形容詞表示人或事物的性質(zhì)或特征，新樂課輔句子成分簡單句復(fù)合句，二主語主語是一個(gè)句子所敘述的主體一般位于句首，三謂語謂語說明主語所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)，賓補(bǔ)可由名詞形容詞副詞不定式分詞介詞短語和從
最新詞類、基本句型與句子成分
oy,morning,bag,ball,class,orange.
Ctreeperson
Uwatermoneyadvicefuninformationnews
2、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如：who,she,you,it.
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。如：good,right,white,orange.
awonderfulfilm
4、數(shù)詞(num.)：表示數(shù)目或事物的順序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
onethirdtwothirds
Onethirdofthewaterhasbeenpolluted.
Onethirdofthetreeshavebeencutdown.
5、動(dòng)詞(v.)：表示動(dòng)作或狀態(tài)。如：am,is,are,have,see.
vi.sitstanddance
vt.spendvisitseat
vi.&vt
Don’tplayinthestreet.
Theyareplayingbasketball.
readDon’treadinthesun.
Sheisreadinganewnovel.
6、副詞(adv.)：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說明時(shí)間、地點(diǎn)、
程度等。如：now,very,here,often,uietly,slowly.
Shedanceswell.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a,an,the./
8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in,on,from,above,behind.to
介詞短語onthedeskinthebag
9、連詞
句子成分新概念語法精講
英語句子成分知識(shí)
根據(jù)英語詞匯在英語句子中的地位和作用,英語句子的成分可分為主語、謂語、賓語、賓語補(bǔ)足語、表語、定語、狀語、同位語及獨(dú)立成分等。其中，主語和謂語是句子的主要成分，一般情況下，一個(gè)句子不能缺少這兩種成分。
1.主語：表示句子所要說明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。如：
It’sgettingcold.天冷起來了。
Noweverythingisready.現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了。
Theteacherisverykindtous.老師對(duì)我們很好。
2.謂語：說明或描述主語的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語充當(dāng)，位于主語之后。如：
MotherboughtmeaVCR.媽給我買了一臺(tái)錄像機(jī)。
Wehavefinishedourworkalready.我們已經(jīng)完成了工作。
3.表語：表示主語的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語或句子充當(dāng)，位于連系動(dòng)詞之后，與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語。如：
Becareful!小心!
Helooksveryangry.他看上去很生氣。
Hisjobislookingaftersheep.他的任務(wù)是看羊。
4.賓語：指動(dòng)作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動(dòng)詞之后。如：
Hewrotemanyplays.他寫了許多劇本。
Shelovesswimming.她喜歡游泳。
5.賓語補(bǔ)足語：用來對(duì)賓語進(jìn)行補(bǔ)充和說明，一般由名詞、非謂語動(dòng)詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Hetoldustostay.他叫我們留下。
I’veneverseenherdancing.我從未看見過她跳舞。
Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。( http://m.okwtrl.com )
From: http://m.okwtrl.com 定語：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動(dòng)手術(shù)的女人是誰?
7.狀語：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞短語或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://m.okwtrl.com )
8.同位語：若兩個(gè)語法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒有通常的語法關(guān)系，如插入語、感嘆語、呼語等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個(gè)好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說也奇怪，考試他竟然通過了。
6.定語：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動(dòng)手術(shù)的女人是誰?
7.狀語：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞短語或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡英語。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://m.okwtrl.com )
8.同位語：若兩個(gè)語法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒有通常的語法關(guān)系，如插入語、感嘆語、呼語等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個(gè)好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說也奇怪，考試他竟然通過了。
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新樂課輔——句子成分,簡單句,復(fù)合句
新樂課輔——句子成分，簡單句，復(fù)合句
一、句子成分
（一）句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。
（二）主語：主語是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當(dāng)主語不疑問詞時(shí)）和倒裝句中，主語位于謂語、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：
Duringthe1990s,Americanhasbecomemoreandmorepopular.（名詞）oftenspeakEnglishinclass.（代詞）（數(shù)詞）intheriverisagreatpleasure.（不定式）doesharmtothehealth.（動(dòng)名詞）shouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）hasnotbeendecided.（主語從句）.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）
（三）謂語：謂語說明主語所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下：
1、簡單謂語：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語構(gòu)成。如：He2、復(fù)合謂語：（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：YouHeabadcold.（2）由系動(dòng)詞加表語構(gòu)成。如：We.
