標準化校園匯報材料

國練小學坐落在村子的中央占地一千多平方米，國有十四間教室、辦公室。一個復式教學班，期中一年級五人，二年級二人，幼兒班七人，學期初，在完成義務教育階段標準化建設，我們做了如下四個方面的工作。

一、改善辦學條件，改變校容校貌，新學期開始，我校在聯校領導的親自指導下，結合城鄉清潔工程建設，對我校辦學條件進行了改善，粉刷墻壁1250平方米，油漆墻圍55平方米，維修窗戶替換玻璃65平方米，維修線路150米，書寫外墻內墻標語40多個字，噴繪展牌15個，維修旗臺，更換國旗，維修大門，清理了校內垃圾，做到校舍內外窗明幾凈，整理清新，無死角，無紙屑。

二、校園文化藝術課程的開展與應用，學校配置了擴映設備，使學生在課余時間聽音樂，學唱歌，美術教學課運用遠程教育設備，進行教學，讓學生看革命故事，讓學生畫自己喜歡的事物，陶冶學生愛美的情操。學習專欄內容新穎獨特，體現了學生的創新意識，開展體育衛生健康的教育。教育學生從小講衛生，飯前便后洗手的好習慣，每天早上檢查衛生衣著整潔，愛護花草樹木。

三、開展學校安全教育，排出了我校存在的安全隱患，對學生進行了防火防電的安全教育，使學生懂得了如何自救，遠離危險珍愛生命。

四、校園標準化建設，我校不僅改善辦學條件，改觀校容校貌，完善了學校各項規章制度，制定各種教學計劃，嚴格執行聯校規定的作息時間課程計劃。

總之，我校在聯校的正確領導下保質保量的完成了標準化建設的各項指標，扎實有效的把我校各項工作搞的有聲有色，準備迎接標準化驗收。

標準化校園匯報材料 [篇2]

張掖市甘州區大成學校于2012年3月27日奠基動工，2017年9月開學，是一所新建的九年一貫制學校。學校位于濱河新區西三環與濱河大道交匯處，學校選址和布局合理。

學校占地面積276.5畝，建筑面積5萬平方米。有高標準的教學樓、綜合樓、圖書樓、實驗樓、體育館、公寓樓、餐飲樓等建筑13棟，400米塑膠跑道標準運動場，人工草坪足球場及籃球、乒乓球運動場。學校內部設施齊全，建有高標準的實驗室、計算機室、圖書閱覽室、心理咨詢室和音體美器材室。學校連接20兆光纖寬帶，生機比為10:1，教師每人配有一臺辦公電腦，圖書館現有圖書3萬冊，并配有專管員。

通過一年半的建設發展，大成學校教室設施布局合理，周邊環境優化，校園生均占地面積和生均校舍建筑面積符合規定，教學生活用房、專用教室建設、教學設備設施、現代教育技術裝備、音體美器材和圖書資料等項目達到標準要求，充分滿足義務教育階段《課程標準》規定的所有教學需求。

學校現有30個教學班，在校學生1254人。教職員工98人，其中專任教師92人，學歷達標率100%。其中省級骨干教師3人，

省級青年教學能手1人，市級骨干教師6人，區級骨干教師7人，研究生11人，中學高級教師5人，中學一級教師35人，中學二級教師23人，小學高級教師19人，小學一級教師10人。學科結構合理，教學優勢明顯。

學校以“大成”為終極教育目標，以“和衷共濟，追求大成”為學校精神，通過推行全納與平等，有效的教與學，安全、健康與保護，參與與和諧四維支撐的“愛生”教育理念來達成教育目標。學校量化評價課堂教學的“課堂觀察”活動，能有效提升教師的教學水平。

