中大人力現場招聘會考察報告

尊敬的領導：

因公司發展需求，為擴展招聘渠道，以最快的速度，有效及時來補充人力需求，晨立公司《人事部》于2017年9月24日，前往長安北路18號省圖書館一層中大人力招聘會現場進行考察；具體如下：

考察人：張亞娟 楊倩

考察時間：2017.9.24

考察地點：長安北路18號省圖書館一層中大人力招聘會

現場情況：

中大人力招聘會開放時間為每周期的周三，周六，周日，本次考察時間為本周三（9.24），入場求職者相對而言較少，人事部決定于本周六（9.27）前往中大人力招聘會再次考察，據以前個人招聘經歷，認為中大人力招聘會周六周日效果還是較好。

資費情況：

元包含（5場標展+1場特展（贈送）+戶外發布3個月（贈送）+網絡招聘平臺3個月（贈送））

標展680--780元/場 -- 特展1280元/場 -- 戶外櫥窗發布1200元/季度 -- 網絡招聘平臺1200元/季度。

人事部：張亞娟 日期：2017.9.25

中大人力現場招聘會考察報告 [篇2]

一、調查說明

高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。而事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。這使大學生就業時缺乏足夠信息，從而產生就業盲目性。

本次調查通過對學生和企業的雙向了解可以促進企業和學生之間的互相溝通，使學生明確就業方向增加就業幾率。

1、調查目的

最真實的掌握當前大學生就業現狀，了解未來幾年大學生的就業趨勢；最真實的掌握企業招聘大學生現狀，了解企業用人標準，以嘗試在畢業生和企業之間建立一次溝通對話的機會。從而能為以后的就業做準備。

2、 調查時間

2012.4.8

3 、調查對象

（1）山東政法學院在校大學生

（2）企業從業者或企業中高層管理者

二、調查摘要

1、針對大學生

（1）基本情況

關鍵詞1：不自信

63%的學生認為就業形式“十分嚴峻”，其余35%為“有點嚴峻”。這在一定程度上顯示出畢業生對能夠找到適合自己的工作的不自信；就業態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學生就業比較困難的情況下，"先就業再擇業"的態度成了多數畢業生的首選，有44.21%的06屆畢業生表示會先就業后擇業。這一方面表示畢業生就業的心態有了很大程度的轉變，另一方面對企業來說，在引進大學畢業生后，如何吸引、保留人才成了企業需要考慮的重要問題。

關鍵詞2：不滿意

65%的學生對學校提供的就業指導“很不滿意”或“不滿意”。學校急需對就業指導進行改革，從而使之符合企業和社會需要，同時提高學生滿意度。

其他

與以往畢業生相比，在校大學生在就業看法上表現出了更多的不自信，而表示"就業形勢堪憂，擔心找不到工作"的比例相應增加，這可能說明在校大學生對未來就業的預期更加不樂觀。

在校大學生由于還沒有被馬上推到就業的時間，所以還有很多可以選擇思考的時間，所以抱有"車到山前必有路"的學生比例增加較快，.而表示"信心十足"的比例相應下降，與以往畢業生（13.39%）相比，比例降為8.01%.外企仍是在校大學生中的最青睞的就業單位，與以往畢

業生（29.85%）相比，選擇比例有了一定提高，達到35.82%。政府機關的選擇比例（18.18%）超過了國企（15.69%），這預示著未來"公務員熱"可能繼續升溫。

（2） 就業需求描述

能力、技能與心理素質是在大學生眼中企業招聘員工重點要求之三甲選項。也是大學生自身評價的弱點所在。

對于我們法學專業的學生，大多數傾向于考公務員。而且現在有的企業的職位對專業要求不是很高，所以我們找工作不一定要抱著專業對口的觀念。

2 針對用人單位

調查顯示，絕大多數商業，服務類企業將有兼職經歷者作為招聘首選。在企業看來，大學生對企業薪酬福利的要求，仍處于偏高狀態，認為大學生要求的薪酬福利合適的比例僅僅約有50%.這說明大學畢業生在畢業時對自己第一份薪酬的期望和企業所能給與大學生的薪酬還是有一定差距的。這可能在一定程度上會造成企業招不到人，而大學生又就不了業的局面。

