年高三期末家長會發言高三班，以后我也會懲罰他們希望增強時間觀念做誠實守信的人，在此我想對全體同學再提幾點要求，第一位同學都要做三班的主人做學習的主人，另外我想對在座的各位家長提幾點建議。
高三、25班家長會發言稿
2016年高三期末家長會發言（高三、25班）
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝各位家長在百忙之中能來參加這次家長會，你們的到來不僅是孩子的關心關懷，更是對學校、班級工作的大力支持。下面向大家介紹一下本次家長會的主要內容：一是前階段學校教學工作和班級管理工作匯報，二是下階段學校教學工作安排，三是對各位家長的幾點建議，最后是自由交流時間。
一、學校高三上學期的教學工作：我們這個高三年級，大部分學科從高二下學期最后一個月的時間，已經開始了高三的第一輪復習，到寒假結束各科都基本完成第一輪次復習。所謂第一輪復習，就是對各學科細致，全面地進行復習，復習教材每一章、每一節、每一個知識點、每一個高考考點。我班配備的10名任課教師經驗都很豐富、精力充沛，年富力強，其中7位都是學科備課組長，他們不僅擔負著班級的教學任務，還肩負著本級部該學科的教學重任，更有曾經培養北大學生語文***老師，和培養出多名清華、北大學生的生物***老師。各位老師針對我班多數同學基礎比較薄弱的現實，都精心備課，降低教學難度，合理組織教學形式，講了練，練了講，反復講解，反復練習。利用雙休日自主學習時間，每科組織一次定時練習。每月一次月考，及時讓學生找到自己的薄弱環節，也讓老師們及時調整教學節奏，改進教學方法。各位家長手中拿到的就是我們高三以來四次考試的成績單。每次考試，我們都涌現出一大批成績優異，進步突出的同學，有的同學每次成績都穩定在前三百，前四百，前五百的，前六百名。這幾次考試我們前600名的同學穩
定在20人左右。2016年，我校理科軍檢線以上人數550人，從這一數據分析，2016年我班軍檢線以上人數也將在20人左右。所以，各位家長一定要對自己的孩子有信心。2016年夏季高考報考人數55萬人，計劃招生45萬，所以上大學不是一件遙不可及的事情。
高三上學期，班級工作：本學期班級管理工作重心在邊緣生轉化，管理精細化，一切出發點為了提高學生的學習成績。我班有很大一批同學徘徊在邊緣生范圍內，他們努努力就能考上本科學校，從學校到班級我們一直圍繞邊緣生做工作。開學初，各班都召集邊緣生和各科老師召開座談會，為邊緣生鼓勁。期中考試后，級部又組織全級部400名到800名的同學開會，宋主任的講話，極大地調動了各班邊緣生的學習的干勁。會議以一首校園民謠《腳臃的歌詞結束：潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，
漫步走在這小路上，
留下腳印一串串。
有的直，有的彎，
有的深，有的淺。
朋友啊，想想看，
道路該怎么走，
潔白如雪的大地上
期中考試后，我將本班學生編成10個學習小組，由班級前十名的同學任組長，每組同學成績梯度差不多。從出勤、衛生、自習紀律、課間操、作業上繳等多個方面對個小組進行量化管理。每周評出前5名予以表彰，并有一定的物質獎勵。對一些經常違紀的一些同學，也進行一定的懲罰，比如為班級貢獻一盆花，貢獻一本《讀者》、《青年文摘》之類
雜志供同學們借閱。我們班級文化建設除同學們的自主班會外，還創辦了班級的報紙《六月》，及時記錄同學們在高三學習中的點點滴滴進步，報紙名字還在時刻提醒著同學們六月的高考在一步步向我們走來，一刻不能放松。創辦這份報紙的初衷是提高我們語文成績，我班語文成績在高二期末和這一次期末都不是很好。讓同學們，把自己學習的一些感受，考試總結，新年計劃等一文章的形式寫出來。對同學們來說，不僅能交流學習心得，更是一次練筆的機會。從九月一日到現在已經出版5期，每月一期，起到了很好的效果。
二、下一步學校工作安排。
今天距離高考還有130天，高三上學期即將結束，下個星期再上一周課，臘月二十四放假，正月十六開學。開學以后，還有一百天學習時間，開學后的兩個星期，濟寧市將組織高三第一次摸底考試。一摸結束后將進行二輪復習，估計時間兩個月，主要是單元式，模塊式整體復習，重視各單元知識網絡組建和綜合性練習，提高學生對考點的認識，和熟練程度。高考前的一個月，主要是綜合復習，著重提高學生的應試能力，適應高考模式。特別是每科均采用大答題卡，采用網上閱卷，使學生在高考中不至于不適應。時間很緊迫，這個寒假三個星期，顯得尤為重要。抓住這寶貴的三個星期，能將很多薄弱的學科得以提升，許多不明白的知識點可以徹底弄清楚。我曾經在期末考試的前10天給學生算過一筆賬，10天能提高50分，因為每一科提5到8分并不難。每次考試，很多學生都抱怨，某個題明明會就是沒做對，或是沒得全分，或是審錯題，或是計算出錯。這次考試物理的第一道計算題，因計算出錯的學生每班都有不少，我調查了一下，
