本班共有人其中女生人男生人，擁有一個強壯健康的身體遠比擁有好成績重要得多，但是家教的觀念方法仍存在需要解決的問題，二對本學期的關鍵工作做個說明，取得的效果路隊最整做操最齊反響最好。
三(4)班家長會發言稿
三（4）班家長會班主任發言稿
譚碧智
各位家長好，我是三（4）班的班主任兼語文老師譚老師，首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天這場別開生面的家長會表示由衷的感謝，今年的家長會學校選擇在家校通平臺上召開，也是為了促進家庭與學校之間信息化數字交流，讓家長了解和熟悉家校通這個交流平臺的各種功能。
首先我來介紹一下三（4）班的班級基本情況：本學期所有三年級的班級都是重新編排的班級，那么一個班級有來自8個班級的學生。本班共有68人，其中女生31人，男生37人。學生們都很聰明，大部分同學都會主動學習，按時完成作業。但有小部分幾人在原來的班級沒有養成良好的學習習慣，不按時完成家庭作業。
11月11號，我們舉行了期中考試和為期三天的校運會，首先在運動會上我們班取得了團體第一的優異成績。這是我們班每一位同學的努力的成果，有很多學生的家長也來參加了運動會，為自己的孩子加油，那么我在運動會期間也將孩子們拼搏在賽場上快樂的身影拍下來了。并上傳到了家校通上，家長可以去欣賞一下。那么在運動上也有一些問題值得家長注意，家長平時應當多帶領孩子做一些運動。因為有很多孩子的身體素質是較差的，一圈250米都不能完整地跑下來，這和平時的運動量也有關，那么在運
動會后，學校在大課間新增了跑操環節。擁有一個強壯健康的身體遠比擁有好成績重要得多！
接下來說一說，本次的期中考試，語文：全班90-100分43人，80—89分14人，70—79分16人，60—69分5人，不及格1人，班平均分88.3分。
數學：全班90—100分8人，80—89分22人，70—79分14人，60—69分12人，不及格14人，班平均分73.7分。
本次在學校舉辦的“三星“評比活動：獲得”希望之星“稱號的同學有：鄧克儉、宋瑞熙、馮海翔、陳彥錕、朱啟銘。獲得”守紀之星“稱號的同學有：楊逸婷、李淳爾、張琳鑫、張梓琳、楊鈺婷。獲得”環保之星“稱號的同學有：劉詩懿、楊姣玲、梁文竣張瀟文、鄧力銘。以上都是在學習上，在班級中表現優異的同學。
從本次考試的過程和結果，也看出本班的的學生在做題是缺乏耐心和細心。在數學上有很多題目都是因為讀題沒有細心，看錯了問題或條件導致被扣分。
這個學期，許多家長見了面都問：“怎么孩子進了三年級，成績一下子下滑許多，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現在只有80幾分甚至更差。”其實這個現象還是比較正常的，三年級語文是小學階段的一個低分期。為什么呢？因為學生剛剛升入三年級，以前學得都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，能力較差。可是從這學期第一
單元開始，每一張測驗卷上都有閱讀分析短文和寫作的題目，而且占分較大，這就造成兩者之間的不平衡。這種情況的轉變也需要一個時期，隨著我們教學的深入，接觸的題型多了，對應的知識增加了，就慢慢從不會到會。
那么接下來我們要談談，孩子的生活習慣和衛生習慣的養成，家庭的環境也是孩子成長的重要環境，只有學校與家庭之
間統一對孩子進行素質教育，孩子才能更容易養成良好的習慣！接下來是我對家長的幾點建議和要求：
1.孩子在家里做作業的時候，家長一定要讓孩子養成良好的習慣，不能邊做邊玩，或者吃東西做其他的事。在規定的時間里完成作業，特別要注意作業的字跡要干凈，整潔。
2.在學校，學生每天都會打掃教室和清潔區的衛生，那么在家里，家長也應該叫孩子們適當的做些家務，這對他們的性格養成是有好處的。3.經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人
生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，一個家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，結合我校實際，開拓創新，勇于爭先，為學生的全面發展做出更大的努力。
三(4)班家長會發言稿
三（4）班家長會發言稿
一開場白
很期待與家長的見面，孩子是我們共同的紐帶，教育是我們共同的話題。上學期我班開通了兩個家校聯系的平臺，分別是班級群和校訊通。但目前仍有部分家長因為種種原因，或不以為然，或不會上網，沒有開通和加入，另一個家校聯系的平臺，就是我們今天開的家長會。我很珍惜這個大家坐在一起說說話的機會，所以，也希望家長們及時到，認真聽，用筆記。上學期的期中考試家長會，我因為有事，沒給大家見到面，這里向大家致歉。期末考試按要求開家長會，但因為種種原因，也沒有開成。今天是開年的第一場家長會，我準備了四個方面的內容，分別為：
（一）對上學期的情況做個全面通報
（二）對本學期的關鍵工作做個說明
（三）對各位家長的育子理念做個交流
（四）說說自己作為家長的育子得失
二具體內容
（一）對上學期的情況做個全面通報
采取的措施定人定事定時間
值日情況
取得的效果九個流動紅旗
采取的措施分時分段分解動作
紀律情況
取得的效果路隊最整做操最齊反響最好
校服補訂25套
醫保繳費45人
收費通報
小記者報名16人
少兒期刊28人
元旦大合唱三四年級組第一名
活動情況
秋季運動會道德風尚獎
百分卷百分卷高分卷
品社潛力卷語文潛力卷數學潛力卷
低分卷低分卷低分卷
學習通報
高分卷
外語潛力卷
低分卷
（二）對本學期的關鍵工作做個說明
六一兒童節活動要求，重參與，出精品
活動70多天的上課時間，時間緊，任務重
五一校級書畫展，認真做，求出彩
（三）對各位家長的育子理念做個交流
好父母是學出來的
好成績優秀的父母要用心
靠老師更要靠父母孩子的問題是父母問題的折射
好成績不止靠父母，更浸透著父母的汗水
傾聽，理解，建議三個步驟中，傾聽是父母做的最差的。
望子成龍清華的標準，哈佛的標準，我們育人的方向錯了，
讓孩子成為最好的自己，首先要孩子正確認識自己。
父母最容易過度關心關心的多就擔心的多，擔心的多就包辦的多，限制
的多，干涉的多，造成很多缺乏獨立能力的永遠長
不大的孩子。
犯下的錯誤缺乏陪伴成長缺乏陪伴，孩子在孤獨中度過童年，缺乏和孩子一
起成長，或滯后或超前的教育，都不利于孩子的身
心健康成長。適合孩子的年齡特征和個性特征的教
育，才是最好的教育。
三(4)班家長會發言稿
小學三年級家長會班主任發言稿
各位家長：
