地理學科的特點及學生和家長需關注的方面，加強學生實際運用地理知識解決問題的能力，一現在由我簡單給各位家長介紹一下地理學科的學習現狀，如看圖寫出七打洲有的學生只是把背的七大洲。
地理教師家長會發言稿
地理學科的特點及學生和家長需關注的方面：
1、地理學科的特點：在高考文科綜合學科中，區分度較大，大部分學生在學習政治、歷史、地理三門學科時，感覺到地理有時不懂的地方較多，不同于其它兩門學科是重在積累，不存在偏、難的。地理分為自然地理、人文地理和區域地理部分，學分相對欠缺的是自然和區域地理。尤其在面對自然地理部分，很多文科生能真正理解、吃透知識點的較少，很多學生存在畏難心理，知識的運用就更難以得到體現，導致自然地理部分在選擇題失分多；區域地理的基礎部分是在初中就完成的，但大多學生在初中地理的學習中沒有引起足夠的重視，很多基本知識基本就是空白，而在高三一輪復習中時間緊、任務重，不可能再象初中學習時所有知識點面面俱到，而很多平時就懈怠于區域地理知識的積累，導致試題在應用時，區域定位、區域特征分析時無法將知識點提取出來，想準確判讀或拿到高分就難上加難。
2、家長需要關注的：
（1）不能一味強調分數，成績提高有很多因素的影響，在高中想要一門學科在一二個月內有快速提高基本是不可能是事，必須存在知識積累和運用的一個過程。很多家長對高中地理學科沒有正確的認識，依然停留在地理嘛、背好哪個國家哪個首都哪條河流哪座山脈，還能不得分嘛？三十年前或許可以，家長可以問下自己的孩子，背下了就能學好嗎？家長的誤區需要指正。
（2）地理和其它的學科聯系性很強，在高考中以熱點時事做為入題點的很多，在平時要注意讓孩子多關注時事、熱點，增加知識廣度、拓展知識面，這對他們在學習時是很有幫助的。地理在考試時無題不圖，地圖冊是學生必不可少的工具書，平時可叮囑讓他們多看看，本身學習就是一個積累的過程，從量變到質變，學生要走的路還長。
（3）最后一階段多關注孩子的心理及情緒的變化，但不要過多讓他感覺到壓力。其實在高考中狀態好，可能會超水平發揮，取得意料不到的成績。
地理教師家長會發言稿
家長會發言稿
濱泉中學
各位家長朋友大家好，我是六年級的地理老師。歡迎大家參加我們的家長會。我們今天一同坐在這里一塊探討孩子成長學習過程中的點點滴滴。
一、現在由我簡單給各位家長介紹一下地理學科的學習現狀。
1、大多數學生對知識的掌握還處在死記硬背的階段，實際應用不靈活。
2、有些同學不認真讀題。如：讓寫面積最大的半島，他卻寫成最大的島嶼。
3、個別同學太馬虎。如太平洋寫成大平洋。
4、讀圖、析圖能力差。
二、改進措施
1、加強基礎知識的鞏固和訓練。
2、幫助學生養成良好的地理學習習慣，充分利用地圖，做到圖文結合。地圖是地理的第二語言，是學習地理重要的工具.把知識落實到圖上，從“手中有圖”，到“心中有圖”。培養讀圖、析圖的能力。（世界地圖）
3、加強學生實際運用地理知識解決問題的能力。地理并不是一門死記硬背的學科，各地理事物之間相互影響，相互制約，要善于找到因果聯系，理清脈絡，這樣學習起來更加輕松。
4、課堂上充分調動學生的學習積極性，使學生主動參與、樂于思考、勤于動手，培養學生學習地理的興趣和能力。加強學生學習地理的自信。
5、家長需要經常督促孩子的學習。督促孩子養成課前預習，課堂積極發言，課后及時復習的好習慣。多關心孩子地理作業、筆記和背記資料。對于成績暫時不理想者，可以進行適當的鼓勵。
6、希望各位家長改變地理是副科的觀念，只有家長重視，孩子才會重視。
總之我們都是希望孩子們有一個好的未來，這需要我們共同的努力。我相信，在全體同學、老師和家長的共同努力下，我們一定會為學生的地理學習打好基礎，讓學生邁好第一步。謝謝！
再次感謝大家的到來，謝謝！