班里的每一個孩子都很可愛我們都非常喜歡他們，接下來我想就本學期中需要注意的幾個問題和各位家長探討一下，也希望各位家長能適當給孩子增加營養可以每天吃兩個雞蛋，四第四個問題是關于和孩子進行交流和溝通的。
八二班家長會班主任發言稿
家長會班主任發言稿
一、致歡迎辭
各位家長好，首先歡迎各位家長的到來。您能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，支持我們的工作，在這里，我向您表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
二、介紹班級發展情況
介紹班里的情況接下來向您介紹一下我們班里的情況。我們班的每一位任課老師責任心都很強，業務能力和教學水平也很高，您的孩子在我們班求學，請您放心，在老師們的共同努力下，您的孩子一定能獲得學業的進步，一定能成長為熱愛學習、品質高尚的人。我們班的口號是“不斷超越，但求卓越。”我們的班級是一個團結的班級，班里有著樸素、互助、勤奮、向上的良好班風，有著濃厚的學習氛圍。班里的每一個孩子都很可愛，我們都非常喜歡他們。他們都很懂事，尊敬老師，遵守紀律，熱愛學習，熱愛班集體。感謝每一位父親和每一位母親，是您含辛茹苦的養育和嚴格的家庭教育造就了您的優秀的孩子，從而造就了我們優秀的班。
三、探究問題，提出建議
接下來，我想就本學期中需要注意的幾個問題和各位家長探討一下。
（一）第一個問題是，希望各位家長更多的關注您的孩子。
關注他的每一點成長，每一點進步，不斷地給予他鼓勵和贊賞，批評和建議。當您的孩子做錯了事，批評是應該的，希望您在批評之后，能心平氣和地告訴他下次應該怎么做，提出建議，孩子能更容易接受您的批評，并會感激您。您不僅要經常關注他的學習情況，還要關注他的道德成長；不僅要關注他的身體成長，還要關注他的心理需求。多給予他期待與支持，適當。德給予他學習的壓力和動力。可能有的家長會說，我天天看著他呢，管著他吃，管著他穿，天天牽掛著他。當然，這是關注的表現。我是希望各位家長在這樣的基礎上，能多關注孩子點滴的進步，不僅是學習上的，也包括其他各個方面的進步，并及時給予肯定，孩子們很需要不斷得到家長的肯定。這樣，他將會信心十足的不斷進步，從而成長為您所希望的人。
（二）第二個問題是關于看電視的問題。
如果我們晚上不上晚自習的話，請您一定看住您的孩子，一定不能讓他晚上隨便看電視。可以允許看新聞聯播和天氣預報，不能允許看別的，尤其不能看電視連續劇。記得我們讀初中時，班主任老師告誡我們說，電視對于初中生而言就是鴉片。吸毒能成癮，各位家長肯定有同感，看電視劇不也是有癮的嗎，看了上集想看下集。電視劇其實是給成年人看的，不是給孩子們看的，有的電視劇也不適合孩子看，所以您千萬不能心慈手軟，千萬別想：讓他少看會兒沒事。這可千萬不行，萬萬不行。白天學習很緊張，晚上各科都有作業，至少需要1個多小時的時間才能認真完成作業。您可千萬不能輕信孩子做了一會兒作業就說，我完成作業了，接著就要求看電視。您也覺得，寫完作業了，看會兒就看會兒吧。這樣可就慢慢害了您的
孩子了。十幾歲的孩子本來還缺少自制力，您松一尺，他可就松一丈了。我們常對學生講:“做作業是為了學習，可是學習不是為了做作業。作業做完了，需要主動預習、復習、練習。”如果孩子說完成作業了，你應該建議他，復習或預習一下，然后早點睡，保證第二天有充足的精力學習。如果您的孩子自覺些，那您可以少操點心。如果您的孩子貪玩些或特愛看電視，那您就得多操點心。
（三）第三個問題是關于吃早飯的問題。
我發現有的同學早上來上學時餓著肚子。可能有的同學是想在早上多睡會兒而起床晚了，又不愿遲到，于是餓著肚子來上學，或者干嚼方便面，這樣是十分不可取的。一方面上午的學習需要大量的精力，不吃早飯血糖低，血液和腦細胞含氧量低，學習效果較差。另一方面孩子正是長身體的時候，時間久了，身體會受到傷害，容易生玻生病了，就會影響學習。也希望各位家長能適當給孩子增加營養，可以每天吃兩個雞蛋。有的孩子可能長得比較快，建議家長注意給孩子補鈣。否則，孩子因為快速生長可能會出現抽筋、腿疼的癥狀，從而影響學習。希望各位家長早上監督孩子早起，早飯要吃好。
（四）第四個問題是關于和孩子進行交流和溝通的。
我們中國人比較講究含蓄，不管是大人還是孩子，有時心里有什么話不太好意思說出來，就像孩子不大好意思說：“爸爸媽媽，我愛你們。”就像家長不大好意思說：“兒子，爸爸媽媽支持你。”其實，有些話彼此之間說出來肯定會更利于溝通和交流，對于家長而言，可能更利于您教育您的孩子。所以我建議各位家長，即使您的工作再忙，您也要不斷的抽出時間多和您的孩子進行交流和溝通。在他們沒犯錯誤之前就經常和他們聊聊，聊聊各自的想法，教給他一些為人處事的道理和方法。經常像朋友一樣坐下來溝通，肯定能使您母女、父女、母子、父子之間的親情更濃，孩子會更理解您，您也會更加欣賞自己的孩子。兩代之間的代溝越淺，您的家庭教育工作就越好做，您的孩子就越好管。如果平時不怎么和孩子交流，孩子犯了錯就訓一頓、打一頓，那您肯定會覺得孩子越來越難管，越來越叛逆。本來這個年齡階段的孩子就是正處于成長的叛逆時期。所以，只有坐下來溝通才是互相理解和解決問題的最好辦法。
（五）第五個問題要提一提孩子過生日的問題。
往屆升入初二的個別男生中曾出現過這樣的情況：過生日的時候，給父母要點錢，買點酒買點菜，在家里學著大人們似的擺一桌，請來一些同學，吃一頓，喝一頓。或者幾個同學在一起到飯店里去過生日，結果喝得醉醺醺的。這將非常影響身體的成長，影響學習，而且還會影響大腦的生長發育，影響智力，并且會使學生滋生一種享樂思想。這種做法是非常不可取的，是學校紀律明令禁止的。但是，因為是在家里和校外，老師鞭長莫及。這就需要家長提起注意，您一定不能給孩子創造這樣的機會，您不給錢，不支持，可能情況會好些。這樣的事在沒發生前家長和我們老師都要做好預防工作。如果出現了這樣的事再去批評教育就顯得有些晚了。當然，在學校，我們會先給學生講明道理，做好思想教育工作。但是，這個年齡階段的孩子自制力較差，有時明白道理也會犯錯，所以需要家長的監督和嚴格要求，希望家長密切配合，這將會給您的孩子帶來好處。我曾見過一些家長在孩子上小學時，就允許孩子喝啤酒，覺得啤酒嘛，度數低，