晚上好！首先請允許我自我介紹，我是三（4）班的班主任，兼語文英語老師。為了孩子的教育大事，今晚，我們相聚在七村小學。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開一學期一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學生了。很高興我能與大家共同目睹孩子的這一段成長歷程，其中有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了；積極動腦筋。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣也進步了不少。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。許多學生在不同的方面都有出色的表現：作業認真，書寫漂亮的同學有吳泳其、李兆康，歐嘉怡等；熱愛勞動的同學有鴻生，李文龍等；學習上進步很大的有張寬，張志德等；繪畫棒的同學有巫潔銣、李江楠等；上課積極發言的同學有周茜璋，劉海銘，歐國森等。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業本找不到了。每次作
業，我們做老師的總要數一數47本齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是幾位得力小班干的幫助和有你們家長的全力支持。通過半年的接觸，我對其中的大部分家長都比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。
三、孩子的學習方面孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。三年級，我們教育者稱它是轉軌階段，這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉變——不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型；各門功課中出現了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發孩子們的學習興趣，達到教學目標；作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣呢？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始
有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、抓作業。要督促孩子養成放學后及時完成作業，認真檢查的好習慣。其實日積月累是最重要的，每天的作業就是他們對所學知識的鞏固，只要認真完成了，并不需要花很多的時間去復習。本學期以來一小部分孩子總是漏做一些題，有的甚至不做，這就需要家長們的把關了，您只需檢查一下孩子的作業完成了沒有，是不是認真完成的。一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查。對于不會的習題，特別是數學，請您不要用你解題的思維方式教孩子，讓他第二天到學校來問老師，因為我們現在學的解題方法和原來的不一定一樣了，我也盡量要求孩子們從多角度思考，選擇靈活的方法解答。
2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇于克服學習中的困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校作業認真做，家庭作業隨便對付，一次兩次不認真，能逃過門，那就會有三次，四次。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。進入中年級以后，學生應該是自己主動地去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”
3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。一是讀。不要僅限于作文書，可以涉足讀名著名篇、報刊雜志，
多讀書可以豐富孩子的知識，開闊視野；二是背。背古詩、背課文片段、背成語、背名人名言等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫。寫日記，寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉化為語文能力。
我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子以方法，需要孩子的靈活運用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小時左右的時間用來看課外書，長期堅持，就會變得愛讀書、愛思考，對孩子的一生都受益匪淺。閱讀的量擴大了，漸漸的語言能力、習作能力也自然能跟上了。所以要讓我們的孩子養成閱讀的好習慣。當然，孩子畢竟只是孩子，他們不可能像成人那樣自覺，這就需要我們共同監督、教導了。
4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感，不一定要在空閑時，你在做家務時也可以和孩子聊聊，這樣既不影響你做家務，又沒讓孩子感到有壓力，也能鍛煉孩子的語言表達能力，有時也可讓孩子參與家務勞動，培養動手能力，不是一舉多得了嗎？有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。抽時間和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并互相交流觀后感，培養孩子的鑒賞能力。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信
你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這么多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。期中測試情況是家長們比較關心的問題。下面我就說說相關情況，根據省教委相關文件精神規定，按照全面貫徹教育方針、深入實施素質教育的要求，建立健全科學的教育教學考核評價和質量檢測制度。嚴格執行國家課
程計劃，開齊開足全部課程，嚴格規范考試和招生管理，從嚴控制考試次數，為學生減負，小學生每學期原則上不超過一次——也就是只準有期末考試，所以本學期學校沒有組織期中考試。但我們仍有一些平時的獨立作業和自測題，各位家長會后可以翻看一下您孩子的作業本就會有所了解，盡管我們沒有明確的分數，但各位家長自是一眼就能看出孩子的學習情況。
四、我希望家校之間加強聯系。一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
由于時間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子
2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態關愛孩子孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！