讓孩子健康地成長這是老師和家長的共同心愿，我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的，學年度第一學期家長會發言稿，古詩說好的開端是成功的一半，引導孩子樹立正確的畢業升學觀。
小學畢業班家長會發言稿
小學畢業班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們放下手中的繁忙工作，抽出時間來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應該是您孩子在小學階段的最后一次家長會，因此希望各位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯合，教育好你的孩子。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
再過三個月，你們的孩子就要參加小學畢業考試，小學畢業，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期，進入初中更高的學業，這是人生中一個非常重要的轉折點。
對于畢業班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業生的教學質量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上，我們的老師已經在這樣做著，除了上好數量有限的語文、數學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長諒解。
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
俗語說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長，目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，
為了孩子的一切１因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
上學期，我們繼續堅持“三大習慣”教育，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“小學生行為規范”的要求。我班也多次獲得榮譽；同時又因良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1．學習方面；隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學生很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2．生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3．思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別能力弱。
4．六年級學生已有五年的在校時間，經歷比較豐富，對學校的管理比較熟悉，又面臨畢業，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。
小學畢業班家長會發言稿的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
小學畢業班家長會發言稿
2016—2016學年度第一學期家長會發言稿
1、來后到講臺前簽到；
2、請關掉您的手機；請不要吸煙。
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校及六（3）班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感謝！
一、開家長會的目的
小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是小學與初中的接軌點。我們應該認識到，六年級是至關重要的一個階段。
古詩說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切１。學生在家長、老師的指導下，訂立適當的學期成長目標，并在家長、老師、同學的幫助下，有計劃、有步驟地按計劃實現目標。（學生發言）
二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以幫助孩子快樂、健康地學習、生活。
1、學習方面：現在的學習內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績出現較大滑坡，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、教師和家長如何應對：（家長發言）
我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師,作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀
在畢業班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學的突出表現就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經心；另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了，有這種想法的則表現為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。特別是有的學生甚至個別家長認為，現在實施九年義務教育，小學直升初中，根本不在乎小學的學習。這兩種認識都是錯誤的，我們要幫助孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，必須珍惜現在每時每刻時光。
2、注重養成教育
現在的孩子都號稱為“小皇帝”，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。我們的教育是：先成人后成材，
除此外，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間、利用時間。現在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后復習功課、做作業，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么抄襲作業，要么纏著家長替他解答。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛玻如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學習更要盡情！
