大同中心校本部畢業班數學科研討活動發言稿黃榮海，首先我對本屆畢業班基本情況進行簡單的分析，首先抓好學困生的思想教育讓其認識畢業班的重要性，我認為數學教學抓基礎很重要。
小學畢業班教師會發言稿1
大同中心校本部畢業班數學科研討活動發言稿——黃榮海
各位領導、老師：
大家好！今天能有機會與各位有著豐富經驗的畢業班數學教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業班工作，倍感榮幸，同時也感謝領導們的關心與厚愛，給了我們這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請允許我借此機會就我班的一些情況，談幾點膚淺的感受與做法，如有談到不妥之處，請大家批評指正。
首先，我對本屆畢業班基本情況進行簡單的分析：
我班共有學生數52人，總體來看大部分學生對數學課都還比較喜歡，學習熱情也算可以，課后基本上能按時完成課內和課外作業。但是也有個別同學由于種種原因，部分同學較懶，學習習慣差，如書寫不認真，不愿思考問題，粗心大意，嚴重阻礙了我班的平均水平。
其次，談一談我的一些做法。
一、關注學困生。
差生是普遍存在的，每個班都有，只是程度不同，人數多少而已。
◆首先抓好學困生的思想教育，讓其認識畢業班的重要性；
◆其次成立互幫互助小組，加大學困生的輔導力度。現對本班的幾位后進生進行幫扶，特別利用課余時間，督促他們認真學，對后進生的作業，盡量面批面改，當面向學生釋疑，幫他們樹立信心。
二、注重對學生基礎知識的培養
我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對于基礎差的學生來說，毫無一點益處。因此，注重對學生基礎知識的培養尤其重要，這也是提高平均分的關鍵，我準備讓計算訓練經常化，每天完成10道各種題型的計算題，從而提高計算能力。
三、嚴格要求學生，養成良好習慣。
良好的習慣貴在平時養成，從平時的作業要求學生書寫規范，做題之后養成檢驗的好習慣。同時認真對待平時的教學，對待學生的作業不能一視而過，而要認真回訪、溝通，尋找學生還有什么不懂的問題，以及錯的原因。
四、適時測驗，提高應試能力。
測試是提高學生學習效果的手段，但不是目的。
◆因為有些試題光憑老師的講，學生的做，學生的掌握并不深刻，只有通過
測試，學生才能發現問題、再解決問題，印象深刻；
◆另外通過測試還可以讓學生了解自己對某一知識的欠缺以及與其他同學的差距，激發學生的積極性。
最后，祝各位在工作中能取得優異的成績！
小學六年級畢業班家長會教師發言稿(1)
六二班教師家長會發言稿
中心校：xx
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹六年級的重要性：
首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報
著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的；第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境；那這段時間學習就是必經的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現實。
我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。
二、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？
第一、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。
同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
第二、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生玻要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。
第三、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六
或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習
慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
第四、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，
在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。
最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里
能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有
不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的小學時光吧！謝謝大家。
2016年秋