學校除常態化的陽光體育特色活動、經典詩文誦讀與每周一歌活動，開辟專門場地，成立寫作、書法、繪畫、攝影、雕塑陶藝、聲樂、器樂、棋藝、球類、科技制作、地理考察等興趣小組，以豐富多彩的特色活動來實現學生多元智能的開發與培養。 建校一年來，我們按照國家、省、市有關標準化學校建設的有關要求，緊緊圍繞“學校管理制度化、教育教學規范化、教師培訓經�；�、設備配置標準化、教育手段現代化”的總體目標，在提升學校管理水平、提高教育教學質量，促進教師專業化發展和改善辦學條件四個方面狠下功夫，強力推進學校標準化建設進程，依靠先進的辦學理念、優秀的教師隊伍、科學化的管理，以質量立校，以科研強校，以特色興校，使學校的教育教學質量不斷提高，教學設備不斷完善。2017年小學學業水平測試合格率達100%，初中生地會考合格率達99%。學校全員“和衷共濟，追求大成”，

力爭實現三年全區知名、五年絲路知名、七年甘肅知名的奮斗目標！

學校成為省、市中小學系統對外交流的窗口，多次接待國家、省、市上級部門的考察、觀摩交流活動，前不久被命名為中國“金色校園”培訓基地。學校承辦了甘肅省青少年足球冠軍賽、張掖市德育工作現場會，張掖市教育學會換屆大會、甘州區祭拜孔子誦讀經典活動、甘州區教育學會代表大會等十幾次不同級別的教學、德育、體育等方面的現場會。2017年4月，全國人大副委員長馬馼，來到大成學校進行了視察及調研，對學校工作給予了充分的肯定和鼓勵。

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一、全面推進學校標準化建設，實現學校管理水平的提升 一是逐步培育了比較科學、先進、系統配套的教育教學理念和辦學經驗做法，形成了獨具特色的校風校訓。如 “和衷共濟、追求大成”的學校精神、“厚德銘志、正心誠意”的校訓、“博學善導、愛生躬行�！钡慕田L、“樂學善思、自主高效”的學風。確立了“品質立校，品牌強校，品味興�！钡霓k學理念和“學生成才，教師成名，學校成業”的辦學目標。在教學實踐中，我們尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生的學習需要，激發學生學習積極性和主動性，使每個學生都能得到充分的發展。創設“給學生一片藍天，讓他們自由地飛翔；給學生一片沃土，讓他們茁壯地成長”的育人環境。

二是加強隊伍建設，規范管理。校領導班子是學校發展的靈

魂。學校領導班子配備齊全，管理機制設置合理。班子成員團結合作、奮發向上、具有凝聚力和戰斗力，具有較高的政治、業務素質和管理能力，有多年的教育管理經驗和扎實的教科研能力。

三是我們健全完善規章制度，建立學校管理的長效機制。健全完善制度，在教育教學工作經驗的基礎上，結合學校發展狀況和工作實際，對《甘州區大成學校五年發展規劃》、《甘州區大成學校教師績效考核辦法》、《崗位職責》、《學校安全管理制度》、《教代會制度》等制度，進行了進一步的制定和完善。做到人人有任務，個個有目標，形成縱向到底、橫向到邊的目標責任管理體系。

四是實行民主管理，充分發揮教代會的民主監督作用。堅持校務公開，向全體教職員工公開學校黨建、財務、評職、評優評先、考核、培訓等情況。學校發展的重大決策都廣泛聽取各方面的意見、利用民主座談會、發放調查問卷等形式，吸引廣大教職員工參與到學校的管理當中。對學校決策制定、項目規劃、財務管理、評優評先、中層管理干部聘任等重大事項，都必須征求全體教職工的意見。增強了教職員工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

五是進一步加強校園文化建設。學校非常重視校園文化建設，按照“校園建設營造整體美、綠化景觀營造環境美、名句書法營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設；既體現主旋律，又體現多樣化；既加強規范指導，又重注個性發展，從而實現了松北校區校園文化的進一步發展。

以著名書法家的樓宇牌匾及樓道字畫是我校校園文化的特色，讓學生在潛移默化的熏陶中感受人文教育，理念教育。走廊內充滿古典韻味的詩詞扇面和充滿兒童特色校園文化的以及校園里令人沉醉的石刻、綠意，構成了校園一道亮麗風景線。

學校的圖書樓、閱覽室讓學生們徜徉書海，國畫教室、書法教室、科技館、陶藝室、合唱教室、圍棋教室等，為學生成長搭建了自我展示的舞臺。學校的心理輔導室讓我們的孩子放松緊張的心情，步入到知識的殿堂。

