還有一些孩子上課專心聽講課堂紀(jì)律非常好如等同學(xué)，他心里有了壓力就會(huì)用心的學(xué)習(xí)也就不會(huì)出，這樣不僅養(yǎng)成了孩子們的惰性也失去了陪養(yǎng)孩子能力的大好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的孩子都是很金貴的如果真出了事就后悔莫及了。
2016家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好
我是小學(xué)一年級(jí)的班主任,也是這個(gè)班的語文老師,非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，讓他們成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,也根據(jù)本班的一些實(shí)際情況舉辦本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),目的就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺(tái)，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，也希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師做好一些工作,讓孩子們學(xué)習(xí)得更好,取得更好的成績(jī),努力使我們的下一代健康、快樂的成長(zhǎng)。今天大家都是忙中抽閑來參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就給在坐的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的講幾件主要事情
第一、課堂表現(xiàn)
一年級(jí)的課堂教學(xué)，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能
積極思考回答，如：唐美琳、唐玉瑩等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。第二，關(guān)于作息時(shí)間
1、我們學(xué)校現(xiàn)在使用的是冬季作息時(shí)間，早晨8：30早讀，中午12：30放學(xué)，下午4：30放學(xué)。開學(xué)至今，每天都有孩子上學(xué)遲到，俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中記憶力最好的時(shí)候，所以盡量保證孩子上學(xué)的時(shí)間。
2、孩子在學(xué)校的時(shí)間有老師管理安排，但在家里，老師管不上，就要靠家長(zhǎng)上心，我們每天下午放學(xué)，都會(huì)安排一定量的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，督促完成作業(yè)。本期開學(xué)以來，我們已完成了一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都有一些同學(xué)不完成作業(yè)，特別是那些基礎(chǔ)較差的，上期的拼音沒學(xué)學(xué)好，本期重點(diǎn)識(shí)字就更感到困難了，所以希望家長(zhǎng)在家多管管孩子的學(xué)習(xí)，可能有的家長(zhǎng)要這樣說了，對(duì)于孩子現(xiàn)在學(xué)的這些知識(shí)我也不懂，這沒關(guān)系，只要你在孩子身上多花精力和時(shí)間，不懂裝懂的去看一看，問一問。放學(xué)回到家里，叫他把作業(yè)給你看一看，把當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)的讀給你聽一聽。他心里有了壓力，就會(huì)用心的學(xué)習(xí)，也就不會(huì)出
現(xiàn)不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。他的成績(jī)也會(huì)慢慢的得到提高。當(dāng)然，有能力的家長(zhǎng)如果在家里有時(shí)間適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)一下，效果就更好了。
3、合理控制好孩子的休息時(shí)間。現(xiàn)在一年級(jí)七八歲的小孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，本來學(xué)習(xí)任務(wù)就重，如果得不到好的休息，精力跟不上，不僅身體跨了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一落千丈，現(xiàn)在家家戶戶都有電視，而看電視又是孩子們的最愛，他們沒有自治力，一看就沒完沒了，所以家長(zhǎng)們一定要加以控制，特別是晚上，一般來說，小孩子至少要保證十個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間，才有精力去面對(duì)第二天繁重的學(xué)習(xí)。因此，晚上讓孩子們?cè)谄唿c(diǎn)半就要睡覺，最遲不能超過八點(diǎn)。
第三．我想說的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、關(guān)于學(xué)生的坐姿。我們班上期共有51個(gè)同學(xué)，本期來了兩個(gè)，走了五個(gè)，現(xiàn)在還有48個(gè)，人一多，坐姿就千姿百態(tài)了，特別是寫字的時(shí)候，有的坐著，頭埋得低低的，有的站著寫，還有的就干脆趴著寫，坐姿不好，寫的字當(dāng)然也就歪歪扭扭的了，上期因?yàn)槭莿倧膶W(xué)前班進(jìn)入一年級(jí)，情形更是五花八門，我給同學(xué)們經(jīng)常說的一句話就是，坐要有坐相，站要有站相，通過不斷的糾正，本期大多數(shù)同學(xué)都能有好的讀書寫字的姿勢(shì)了，我在想在學(xué)校里有老師指點(diǎn)，都出現(xiàn)這樣的情況，在家里，沒人管，他就更隨便了，我們費(fèi)了很大功夫把一些好的習(xí)慣教給孩子，缺乏的就是鞏固，我們家
長(zhǎng)是不是在家里也有意無意多的關(guān)注一下孩子們的一些習(xí)慣呢。一但發(fā)現(xiàn)有不好的就立即進(jìn)行糾正，讓孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，會(huì)讓他終身受用的。
