苑莊鎮中學2017年清明節活動方案

為進一步弘揚中華民族傳統文化，教育引導全校同學深入挖掘傳統節日的文化內涵，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛，切實把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中，我校將在2017年清明節期間組織開展一系列主題教育活動，活動具體方案如下：

一、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化

二、活動內容

1、主題升旗：集中教育，宣講節日意義

學校在3月31日的主題升旗儀式上宣講“清明節”的傳統文化意義和現代史教育中現實意義，讓學生牢記歷史，激勵學生好好學習，為將來建設祖國打好知識基礎。

2、文化探尋：搜集資料，了解清明文化

我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。利用三天假期，通過上網、調查、尋訪等形式來了解清明節的民俗和文化，具體內容如下：①清明節的由來②各地的清明節習俗③

有關清明節的傳說、故事④了解清明期間的各種活動。

3、主題板報：自主設計，傳播清明知識

各班出一期以“清明節”為主題的板報。介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

4、實踐活動：親身體驗，感受清明文化

借著清明掃墓，歇一歇腳，回顧前塵往事。歷史，刻在墓碑上；歷史的教育，在掃墓中實踐。長輩在掃墓時總會說起當年事，家族的歷史在鋤頭、祭品及香燭中傳遞，通過親身參與的體驗活動，是最能讓學生得到感悟、升華情感的方式。

（1）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗。

（2）談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？

（3）清明節親子“四個一”活動：參觀一個“愛國主義教育基地”、開展一項清明節民間傳統習俗活動、誦讀一篇與清明有關的詩篇或文章、收看一個關于清明節的電視節目。

5、總結交流：領悟清明，升華愛國情感

文化的根在于傳承，清明節留給學生的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。安排以下總結交流內容：

⑴以“清明”為話題撰寫一篇周記。

⑵各班自主開展《我國傳統節日與傳統文化》的主題班會。

苑莊鎮中學 政教處 

2017年3月28日

苑莊鎮中學2017年清明節活動方案 [篇2]

一、活動目的

清明節將至，為秉承祖國文化傳統，加強學生安全教育，確保清明祭掃活動文明、和諧、安全、有序的進行。龍山小學開展了“文明祭掃、平安清明”主題活動。

二、具體安排

1、清明節前夕，加強學生安全防火教育。春季天干物燥易發生火災，特別是在清明祭掃時，如不注意極易容易造成火災，為此，龍山小學在清明時節加強了對學生的防火知識教育，提高學生的防火意識，防患于未然。

2、親身體驗，感受清明文化 。無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，4月1日下午組織六年級二十幾名學生到安海公園參加教委辦舉行的祭掃烈士陵園活動

3、了解清明節的由來。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

4、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。讓學生進一步理解清明節的內涵，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的壯志豪情。

通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

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