有營養，喝點就喝點吧，甚至有的家長允許孩子喝一瓶，還挺自豪地說，我家孩子能喝一瓶，覺得沒什么。其實，這是不可取的。
（六）第六個問題是關于孩子交友的。
孩子選擇什么樣的朋友在一起玩，經常到哪里玩，家長一定要注意。這個年齡階段的孩子一方面還很不成熟，一方面自己認為自己已經成熟了，是大人了，有自己的思想了。其實他們的性格、人生態度、人生觀、價值觀都還沒定型。他們此時就像墻頭上的茅草，會隨風倒。常跟什么樣的人作伴，沒準會變成什么樣的人，所以，家長要建議和要求自己的孩子跟品質好、懂事、熱愛學習的孩子為朋友。不能老跟特愛玩，整天在外面跑著不著家的孩子為伴，會玩上癮，從而厭倦學習的。尤其不能跟一些不良社會青年在一起，相當危險。而且您一定不能允許您的孩子夜不歸宿。千萬別這樣想：男孩子，跑噠跑噠吧，鍛煉鍛煉，挺好。這可不是鍛煉，這將是您的孩子自由放任的開端，這樣，他可能會越來越不聽管教的，所以，您一定要警惕這個問題。
（七）第七個問題是建議各位家長適當給孩子一些鍛煉的機會，讓他感受一下生活的艱辛，掙錢的不易，希望能使他更懂事，更理解父母，從而也能產生學習的動力。
在本學期中，各位家長如果有什么事的話，請您隨時和我聯系。如果您的孩子病了或有事不能按時到校，麻煩各位家長親自打電話為您的孩子請假，這樣我才能放心。如果您不親自請假，學生捎假條來或孩子打電話，我都會感到擔心。不是不相信您的孩子，因為孩子們確實是愛玩的年齡，您不親自打電話來，我擔心他會曠課。您最好不要讓別的孩子稍假，我照樣會感到不太相信他。如果您的孩子病了，能堅持請您讓他堅持，這也是對孩子意志力的鍛煉。不能堅持當然要在家休息。小病大養會使您的孩子落下功課的。
四、讀一讀孩子寫給自己的心里話，給孩子寫幾句心里話。
孩子和家長，包括我們家長和孩子之間有些話可能不太好說出來,寫一寫可能更易于交流和溝通。您手里拿的是您的孩子寫給您的話，請您讀一讀，然后給孩子寫幾句平時可能不大好說出口的心里話。我想，這對于增進家長和孩子之間的感情以及激勵孩子應該是有一定好處的。孩子們的課桌中有筆。寫完以后，我會收上來轉交給您的孩子。如果您對學校和我們還有什么意見和建議請您寫在另外半張紙上，合理的建議我們將會采納，中肯的批評我們會虛心接受。并且請將您的聯系方式留下，寫聯系方式的時候，請寫上您的孩子的名字，以方便確認和整理。
羅漢洞中學八年級二班
班主任：趙強強
時間：2016年11月23日
2016年八二班家長會班主任發言稿
2016年八二班家長會班主任發言稿
各位家長，你們好！
首先，請允許我代表八二班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹班級情況
1、本班現有學生58人，其中男生25人，女生33人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長。
2、介紹班級科任老師
語文：數學：；英語：；物理：
二、分析“一診”考試成績
同時從這次考試中我們也發現了一些問題：
1．學習方法不科學。2．學習自覺性還存在一些問題。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦
三、向家長提出希望和建議：希望正確引導孩子面對初二緊張的生活，家長應注意一些教育細節。
抓好初二年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對孩子初二緊張的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？1
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四階段，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初二學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食衛生以及春季流行病的預防等工作。希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成2
績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽*情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。
6、要重視心理健康
有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。
7、家長要多一些時間和耐心去同孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
8、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。事實上學生的學習確實比七八年級苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基矗
四、介紹學校作息時間
早上6：50前到校（輪到值日的同學提早15分鐘）放學12：00
下午1：30到校，（值日的同學提早15分鐘）放學5:40
晚自習6：50前到校（輪到值日的同學提早15分鐘）放學8：20
五、介紹學生征訂報紙需要繳納的費用
六、同時從這次考試中我們也發現了一些問題：
1．學習方法不科學。2．學習自覺性還存在一些問題。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦
七、意見和建議
根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。
誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。
誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。
誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2．家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3．注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。
4．要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家庭作業記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子的上網情況，問題比較大，千萬不要因為迷戀網絡而荒廢學業。
八、與科任單獨交流
九、結束語
八年級二班班主任在家長會上的發言稿
八年級二班班主任在家長會上的發言稿
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了重興中學，走進了八（2）班的教室。首先我代表我們全體八年級全體任課老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！向各位家長對我們工作的配合與支持表示衷心的感謝！
我們召開這次會議的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，利用這次機會相互交流一下您的孩子在學校的學習情況和在家里的表現，以便老師更全面地了解您的孩子，從而更有針對性地進行教育，同時也能讓各位家長及時了解您的孩子在學校的情況，聽聽各位任課老師對您的孩子的評價，更好地配合學校的教育，從而使您的孩子更好更快地成長。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
我是本班班主任兼語文老師——，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的x校長，這是我班的數學老師香雪峰老師，這位是我班的語文老師徐雅琴老師，大家歡迎！
一、學校基本情況介紹
學校近幾年在李振民校長的領導下，發生了很大的改變，學校領導班子年輕，團結務實、有創新精神，教師隊伍整體素質高，愛崗敬業，我相信在我們學校領導，老師共同的努力之下，你們的孩子在思想，學習方面都會取得重大的進步！
二、上半學期班級管理工作的思路和主要活動
1.切實加強思想道德教育，以德促教。
①注重學生行為習慣的養成教育。思想決定習慣，習慣決定行為，行為決定效果。換句話說是習慣造就人才，學生的言談舉止、行為習慣，顯示出他的思想狀況，內心世界。為此，依照學校的有關紀律規定，我班從衛生、紀律、學習各方面從嚴要求、從嚴管理。良好習慣的養成，不僅使學生學會自我控制，自主約束，而且能將這些習慣潛移默化到學習之中。為此，開學我組織學生制定八年級（2）班班規，并依據違規行為制訂了相應的處罰措施，或讓學生寫檢討，或讓學生打掃衛生，或讓學生請家長配合教師管理。并讓班長負責登記學生的出勤情況及違規學生，依據班規對學生作出相應的處罰。
②教育學生學會做人，學會與他人合作、共處。一個人的生活，時刻離不開與他人的交往與共處，在與別人的交流與共處時，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰，這不僅與一個人的個性有關，更與做人和與他人共處意識有關。我們教育學生，做人要做一個誠實的人，在與同學相處中，要相互尊重，相互關心，友善和睦相處，團結友愛，互幫互助。有的同學任性、倔強，愛以自我為中心，就教育他們要學會寬容，學會理解，不自私自利，遇到矛盾時，學會換位思考，得讓人處且讓人。俗話說：退一步海闊天空，就是這個道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術，分清什么樣的朋友才是真正的朋友
2、啟動了以“禮儀在我心，文明伴我行”為主體的特色班級創建
作為新一代的少年兒童，更不能忘記傳統美德，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把禮儀之美處處傳播。為此，從八年級學生入學開始我便將學生的文明禮儀作為班級管理的重要內容，師生共同創建“文明禮儀特色班級”。于是我便確立了“禮儀在我心，文明伴我行”這個特色主題。一個充滿文明的班級，能夠給人帶來快樂，一個講究禮儀的班級，能夠給人帶來溫馨和愉快。古人云：“禮者，人道之極也”。文明禮儀是中華民族的傳統美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。以禮待人，以德服人，讓我們做一個文明的中國人！
3.注重工作方法與藝術，營造一個緊張而又寬松，嚴肅而又和諧的班級氛圍，讓學生想
學、愛學、樂學。
①深入學生、研究學生、工作做到心中有數，有的放矢。為做好這方面的工作，凡事從高遠處著眼，從細微處入手；做到三勤：勤到、勤查、勤問。做學生的思想工作時，注重引導、疏通他們的心理障礙，清除思想包袱，動之以情，曉之以理。
②關心、愛護每一個學生，讓他們體會到老師的呵護，班級的溫暖。
③尊重信任每個學生，挖掘他們的優點，樹立榜樣，以正面教育為主，多鼓勵表揚，少批評。
4、配合學校，開展了校車接送的工作。鑒于現在安全事故的頻發，學校在縣委，教育局的安排下，開展了校車接送學生上下學的工作，我認真對學生摸底，按學校要求，組織學生乘坐校車，并對學生進行了安全教育。
在良好的紀律的保證下和有效的活動的影響下，我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題。在一種關愛、寬容的環境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰斗力的班集體。
