如何培養孩子的優秀品質

　　讓孩子變成什么樣，父母自己先要變成那樣。這樣，在不知不覺中，孩子就會把父母的優點烙在自己的行為舉止上，并逐漸形成某種優秀品質。以下是小編整理的如何培養孩子的優秀品質，希望對大家有所幫助。

　　如何培養孩子的優秀品質1

　　一、培養孩子的耐挫力

　　現在孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養了孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

　　二、培養孩子的“肚量”

　　現代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優點，看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖。

　　三、培養孩子的進取心

　　現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養孩子的進取心。

　　四、培養孩子的成功意識

　　孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的'喜悅。作為家長，應學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步，哪怕是做成的一只“紙飛機”，搭成了一輛“大卡車”，家長都得適當夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標去奮進，相反，如果家長無端訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發展，作為家長，都應看到自己孩子獨特的優勢，發揮其特長，努力培養孩子的成功意識。

　　總之，人的心理素質，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質的培養。

　　最后、家長要鼓勵孩子多運動。

　　運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。

　　特別是孩子功課忙、作業多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。

　　如何培養孩子的優秀品質2

　　尊重和信任自己的孩子

　　如果想要孩子能夠對他人敞開心扉，讓人走入他們的內心世界，跟他們一起分享他們的內心，家長們就應該學會尊重和信任自己的孩子。當家長的關愛深入他們的內心，他們就會覺得平日里不應該對家長說謊，一旦犯下錯誤也愿意第一時間跟家長通報的。這樣的孩子這么乖，誰會不喜歡呢，是吧?

　　鼓勵孩子多與人相處

　　不管孩子是跟大人多相處，還是跟小伙伴多玩耍，我們都應當多鼓勵他們，而不是讓孩子自己在一個密閉的世界中長大。當孩子跟人相處時，我們注意教會他們懂禮貌、懂得互相幫助孩子，這樣孩子在家長的長期教育下，也會逐步變成一個好苗子的喲。

　　培養孩子熱愛勞動

　　如果孩子從小就不勞動，不培養他們做家務的能力，獨立生活的`能力，那么長大后可能就會養成衣來伸手飯來張口的壞毛病，這樣的局面相信你也不愿意看到噢。所以不妨從小教育他們熱愛勞動最光榮，讓他們養成吃苦耐勞的性格。

　　怎么培養孩子的品質

　　創設培養學生具有成功心理的情境在日常的學習和生活中，教師要有目的地設置一些困難情境，讓學生去尋找解決問題的方法。學生在遇到困難時又往往停留在“怎么辦”的困境之中，不習慣于深入探索困難情境，分析各種因素去尋找解決問題的方法。

　　教者要引導學生和他們共同去探討分析，幫助學生分析造成挫折的主、客觀原因，尋找失敗中的一些成功因素，尋找解決問題的最佳方案。對學生的任何一點成功都給予肯定，并用自己贊賞、喜悅的心情去感染學生，引發他們積極的情緒體驗。同時，還要指導學生掌握對付挫折、走出低谷的技能、技巧。

　　讓學生懂得對待挫折除了有積極正確的態度外，對付的技能更為重要。中學時代是學生生理、心理上逐漸成熟的關鍵時期，抓緊對學生的心理健康教育，培養他們健康的成功心理，使他們在21世紀能夠立足社會，在事業上和生活上都取得成功，應是我們每個教師的天職。

　　如何培養孩子的優秀品質3

　　要強化實踐鍛煉

　　一方面要加強學習，積累知識，開闊視野，用知識來武裝和充實自己，提高自己分析問題和解決問題的水平，并通過學習別人經驗來擴展自己決斷事情的能力;另一方面，要積極投身到部隊生活實踐中去，刻苦鍛煉，不斷豐富經驗，提高自己的適應能力。

　　要強化意志力量

　　要培養自己性格中意志獨立性的良好品質。對自己奮斗的'目標要有高度的自覺。只要你經過自己的實踐認準的事，就應義無反顧地走下去，想方設法達到預期目的。不必追求任何事情都做得十全十美，不必苛求自己沒有一點失敗，不必過多地注意別人怎樣議論你。

　　調整好需要結構

　　當需要不能同時兼顧時，抑制一些不可能實現的需要。如古人所云："魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不能兼得，舍魚而取熊掌也。"

　　要強化積極思維

　　俗話說："凡事預則立，不預則廢。"平時注意經常思考問題，增強預見性，關鍵時刻才能及時、果斷、準確地做出選擇。

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