回廊，還有用古樹蔸做桌椅的茶室，除了陳列許多民間的珍稀工藝品，還陳列有古今名書畫家的作品，而透過那木制"燈籠"式門窗，憑窗外望，古城八景之中的五景"東嶺迎暉、奇峰挺秀、梵閣回濤、龍潭漁火、南華疊翠"以及流淌的沱江、兩岸鱗次櫛比的吊腳樓盡收眼底。逛完城里，又轉回到沱江邊，江邊的建筑則清一色的木制吊腳樓連成長龍，遠遠望去一根根木樁撐起著一間間的樓房，清澈的江水在房下靜靜的流著，具有濃烈的民族建筑風格。

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我悠然坐在江邊的石階上。在和暖的陽光下，望著江水發呆。沱江凈而靜，江流舒緩，水平如鏡，可見長長的水草，我未見過如此茂盛的水草，讓我想到徐志摩的那《再別康橋》詩中寫的軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。而這里在沱江的柔波里我甘心做一條水草柔柔地隨波逐流在水里搖曳。江中漁舟游船數點，山間鼓鐘兼鳴，岸邊上的吊腳樓輕煙裊裊，碼頭旁的浣衣姑娘笑聲朗朗，我的心完全融化在這畫一樣的景色中，體念著鳳凰古城散發著歷史清香的幽靜

穿過曲折的街道，朝陽宮八米高的紫紅色磚墻門樓赫然出現在我的眼前，門墻上鐫刻著

二十四字氣勢磅礴的對聯：瑞鳥起蓬蒿翼搏云天高萬里；嘉賓蒞邊隅眼看樓臺總多情”讓人肅然起敬。

既然來到鳳凰，那不得不提一個人---沈從文。他筆下的翠翠和儺送的愛情，為湘西古鎮鳳凰添了重重的一抹煙雨墨色�？粗�在沱江上泛舟的人群，我幻想著邊城里的情節，向往著自由的愛情，一蹦一跳的過河。直到天色漸暗，江畔華燈初上，聚集到江邊的人逐漸增多，有人放起了河燈。河燈是用彩紙折成蓮花狀，中間點上半截紅蠟燭，寫上美好的話語，將河燈放在江中并許下愿望，讓古老的沱江水將自己的心愿帶往遠方。五彩繽紛的河燈隨著江水順流而下，燈映著水，水載著燈，甚是漂亮，而水面無數燈光點點，岸邊吊腳樓成串燈籠的紅光倒映在水面，恰似銀河落九天。很累，腳已經走出泡了，為不耽誤第二天的行程。我們不得不折反回客棧。

夜已深，周圍都靜悄悄的，可我一點睡意也沒有，倚在窗前，欣賞起鳳凰古城的夜景。 整個古城在夜色中已經變得朦朧了，只有沱江兩岸吊腳樓的房脊上成排的紅燈籠還在閃閃爍爍，四周江面上飄起的一層裊裊的輕霧，如夢似幻。夜色中的鳳凰古城，像夢一般地凄婉迷茫。或許浮躁的心是體會不了真實的鳳凰古城，也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中，才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。

睡前寫了幾張明信片，晚安，鳳凰。第二天，因為要離開所以早早的起床，去街邊的小店寄了寫好的明信片，一直覺得將自己的心意寫在紙片上乘著小小的郵票去到幾百公里的地方，是一件很溫暖很神奇的事。希望自己在鳳凰的快樂能飛去更多的地方。天空突然下起了小雨，雨中的鳳凰更加的嫵媚凄美，也許是在嗔怪我怎么來得這樣遲怎么又那么快的離去。那么，鳳凰再見。在鳳凰的這一天，留下了許多的回憶，也算是了了自己多年來游玩鳳凰的心愿。

至于在這里我也重新定義了旅游的意義，關于個人旅游的，關于旅游景區以及旅游景區從業人員的。

首先，關于旅游景區，就鳳凰而言，因為它是一個古鎮，出入口很多，管理不是很嚴，外面的商家小販經常出入，隨處叫賣，更重要的是一些小販胡亂叫價有敲詐和強賣行為，這樣不僅會給游客不好的印象，而且會嚴重影響景區形象，口口相傳的話，會造成客源的流失，給景區造成無法彌補經濟破壞。其次，關于旅游景區從業人員，一個景區從業人員的素質和個人能力一定程度上決定著一個景區給人的印象，普通話好語言表達能力強的解說員能讓游客更好的理解景區文化、平易近人的態度能帶給游客歸屬感從而為景區形象贏得加分，更重要的是可以吸引游客再次游玩。最后關于游客的，作為游客應該遵守旅游景區的相關規定，不應違反景區相關條列，去一個地方游玩，是想得到視覺上的享受和情操上的陶冶。如果不遵守景區規定，旅游就既滿足不了自己的需要，又會影響別人。這主要針對游客參觀旅游景點時的不文明想象。

作為一名在校學生同時是最終會走入社會的學生，深入社會，實踐鍛煉是我們成長的必修課。因為你只有融入社會才能了解社會。在實踐中才我們鍛煉自己的能力，在實踐中才能成長，在實踐中才能充實自己。這次鳳凰古城的實踐考察讓我明白自己的專業需要什么樣的人才、需要做些什么以及專業的前景與未來的發展方向，也讓我了解到自己的不足。旅游管理這個專業需要普通話好語言表達能力強的人，而我語言表達能力不好，缺少與別人溝通的能力這樣會影響今后在這個專業的發展。所以要好好的鍛煉自己。專業知識很重要，現在我們必須學好專業知識，知識猶如人的血液，人卻少血液身體就會衰老，人缺少知識頭腦就會枯竭，雖然學旅游管理專業已近一年，但是對它還是相當的陌生，要把這個專業學好必須掌握這方面的知識，對其各方面的知識也應深入了解，才能學好這個需要綜合性強的專業。

這次短短的實踐，讓我學到了很多課本上沒有的知識，也在一定程度讓在課本上學的知識運用到了實踐中。很感謝學校給我們的這次實踐機會�？偠�言之，作為大學生的我們，一

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定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎！

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