為此剛開學我就狠抓課堂紀律，總有一部分同學總是不能完成書面作業不是少寫就是寫錯，他們還懂得了尊敬老師團結友愛關心班集體，孩子在家中唯我獨尊生活圈子狹，蛭蠖塹娜送嶙匝胺襯眨齙揭壞愣氯菀鬃炅伺羌。
2016三年級班主任家長會發言稿
三年級班主任家長會發言稿
各位家長，下午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和數學老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、匯報班級工作
1、通報期中期考試各科成績。
1、班級學習大概情況
按照常理，三年級的學生相一、二年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。孩子進入三年級了，對學校環境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦。于是就出現了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業。學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，后果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現如下：
二、數學課的情況
1、上課表現
課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力。
2、作業方面
開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有一部分同學總是不能完成書面作業，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發生。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業檢查落實到作業本上。數學作業必須認真細心，提高計算能力，才能提高數學成績。希望各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！
三、讓學生注冊學籍
2016年小學三年級班主任家長會發言稿
2016年三年級一班家長會發言稿
各位家長朋友：
大家下午好！首先，我代表三年級一班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，也是對我們教育工作的最大幫助。首先我想給大家談談我們召開本次家長會的主要目的。
我們深深知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。大家應該知道你的孩子在我們班里只是班級的七十分之一，但在我們每個家庭里卻是百分之百。三年級是小學階段很重要的一個轉折期，這對孩子的一生有很大的影響。進入三年級后，很多家長有這樣的困惑：我的孩子在二年級時能考90多分甚至滿分，怎么到了三年級就總考七八十分呢？而且從三年級開始孩子變的更讓人費心，壞習慣增多了，膽子變大了，甚至有時候敢和你頂嘴了。這一切現象都說明三年級是道坎，幫您的孩子順利度過了這道坎，下面也就水到渠成了。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。孩子的學習成績好壞主要取決于學校、家庭和孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，但是家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我衷心希望能通過今天面對面的交流，心與心的交談，為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。第二方面
給大家匯報一下本班的具體情況：我班共有學生70名，其中男生35人，女生35人。咱們班的孩子大多來自附近的幾個村莊，因為孩子來自不同的家庭，也有性格上的差異，再加上班級人數多，所以有時候對班級中的孩子總有一種照顧不過來的感覺。當然三年級的孩子也不再像一二年級的孩子一樣什么都不會，比方說安排掃地、擦黑板、提水、檢查作業等，很多孩子還是干的游刃有余的，再加上這兩個多月的訓練，大部分同學都知道了課前要做課前準備，上課時已經基本能夠按老師的要求去做了，也知道了課間要做一些安全的游戲。他們還懂得了尊敬老師，團結友愛，關心班集體。
第三方面我想說的是安全教育
有人說，健康是一，票子、車子、房子都是零，有了一，零才有意義，沒了一，零只是零，所以，家長們，想讓孩子有一個好的學習成績，一個好的前途，首先要讓我們的孩子有一個好的身體，每天養成一個規律的作息時間，養成一個好的飲食習慣，不要讓孩子買三無食品，教會孩子遵守交通規則，不下河，不摸電，不跟陌生人交談，不與同學爭強好勝，孩子有了健康的身體，我們一切的一切才有可能實現。
第四方面作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。
1、培養孩子的獨立自主性
這些孩子大都是在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素質的
核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
2、培養孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想，七十多個孩子同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。不要一有點小事就叫家長來解決，要培養孩子自己去處理摩擦的能力。
3、培養孩子的進取心
人的心理素質，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵孩子點滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為我們方法不當或是努力不夠而暫時落后，我們老師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發展。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。
第五方面我們來談談大家最關心的話題，就是學習成績。