有的同學扣掉2分，4分，5分，最高7-8分，因為有的同學第一問就算錯了。三問的結果都錯了。我建議他們平時計算一定不要依賴計算器，因為高考不讓用計算器。寒假期間，同學們可以根據各科的作業，進行復習，當然也可以家住得比較近的同學在一起學習，組成學習互助組，互相監督，共同進步。家長一定要做好監督工作，監督孩子做好每天的學習計劃的落實情況。每天要是抽出8-10個小時高效學習，和每天學一兩個小時或不學，差距智能越拉越大。
班主任發言稿【(2016級畢業生)撫寧一中高三15班家長會.ppt】
高三15班家長會發言稿
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我要發言的內容可以概括為以下三個詞語。
第一個詞語是：感謝。
首先我要代表全體同學感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次會議。現在距11年高考還有212天，正是緊張復習的階段，在這最關鍵的時刻您能來到我們身邊，和我們的老師一起討論他們的高考復習、學習、生活等問題，是對我們學校工作的支持，同時也是對每一位同學更大的支持。他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。
其次我也要感謝在坐的各位老師，是你們在背后默默的幫助、支持著我，是你們為了班級的發展在為我出謀劃策，是你們為了心底的那份責任為高三十五班的發展貢獻著自己的那份力量。在這里我要說我們是一個有責任、有凝聚力的和協團隊。下面我向各位家長介紹一下與我同甘共苦的同事們。經驗豐富的蔡春旭老師，中學高級語文教師，多年從事高三畢業班教學。年輕有為的王曉梅老師，中學數學一級教師，英語學科領頭人，楊穎健老師，中學英語高級教師，英語備課組組長。教務處主任、高三年級主任張俊興老師，中學化學高級教師。責任心強的溫麗云老師，生物教師。會后，各位家長可以和我們的老師進行交流。
第三，我還要感謝全班81位同學，8月8日開學到現在，我們已經順利的度過三個月了，第一次接手這么一個大班，我也有些無所適從，81個同學的紀律怎么管理，81個同學的學習怎么安排，81個同學的思想工作怎么樣去梳理，一連串的問題擺在我面前。但經過這段時間的相處，同學們給了我一個滿意的答案，隨著一項項工作的落實到位，我們的班級正一步步走入正軌，絕大多數同學都能嚴格的按照學校和年級的要求去做，沒有給這個班級添亂。尤其是在教室中的學習狀態，很讓人滿意，他們目標明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學，他們從早晨5點30分起床到晚上10點05分就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床看書，所以，這些同學在兩次考試中都能取得優異的成績。剛才我們已經看到了。現在，我們高三15班已經營造出一個和諧的氛圍和共同奮斗的局面。
第二個詞語是：壓力
2016年高考已經整整過去五個月時間，回顧高考，我校在生源不理想的情況下，二本上線達28。6%，實現歷史性突破，并且有多名同學考入北航、哈工大、北交大、人民公安大學等名牌大學，用我們校長的話說是撫寧一中已度過最寒時節。在這里，我想強調的是，在10年高考中，我們五個實驗班中58名復課生二本以上上線52人，取得了優異的成績，較前一年高考平均漲分50分左右，正因如此，學校頂著各方面的壓力，為我們創造了這樣一個條件，給我們每一位同學又一次沖擊大學的機會。而從8月8日起，學校又把這份重擔壓在了我們
在座的六位任課教師的肩上，因為在座的81位同學11年的高考成績將起到為我校的進一步發展錦上添花的作用，我們感謝學校對我們的信任，同時我們也會將這份壓力化為我們工作的動力，盡我們最大的努力，以高度的責任心和飽滿的熱情為同學們鋪路領航。
同時，我也深知，我們全體81名同學你們現在心理上的壓力更大，經歷了一次高考的洗禮，你們明白的更多了，也應該知道自己是在哪里跌倒的，所以我想說，誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候，你們要放下思想包袱，不能讓他成為你前進路上的阻力，在哪里跌倒，就在哪里騰飛，盡你所能，全力以赴，認真對待余下的211天。