（1） 現狀描述

在困擾大學生求職因素上，企業人士和大學生有一定相同點，都認為"對企業崗位專業知識缺乏了解"是困擾大學生求職的最主要因素。其次企業人士認為"對社會缺乏了解"及"能力不足"也是困擾大學生就業的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于"求職方法

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技巧欠缺"及"對企業的用人標準不太了解"是困擾他們的主要因素。

（2） 需求描述

在困擾大學生求職因素 業人士和大學生有一定相同點，都認為對企業崗位專業知識缺乏了解是困擾大學生求職的最主要因素。其次企業人士認為對社會缺乏了解及能力不足也是困擾大學生就業的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于求職方法技巧欠缺及對企業的用人標準不太了解是困擾他

們的主要因素。

企業招聘大學畢業生時，最看重的是畢業生的"能力"，其次為"特長"，第三為"素質修養".而"專業"、"畢業院校"等相對不重要。這個結果和大學生所認為的結果有相似之處。

三、調查報告

第一部分、大學生現狀及需求分析

1.大學生就業現狀

學生普遍現狀

a. 畢業生對就業形勢的看法：畢業生的就業形勢表現不樂觀

畢業生對就業形勢表現不樂觀，對找到合適的工作缺乏足夠的信心，僅有20.08%的受調查畢業生表示"自信可以找到合適的工作"；而高達42.96%的畢業生表示"通過努力可以找到工作"，這在一定程度上顯示出畢業生對能夠找到適合自己的工作的不自信；有87%的畢業生明確表示"現在就業困難很大，對找到合適的工作信心不足"，另外，有8.09%的畢業生表示"就業形勢堪憂，擔心找不到工作"，對能否就業可能會

表現出很大程度上的擔憂。

b."先就業、后擇業"觀念日趨流行

就業態度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學生就業比較困難的情況下，"先就業再擇業"的態度成了多數畢業生的首選，有44.21%的畢業生表示會先就業后擇業。這一方面表示畢業生就業的心態有了很大程度的轉變，另一方面對企業來說，在引進大學畢業生后，如何吸引、保留人才成了企業需要考慮的重要問題。 c.大學生的薪酬期望絕大部分在2000以下（元/月）

調查顯示，畢業生對自己一份工作的薪酬期望主要還是集中在1000以下及1000-1500元之間。

第二部分、企業招聘大學生現狀及需求分析

“招聘時，對大學生有哪些要求”統計如下：

對比一下大學生和企業人士在"解決當前大學生就業難的方法上的選擇的話，發現有很大不同。在企業人士看來，最主要的是要"學生調整就業心態"，而"學生提高職業素質"、"提高學生技能"反倒其次，而在學生看來"提高技能"及"提高職業素質"是最主要的，"調整就業心態"反而并不主要。

企業和大學生在這方面的認知有很大差距，但是現在人才市場是供大于求，而這這種情況不會在短時間內有所緩解，所以大學生就業時還是應該參考一下企業人士的看法，更多的來調整一下自己的就業心態。

"對企業崗位專業知識缺乏了解"是困擾大學生求職的最主要因素

在困擾大學生求職因素上，企業人士和大學生有一定相同點，都認為"對企業崗位專業知識缺乏了解"是困擾大學生求職的最主要因素。 其次企業人士認為"對社會缺乏了解"及"能力不足"也是困擾大學生就業的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于"求職方法技巧欠缺"及"對企業的用人標準不太了解"是困擾他們的主要因素。