2、讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。我統(tǒng)計(jì)過，現(xiàn)在的孩子基本上都是公公婆婆在家管理，好多家長(zhǎng)就這樣認(rèn)為，讀書就是在學(xué)校里的事，是老師的事，我們當(dāng)家長(zhǎng)的不懂，也沒能力去管，只要管到孩子們不餓著，不冷著就行了，他們一回到家，看電視也好，玩也好，就不管不問了，這實(shí)際上就走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，在學(xué)校里上課的時(shí)間是有限的，每節(jié)課只有40分鐘，大部份時(shí)間是在家里，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都需要在家的時(shí)間去鞏固，因此，就需要家長(zhǎng)督促孩子們?cè)诩页橐欢ǖ臅r(shí)間讀書，不一定非得要到了學(xué)校才叫讀書學(xué)習(xí)，這樣，不僅能養(yǎng)成孩子們愛讀書的習(xí)慣，也能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)于能力的陪養(yǎng)。我知道，我們班大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，都是公公婆婆和爸爸媽媽的掌上明珠，不說是家里的小皇帝，飯來張口，衣來伸手，但好多事情都包辦代替了，他們認(rèn)為這是在愛孩子，實(shí)際上這不是愛，而是害。這樣不僅養(yǎng)成了孩子們的惰性，也失去了陪養(yǎng)孩子能力的大好機(jī)會(huì)。大家都知道，現(xiàn)在的社會(huì)，孩子們的前途不一定要全靠讀書了，讓他們多做一些力所能及的事，多接觸一下社會(huì)，對(duì)他們將來的發(fā)展是有好處的。因此，孩子們能做的一些事，
盡量放手并督促他們?nèi)ジ伞２灰獡?dān)心他們不會(huì)做，或累著了，讓他們?cè)谏钪凶约喝ンw驗(yàn)，累積一些生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，這比讀多少書都有用。
第四，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)除了教知識(shí)以外，最關(guān)鍵的就是陪養(yǎng)他們的行為習(xí)慣和思想品行。這也是我們學(xué)校教育的一個(gè)重點(diǎn)。
1、管住孩子們的手腳
一年級(jí)小孩子特別好動(dòng)，一節(jié)課40分鐘，上不到五分鐘，大多數(shù)同學(xué)就左顧右盼了，要么就埋頭玩東西甚至吃零食，我上一節(jié)課，至少要用小半的時(shí)間去糾正他們的這些壞習(xí)慣。我想請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)在家多觀察觀察自己的孩子，因人而異，多加教育，一些好的習(xí)慣往往是在家庭教育中，家長(zhǎng)們的潛移默化中來的。
2、關(guān)注孩子們的思想。現(xiàn)在的小孩子都特別聰明，別看他們小，他們可是人小鬼大。如果不從小去關(guān)注，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)教育，到大了，就糾不過不來了，我們不是常有這樣一句話嗎，小樹彎了好弄直，等長(zhǎng)成大樹了，再想去掰直就不可能了。他們做對(duì)了事，要及時(shí)的給一些精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)，做錯(cuò)了事，也不要一味的打或罵，家長(zhǎng)的一言一行，包括我們老師的一舉一動(dòng)都會(huì)給他們帶來很深的影響，有的甚至是一生的
第五、加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育和管理，我們?cè)趯W(xué)校里每天都要強(qiáng)調(diào)安全，這也是我們教育工作的一個(gè)重點(diǎn)，盡管他們現(xiàn)在還小，不會(huì)做一些有多危險(xiǎn)的事，但也不能掉以輕心，相反，正因?yàn)樗麄兡昙?jí)小，還分不清什么是危險(xiǎn)的，什么是不危險(xiǎn)的，在學(xué)校有老師監(jiān)管，在家就要家長(zhǎng)們多上心，隨時(shí)留意，特別逢年過節(jié)，有的小朋友玩煙花刮炮，還有的小朋友在家開電器，沒有大人在家，這些都是很危險(xiǎn)的。
遇到下雨天，最好就是護(hù)送上學(xué)，放學(xué)后來校接。現(xiàn)在的孩子都是很金貴的如果真出了事，就后悔莫及了。
第六，在這兒我還想給家長(zhǎng)朋友提一些建議
1、不要過份溺愛孩子，適當(dāng)給孩子一些零花錢，但不能過多，保證一日三餐的營(yíng)養(yǎng)。在校蒸飯的同學(xué)，中午盡量能給一點(diǎn)錢打些菜下飯
2、多陪養(yǎng)孩子的合群意識(shí)。有時(shí)小孩子之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，比如你打打我，我招招你，或是別人拿了自己喜歡的東西等等，家長(zhǎng)決不能為了一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)什么情況，及時(shí)與老師取得聯(lián)系。3、保證孩子物質(zhì)上的需要，我這兒說的物質(zhì)不全是指的金錢，比如文具，書籍，筆等方面的準(zhǔn)備，一年級(jí)小朋友，自主能力差，自己的東西缺乏保管能力，東西丟了，不要過多的責(zé)備回家后或是上學(xué)時(shí)多關(guān)心一下，學(xué)習(xí)用具還齊不齊。時(shí)間久了，他們自己就會(huì)逐步形成關(guān)注自己的東西的習(xí)慣，丟三拉四的情況就不會(huì)再發(fā)
生了。
4、除了上面我說的這些，我個(gè)人覺得，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。
最后給大家商量一件事情（學(xué)校訂校服）
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但我作為土生土長(zhǎng)的聯(lián)升人，我將全心全意為聯(lián)升的父老鄉(xiāng)親的子弟努力工作，以期不辜負(fù)大家的期望。同時(shí)也想告訴大家，學(xué)生的健康成長(zhǎng)也離不開家庭教育，希望望家長(zhǎng)們引起重視。，也希望大家多抽點(diǎn)時(shí)間與我們溝通。為了孩子的明天，讓我們攜起手來，共同努力，最后，再次為大家對(duì)我個(gè)人和聯(lián)升小學(xué)的教育作出大力支持表示感謝，謝謝大家的光臨。
2016家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育，支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見。本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談三方面的問題：
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的情況：
