班主任月例會制度（通用15篇）

　　在現在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的班主任月例會制度，歡迎大家分享。

　　班主任月例會制度 1

　　班主任工作會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習 、提高業務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定如下規定：

　　一、班主任工作例會包括半月工作例會和學期工作例會以及學年班主任工作研討會；半月工作例會隨機決定時間召開，學期工作例會于每學期末舉行；每學期中進行一次班主任工作研討會。

　　二、班主任半月工作例會的主要內容：

　　1、學習班級管理工作的'先進經驗，了解德育新動態。

　　2、總結前階段班級常規管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。

　　3、布置后階段工作，研究解決問題的措施。

　　4、各年級的經驗交流。

　　三、班主任學期工作例會的主要內容：

　　1、各年級德育工作總結。

　　2、學校德育工作總結。

　　3、班級管理經驗交流。

　　4、提出下學期德育工作要點及重點。

　　四、年度班主任工作研討會主要內容

　　1、政教處負責人總結全年德育工作，提出存在的主要問題。

　　2、優秀班主任交流班級管理經驗。

　　3、 各年級交流年級管理經驗。

　　4、自由研討。

　　五、班主任工作例會由政教處主持，分管副校長主講，全體班主任參加并認真作好班主任手冊的記錄備查；

　　六、班主任參加工作例會的情況（出勤、發言、筆記、論文撰寫等）納入學期綜合考評之中。

　　班主任月例會制度 2

　　一、班主任每月集中開會至少一次，會議內容主要是總結前階段班主任工作情況，布置下階段班主任工作，進行班主任培訓活動。會議由德育處或副校長主持，大隊輔導員列席。

　　二、無特殊情況一律不準缺席，確有特殊情況不能到會者，要在會前請假，會后要及時掌握會議內容。會議的出勤情況與班主任月目標考核掛鉤。

　　三、班主任例會要有完整的會議記錄，并要有到會人員簽名。

　　四、班主任會議上要學習教育學、心理學理論，學習先進的教育思想。

　　五、若要傳達、落實上級教育行政部門的有關文件精神，可臨時組織召開班主任會議。

　　六、每學期要組織召開一次班主任經驗交流會或班主任沙龍，交流好的經驗和做法，研討學校德育工作。

　　七、研究班級、少先隊工作，對班級德育教育工作的開展和存在的`問題提出建議和解決思路，并貫徹執行。

　　八．對突發和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。

　　九、因特殊情況取消、改期或臨時安排的會議由德育處另行通知。

　　班主任月例會制度 3

　　1、是為了更好地發揮班主任的在德育工作中的重要作用和在班級管理中的主導作用，及時傳達學校的各項決定和要求，并針對學生的實際情況，開展積極、健康的有效的活動；反映班級學生的意見和要求，做好上傳下達的橋梁工作，我校實行。