第三個詞語是：打拼
剛才各位家長們已經看到了同學們兩次考試的成績了，每次考試在年級前100名的同學都有50多人，但是，也有些同學的成績現在還不理想，沒有達到你們、老師以及同學們自己的要求，造成這種情況的主要原因有：一、有些同學有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。二、有些同學滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，這類學生大多數性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！三、有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，這些學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現遲到、睡覺的現象。這些學生在家家長經常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。對于這些學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。四、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由還很充分。（生活老師）不守時就是不守信。以后我也會懲罰他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。各位家長，同學們，時間過得很快，轉眼開學已有三個月，今天距離高考僅有212天，除去回家周、寒假，也只有200天不到！我們的每一位學生正處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份又要參加高考了，不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。今天我
們全體81名同學又坐到這個教室里，目的非常明確，就是為了明年能考上一所理想的大學。那么，從現在開始，我們就要破釜沉舟，背水一戰。在座的家長都應該年過四十，你們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態度決定一切！同學們是否還記得，運動會開幕式上，我們81名同學面向主席臺那莊嚴的宣誓，當時，有些同學是含著眼淚說完的，過后也有好多老師和我說，感動的要哭，他們是感動于你們的勇氣和發自內心的話語，而現在，已經到了要每一位同學全力以赴的時候了，讓我們努力使那些誓言成為現實。
在此，我想對全體同學再提幾點要求：
一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，我們的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以我們會更要加強紀律教育，嚴格管理，嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。
二是樹立時間觀念。對于我們來說，時間就是分數。在保證自己有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
三是樹立主人意識。第一位同學都要做三15班的主人，做學習的主人。
送全體同學一句話：挺住，本身就意味著一切。高四,我們寧愿笑著流淚,也不能哭著后悔。另外，我想對在座的各位家長提幾點建議：
一、本班有不少同學為了能夠晚上再多學習一會，在外租房住，本身這件事并沒有什么，但我要提醒各位家長，供暖期已經到了，如果租的房子是生爐子的，一定要注意安全。最好有家長陪讀。
二、保證他（她）們正常的學習生活所需，關注孩子的身體健康。有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃并感冒等時有發生，另外過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生玻影響學習效率。
三、加強與老師與您的孩子的溝通。
最后，再次感謝各位家長的到來，祝愿11年高考每一同學都能考入理想的大學。
班主任：陳振文
2016-11-6
高三(25)班家長會家長發言稿
高三（25）班家長會家長發言稿
尊敬的各位老師、各位家長:
你們好!