二、全面推進學校標準化建設，實現教育教學質量的提高 我們以“課題帶動、常規強化、立足學情、講求效應”為出發點，以全面推進標準化建設為契機，堅持德育為首，全面實施素質教育，嚴格執行課程方案，開齊開足課程，增加圍棋、科技創新等校本特色課程，促進教育教學質量的提高。

一是全面開展德育教育。在開展實踐過程中，我們以感恩教育、愛心教育和禮儀教育為重點內容，引導學生做孝敬父母、關愛他人的“德育之星”；做知書達理、知禮循儀的“文明人”；做行善助人、奉獻愛心的“小天使”，努力使自己成長為一名愛祖國、知榮辱、講文明的陽光少年。

感恩教育。感恩教育是學生思想道德教育的重要內容，我們不僅要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人，怎樣做一個懂得感恩的人。為此，我們開展了感恩教育活動。通過指導學生制作“感恩老師、感恩父母”專題黑板報和手抄報，收集、熟讀、背

誦有關感恩方面的名言、警句、詩篇，給父母的一封信，教育學生孝敬父母，報效祖國。

生活自理教育。根據學校寄宿生多、年齡小的特點，在生活老師的教育和指導下養成自立自強，講究衛生，文明禮貌，團結互助的良好習慣。

文明行為及禮儀教育。學校大力提倡“日常行為講規范，同學關系講禮儀，處處事事講文明”的新風尚，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為構建和諧社會做出貢獻。 “文明伴我行”演講活動、課本劇、情景劇展演，“德育教室”談心活動和“文明禮儀之星”評比活動，幫助學生樹立文明禮儀榜樣，發揮典型的示范作用。

二是營造學生熱愛學習主動實踐的氛圍。思想是行動的先導，興趣是參與的動力。我們緊緊圍繞寄宿制學生的特點和身心發展規律，充分利用校園廣播、宣傳板面、主題班會、睡前閱讀、表彰獎勵等平臺，培養學生良好的學習風氣，從而積極自覺地參與到教育教學活動中來。

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校園廣播方便快捷。利用早自習、課間、午休時間播放小故事、優美散文、倡議書等，用同學的事例教育身邊的同學，摸得著，看得見，學生易于接受和效仿。

三是狠抓常規教學管理，規范教學行為。堅持集體備課、提前備課；課程改革進行大膽的創新和探索，培養學生自學能力和創新能力，因材施教，讓每個孩子都能愉快學到知識，健康成長。

在備課中應用PCK模板、集體備課等形式，把握課程標準，根據教學實際，對教材進行處理和重構；讓教師沉下心來，走進學生，深入鉆研教材，結合學生實際。

學校有計劃的培養樹立各科骨干教師，做好名優教師培養計劃。加強名師的引領輻射作用。學校成立了語文、數學、英語、政史、生地、音體美學科組。借助學校優質資源進行集中培訓和網上自修自研。

在新課改理念的指導下，我校的課堂教學煥發了新的活力，呈現出新的氣象。新教師匯報課——在起步課的基礎上抓住新教師身上的閃光點，引導教師結合自己的個性特點，創造性地研究改變學生學習方法的課堂教學模式。PCK研討課——讓教師在展示多樣或教學方式的同時，運用多樣的教學方式是學生對學習產生了濃厚的興趣與期待。常規教學的公開課、示范課、評優課，為老師做出優秀的范例，課堂氛圍的活躍、教學涉獵的面拓寬、體現出了師生間平等的關系。促進廣大教師們快速成長、成熟。

四是加強科研課題研究，注重科研強校戰略實施。教師的教研教改關系到學校長遠的發展。我們提出實施“科研強�！睉鹇�，教師們積極響應學校號召，積極參加教研教改。學校今年有兩項課題被立為省級課題，在各級各類青少年科技創新大賽中屢有斬獲。