很多的家長最常問的是我的孩子成績如何，在班級數第幾，其實我想說的是，孩子第幾不重要，重要的是你的孩子有沒有一個好的學習習慣。針對平時大家談得比較多的問題我想簡單地說一下，對于一些默寫、背誦的作業，我希望我們的孩子們能在家長們的監督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的能夠檢查出來的作業，可能他們會認真完成，但是這些作業可能就完成的不是那么好了.家庭作業，每天都有作業，孩子回家說沒有作業，這是孩子在說謊，由于孩子現在知識水平有限，作業中有時存在一些不認識的字，不理解題目意思，這就要家長耐心地解釋題意，不能直接把答案告訴孩子，更不能不理不睬，要鼓勵孩子不懂就問。孩子考完試我要檢查簽字，我班部分學生家長能認真檢查孩子試卷并簽好字，有些家長每次只簽上名字，甚至連名字都不簽,孩子的考試亂七八糟也全然不顧，在一般情況下，語文教完一單元就要進行一次單元考試，考完以后會進行評講和訂正，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時試題難一點，可能大家都考得不好。作為家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學扎實，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識，作為學生來講這些知識應該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學習
的態度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認真完成作業，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。到了三年級，閱讀短文是個難點，因為每個孩子的智力都是不同的，這一部分最能把班級當中學生的分數拉開來。其實，老師在分析每篇課文的時候，就把方法滲透進去了，比如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法，老師都教給他們了，但在不同文章中，有的孩子就不會做了。這不僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心。因為在學校，每個孩子的時間都是一樣的，每節課有每節課的內容，課間只有十分鐘的休息時間，再加上我家住的比較遠，在棗莊，每天雖說起得挺早，但到校后也都得七點半了，晚上放學就得回家，我家也有孩子要照顧，所以就沒有時間給您的孩子補課，如果有孩子不會的就請您讓他中午早點來，我可以給她講講。對于這樣的孩子，作為家長，我們應該在家里為他再補補課。至于應該讓孩子掌握哪些知識，如何去掌握它們，在學習的過程中可能會遇到哪些困難，以后，我們都會慢慢的教給孩子。我想，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文成績不會差到哪兒去的。
最后我想對家長們提幾點建議：
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責任，也是家長的責任，學生來到學校接受教育、提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。我希望家長朋友多費心思，配合我做好以下方面的工作：
1、發現問題及時與老師聯系。有家長說的話孩子不聽，孩子比較聽老師的話，所以可以向老師反映，讓老師教育孩子，效果比較好。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責任。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是聽，而背著老師想干什么就干什么。所以需要我們經常聯系，多交流孩子情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
2、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。我們看別人的孩子一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子十分了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒，而對成績差的孩子，家長不要一味責備，更不應該放棄，他們是一朵朵嬌嫩的鮮花，更要我們悉心呵護，在他們成長的路上更需要家長的鼓勵，鼓勵就像滴滴甘露，會使這些
花朵開得更艷麗。
3、培養孩子的好習慣。好習慣包括許多方面，如，認真及時完成作業，坐姿端正，動作迅速，書寫工整，做后認真檢查，遇到問題愛動腦筋，不睡懶覺，自己的事情自己做。小學低年級學生的學習習慣是家長、教師要求或模仿他人情況下形成的，所以設身處地，樹立榜樣，這對孩子學習習慣的養成有很大的促進作用。例如，孩子特別喜歡看動畫片，就給他們約定今天你在什么時間之內把作業做好做完，你就可以看動畫片，否則，就不能看動畫片，這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定是剝奪他喜歡的事情，這時可不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了，習慣培養的奧秘，可以總結一句話：培養好習慣用加法，改變壞習慣用減法。
4、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，以免分散注意力。我們在平時與家長交流時了解到很多家長為孩子安靜學習付出了代價，他們放棄了精彩的電視節目，推辭外界的許多應酬。我很欣賞你們的這些做法。的確，我們時刻要考慮孩子的利益，為了我們的下一代，請多一些安寧、幸福的家庭環境。
5、正確對待考試分數。的確，分數的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子訂正。
6、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
7、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛等候。
8、要規定孩子放學后必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；放學后督促孩子先回家第一件事就是做作業，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經形成了習慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位，看看它回家
后先干什么，不過有的家長認為它還小，大些了就好點了，如果家長這樣認為它就只會害了他，讓他養成了不好的習慣。俗話說江山易改，本性難移。盡管家庭是孩子人生發展的的起點和基礎，我們的家長已經為他們的發展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的發展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作，“三忌”：