學(xué)校目前有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2262人，學(xué)校配有微機(jī)室、音樂美術(shù)室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室、多媒體教室、電子備課室，CAI課件制作中心、建有“小星星電視臺(tái)”、小白鴿文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)。今年我們積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，投100多萬元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了亮化維修，加蓋了四個(gè)功能室，并為各班配備了電子白板、無塵黑板，接通了互聯(lián)網(wǎng)，在全市小學(xué)中率先實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)生一天，為學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“學(xué)生”這個(gè)中心，切實(shí)加強(qiáng)教育和管理。在全校師生的共同努力下，在家長(zhǎng)朋友們的大力支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，先后獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)152項(xiàng)。僅2016年，學(xué)校被湖北省教育廳授予“‘課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家’先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)，被湖北省愛衛(wèi)會(huì)授予“全省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，被襄陽市委、市政府授予“襄陽市最佳文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，另有16項(xiàng)工作被棗陽市教育局授予先進(jìn)單位稱號(hào)。
二、下面我來重點(diǎn)談一談對(duì)學(xué)生安全教育方面的問題。家長(zhǎng)朋友們，孩子的安全大于天，如今我們大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，孩子出了任何問題都會(huì)牽動(dòng)著每一個(gè)做父母人的心，都是家庭和學(xué)校所不能承受的痛。讓每個(gè)孩子平平安安是我們大家共同的心愿，下面談幾點(diǎn)感受與大家共勉。
一是要注意學(xué)生飲食安全。教育孩子不食變質(zhì)食品，不食“三無”食品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家），不買不吃零食，不帶零食、玩具和冷飲進(jìn)校園，尤其是早餐盡量不買流動(dòng)攤販提供的油炸、不衛(wèi)生的食品。每天上學(xué)讓孩子帶杯開水，教育孩子不喝冷飲和水管里的生水。
二是要注意交通安全。教育孩子在上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，走人行道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車；不坐無牌無營(yíng)運(yùn)執(zhí)照及超載車輛；不騎自行車上學(xué)。這里重點(diǎn)提醒有孩子乘坐2路車的家長(zhǎng)，一定要求孩子在車停穩(wěn)后上下車，上下車時(shí)文明有序，不推不擠，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外，避免事故發(fā)生。
三是上學(xué)、放學(xué)要教育學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定，不在上、放學(xué)途中到網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所和建筑工地、變壓器等易發(fā)安全事故地帶附近等逗留、玩耍，及時(shí)到校到家。
四是要注意冬季傳染病的預(yù)防。目前手足口并流感、腮腺炎等呈群體性爆發(fā)態(tài)勢(shì)，家長(zhǎng)每天在家要觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病要及時(shí)帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院治療，并與班主任聯(lián)系。如果在學(xué)校遇有學(xué)生發(fā)熱或者出現(xiàn)病情，我們班主任通知家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)做到及時(shí)到校帶學(xué)生檢查，同時(shí)要教育學(xué)生在家講究個(gè)人
衛(wèi)生，做到早預(yù)防、早治療。
五是做好學(xué)生隱性疾病的排查和告知工作，建議無論家長(zhǎng)還是老師同學(xué)們發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生身體不適時(shí)，一是到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查確診，及時(shí)掌握孩子是否患有隱形疾病，如癲癇、先天性心臟病等等，二是及時(shí)客觀告知班主任老師，以便于學(xué)生在校教師合理安排其學(xué)習(xí)鍛煉強(qiáng)度，更好地保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六是杜絕學(xué)生攜帶刀具、三節(jié)棍等危險(xiǎn)物品及煙花鞭炮等危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園，避免發(fā)生學(xué)生暴力傷害事件。我們希望家長(zhǎng)隨時(shí)抽查學(xué)生，嚴(yán)防學(xué)生帶以上危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
七是請(qǐng)家長(zhǎng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，一是接送孩子到指定位置，不要進(jìn)校園（如遇下雨、下雪天氣，學(xué)校臨時(shí)告知）；二是遇有學(xué)校、老師通知家長(zhǎng)到校，家長(zhǎng)進(jìn)門要履行登記手續(xù)。若要帶學(xué)生離校，必須持有班主任老師親筆簽名的學(xué)校統(tǒng)一印制的證明條，否則門衛(wèi)不予放行；三是學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，課間少數(shù)學(xué)生之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，當(dāng)我們家長(zhǎng)遇到這種情況時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)換位思考、寬以待人、理性解決。
八是學(xué)生遇到傷害時(shí)，不管因?yàn)楹畏N因素導(dǎo)致，家長(zhǎng)首要問題是給孩子救治，因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)是第一位的！
