爺爺奶奶的肩上這一部分學(xué)生在我們學(xué)校里被稱(chēng)為留守兒童，我們見(jiàn)議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面入手，家長(zhǎng)們一定要清楚成人與成才的關(guān)系重視對(duì)孩子品德教育，妝不穿耳不戴首飾不穿高跟鞋男女生均不得燙。
家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(德育)
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
下午好！感謝大家能參加這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外學(xué)生的成績(jī)，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的。借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我想和各位家長(zhǎng)談兩個(gè)方面的事情。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
孩子的教育是要靠家庭、學(xué)校、社會(huì)的力量三位一體共同努力才能做好的，而家庭則孩子的第一課堂，孩子從一出生就要接受家人的各方面教育，尤其是獨(dú)立生活、習(xí)慣培養(yǎng)、為人處事等方面，缺少了家庭的溫暖和培育，那么這個(gè)孩子的心靈就會(huì)有缺憾，性格就會(huì)有缺陷，能力也會(huì)受影響。所以說(shuō)，家庭教育是孩子的啟蒙教育，是教育的起點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)伴隨一個(gè)人一生的成長(zhǎng)；學(xué)校教育是成材教育，孩子在學(xué)校里將會(huì)學(xué)習(xí)各方面文化知識(shí)，培養(yǎng)多種生活、工作技能，為成才打好基礎(chǔ)；而走上社會(huì)，這個(gè)孩子各方面能力將會(huì)受到檢驗(yàn)，讓一個(gè)人在不斷受到檢驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并接受持續(xù)的教育來(lái)改正錯(cuò)誤，改善不足，改進(jìn)方法，以期更加適應(yīng)社會(huì)的需要。一年級(jí)學(xué)生剛剛走進(jìn)校園，突然增加的學(xué)習(xí)壓力讓不少學(xué)生不能適應(yīng)，這就更加需要家庭與學(xué)校的多做配合，家長(zhǎng)與老師的加強(qiáng)聯(lián)系，好讓我們的老師能更好更快地了解每個(gè)學(xué)生的性格、喜好、能力等各方面情況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心，掌握方法，學(xué)會(huì)知識(shí)。
有的父母工作忙，沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)有精力管孩子，孩子的學(xué)習(xí)、作業(yè)完全依賴(lài)?yán)蠋煻酱伲@是不應(yīng)該的，老師的精力和能力畢竟是有限的，不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著某一個(gè)孩子，而孩子的家庭作業(yè)更是需要家長(zhǎng)的督促與指導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子回家能有一個(gè)安靜的環(huán)境看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字，即使要看電視、用電腦也要有個(gè)節(jié)制，切不能完全放手，任孩子沉迷其中。
還有一些父母可能一年在家呆不了多久，管教孩子的任務(wù)就落到
爺爺奶奶的肩上，這一部分學(xué)生在我們學(xué)校里被稱(chēng)為“留守兒童”。孩子回到家，就成了小皇帝、小公主，當(dāng)天的作業(yè)做與不做、做得好與不好也沒(méi)人管了，這樣的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨苌系萌ィ慨?dāng)然，我并不是說(shuō)所有的“留守兒童”都這樣，大部分爺爺奶奶還是能管好孩子學(xué)習(xí)的，但有一部分爺爺奶奶可能因?yàn)樽约何幕鬃颖容^薄弱，容易讓孩子忽悠過(guò)去；也有一部分爺爺奶奶可能顧慮比較多，怕把孩子管得太嚴(yán)容易讓孩子的父母產(chǎn)生誤會(huì)，所以也睜只眼閉只眼了。
這些情況雖然只是少數(shù)，但造成的后果卻相當(dāng)嚴(yán)重，凡事這樣的孩子到了學(xué)校，由于作業(yè)沒(méi)有完成或者完成的不夠好，免不了要受老師一頓批評(píng)，有的學(xué)生能正確接受，下次可能改過(guò)，也有的學(xué)生逆反心理重，就會(huì)成為學(xué)習(xí)上巨大障礙，不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī)，更為重要的是降低了學(xué)習(xí)興趣，久而久之，孩子就會(huì)變得厭學(xué)、甚至逃學(xué)。這是學(xué)校和老師最擔(dān)憂的，也任何家長(zhǎng)都不愿看到的。因此，從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要，希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多給孩子關(guān)心與指導(dǎo)，讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，就等于給了孩子一筆終身受益的財(cái)富。我們見(jiàn)議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
如熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，端正讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，樹(shù)立科學(xué)的時(shí)間觀念，養(yǎng)成獨(dú)立看書(shū)作業(yè)的習(xí)慣等。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是要早睡早起，一年級(jí)學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，除了補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng)之外，保持充足的睡眠也必不可少的，孩子白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，回到家完成家庭作業(yè)后應(yīng)該盡可能多休息，不要在電視、電腦上花費(fèi)太多時(shí)間。二是要科學(xué)進(jìn)食，一日三餐不能馬馬虎虎，尤其是現(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)校食堂吃午飯，經(jīng)常剩飯剩菜，看起來(lái)是一點(diǎn)不餓，事實(shí)上是飯前吃了太多零食，造成了午飯吃不下，還有的學(xué)生干脆把午飯錢(qián)節(jié)省下來(lái)買(mǎi)零食吃，這都是非常不好的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，這在一個(gè)人成年之后走上社會(huì)、走上工作崗位顯得尤為重要。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，家庭的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè)。
最后提醒各位家長(zhǎng)注意一點(diǎn)：從2016以來(lái)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍已經(jīng)實(shí)行全省網(wǎng)上管理，學(xué)生的學(xué)籍號(hào)碼就像一個(gè)人的身份證號(hào)碼一樣重要，這個(gè)號(hào)碼將會(huì)一直伴隨你的孩子到高中畢業(yè)。如果將來(lái)你的孩子需要轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校，一定要事先和我們學(xué)校取得聯(lián)系，并按照學(xué)校的要求辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。如果你們不辦任何手續(xù)就到其他學(xué)校去上學(xué)，將會(huì)給我們學(xué)校的學(xué)籍管理工作帶來(lái)很大不便，也很容易造成你的孩子學(xué)籍資料丟失，給你的孩子將來(lái)上初中造成巨大障礙。
2016年10月21日
德育工作家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
德育工作家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，由我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)的工作，惶恐慚愧之余我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)條件好了學(xué)生卻難教了？為什么現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了人們的思想道德水平卻退步了？為什么家長(zhǎng)費(fèi)盡心力把孩子撫養(yǎng)成人了等到自己老了卻無(wú)人贍養(yǎng)？
我本人認(rèn)為，這就是一個(gè)道德缺失的現(xiàn)象。生活條件確實(shí)好了，但是學(xué)生被物質(zhì)所迷惑，失去了學(xué)習(xí)的專(zhuān)心和耐心，家長(zhǎng)被金錢(qián)所忙碌，失去了親自教育輔導(dǎo)孩子的熱情和事件，學(xué)生們?cè)谛１鹊牟辉偈浅煽?jī)和分?jǐn)?shù)而是今天我媽給我多少錢(qián)，我家有什么什么，而作為家長(zhǎng)，則關(guān)心的是今天賺了多少，今年可以買(mǎi)車(chē)蓋房了，在這里，我想問(wèn)一句，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們賺那么多錢(qián)是為誰(shuí)？都想著為孩子，卻沒(méi)弄清楚孩子到底需要什么？我一直說(shuō)這樣的話：錢(qián)有時(shí)間賺，孩子的教育錯(cuò)過(guò)了最關(guān)鍵的這幾年將會(huì)是一生的遺憾。所以，再次，要求各位家長(zhǎng)盡量抽出時(shí)間來(lái)陪陪你的孩子，教教他怎么學(xué)習(xí)怎么做人。
說(shuō)到學(xué)習(xí)和做人，大部分家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)老師：他學(xué)習(xí)怎么樣？從沒(méi)有人會(huì)問(wèn)，他做人怎么樣？品德怎么樣？俗話說(shuō)：有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是廢品，有些人學(xué)習(xí)良好成年后很有成就，但卻不懂得孝順父母甚至動(dòng)輒大呼小叫不履行贍養(yǎng)義務(wù)，這種人中華的傳統(tǒng)美德——孝道缺失，或者成績(jī)優(yōu)秀卻違法犯科，貪污受賄，打架斗毆，這種人社會(huì)責(zé)任感缺失，類(lèi)似例子很多，我想作為家長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)愿意自己的孩子這樣，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育是非常重要的工作。