　　2、班主任每周日晚7:30集中開會，研究德育與學生管理、班級工作或進行班主任培訓、交流活動。

　　3、要按時參加班主任例會，無特殊原因一律不準缺席，因病、因事不能到會者，要提前請假。會議的出勤情況與班主任目標管理考核掛鉤。

　　4、班主任例會要有完整的`會議記錄，并要有到會人員簽名。班主任要作好記錄。

　　5、班主任會議由負責德育與學生管理的副主任主持，研究、落實學校布置的各項工作，對班級管理工作提出要求。

　　6、班主任匯報本班學生的思想、學習、紀律、生活各方面情況，提出班級管理、學生教育中存在的問題，研究解決問題的辦法和措施。

　　7、討論班主任工作中存在的問題，交流好的經驗和做法。

　　8、對突發和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法和措施。

　　9、因特殊情況取消、改期或臨時安排的會議由學生科另行通知。

　　班主任月例會制度 4

　　1、班主任例會每周五下午召開。

　　2、例會由各部門（年級）主持。

　　3、例會是本部門（年級）全體班主任必須參加，病、事假需履行請假手續。因公、有課的班主任事后應及時到部門（年級）領會會議的`精神。

　　4、例會的主要內容。

　　（1）部門（年級）總結上周各項工作檢查扣分情況。

　　（2）部門（年級）簡要總結前周各項工作完成情況。

　　（3）共同研究學生思想教育和管理中存在的問題及解決措施與對策。

　　（4）宣傳、貫徹落實學校及系統對學生工作的.有關文件、通知、指示及工作安排

　　（5）傳達相關部門會議中的有關精神，通報對學生違紀事件的處理，布置當周工作。

　　（6）布置、落實學生大型活動、勞動任務。

　　（7）每月初第一周例會全面進行前月工作總結，部門（年級）通報前月工作完成情況，總結取得的成績和存在的問題，布置安排當月工作。

　　（8）進行學期、學年班主任工作總結及評比。

　　（9）研究、解決其他問題。

　　5、逢重要內容時邀請主管領導參加。

　　6、認真做好會議記錄。

　　7、例會可串不可占。

　　班主任月例會制度 5

　　一、會議召開時間

　　每月召開一次，具體時間另行通知。如有需要根據學校情況而定，加開會議。

　　二、會議主要任務

　　提高班主任隊伍的整體素質。學習縣有關文件的精神和相關的教育理論。研討交流學生思想教育中共同關注的.問題，提高班主任的工作能力。

　　三、會議主要內容

　　1、對學校近階段的工作（班主任工作）進行回顧、小結。

　　2、布置學校在不同階段的班主任工作任務。

　　3、交流各班在班規、團隊活動等個方面的情況。

　　4、分析、了解學生思想狀況，研究解決學生在行規教育與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。

　　5、學習班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

　　6、學習縣下發的有關文件精神；學習其他學校、地區的老師在班主任工作方面的先進經驗和體會。

　　四、會議主持人：

　　德育主任

　　五、會議參加人員

　　一般例會由各班班主任準時參加，并認真做好會議記錄。如重要會議可邀請校長、學生代表、家長代表、團委書記共同參加。

　　班主任月例會制度 6

　　為了加強學校教育教學管理，傳達上級文件精神，布置學校工作，保持政令暢通，解決學校存在的`問題，特制定此制度。

　　一、堅持每周三下午舉行例會，特殊情況提前另行通知。

　　二、例會參加人員為學校全體教師。

　　二、例會實行簽到制。例會原則上不允許請假。如出現無故缺席、遲到、早退等情況，參照《考核細則》第一部分師德（一）理論學習和第二部分出勤第三條的規定進行處罰。

　　三、 例會按如下議程進行：

　　（一）學習有關文件、通知、簡報等。

　　（二）總結上周工作，值日領導匯報檢查情況（如出勤、升旗、衛生、安全、做操等）。

　　（三）教導處、總務處、隊委等安排本周工作。

　　（四）校長總結、安排工作，解決問題。

　　（五）傾聽廣大教師的意見建議。

　　四、例會期間，嚴肅紀律，班主任、教師要認真作必要的記錄。不準進行私下交談、議論、看書報、打接手機、批閱作業等與會議無關事情。如有問題，在例會后提出。例會應精簡高效。

　　五、少先大隊部負責對例會內容進行記錄，特別對數據、決定等要記錄清楚。

　　班主任月例會制度 7

　　一、學校行政例會主要參加人員是學校中層以上領導，行政例會一般由校長主持召開。

　　二、例會時行政成員須準時參加，有事請假。遵守會場紀律，積極參與。帶好筆記本，認真做好記錄。

　　三、學校行政例會每周召開一次，原則上固定例會的時間和地點。如遇特殊情況變動，由校長室通知。

　　四、會議主要內容包括：學習和傳達上級有關部門的各種文件會議精神；總結、交流上周教育和教學管理工作的.經驗，研究解決學校工作過程中出現的問題；部署安排下周教育和教學管理工作，指出本周工作重點，提出解決問題的辦法和措施；協調、處理學校工作過程中出現的新情況、新問題等。

　　五、會議討論通過的決議，有關人員必須不扣地執行，如在貫徹執行過程中因實際問題，必須更改決議的，應在下次會議中提出討論修正。

　　六、會議期間，學校重大事情，與會人員應本著對工作認真負責地態度，充分發表意見，盡可能形成決議，并服從會議決定。

　　班主任月例會制度 8

　　為了使學校工作有序開展， 使教師形成組織觀念， 使教師 工作有條理，進一步提高教育教學質量，依照教體局、學區的 要求，結合我校實際情況，制定大莊，學校教師例會制度。

　　一、例會形式：

　　學校組織教師進行政治法律學習、業務學習、師德培訓、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式，目的在于統一思想，加強師德建設，交流教學經驗，提高 工作效率。