首先感謝學校，為我們這些家長提供了這次相聚的機會和交流的平臺，使我們能夠對如何培養孩子進行相互交流，相互學習，這將會更有利于孩子的健康成長。
要把全班學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予厚望，家長也殷切期望，老師們壓力大，工作辛苦。借此機會，我衷心感謝各位老師對孩子們無微不至的關愛和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話，劉老師要我說什么教育孩子的經驗，我是既感謝劉老師的信任，又覺得慚愧。在教育孩子方面在座有很多的家長比我強多了，再說我的孩子也不算是特別優秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發展，尤其在同學之間相處及對待長輩方面做得比較好，大多數時候還是比較聽話。
作為高三的家長我們應該怎么去做呢？對此我談談個人的看法,不當之處還請各位家長多多指教!
首先，我們作為家長要經常反思怎么和孩子交流。應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少,1
是否自己說得多而聽孩子說得少。父母和孩子交流時我認為要做到兩點：
第一讓孩子訴一訴學習上的苦。說起這點我深有感觸。在每次接送我女兒上學放學的路上，女兒經常會在我耳邊講她學習、生活上發生的事情。我常常耐心傾聽，并給予適當、積極的回應。作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力、疏導孩子心理負擔的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講呢。有的孩子可能比較內向，不喜歡跟父母講自己身邊發生的事情。作為家長，我們應該想辦法引導孩子講出心里話，有利于發現孩子在學習和生活中產生的種種問題，也有利于幫助我們的孩子及時解決問題，力爭把問題消滅在萌芽狀態。
第二獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進步了就表揚，給點適當的獎勵（比如零花錢多給點），這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來；退步了雖然該批評的還是要批評，但最主要的是讓她找問題檢查自己退步的原因，哪門課那段時間沒學好應該及時查漏補缺，并盡可能的幫她分析并給予糾正。我認為孩子沒考好時自己心里面肯定是相當的難過，我們作為家長只能點到為止，最重要的是要多給予鼓勵、激勵。2
只要有了成績就及時獎勵。我總是跟女兒說“無論做什么事都要盡心盡力。自己盡了心盡了力，即使結果不太理想，你自己不后悔，媽媽也不怪你。”
其次，我們要注意孩子的身心健康，讓孩子全面發展。現在孩子面臨各方面的心理壓力，會讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發現，及時給予緩解、疏導，就會影響孩子的身心健康。身心的健康是孩子學習的本錢，是孩子學習向上的強大后盾。孩子有什么興趣和愛好，只要不影響學習，應盡量給予滿足。我的女兒參加學校的各種集體活動很積極、高興時彈彈琴、收藏些大人看起來不可思議的小物件、喜歡把有限的衣服搭配起來穿出最佳效果等等這些，我都一概不反對。
再次，家長要正確引導孩子合理地安排假期和課余時間。現在我們高三的孩子一個月只有一兩天的月假。只要作業做完了，我就讓她上上網，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、下載些她自己需要的補充學習資料，還寫寫自己的心情，反正這段時間任由她自己支配，讓她感覺放假身心得到充分休息。有的家長一味控制自己的孩子不準接觸電腦、電視這些東西，這樣越是激發了孩子的好奇心和反感，也不利于孩子未來的成長。作為家長應該教會她們合理去利用這一資源，讓孩子在放松心情的情況下也能學到不少知識，這樣就會達到事半功倍的效果。
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最后，家長要多和老師溝通，盡力配合老師和學校的工作。學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會漸有起色。老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。我們班數學劉老師和英語老師是夫妻倆，夫妻倆帶一個班，可見倆人是心往一處想，勁往一處使，更是我們班學生家長的幸運。因此，作為家長，我們要積極與老師進行有效的溝通，盡力配合老師和學校的工作。因為孩子、家長、老師、學校的目標都是一致的：那就是將孩子造就一個可用之才，力爭將來成為對社會、對國家有用的棟梁之材。
當然，凡事無固定法則，教育孩子更是如此，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。所以作為父母我們應該給孩子一個溫暖和諧的學習生活環境，讓孩子健康快樂地成長！
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們高三（25）班的所有學生在明年的高考中夢想成真，考入理想的大學，掀開自己人生嶄新篇章！
謝謝大家！
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