三、談?wù)勱P(guān)于家庭教育的問題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基矗目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們很多家庭教育
方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
對(duì)于學(xué)生來說，雖說是屬于各自不同的家庭，但他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，家長(zhǎng)與與孩子相處的時(shí)間其實(shí)并不多。因此，作為一個(gè)家長(zhǎng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不猶豫地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)2016年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，
它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，而是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識(shí)。父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
②懂得愛別人。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
③善良教育。美國(guó)作家享利詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài)。樂觀、輸贏、爭(zhēng)娶放棄。執(zhí)著追求，冷
靜面對(duì)，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則，規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。
另外，為了規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的學(xué)校，學(xué)校長(zhǎng)年加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，制定了《三實(shí)小關(guān)于規(guī)范師德行為的九條禁令》，我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生都進(jìn)行了公開承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)們加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教師有體罰或變相體罰學(xué)生、私自組織學(xué)生購買教輔資料、有償家教及辦班補(bǔ)課等情況，請(qǐng)及時(shí)向
學(xué)校反映，學(xué)校將嚴(yán)肅查處。
尊敬的各位家長(zhǎng)，我堅(jiān)信，有了您們的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康、生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！下面請(qǐng)家庭教育專家＿＿＿＿＿做專題講座。
2016家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
六（2）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表全班學(xué)生和所有任課老師感謝大家今天的到來。本周二進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試，借著這次期中考試召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況。
小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，同時(shí)，這也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段，說它重要是因?yàn)椋?/p>
孩子們辛苦了六年，現(xiàn)在到了最后收獲的一年，這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿呢，誰也不想自己的孩子帶著遺憾進(jìn)入初中。這一年的學(xué)習(xí)關(guān)系這您的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果您的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必抱著樂觀、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對(duì)他學(xué)習(xí)影響是十分大的。因此，我希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)，除了促進(jìn)我們科任教師和家長(zhǎng)之間的交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓孩子在明年的畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績(jī)。
接著，我想和各位家長(zhǎng)共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)，以期探討一下如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂健康的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)方面：隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法也要相對(duì)應(yīng)的改變。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，很上進(jìn)，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)榛A(chǔ)的差距喪失信心，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
針對(duì)六年級(jí)孩子成長(zhǎng)的重要性，以及孩子的心理特點(diǎn)，我們給大家提幾點(diǎn)教育孩子的建議：