　　二、例會學習：

　　每周舉行一次。

　　三、 例會時間：

　　一般定為星期一下午放學后， 如有特殊情況 可隨時安排。

　　四、例會學習的`內容：

　　1、傳達教體局、學區等上級主管部門的會議精神和工作 要求。

　　2、值周教師總結上周工作。

　　3、 學校領導對上周各項工作進行總結， 并提出注意事項， 促進本周的工作。

　　4、安排本周的各項工作。主要有：教育教學、教師和學 生紀律、安全、學校衛生、學校德育工作等。

　　5、討論決定一些重大事情。重大事情經全體教師討論通 過后，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執行。

　　6、每位教師對學校工作提意見和建議。向學校領導反映 情況，或向學校領導和其他教師提意見和建議。

　　五、例會學習的要求：

　　1、參加會議地點由值周教師通知。

　　2、每位教師要有會議記錄，認真做好會議內容記載。

　　3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。

　　4、會議期間不開小會，不干與會議無關的事。

　　5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。

　　6、沒有特殊情況，例會學習于星期一下午 6∶00 分準時 召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累 計 6 次算曠課一天。

　　7、會議召集前要有充分的準備，力爭開短會，開好會， 提高會議質量。

　　六、本制度只用于大莊小學的管理。

　　班主任月例會制度 9

　　例會是總結前階段工作情況的和布置下一階段工作的會議形式。為了保證團委工作順利開展，確保校院方針政策順利傳達到團委各成員、各個團總支及各個團支部；為了進一步加強例會組織管理，明確責任，加強團委各部門管理，協調各部門之間的關系，結合具體情況，特制訂本條例，希望各部門積極配合好院團委工作，并認真貫側執行本例會制度。例會制度具體如下：

　　一、團委部門例會每周一次。具體的時間和地點由辦公室根據團委成員的`課表于開學初確定，如有特殊情況，則由辦公室另行通知。

　　二、團委部門例會要求部門所有成員準時到會；團委部長例會要求團委各部門的部長、副部長準時到會；團委全體大會要求團委各部門所有成員準時到會。

　　三、每次例會與會人員必須準時到會，不得無故缺席，不得無故遲到、早退。因事不能到會者應提前向團委書記老師或者團委副書記請假，無故遲到和不到三次及三次以上者，給予嚴重警告。由辦公室負責簽到工作，團委成員參會情況將作為對個人進行考核的依據。

　　四、例會開始之前，與會人員應將手機調成振動、靜音或者關機。每位團委成員都要配有一本筆記本，例會期間，與會人員著裝整潔，保持安靜，認真聽取和記錄會議內容，不得交頭接耳、玩弄手機或做與例會無關的事情。