作為家長(zhǎng)，你們是孩子的第一任老師，俗話說(shuō)：身教重于言教。苦口婆心的勸說(shuō)固然重要，但身體力行的做好榜樣和示范作用也很重要，一個(gè)天天罵臟話的家長(zhǎng)你有什么資格要求你的孩子不說(shuō)臟話，一個(gè)不贍養(yǎng)老人的家長(zhǎng)你
怎么指望孩子將來(lái)會(huì)好好養(yǎng)你，所以，各位家長(zhǎng)，從今天開(kāi)始，請(qǐng)你們給孩子做個(gè)好的榜樣。
基于德育教育的特殊性和重要性，在這里要給家長(zhǎng)做幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變觀念，重視孩子的品行教育。家長(zhǎng)們一定要清楚成人與成才的關(guān)系，重視對(duì)孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、拖拉懶散、、任性沒(méi)有同情心、缺乏責(zé)任感，怕吃苦、攀比這孩子身上都或多或少存在，家長(zhǎng)們不可小視，而要正確引導(dǎo)。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜、種豆得豆”如果我們今天就重視對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯(cuò)誤，小毛病，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子，不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷鼓勵(lì)孩子克服這些問(wèn)題，久而久之，你將成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)，你的孩子就會(huì)成為最大的受益者。
2、做好孩子的安全教育。教育學(xué)生不玩火玩電，不玩刀具等尖利物品，不爬高上低，不到水塘河道游泳玩水，不坐無(wú)證照、超載車(chē)輛上學(xué)放學(xué)，利用新聞或周邊事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育。
1、配合學(xué)校要求學(xué)生做到“八不準(zhǔn)”：
首飾、貴重物品和大額現(xiàn)金不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)；管制刀具不帶進(jìn)校門(mén)；隨聲聽(tīng)mp3、mp4不帶進(jìn)校門(mén)；手機(jī)、傳呼機(jī)不帶進(jìn)校門(mén)；手掌游戲機(jī)、高檔玩具不帶進(jìn)校門(mén)；撲克牌不帶進(jìn)校門(mén)；不健康書(shū)刊不帶進(jìn)校門(mén)；影視明星照不帶進(jìn)校門(mén)。
2、學(xué)校住校“八不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃游食，不亂丟果殼紙屑、亂涂亂畫(huà)；
二、不準(zhǔn)在校園內(nèi)打撲克或有其它賭博行為；
三、不準(zhǔn)男生留長(zhǎng)發(fā)，不在校園內(nèi)穿背心、拖鞋；女生不化
妝、不穿耳、不戴首飾、不穿高跟鞋；男女生均不得燙
發(fā)、染發(fā)，不穿奇裝異服。
四、不準(zhǔn)說(shuō)臟話，打架罵人，稱(chēng)兄道弟，結(jié)伙鬧事；
五、不準(zhǔn)吸煙、吸毒、喝酒；
六、不準(zhǔn)進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、音樂(lè)酒吧和歌舞廳等；
七、不準(zhǔn)看宣傳兇殺、迷信的書(shū)刊和影視片，不唱不健康的歌曲；
八、不準(zhǔn)在他人處留宿或留宿他人。
3、督促學(xué)生盡量不請(qǐng)假遲到或者早退，有病有事要向先關(guān)教師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)方可離校，住校生未經(jīng)校方批準(zhǔn)不得私自離校。家長(zhǎng)在上課期間找孩子，必須做好相關(guān)登記，并打電話和老師確認(rèn)才能進(jìn)入學(xué)校。
周五按時(shí)到學(xué)校接孩子離校。
4、與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，有效溝通。
其實(shí)作為老師，我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為此，我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級(jí)的老師，開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，她們可以說(shuō)連歇口氣喝口水上個(gè)廁所的時(shí)間也沒(méi)有，無(wú)論是上課，下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。為了讓一年級(jí)的孩子能盡快適應(yīng)新的生活，她們的確很辛苦。