三無論是在孩子的學習方面或者生活方面多與教師進行交流，首先要相信孩子的能力培養孩子獨立做事情的習慣，要理解并配合老師的教學工作盡可能多的和孩子的老師交流。
家長發言稿
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是田鑫歌的家長，能夠參加今天這個家長座談會，我感到非常高
興。在此，我代表全家感謝各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校提供了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們
的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格。
現結合我孩子的情況說一下田鑫歌平時的表現，優點是認真踏實，上課能夠
注意聽講，能夠按時完成作業。最大的缺點是：1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽校2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我覺得對孩子來說，最重要的是教她學會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的
成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步；要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生能力上下功夫；繼續采取多種形式，與家長保持密切的聯系（當然我們家長應該更主動一些），家校協作，使學生教育管理橫
到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
家長會議程
家長發言稿
尊敬的老師，家長們：
你們好！
我是五八班周宇晗的家長。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的培養教育不僅是學校的責任，更是我們家長的責任。那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？借此機會，我談談我個人的幾點體會與大家共勉：
一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起，對不良行為要及時地預防和矯治，切不可以小事輕視，不能認定樹大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話，作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，更需要的是和家長的真誠交流。一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況和在學校表現情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么（轉載自第一范文網 http://m.okwtrl.com ，請保留此標記。）時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。同時，還要對孩子多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，我常對我女兒說兩句話：一是你不可能每次都是第一，只要你腳踏實地做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯的問題經過向老師不恥下問全搞會了，你必然進步。所以當孩子考試不理想的時候，看著她滿面的內疚，我從不批評指責，而是以鼓勵為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
三、無論是在孩子的學習方面或者生活方面多與教師進行交流。
無論孩子的學習情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多，也只有老師了解的最清楚、最直接，所以我們家長應主動的和老師取得更多的聯系，進行交流、進行溝通，進一步的了解孩子在學校的表現，同時也告訴老師孩子在家的表現以及最近的學習情緒，所以我們家長要與同學校一起共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養出來，我感覺這才是一位稱職的家長！
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們在今后取得更好的成績。
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家長座談會家長發言稿
尊敬的各位教師，各位家長：大家好！
今天有幸參加這個家長座談會，首先感謝學校為我們家長和教師搭建了這個互相交流、溝通的平臺，同時更要感謝各位教師對學生們的精心教育和培養，這里我代表所有學生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。（向各位教師鞠躬致敬）
一年來，學生們各方面都有了很大的進步，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學生不只是學校、教師的責任，我們家長也有著不可推卸的責任，雖然學生一周5天呆在學校，2天呆在家里，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責任，積極配合學校做好以下工作：
一、及時了解孩子的在校情況。