　　五、例會上各部門要如實匯報前一階段的工作，并陳述下一階段的工作計劃。在例會上各部門成員要積極討論，為團委活動出謀劃策。

　　六、例會后，各部門部長要召開部門會議，組織其部門保質保量地完成團委書記團布置的任務。

　　七、例會工作由辦公室主要負責監督和協調。

　　班主任月例會制度 10

　　一、領導班子會議

　　1、會議召開時間：每周召開一次，特殊情況隨時召開，由校長主持。

　　2、會議內容

　　（1）傳達上級有關會議，文件精神聽取主管校長工作匯報。

　　（2）校長布置工作。

　　（3）研究決定重大事宜。

　　（4）研究處理特殊事件。

　　二、中層干部會議

　　1、會議召開時間：每月一次，特殊情況隨時召開，由校長主持、辦公室負召集，并記錄。

　　2、會議內容

　　（1）傳達上級會議、文件精神。

　　（2）聽取部辦主任工作匯報。

　　（3）校長和主管校長布置下步工作或落實臨時性工作。

　　三、部門工作會議

　　1、時間：每月召開一次。

　　2、由主管校長主持

　　3、內容：

　　（1）聽取部門主任和教師工作匯報；

　　（2）總結階段性工作；

　　（3）主管校長布置工作；

　　四、教職工大會

　　1、每半年召開三次（期初、期中、期末各一次）特殊情況隨時召開，辦公室負責記錄。

　　2、會議由常務校長或辦公室主任主持。

　　3、會議內容：

　　（1）傳達上級有關文件及有關會議精神。

　　（2）聽取部辦主任學期末或學年末工作匯報。

　　（3）通報學校預算決算情況。

　　（4）布置臨時性和階段性工作。

　　（5）總結學校學期末或學年末工作，公布下年工作計劃。

　　五、部辦會議

　　1、時間：部辦主任根據學校和主管校長的安排或根據部辦的工作需要可隨時召開。

　　2、內容：貫徹落實學校和主管校長安排的工作，總結階段性工作。

　　3、每次會議都要有記錄。

　　六、基層校業務工作會議

　　1、會議組織

　　基層校業務工作會議，分別由學校、業務部辦、學科教研員組織召開。

　　2、會議內容

　　總結（表彰）階段性工作；相關部辦布置階段性工作；教研員安排學科教研活動。

　　3、會議要求

　　（1）履行會議審批程序，會議召開前，會議承辦人，提出計劃，寫清召開會議目的、內容、時間安排，經主管校長同意，方可召開，學科教研會要經主任同意，報主管校長審批。

　　（2）部門之間部辦之間召開會議前互相通氣，避免會議的重復，提高會議效益。

　　（3）部辦和學科召開的會議必須有主管校長和主任參加。

　　（4）會議材料及時歸檔。

　　（5）每次會議都要有記錄。

　　七、其他會議

　　1、參加上級業務部門召開的.會議

　　（1）參加上級業務部門的會議，與會者要憑上級業務部門的通知，經主管校長和校長的審批，方可參加。

　　（2）會議結束后要及時向主管校長匯報會議內容，會議材料交學校存檔。

　　2、參加外地學術交流、經驗介紹等會議

　　（1）參加外地會議與會者須持有關通知，經主管校長、校長審批后，方可參加。

　　（2）需要發言的材料要經主管校長審核。

　　（3）會議后將會議情況向主管校長匯報、會議材料交學校存檔。

　　班主任月例會制度 11

　　為了加強學校安全工作，規范管理，特制定學校安全例會制度。

　　一、學校領導班子每月第一周召開學校安全會議，每周一次碰頭會，遇有特殊情況可隨時召開。

　　二、學校安全例會，根據實際情況可請學校重點部位負責人參加，也可擴大到全體教職工。

　　三、安全例會的主要任務是：傳達上級安全會議精神;聽取學校各部門安全工作匯報;分析學校安全形勢;安排部署近期學校安全工作;聽取各部門對學校安全工作的意見和建議;研究其他由學校安全例會解決的'問題。