（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的力；此中要做好老人的工作。
（2）忌過分寵愛。現在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。
（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不與小學一,二年級相比,學習負擔與一,二年級決然不同，次次測驗得100不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經常提醒。對于三年級的學生來說，成績固然重要，而好習慣的養成卻是“重中之重”。當然，最主要的還是學習習慣的培養，包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣等。
由于時間關系，今天講的內容不能太多展開，孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您
的孩子時，有令您不滿意之處，也請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！
2016年小學三年級班主任家長會發言稿
2016年小學三年級班主任家長會發言稿
各位家長：
你們好！首先，我代表三年級全體任課老師對大家的到來表示熱
烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支
持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長
會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就
是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
一、召開家長會的目的
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷
切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的
開端是成功的一半。小學三年級是您的孩子學習生涯的開端，一定不
能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學
校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，
家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的
作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為
我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
二、介紹學校教育特色
本學期我們學校繼續采用“先學后教，當堂訓練”教學模式，結
合課下“四清”，每個學生的學習成績也在逐步提升。為了讓教師的教
學水平不斷提升，精益求精，我們學校的老師在段校長和張主任的帶
領下，先后到新區的桃源小學，濮陽油田一小進行參觀學習。學習他
們的先進的教學管理經驗，取長補短。特別是濮陽油田一小開展的五
段三線生活化作文，引起了我校領導和老師的高度評價。從濮陽學習
回來，段校長就召開了《讓作文走入生活，讓生命綻放異彩》作文生
活化實施研討會，會后并讓每位語文老師就自己任教的年級，制定出
一套作文生活化實施方案，并且在本周準備工作要就緒，開始啟動。
另外為讓學生強身健體，豐富校園生活。本周5月6號下午弘揚民
族文化，推廣太極拳啟動儀式在我校隆重舉行。
三、總結這半個學期本班的總體情況：
和孩子們一起已經兩年了。孩子們團結互助，學習積極主動，形
成了良好的班風學風。本次期中測試知識面廣，難易適中，很多同學
都取得了可喜的成績。它包含著孩子們的努力，老師們的辛苦，當然，還有在座各位家長的付出，對我們老師工作的支持和配合。在此，再一次感謝大家。
在紀律方面，本班同學能遵守學校的各項制度，積極參與學校的各項活動，例如早餐，我們班53位同學就餐，就餐秩序非常有序，我們的春游活動也全班53個同學參加，讓孩子在集體活動中有所成長。在這半個學期里，正是因為有了各位家長的大力支持，才使我們班級的工作辦得更有聲有色。很多學生在父母、老師的教導下，自身的努力下，取得了不小的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。我們班這樣的同學非常多，我挑選了一些在這里表揚一下，讓我們聽一聽他是誰：
【這些學生的名字順序是結合語數英三科成績排名的】學校分別給他們取了響亮的稱號：
學習標兵：楊曉通、李佳歡、宋宇軒、周鑫、劉夢冉、趙文利。四好學生：趙智睿、劉慧瑤、謝雨碩、郭曉飛。
文明學生：王子軒、李嘉欣、張若涵、蔣巖、吳雪艦張書杭、張晨瑩、李亦非、楊志翔、楊佳欣、池賀涵、尚照志。進步之星：劉蓓暢、藺亞男、張珂雨、劉博研。
還有的同學語數成績都好，英語卻拉分了，他們表現也是很好的。由于時間關系，不作一一表揚了。
各位家長，作為一位老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優化品行、提高成績，不斷進步這些，是我們的共同愿望。本學期，為了讓學生能更遵守紀律，我班實行獎勵制度，每個星期根據孩子的紀律，學習，衛生由老師和班干部、同學間互相監督進行評分，表現好的及時給小組加分并進行口頭表揚，在這段時間里，孩子們都非常積極。早讀紀律良好，即使沒老師在場，也能在班干部的主持下認真讀書，這是很難得的，也多次受到學校領導在教師會議上表揚。
四、班主任工作方面（下面我將本學期班務工作的幾點規劃跟大家介紹一下）
1、本學期，我將在學生中大力開展“八個好習慣”教育，分別是：
（1）今日事，今日畢。（2）講衛生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。
（4）守紀律，保安全。（5）有秩序，講節約。（6）孝父母，敬長輩。
（7）讀故事，揚美德。（8）講誠實，守信用。
2、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、靠自己創未來的思想。倡導熱愛學習、關心關愛他人。
認真：認真做好每一件事，從作業、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
3、培養更多的優秀班干部，班級管理實現自主化，班委會穩定成熟，各項工作井然有序。
4．繼續評選＂班級最優小組＂，開展每周獎評制度，針對學生平時一點一滴的表現加分減分，達到一定分值的小組，拍照表揚，并發放獎品，以此調動學生的積極性.
