指的是學生天在校接受教育則指周末回家走出校門接觸社會，要教育好學生除了學校教育外家庭教育和社會教育都應跟上，要把握一個恰當的度給孩子正確的愛才有利于孩子的健康成長。
小學家長會校長發言稿
和孩子一起成長
尊敬的家長朋友們:
大家好！
首先，我代表學校領導和全體師生，對在百忙中抽出時間前來參加家長會的各位家長朋友，表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的熱情表示衷心地感謝。最近，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”。“5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會�！�5＋2＝0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、以及任課教師保持密切聯系，真誠溝通，在教育學生這個問題上保持高度的一致，這樣才能有效地實施教育，達到最佳的教育效果。
一、家庭教育方面幾點建議
1、了解孩子。要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，就不問不問。是的，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育。要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上�，F在，有一些家長以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量細致的工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與孩子交流談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點1
和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷進步。
2、給孩子正確的愛。有些家長孩子要什么給什么，百依百順，把孩子養成了“小皇帝”；有些家長動不動就對孩子拳打腳踢，不準這樣不準那樣，影響了孩子的身心健康。這些極端的做法都不利于孩子的健康成長。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。要把握一個恰當的度，給孩子正確的愛，才有利于孩子的健康成長。
二、輔導孩子學習方面幾點建議
1、輔導孩子學習。每天抽出時間督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好耐心的輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上，以養成良好的學習習慣。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的比較安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業），以保證學習的質量。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求，自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。建議和孩子一起看看孩子的書，看看孩子的作業，談談孩子在學校的事，等等，久而久之，孩子自然會靜下心來學習。
三、家校聯系方面幾點建議
1、主動與學校、班主任、任課老師聯系，方式可以靈活多樣：可以到學校和老師交流，也可電話聯系，根據情況而定�？傊�，溝通要及時，以便第一時間了解孩子在校的表現和學習生活情況，主動配合老師做好孩子的思想工作，使孩子在校2
期間有一個正常的學習、生活狀態，達到家校共育的目的。
2、積極參與孩子的活動，和孩子一起成長。本學期，學校安排了許多課外活動：查字典比賽，英語口語競賽，童謠征集、傳唱、誦讀競賽，校園運動會田徑賽，課外閱讀競賽，硬筆、軟筆書法競賽，以及每天鍛煉一小時課外體育活動等等，這些活動都是有益于學生身心健康的，如果家長能參與其中，和孩子們一起訓練，一起成長，無疑是對孩子最大的支持，他們會通過這些有益的活動收獲寶貴的知識、收獲健康的體魄，收獲濃濃的親情。近期（六月中旬），學校有一個師生書法競賽活動，敬請有書法興趣的家長朋友們積極參與（請有書法興趣愛好的家長在簽到冊的備注欄里注明），屆時學校將邀請您光臨指導。
最后，敬請各位家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議，便于我們更好的改進和完善工作方法，更好地落實各項工作目標，在辦學條件和教學質量上達到一個更高的水平。再次感謝各位家長朋友的光臨，感謝大家對學校工作的關心、理解和支持！祝我們的孩子在學校里學習愉快，健康成長！
謝謝大家！
二○一二年五月十七日3
小學家長會校長發言稿
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家長朋友們：大家好！
感謝您能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。下面，就一些具體的問題和大家溝通一下。我們知道，孩子進入小學學習，是人生道路上一個重要里程碑，其重要性毋庸臵疑。但是，目前據我了解這個時期個別家長中還存在著一些家教誤區：
1、對孩子滿懷希望，舍得投入時間、精力和金錢，由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2、關注子女的知識、智力和成績，但對培養良好的品德行為、學習態度、習慣等重視不夠。
3、關心子女的身體健康，對心理健康的認識和指導不足。俗話說：良好的開端是成功的一半，當我們的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，作為家長的我們應該做些什么準備呢？
一、物質準備
除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，是很有道理的。特別是剛入學的孩子，一般注意力集中時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書
寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了良好的學習氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里，為孩子布臵一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
二、心理準備
1、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒。特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，他們才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗我們要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語來奚落他，這樣的話可能會毀了他的一生。
2、要培養孩子堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加
以鼓勵引導，在這個過程中培養孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態度、習慣準備
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發展，為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態度、習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態度、習慣問題。
1、培養濃厚的學習興趣：興趣是最好的老師。我們要保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給他基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，給孩子提供展示其學習效果的機會等等，激發孩子的學習興趣。引導孩子愛學校，愛老師，愛同學。對孩子講述上學是一件很愉快的事，喚起孩子求學的熱情。告訴孩子，只要你肯動腦筋，付出努力，每天都會有進步。
2、培養孩子主動積極、努力上進的品質。讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注孩子的學習、作業情況（每天或每晌放學回家，家長都要問一下孩子今天學到了什么知識，學校里發生了什么事情等），同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂
得，學習是學生最重要的事情，完成作業是應盡的義務。
3、培養孩子認真細心的習慣。提醒孩子讀書時不要隨意加字或去字，一個句子最好不重復閱讀；寫作業時看清題目，認真書寫、計算等，還可試著讓他自己檢查作業（當然家長可以加以監督，或是孩子檢查完之后家長再次檢查，發現孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），這對他們以后的發展非常有益。