　　四、安全例會要做到會議時間、會議內容、參加人員‘三落實’，會議研究的`有關事項要明確專人負責，確保貫徹落實。

　　五、安全例會不能流于形式，要切實解決學校安全工作中的實際問題。

　　六、安全例會要明確專人做好會議記錄并存入學校安全檔案。

　　班主任月例會制度 12

　　為加強學校常規管理，保證各項工作正常有序地進行，及時總結工作，安排任務，解決問題，統一思想，特制定以下例會制度：

　　一、行政例會

　　1、每周召開一次行政例會，一般安排在星期一第一節課進行。

　　2、參會人員：正、副校長，教導處、總務處正、副主任，團委書記。

　　3、會議總結并通報上周工作情況，研究本周工作安排，討論、決定學校有關重大事項。

　　4、與會人員會前做好準備，會中認真討論，做好會議記錄。

　　5、遵守組織紀律，嚴守組織原則。

　　6、排除干擾，不得遲到和缺席，特殊情況不能參會，應向負責人請假。

　　二、教師例會

　　1、每周召開一次教師例會，一般安排在星期一下午第三節課進行。

　　2、會議內容：總結上周工作，安排本周工作任務，通報有關事項和行政會決議等，解答有關疑問。

　　3、所有教職工應排除干擾，按時到會，不拖拖拉拉。會議實行考勤制，缺席一次扣發考勤獎5元，遲到或中途離會一次扣發2元。

　　4、會議期間，與會人員不看書、看報，不做與會議無關的事，有意見待議程完成后可善意發表。

　　5、保持會場秩序，不議論、走動，不接打手機。

　　6、精心組織，不重復累贅，力求精簡實效。

　　三、班主任例會

　　1、一般每月召開一次，時間安排在月初進行。

　　2、內容：交流班級情況，通報班級考評結果，統一思想認識，提出需要研究的問題，交流班級管理經驗和方法，提出下階段工作任務和要求。

　　3、充分準備，精心組織，周密安排，踴躍發言，獻計獻策，力求實效。

　　4、班主任和行政人員按通知要求準時出席，不得拖拉，無故缺席一次，扣發當月班主任考勤獎10元。

　　5、保持會場秩序，不議論、走動，不看書報，不做與會議無關的'事，不接打手機。

　　四、晨會

　　1、每周舉行一次晨會，在星期一課間操時間進行。

　　2、各班列隊站立，班主任隨班維持秩序。

　　3、舉行升旗儀式。

　　4、學校負責人或部門負責人進行國旗下講話。

　　5、做好晨會記錄。

　　五、校會

　　1、每學期召開三次校會，分別于期初、期中、期末進行，會前應做好充分準備，做好周密安排。

　　2、會議對前期情況進行認真總結，表彰好人好事，指出不良現象，安排下階段工作，提出新的要求。

　　3、班主任和授課教師隨班參會，維持秩序。

　　4、遵守會場秩序，不講話、不做小動作，不做其他與會議無關的事。

　　5、服從統一指揮，學生整隊入場，按序退場，不得擁擠，確保安全。

　　六、其他會議

　　根據需要，做好準備，另行通知。

　　班主任月例會制度 13

　　為了加強學校安全工作，規范安全管理，特制定學校安全例會制度。

　　一、學校安全工作領導小組每月第一周星期一召開學校安全工作例會，遇有特殊情況可隨時召開。

　　二、每次安全例會由校長或學校安全負責人主持，全體安全領導小組成員參加，如有必要也可請學校重點部位負責人參加，也可擴大到全體教職工。

　　三、安全例會的`主要任務是：

　　1.傳達上級安全會議精神；

　　2.聽取學校各部門安全工作匯報；

　　3.分析學校安全形勢；

　　4.安排部署近期學校安全工作；

　　5.聽取各部門對學校安全工作的意見和建議；

　　6.研究疾病預防和對學生的安全教育等問題。

　　四、每次安全例會研究的'有關事項要明確專人負責，確保貫徹落實。

　　五、安全例會不能流于形式，要切實解決學校安全工作中的實際問題。

　　六、每次安全例會要安排專人做好會議記錄并存入學校安全檔案。

　　班主任月例會制度 14

　　教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。

　　一、教學工作例會的內容

　　1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；

　　2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；

　　3、討論教學任務的執行情況，教學中出現的`問題、難題的解決措施及職責范圍內的.局部工作調整等；

　　4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；

　　5、聽取各教研組工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協調問題；

　　6、發放教學工作有關文件、通知和材料；

　　二、教學工作例會的組織管理

　　1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。

　　2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并做好會議記錄。

　　3、教學工作例會每兩周一次，一般為雙周周四下午3：30（可根據學校具體工作統籌安排進行調整）。

　　4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。

　　5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。

　　6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。

　　7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。

　　三、教學工作例會參與人員

　　1、校長、副校長。

　　2、教導處人員

　　3、學校教學研究室人員（各學科教研組組長）。

　　4、根據會議內容需要，通知參加的有關人員。

　　四、會議要求

　　1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環節。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。

　　2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。

　　3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必須全部與會，并按照會議的統一安排，明確各自任務，負責抓好落實。

　　班主任月例會制度 15

　　1.每周星期五下午五點十分為廣播站的例會時間。任何人不得缺席，無故缺席三次者，作自動退出廣播站處理，三次遲到當一次缺席處理。每位成員需提前十分鐘到場。

　　2.各成員根據上周的工作情況定好總結并依照本周工作計劃定好發言稿，依時到會議室出席會議。

　　3.會議由正（副）站長主持，各組組長對上周工作進行總結，各成員對上周工作有何感想，并由站長布置本周各成員的具體工作計劃。

　　4.各成員之間進行工作經驗交流。具體成員討論解決；最重要的`是認真研究本周工作計劃，力求做到高質量完成任務。

　　5.會議最后由各站長總結本次會議的要點。

　　6.各成員因特殊情況面不能出席例會時，必須在前一天向站長或組長請假，如有特殊情況除外，并在例會結束后了解清楚例會的內容，以便實施本周工作計劃。

　　7.各成員必須嚴格遵守例會制度。

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