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且還伴隨著非智力的活動(dòng)，如認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。如果您每天堅(jiān)持過問一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣。因?yàn)榧议L(zhǎng)是二對(duì)一，而老師是一對(duì)五十，您付出多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn)，所以說，我們的工作需要你們家長(zhǎng)大力的支持。
就學(xué)習(xí)來說，我們老師懇求你們多關(guān)注孩子的作業(yè)，請(qǐng)你們認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字。要規(guī)定孩子放學(xué)必須做完作業(yè)，必須檢查。有時(shí)候我也能理解家長(zhǎng)上班很忙，就我自己的學(xué)生時(shí)代而言，我現(xiàn)在非常感謝自己的母親，她會(huì)每天抽一點(diǎn)時(shí)間對(duì)我聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)的詞語或單詞，或檢查我的背書情況，每天堅(jiān)持在我的作業(yè)本上簽名，這不僅讓我每天復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)，也對(duì)作業(yè)加以重視了。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。我也發(fā)現(xiàn)本班不少家長(zhǎng)堅(jiān)持這樣做，這些孩子的作業(yè)質(zhì)量就很好。比如左浩林同學(xué)，剛接這個(gè)班時(shí)聽同學(xué)說他是老不交作業(yè)，一開學(xué)確實(shí)印證了同學(xué)們的說法，當(dāng)我及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通后發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)非常重視，他的爸爸每天在孩子的各科作業(yè)上簽名，孩子作業(yè)很工整，就我英語這一科而言進(jìn)步特別大，其中考試前的一張復(fù)習(xí)題試卷，讓孩子們先拿
回去看，第二天再拿來考，整張?jiān)嚲碜蠛屏滞瑢W(xué)只錯(cuò)了一個(gè)填空題，還是因?yàn)榇中纳賹懙囊粋�(gè)字母。我當(dāng)時(shí)很驚訝，心想，如果不是當(dāng)天晚上家長(zhǎng)在家里督促了孩子復(fù)習(xí)，是不可能完成的這么好的，因?yàn)檫�有比左浩林同學(xué)基礎(chǔ)好的孩子卻錯(cuò)了很多題。我也好幾次聽數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)過這個(gè)孩子，家長(zhǎng)關(guān)注后孩子的變化確實(shí)很大！
孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那么自覺，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來，做好孩子的引路人和鞭策者。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看書看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。另外，督促孩子多看課外書，多積累課文知識(shí)。多看多讀多背這是學(xué)好語文和英語的根本方法。在這里，我還想說的是，雖然父母不一定能看懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。如果家長(zhǎng)只是輕描淡寫地問一問，那么孩子就有可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
我還建議周末有休息時(shí)間的家長(zhǎng)要躲陪陪孩子，關(guān)注孩子雙休的安排，首先，在孩子的雙休日中，不僅督促孩子保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。其次，每個(gè)孩子都需要關(guān)愛，父母要要多跟孩子在一起，多與孩子交談。我們每個(gè)人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至抱怨。但工作再忙，當(dāng)您的孩子在生活中有什么困惑來請(qǐng)教您時(shí)，希望家長(zhǎng)們不要敷衍了事的說‘不知道’，或者常常以‘我很忙，我太累了’等為理由拒絕與孩子溝通，其實(shí)孩子在長(zhǎng)大，要抽空多與他們談?wù)勑摹⒄f說話，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)與你無話不談，漸漸地會(huì)與你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康的成長(zhǎng)。特別處于青春期的孩子。
對(duì)于英語學(xué)習(xí)：小組學(xué)習(xí)為主，一幫一‘幫扶學(xué)習(xí)’，設(shè)立班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。根據(jù)孩子的成績(jī)?cè)O(shè)立對(duì)手，激勵(lì)孩子上進(jìn)心。家庭作業(yè)主要是抄寫詞語或句子課文為主，沒有什么難度，要求必須完成。有難度的作業(yè)都是在校當(dāng)堂做，由我當(dāng)面批改，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)訂正錯(cuò)誤，這樣效果比較明顯，我也能及時(shí)了解孩子的知識(shí)掌握情況。對(duì)單詞的記憶方面，這就要求有時(shí)間的家長(zhǎng)能在家給孩子進(jìn)行聽寫，或監(jiān)督孩子默寫。每天讓孩子在家讀書十五分鐘并簽名，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才有效果！長(zhǎng)此以往，會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然這些方法只能針對(duì)沒有晚班的家長(zhǎng)。最后，還有幾點(diǎn)要求需要家長(zhǎng)配合，民辦學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性較大，每學(xué)期都會(huì)有學(xué)生隨著家長(zhǎng)工作的變動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué)，在這里我希望有變動(dòng)的家長(zhǎng)不要過早告訴孩子，起碼要堅(jiān)持到學(xué)期末，否則會(huì)影響孩子整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，既不會(huì)全身心投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)，知識(shí)不牢固對(duì)今后也有很大影響！謝謝您的配合！