4、培養孩子專心聽講的習慣。小學的學習內容多，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。我們班的學生有22人，每個老師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有所疏忽，因此孩子能否專心聽講、思想集中的程度尤為重要。
5、培養自主自立的能力。帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子每天晚上睡覺前自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。另外，晚上睡覺前讓他自己（一開始家長可以幫助孩子做、或在今后的一段時間里加以提示，等養成習慣后可以完全放手）把明天要穿的衣服、鞋襪、入隊以后還有紅領巾、整理好的書包等放在明顯的位臵，早晨上學時不至于因找不到東西而手忙腳亂。
6、培養交往合作的能力�，F在的孩子幾乎都是獨生子女，他們事事以自我為中心，缺乏與人合作的能力。我們要鼓勵孩
子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、培養遵守規范的習慣。俗話說：沒有規矩不成方圓。家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規章制度。如課堂常規方面有：不遲到（建議家長給孩子買鬧鐘，每天晚上讓孩子自己定時，并準時起床）、專心聽講，積極思考，發言響亮、不做危險游戲、愛護花草樹木、不隨手亂扔垃圾、講文明懂禮貌等。
四、品德教育準備
1、嚴格要求。全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養子女學會關心、體諒、寬容別人，養成文明禮貌、愛護公物、遵守規則等習慣。
2、以身作則。家長是孩子的第一任老師，您的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予以積極的影響。
3、協調關系。我們知道，教師是人，而不是神。他們面對的是二十幾個孩子，在目前的教育體制下，我們學校的教師也承受著相當大的壓力。家長、社會對教師的期望也很高，家
長、社會和學校對我們老師的要求則更高。學校在安排教師的時候，領導也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不足，或者說學校的不好等。所以，希望各位家長要多理解、支持老師的工作，積極配合。就輔導教育孩子等問題向我們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作（特別是我的工作）提出意見和建議。
最后重點強調幾個事項：
1、教室的文化建設：激勵、熏陶、影響。家長配合教育孩子要積極向上，爭做班級小明星，早日讓您的孩子成為小朋友的榜樣，讓孩子的作品成為小朋友學習的樣品等。
2、遵守時間：不遲到不早到、按時睡覺（午休、晚上）起床、放學后等候家長、與人交往要守時。
3、個人衛生習慣：勤洗澡、剪指甲、理發、帶手絹、衛生紙、帶小水壺（白開水，不要帶飲料）
4、遵守規范：學校管理制度（遵守課堂常規、一課兩整理、下課不追逐打鬧、不亂扔垃圾、廢紙等，不毀壞花草樹木、文明禮儀）、社會規范、公共道德、秩序等。
5、養成閱讀好習慣。俗話說：開卷有益；腹有詩書氣自華。（每學過一篇課文后回家給家長讀；建議每一位小朋友都
能做爸爸媽媽的小老師；每天早晨自讀所學過的課文）養成好的讀書習慣將會使孩子受益終身。
6、培養集體榮譽感。集體榮譽感是一種積極的心理品質，是激發孩子奮發上進的精神力量，同時也是把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，產生一種自譴自責的內疚感，從而使學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
尊敬的家長朋友們：我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給已經成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位偉大的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
我愿用下面的話和家長朋友共勉：
用責任引導責任，用智慧啟迪智慧，
用心靈塑造心靈，用人格創造人格。
謝謝大家！
上車小學家長會校長發言稿
發言人：達選億
2016.11.28
小學家長會校長發言稿
校長在家長會上的發言稿
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、
為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我
們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多
了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長能
夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更
好的成績！為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全
面發展，我們召開本次家長會。
首先，先談談家長對子女的教育與影響問題：應該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行
都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗
暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣
的孩子一定會成為一個不斷進娶奮發向上、無私奉獻、創新求
實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來
媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現象屢見不鮮。從孩子成為
一名小學生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓
他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科
學有效的育人方法去培養、教育，其結果也是相反的，不僅不能
把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長
敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思.家長點點滴滴的影響，
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將會對孩子人格的健全發展奠定厚實的基矗不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好地培養孩子，使孩子全面發展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想�，F在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。
2、如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。山.
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3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的１我們不妨試試。
5、培養孩子會學習的能力，不“強壓作業”。為了訓練能力，提高成績，適當的多做一些作業是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學校作業壓得多就對孩子有利，孩子在作業的重負下身心疲憊，怕學厭學，情感態度價值觀發生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學校的幾個問題
1.營養餐方面
2.安全問題
再說說學生的安全問題。在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，除住校生外學校要求學生不帶錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到外面小賣部買垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛生。同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
由于時間關系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業發達！