五是注重音體美藝術素質的培養。配備專職教師，在專業教室里上課、組織課外興趣小組，培養學生特長。行勝于言—-教

師承載著全面育人的責任，學校努力提升教師藝術修養，學校教師在夯實教育教學基本功的基礎上，提升教師的綜合素質，影響教育學校那些淳樸憨實來自農民家庭的孩子，實現學校的培養目標“陽光、明理，聰慧、健美”。

六是認真貫徹體育、衛生工作《條例》，將體育、衛生工作納入學校發展規劃和學校整體工作計劃。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天鍛煉一小時以上。另外學校倡導學生定期體檢，醫務室配備兩位專職校醫對學生開展醫療保健服務，并對餐廳、宿舍、教室定期消毒，派專人每天檢查食品衛生。

三、全面推進學校標準化建設，實現教師整體素質的增強 全面推進學校標準化建設，堅持不懈的加強師德師能建設，才能全面提高教師整體素質，形成“名師效應”，鑄造“名師品牌”，從而提高學校發展的整體水平。

一是從轉變教師的教育觀念入手，培養團隊意識，樹立敬業精神。在師資隊伍建設中，注重教師個人發展與學校發展相結合、教師個人價值的實現與學校辦學目標的實現相結合、教師個人成就與集體榮譽相結合，敬重自己的事業，將學校發展當作自己的事，專心效力于教書育人，千方百計將工作做好。從而建設一支高素質、高水平的教師隊伍。

二是狠抓教師師德教育。學校始終堅持以人為本的理念，將師德教育放在首位，高度重視德育工作，不斷提高教師敬業奉獻

精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范。我們大力抓教師教育行為的規范與養成，把師德作為考核教師綜合素質的主要標準。開展了“愛生學校”建設活動。倡導教師平等對待每一位學生。

三是狠抓教師業務素質的培訓。我們制定了詳細的科學合理的培訓計劃，開展各項活動提高教師綜合素質。每學期，我們都要開展教師專業技能大賽，同時開展骨干教師示范課，青年教師上一節匯報課。通過對教師技能的展示，有效提高了教師的綜合素質，從中使一些青年教師脫穎而出。

四是建立考核評比制度。在師資隊伍建設中，我們注重制度建設、建立了教師業務技能水平和常規工作考核評比體系。對教師出勤情況進行專門記錄考核，對教學業務能力強、教學成績突出的教師予以表彰獎勵�？己嗽u比制度激發了教師工作熱情，在學校形成了良好的發展局面。

四、全面推進學校標準化建設，實現學校辦學條件的一流化配備。

2012年3月至今，區政府對學校要投入了大量資金，對教學設備進行了系統全面的建設。配備了高標準體育器材設施、標準實驗室、青少年科技館，富有個性的閱覽室、心理咨詢室，美術教室、書法教室、陶藝館，每個教室都配備了電子白板。辦學條件一流，使我校的教學設施達到標準化、現代化。

另外，學校在安全管理方面安裝了全方位的電子監控設備及紅外

報警系統。安全管理制度規范，未發生過安全事故。

五、未來發展方向

目前，大成學校己經取得了初步的發展，具備了較大的規模，也形成較鮮明的辦學特色，各項工作積累了一些經驗。已經成為我市基礎教育的示范學校。未來我校將盡全力發揮名校的引領作用，將積極參加張掖市組織的各項教育教學活動，為教師們提供學習和展示的平臺，使他們盡快在教育教學中成長并成熟起來。使學校成為全省辦學條件一流，師資力量雄厚，辦學成績突出，有一定影響的河西名校。為蓬勃發展的濱河新區的孩子們提供更多的優質教育，為促進教育的均衡發展做出應有的貢獻。

大成學校是一所有蓬勃氣勢、有著遠大夢想的學校。有和諧創新、拼搏奮斗的精神。我們要以這一次標準化學校評估為契機，多向縣區兄弟學校學習，多多聽取督導評估組各位專家、領導們的指導和意見，全面實現教育觀念前沿化，教學設施現代化，教學手段科學化，教育方法多樣化，造就一批省內外名師，創造一批省內外名師，創造較高的教育教學質量，爭創隴原名校，辦好人民滿意的教育，為實現人民幸福而有尊嚴的生活努力完成教育責任。

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