其實(shí)，如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問(wèn)題，我們老師都是盡可能妥善地處理，但有時(shí)候卻不能得到我們家長(zhǎng)的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧的情況，老師作了及時(shí)的處理和教育，但孩子回到家里會(huì)向家長(zhǎng)哭訴，他們往往會(huì)避重就輕，講的時(shí)候掩飾自己的錯(cuò)誤，只說(shuō)自己被同學(xué)欺負(fù)，被老師批評(píng)，很多家長(zhǎng)一聽(tīng)孩子被欺負(fù)，那還得了，沒(méi)有弄清楚原因，就找老師發(fā)難，這樣的做法是很不理智的，一方面?zhèn)α死蠋煹那楦校环矫嬉沧屛覀兊暮⒆佑幸环N錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，就是當(dāng)犯了錯(cuò)誤，撒個(gè)小謊，父母就會(huì)幫他們出頭，這種錯(cuò)誤的思想是不利于他們成長(zhǎng)的。所以，希望以后有什么問(wèn)題，我們的家長(zhǎng)不能光聽(tīng)孩子的一面之詞，要采取理智的方式，與老師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，孩子的教育不是一朝一夕的事情，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、教會(huì)他們做人也勝于教學(xué)生做事，相信通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的一致努力和配合，我們的學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)中秋節(jié)快樂(lè)！合家歡樂(lè)！
家長(zhǎng)會(huì)上關(guān)于家庭教育的發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)上關(guān)于家庭教育的發(fā)言
我主要從兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)：第一方面，家庭教育成功的關(guān)鍵因素（希望家長(zhǎng)動(dòng)筆記下來(lái)）
一。重視家長(zhǎng)的榜樣作用，和孩子一起成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師。列舉電視上播的一個(gè)公益廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆洗腳，幼小的兒子也吃力的端來(lái)一盆冒著熱氣的水讓媽媽洗腳。榜樣的力量是無(wú)窮的。相反，有些家長(zhǎng)要求孩子好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，可自己卻連孩子的書(shū)都不看看，口口聲聲說(shuō)不會(huì)；有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)打撲克，打麻將；還有的家長(zhǎng)起反作用，叫孩子和別人打架時(shí)別吃虧；在孩子面前說(shuō)老師的壞話等等。我希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格要求自己，做孩子的表率，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
二，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，與時(shí)俱進(jìn)。
1，為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。不能在孩子做作業(yè)時(shí)，大人看電視，玩電腦，打麻將，打撲克;
2,增加教育投入。有些家庭，男人喝酒，吸煙打麻將，女人穿戴打扮舍得花錢(qián)；給孩子學(xué)習(xí)上投資就舍不得了，不要說(shuō)讓孩子學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)啦，請(qǐng)家教啦，就買(mǎi)課外書(shū)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料都說(shuō)這說(shuō)那。實(shí)在是認(rèn)識(shí)低啊，簡(jiǎn)直誤己子弟呀。舉個(gè)例子吧，電視上播的，一對(duì)殘疾夫婦生了一對(duì)雙胞胎女兒，為了讓女兒能接受好的教育，他們搬到了大城市，自己卻靠賣(mài)點(diǎn)日用品維持生活。這才叫人殘志不殘埃大家要懂得現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)化社會(huì)，信息化社會(huì)，知識(shí)化社會(huì)，要懂得智力投資，與時(shí)俱進(jìn)。
三尊重信任孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。
有些家長(zhǎng)不懂得尊重孩子，對(duì)孩子只有怨埋，指責(zé)，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。“孩子呀呀學(xué)唱，家長(zhǎng)不耐煩地說(shuō)：你不要唱了，難聽(tīng)死了。”“孩子拿回99
分的卷子，卷子說(shuō)，才99分，沒(méi)考100分，還有臉叫我看？”“孩子拿回學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)雷鋒有什么用，拿學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀才有用。”“孩子主動(dòng)幫媽媽洗鍋，媽媽毫無(wú)心意地說(shuō)，別給我?guī)偷姑病钡鹊龋瑖?yán)重的挫傷了孩子的自尊心