第三部分、畢業生與企業人力資源供需之間現狀分析

從高校大學生和企業的調查結果的對比情況來看，二者在很多方面存在差異，這種差異的存在會在畢業生和企業之間形成巨大的鴻溝，從而導致人力資源不能合理、有效配置，對整個社會來說會造成巨大的人力浪費，同時由于人力供需之間結構性的差異，資源內耗將會持續增加，對企業及畢業生都會造成不同程度的損失。

由于畢業生人數的增長和企業用人數量的增長不同步，所以在基礎層面上，二者已經有了供需之間的差異。

整體的來看，在解決大學生就難上，大學生和企業的看法存在很大差異。大學生更注于從知識層面提高自己，從而擁有更大競爭力，在就業競爭中勝出，而企業則把關注的重點放到了學生調整就業心態上，認為更多地應該從從認知上解決。 這樣的結果對比可以看出，大學生還是對自己的能力素質不感到滿意，仍然希望有提升的空間。這樣的結果可能是由于大學的教育內容及形式不能滿足大學生的要求造成

的。而企業對大學生調整就業心態的關注，說明大學生在認知層面上可能和企業的用人標準有差距，在企業給大學生的建議中，"眼高手低"是企業最為詬病大學生的一個缺點。

四、結論與建議

a.關于就業心態的建議

※ 調整心態，放底架子，虛心學習，在能力沒達到時到自己的期望值稍微降低些，更務實些。

※主要是平衡眼高手低的心態

※心態要端正，從基礎做起

※大學生在首次就業時，要有好的心理素質，不要期望太高，即使不如意，可作為一次學習鍛煉的機會

※盡量調整自己的心態，把心態放平

※關鍵是心態的轉變、對職業的預期值也序號適時加以調整

※'大學生應提高敬業精神和注重能力培養，加強專業知識，端正擇業的心態調整以及注重職業道德

b.關于專業知識的建議

※關鍵在于提高自身專業知識，調整心態

※他們應該更加地深化他們的專業知識，增強他們的綜合能力；要有適當的薪酬期望

※專業理論不全面，缺乏基礎操作技能，薪酬待遇期望過高 ※現在的大學生基礎知識太薄弱，職業素質也有待提高

c.關于品德

※企業喜歡錄用有德有才之人，希望畢業大學生們要有良好的職業道德，確切地說，這是其自身素質的表現

※樹立良好的職業道德，和提高自己的專業技能

※道德素質很重要的，不要忽視

※提高品德修養 增強實踐經驗

d.關于實踐

※增加對社會的了解和實踐，端正就業態度

※希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調整就業心態，豐富自己的實踐經驗，從而達到理想就職

※提高自身素質；多參加一些社會實踐；調整就業心態

※建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業而言是雙贏 ※加強社會實踐，增強社會適應能力，務實勤奮

e.也有一些人士把大學生就業問題歸到了政策、社會、高校中，期望這方面的改進促進大學生就業

※國家提供更多的就業渠道和機會。提高職業教育的數量 ※高等教育應更多與實際的中國企業管理現狀相結合

※學校加強對大學生就業的指引和輔導

※最根本的要從教育體制徹底改，否則地基不好建起的也是危樓 ※中國的大學教育也需要改革

后記

以上，就是關于大學生就業問題的調查報告，基于時間以及能力未能進一步深入分析，僅觀察出了一些表面現象，對此我本人頗感遺憾。在報告中引入的數據并不完全是依照調查問卷，還有一部分是來自與被調查者的談話，這些談話內容中透著驚人的相似：學生對未來的迷茫和企業對能力的看重。同時也有雙方觀點的激烈沖突，學生的“先就業后擇業”使企業面臨招得來留不住的尷尬境地，這使企業不敢過多的招收大學生，而雙方中間溝通者學校所做的工作又不盡如人意，于是便出現了供需矛盾。

希望我們本次的調查工作能緩和這一矛盾，促進企業和學生之間的互相了解，從而對學生就業有所幫助。也為我們三年后的就業做準備。

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