3、了解、重視孩子的心理健康教育
學生青春期的提前到來已經是一個無法回避的課題。我們應以“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”。對家長的八點建議：
（1）必須有很強的責任心
（2）要多了解孩子
（3）要有良好的素質，做孩子的榜樣
（4）創設有利于孩子成長的家庭環境：
（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
（6）具有現代父母的要素：
·讓孩子學會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學習成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（7）引導子女做力所能及的家務
（8）督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣
多關心和督促子女的學習；（合理安排）要多關心子女的生活；（做好后勤部長）多鼓勵和提醒孩子；（表揚和批評點準確）要樹立家庭、社會孩子學習的榜樣；要多與學科教師（班主任）溝通。
您對孩子的付出會堅定孩子的信念；
您的心態潛移默化地影響孩子的心態；您的狀態決定孩子的奮斗意識；
畢業考試目標您和孩子必須形成共識；關注孩子的成長比成績更重要！
四、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。
作息時間安排（略）
尊敬的家長：您好！孩子的進步，與您平時的教育是息息相關的。為了加強和學生家庭間的交流，改進教育工作，請您配合我們的問卷調查，認真回答下面的問題。本問卷旨在對家庭心理健康教育進行調查，都為單選題，我們只是想掌握第一手資料，不做任何評價。請您如實回答，謝謝合作！
1．教育孩子的任務主要由誰承擔:A父親B母親C（外）祖父母
2．您讀過心理健康這方面的讀物嗎？
A讀過B沒讀過C說不清
3．您是否經常自家孩子面前夸別家的孩子
A是B不是C說不清
4．在孩子的發展中，家長認為最重要的方面是()
A.學習成績B道德品質C.心理健康
5．我在與孩子談話時()
A.我認為我與他是平等的，就像同事一樣協商B.我認為我是監護人，他必須聽我的
C.我認為我與他是“朋友”，所以十分真誠
6．您是否每天抽出一定的時間與孩子聊天()
A.有時說幾句B.從不與孩子聊天C.經常
7．對孩子的期望
A.希望他成為自食其力的人。B.希望他成為明星。C.樹大自然直，任其發展。
8．孩子對您的話產生疑問或抵觸時
A.允許孩子產生懷疑，尋找孩子的癥結，平心靜氣討論解決。B.堅持自己的觀點。
C.惱羞成怒，強迫孩子服從。
9．孩子提出一些問題時
A.耐心傾聽，認真做答，鼓勵提問。B.心不在焉，支支吾吾。C.訓斥孩子胡思亂想，不務正業。
10．您想讓孩子上補習班或興趣班時
A.與孩子商量，說出自己的看法，征求孩子的意見。B.家長做主。C.完全聽從孩子的意見。
11．對待孩子的學習
A.做自己的事，但不影響孩子，必要時關注一下。B十分關注，甚至陪讀。
C.您只顧自己，有時讓孩子為您的事中斷學習。
12．孩子與同學發生矛盾
A.問清事實真相，指出孩子不對的地方。B.訓斥自己的孩子。C.埋怨同學或找同學及家長理論。
13．孩子做錯了事
A.說清道理，督促改正。B.講清道理，但不督促改正。C.埋怨、訓斥或打罵。
14．鄰居的孩子無意到您家，您就：
A.大聲呵斥，將他嚇走。B.溫和地告訴他走錯了門。C.熱情招待他，并歡迎再到家里來玩。
15．你知道自己孩子會在電腦上做寫什么？A.不知道B.知道上Q（）網絡游戲（）搜索資料（）看新聞（）玩網絡游戲（）聽歌、看電影（）聊天（）收發郵件（）訪問論壇（）其它（）在家庭教育工作中，您覺得有哪些成功的經驗可以借薦傳授嗎？或者在教育自己的子女時，你還存在哪些困惑呢？希望您能暢所欲言。
六.閱讀子女所寫的心里話
您也許很忙，但在目前這樣關鍵的時刻，請務必在百忙之中抽出時間和精力，多關注自己的孩子，因為他們到了人生的第一個轉折點！這個轉折將影響到孩子一生的發展。在這個節骨眼上，我們付出最應該，最值得，效果最明顯，也最是時候，就像種莊稼講究節氣一樣
小學畢業班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我們代表學校感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，而且好多家長還是從十里以外趕來的，說明大家對自己的孩子都十分關心，同時也說明大家對這次家長都很重視。
校長旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量的口號，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括校長、教導主擔任語文，數學和科學，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。
今年的六年級比較特殊，將近一半的學生是從別的校和過來的，雖然有幾個尖子生，但大多的基礎是比較差的，老師把家長請來，希望回家的家庭作業能輔導一下孩子，大多家長都是面露難色，不好意思的說，我們的那點文化，根本輔導不了孩子，還是請老師們多費心了。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、給孩子一個良好的環境，首先家長要以身作則，為孩子做很好的榜樣，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。兩口子愛吵架的，為了孩子，忍一忍；愛玩牌的，為了孩子，放一放。盡量讓孩子們接觸健康有益的事物，為孩子制造一個良好的家庭氣氛。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。
2、教育孩子要注意方式方法，比如有兩個孩子語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子１家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題都不會做，你肯定考不上大學”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發的是焦慮和憎恨。生活中我們要學會如何激發孩子的積極性。
3、多關心孩子，比如一日三餐，比如孩子的思想情緒。六年級課程較多，作業也多，會給學生造成一定的壓力，產生煩燥的情緒，家長要及時開導，千萬不可劈頭蓋臉的罵，產生抵觸情緒，反正也不開心，不學又能怎么樣，這可不是咱們想看到的局面。
各位家長，你們的孩子需要學校教育，我們的學生需要你們呵護。希望我們的家長能支持學校的工作，讓每一個孩子在小學有一個圓滿的結束，順利完成向初中的過渡。
謝謝
2016-3-7