5、安全管理
安全工作歷來是學校的頭等大事。我校自始至終把安全工作放在首位，學校領導在每周教師例會上總是反復強調，各班更是緊抓不懈，時時講安全，事事抓安全。目前，學校安裝了多個高清攝像頭，全方位對校內進行監控。課間時間各活動場地有值日教師進行巡視，各班也選派出安全委員協助管理，發現問題及時制止并上報。
每周一的班會中，安全教育也是必不可少的一項內容。學生年齡小，防護能力差，又好動，班級人數多，課間活動難免有一些小摩擦情況發生，作為老師和家長，我們除了管護學生外，教會孩子如何進行安全防護和自救也是十分重要的，因為孩子不可能總在我們的視線之內。
6、增強孩子的身體素質
創造條件引導孩子進行鍛煉：跳繩、踢毽子……帶孩子散步；陪孩子多接觸大自然。培養孩子鍛煉的習慣、興趣。7、每周一早晨要求孩子穿校服，參加升旗儀式，培養學生熱愛祖國的意識。
8、消防安全演練
不僅使學生了解了消防知識，同時還掌握了滅火器的使用方法及操作步驟，進一步提高了師生應對突發事件的能力和自我保護意識。（4月27日舉行）
9、扎實開展陽光體育運動，強身健體學習太極拳。
10、第二課堂興趣班繼續開展。
11、學期大型活動：春游、春季運動會、六一文藝匯演、普通話演講比賽，鋼筆字比賽等。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。希望各位家長多提寶貴意見！
五、對家長的幾點建議：
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責任，也是家長的責任，學生來到學校接受教育、提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。我希望家長朋友多費心思，配合我做好以下方面的工作：
1、發現問題及時與老師聯系。有家長說的話孩子不聽，孩子比較聽老師的話，所以可以向老師反映，讓老師教育孩子，效果比較好。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責任。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是聽，而背著老師想干什么就干什么。所以需要我們經常聯系，多交流孩子情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
2、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。我們看別人的孩子一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子十分了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒，而對成績差的孩子，家長不要一味責備，更不應該放棄，他
們是一朵朵嬌嫩的鮮花，更要我們悉心呵護，在他們成長的路上更需要家長的鼓勵，鼓勵就像滴滴甘露，會使這些花朵開得更艷麗。
3、培養孩子的好習慣。好習慣包括許多方面，如，認真及時完成作業，坐姿端正，動作迅速，書寫工整，做后認真檢查，遇到問題愛動腦筋，
4、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，以免分散注意力。
5、正確對待考試分數。的確，分數的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數，有時卷子難一點，可能大家都不會，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子訂正。
6、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，要讓孩子明辨是非，懂得寬容。
7.孩子的家庭作業要及時檢查督促完成。
家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就交給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這53個學生，好比我的53個孩子，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關注每一個孩子的發展。其實，他們有了進步我真的很高興，他們不守紀不聽話我也很著急，可能有時對孩子言語有點重，也發脾氣，但我絕對沒有壞心，只是對他們要求過于嚴格，求成心切，懇請各位家長諒解。
8、優學通的應用和微信加入
一直以來有一大部分家長朋友經常不在家，沒法及時了解孩子在校的表現，于是專門買了聯通卡加了優學通，及時的了解學生在校的近期動態，有什么問題家校互相解決。本學期學校為了方便家長及時了解學校的工作開展情況，又專門開設了微信這一平臺，并讓各位家長加了微信，相信你們在微信上也收獲了很多東西吧。
以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。今天的家長會就開到這里，在今后我們還有更長時間的合作，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！
最后衷心祝愿各位家長朋友合家歡樂、身體健康、萬事如意！