（四）表語：表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：
OurteacherofEnglishisan（名詞）Isit?（代詞）Theweatherhasturned（形容詞）Thespeechis（分詞）Threetimessevenis?（數(shù)詞）Hisjobis（不定式）Hishobby（愛好）is.（動(dòng)名詞）Themachine（介詞短語）Timeis（副詞）Thetruthis.（表語從句）Theywenttoseean（展覽）yesterday.（名詞）Theheavyrainpreventedformcomingtoschoolontime.（代詞）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihave（數(shù)詞）Theyhelpedwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）Hepretended（不定式短語）Ienjoy（動(dòng)名詞短語）Ithink（（五）賓語：賓語表示動(dòng)作的對(duì)象或承愛者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。例如：賓語種類：（1）雙賓語（間接賓語+直接賓語），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）復(fù)合賓語（賓語+賓補(bǔ)），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）賓語補(bǔ)足語：英語中有些及物動(dòng)詞，除有一個(gè)直接賓語以外，還要有一個(gè)賓語補(bǔ)語，才能使句子的
意義完整。帶有賓語補(bǔ)足語的一般句型為：某些及物動(dòng)詞（如make等+賓語+賓補(bǔ)）。賓補(bǔ)可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語和從句充當(dāng)。例如：
Hisfathernamedhim.（名詞）
Theypaintedtheirboat.（形容詞）
Letthefreshair（副詞）
Youmustn’tforcehim（不定式短語）
Wesawher（現(xiàn)在分詞）
Wefoundeverythinginthelab（介詞短語）
Wewillsoonmakeourcity（從句）
（七）定語：修飾名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語。定語可由以下等成分表示：
Guilinisa（形容詞）Chinaisacountry;Americaisacountry.（分詞）Therearethirty（名詞）（代詞）Ourmonitorisalwaysthefirst（不定式短語）Theplanfornexttermhasbeenworkedout.（動(dòng)名詞）Heisreadinganarticle（介詞短語）
（八）狀語：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語�？捎梢韵滦问奖硎荆�
Lighttravels（副詞及副詞性詞組）Hehaslivedinthecity.（介詞短語）Heisproud（不定式短語）HeisintheroomWait.（名詞）（狀語從句）狀語種類如下：Howaboutmeetingagain（時(shí)間狀語）Lastnightshedidn’tgotothedanceparty（原因狀語）Ishallgothere（條件狀語）MrSmithlives（地點(diǎn)狀語）Sheputtheeggsintothebasket（方式狀語）Shecamein.（伴隨狀語）,Imustworkharder.（目的狀語）Hewassotired.（結(jié)果狀語）Sheworksveryhard.（讓步狀語）Iamtaller.（比較狀語）
練習(xí)一
一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：
二、簡單句、并列句和復(fù)合句
（一）句子種類兩種分類法
1、按句子的用途可分四種：
1）陳述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2）疑問句（一般、特殊、選擇、反意）：Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can’tshe?
3）祈使句：Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4）感嘆句：Howclevertheboyis!
2、按句子的結(jié)構(gòu)可分三種：
1）簡單句：只有一個(gè)主語（或并列主語）和一個(gè)謂語（或并列謂語）。
e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
TomandMikeareAmericanboys.Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句：由并列連詞（and,but,or等）或分號(hào)（；）把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句連在一起構(gòu)成。e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。
3）復(fù)合句：含有一個(gè)或一個(gè)以上從句的句子。復(fù)合句包含：名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）、定語從句和狀語從句等。
e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.
（二）簡單句的五種基本句型
1、主語+系動(dòng)詞+表語：e.g.Heisastudent.
2、主語+不及物動(dòng)詞：e.g.Wework.
3、主語+及物動(dòng)詞+賓語：e.g.Henryboughtadictionary.
4、主語+及物動(dòng)詞+雙賓語（間接賓語+直接賓語）：e.g.Myfatherboughtmeacar.
5、主語+及物動(dòng)詞+復(fù)合賓語（賓語+賓補(bǔ)）：e.g.Tommadethebabylaugh.
注：其他各種句子都可由這一種基本句型擴(kuò)展、變化或省略而構(gòu)成。
（三）并列句的分類
1、表示連接兩個(gè)同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等連接。e.g.Theteacher’s2、表示選擇，常用的連詞有or,either…or…,otherwise等。e.g.Hurryup,oryou’llmithetrain.nameisSmith,andthestudent’snameisJohn.
3、表示轉(zhuǎn)折，常用的連詞有but,still,however,yet,while,when等。e.g.Hewasalittlemanwiththick4、表示因果關(guān)系，常用的連詞有so,for,therefore等。e.g.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.everydayIworkfromdawnuntildark.
（四）高考考點(diǎn)探討
1、簡單句的五大句型是最基本的句型。雖然近幾年單純考查這種基礎(chǔ)句型的題不多，但是在閱讀中有時(shí)需借助于劃分句子成分去理解，在書面表達(dá)中，沒有最基本的遣詞造句的能力是不可能用地道的英語句子來表達(dá)清楚的。
2、祈使句、反意疑問句和感嘆句是高考命題的熱點(diǎn)之一。有時(shí)把祈使句與反意疑問句結(jié)合于一體來考查。一個(gè)題目，幾個(gè)考點(diǎn)，是近幾年命題的發(fā)展趨勢(shì)。
3、高考對(duì)簡單句、并列句和各種復(fù)合句的考查常表現(xiàn)在對(duì)連詞的選擇和使用上。如：and,but,or,while，以及其它連接名詞性從句、定語從句和狀語從句的連接詞、關(guān)聯(lián)詞。
4、各種主從復(fù)合句的考查常常與動(dòng)詞的時(shí)態(tài)聯(lián)系在一起，以賓語從句與狀語從句最為明顯，時(shí)間從句與條件從句中，如果主句是將來時(shí)，從句則用一般式表將來，這一點(diǎn)在高考中經(jīng)常考查。
如：Wewillgooutingifitdoesn’traintomorrow。
練習(xí)二、簡單句、并列句和復(fù)合句
一、判斷下列句子是簡單句、并列句還是復(fù)合句：
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.
2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?
4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.
5.HeisinClaOneandIaminClaTwo.
6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.
7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.
8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?
9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.
10.BothTomandJackenjoycountrymusic.