三、班級基本情況
我班大多數同學能遵守學校各項規章制度，自習課等時間也能保持一個較好的秩序。同學之間和睦相處，互相關愛，晚上就寢按時安靜。參加學校各項活動比較積極，各項工作都能正常有序的開展。同學們有良好的衛生習慣，教室、宿舍、環境衛生的打掃得都比較徹底。形成了的較好的班風和學風。分班后有利于教師對學生進行分層教學，學生能做到好的“吃飽”，中的“吃好”，差的“易于消化”。老師、學生的反應都比較積極，教師有抓好學生的信心和魄力，學生有在原有基礎上更進一步的勇氣和決心，這是一個好的兆頭。這半學期以來，同學們學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
課堂上大部分學生聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業上大部分同學能及時完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和勞動值周，學生都能主動的及時地完成；還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務，想老師所想，急老師所急。如
四、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
主要問題有：
我班有一些基礎薄弱、學習吃力的學生，他們對學習喪失信心，上課走神，下課嬉鬧、作業靠抄，書寫潦草、敷衍了事，致使一些常見的應該熟知的知識不能正確解答。如語文的生字識記，古詩詞默寫等，理科中的基本計算，文科歷史政治地理學科知識的識記等。學習的主動性和積極性不高，學習意識淡薄，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神。整天無所事事，考試六神無主，不知所措。學生的書寫習慣、上課認真聽講的習慣、課前預習及課后及時復習的習慣、按時完成作業的習慣等良好的學習習慣還沒有完全養成。現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。有些同學特別懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
五、家長代表及各學習階段學生代表發言；
首先有請xxx同學的家長發言，大家歡迎；下面有請xxx同學的家長發言，大家歡迎。首先有請xxx同學發言；下面有請xxx同學發言；最后有請xxx同學發言。
六、對家長的希望及建議；
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發展。教育孩子是我們教師的責任，更是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、幫助培養孩子的責任心。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。孩子們沒有責任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如：忘了帶學習用具，作業沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養起責任心。可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔一定的家庭責任。
2、培養孩子養成良好的學習習慣：抓緊時間不拖欠。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業時，常表現出不能立刻進入全神貫注學習狀態的特征：或東找西找學習用品；或東翻翻語文，西翻翻數學；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協助孩子排除外界物質誘惑，使內心安靜下來。不要在孩子做作業的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業效率低下，長此以往，還會導致作業與煩人的數落聯系在一起，從而討厭做作業。
3、培養孩子的耐挫力。
現在的孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養了孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基矗
4、培養孩子的“肚量”。
現代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現“氣量斜的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往只看自己優點，只看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。
最后，我希望每個家長，多一份責任，少一分放任多一分鼓勵，少一分訓斥多一份關心，少一分隨意多一分理解，少一分責備多一分賞識，少一分自棄。
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次
的不同形式的握手。面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當之處，請各位海涵。
七、與會副班主任及任課教師的講話
八、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄
九、班主任及任課老師與學生家長進行互動交流
十、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基矗
最后，在這里我謹代表八二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
八年級二班家長座談會到此結束。謝謝大家！