學生回到家里，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過問孩子的學習情況，多和學生做朋友式的交談，一定要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感；要讓孩子真正把我們當做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學校的一些情況。
二、及時提醒孩子。
孩子在學校緊張學習了一周，回到家里，自己就會很放松，玩過火時可能會忘記寫作業，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業寫了嗎，寫得怎么樣了？使孩子在休息的同時不忘完成學習任務。
三、給孩子創造一個良好的學習環境。
孩子畢竟是孩子，雖然上了初中，可他們還沒有很好的自制力，這就要求我們家長在孩子寫作業時盡量給他們創造一個安靜的學習環境。比如，在孩子寫作業時，我們的電視可以把聲音調小些，甚至不開，也可以專門空出一個房間給孩子當做書房，讓他安心學習。
四、及時檢查孩子的作業。
孩子寫完作業，我們做為家長可以幫他們檢查一下，當發現孩子的作業有錯誤時，不能粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護孩子學習的積極性、主動性。
五、正確對待孩子的成績。
我們每個家長都很關心孩子的學習成績，但我們不能只注重孩子的分數：見孩子的成績好了，就覺得孩子一切都好，什么事都依著孩子；成績不理
想了，就一味地指責，孩子的一些優點也被全部抹殺，這是不行的，我們應該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子樹立自信心，。
總之，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學業有成！為了這個共同的心愿，我們做為家長會及時與各科教師聯系和溝通，了解孩子的學習動態，配合學校做好學生的教育工作。
謝謝大家！
家長發言稿
家長發言稿
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是××的家長。首先感謝鹿老師給我這次機會，今天能在這里和各位家長共同交流、探討，我感到十分的高興和榮幸。下面我將與孩子在日常生活和學習中的交流給大家簡單的匯報一下。
一、孩子的行為習慣的養成是關鍵
現在的社會環境和我們小時候可以說是截然不同，媒體的影響、網絡的普及、孩子們的早熟等等，使得現在的孩子們很不好管理，我們應該在管理的細節上下功夫、并且以身示教來影響孩子。在孩子的成長過程中，孩子們的行為習慣養成是最關鍵的。
首先要相信孩子的能力，培養孩子獨立做事情的習慣。我們要相信孩子，孩子能做的家長不要包辦，平時在家的掃地、簡單的洗刷幾個碗、包括自己的襪子等等，這些都可以放給孩子自己做，這些能力養成的越早，孩子的自理能力就越強。前幾天許多孩子都買了活力板，我的一個同事說不能買，這樣孩子很容易摔著，結果沒有買，而他的孩子沒過幾天用別人的活力板學會了。
培養孩子的愛心，讓孩子學會關心別人。現在的孩子多數是獨生子女，在這方面有很多都做得不好，有愛心的孩子才可以做大事，懂得孝順家長的孩子將來才有出息，在日常生活中從小的細節入手，引導、影響孩子，吃的東西要學會分享，特別的節日的時候引導孩子如何慶祝等等？三八節了、母親節了、教師節的時候等等，哪怕是一張賀卡，也可以培養孩子的愛心，我平時比較忙，經常在電腦上寫點東西，有時候在電腦前一坐就是3-4個小時，實在是腰酸背疼，兒子有時候很懂事的給我捶背、倒水喝，我很感動，我也經常的表揚孩子說：“你真棒，長大了”。
孩子做作業的習慣是很重要的。一是做作業的態度必須要端正，不能草率的完成應付了之，還有就是拖拉現象，另外字體潦草等等都需要注意。對于孩子的作業習慣不好的學生，家長必須靠上，及時地發現存在的問題，盡早的解決。前一段時間，幾乎是所有的學校（我了解的小學）都癡迷摩爾游戲，兒子經常每天都要打工掙摩爾豆，那幾天我感覺孩子作業完成的不很認真，而且寫作文的時候也有退步，那幾天，我每天都認真檢查孩子的作業，盡可能多的發現問題。有一次，孩子作業做到10點，還出現了很多的錯誤。我當時就把他批評哭了。并且規定從現在開始，只能周末每天玩一個小時。后來兒子還是想每天打工掙摩爾豆，后來我就給孩子規定，你如果每天能在7：30之前做完作業、檢查完、并且裝好書包，我每天給你10分鐘時間，只打工。協議達成了，效果不錯。
培養孩子的閱讀能力和分析問題的能力。讓孩子學會讀題，引導孩子在知識理解上多下功夫。學習所有的課程，理解都是第一位的，理解能力的養成是通過閱讀訓練出來的，接下來我談一下，孩子在寫作方面的做法。
二、孩子寫作能力的養成與提高
我平時給孩子定的目標就是語文數學不低于90分，也是不想給孩子太大的壓力，因為我的孩子性格不是很活潑，很多時候做事情太認真。在兒子的閱讀和寫作方面，我從上一年級的時候就注意引導，學習了拼音以后堅持用拼音寫一兩句話，給他買了許多注音的畫書，培養其閱讀的習慣，后來就慢慢的摘抄、積累詞匯，在后來就是寫日記，孩子從小的日記我都給他保存著的。
培養孩子的閱讀能力，提高閱讀量，如果孩子不喜歡讀書，可以帶他去書店讓他自己選，喜歡什么就買什么，煜明就喜歡偵探方面的書籍包括電視劇看了很多。現在孩子經常寫作文，咱們的家長有的可能連孩子寫的作文的題目都不知道，咱們應該多關心一下孩子，對孩子的日記和作文應該及時的檢查，包括出現的錯別字、不通順的句子等等，并且你要告訴孩子如何去改正，改正完后，你和孩子齊讀兩遍，看看是不是這樣比原來好多了等等，培養孩子的興趣。
平時周末有空，也可以帶著孩子去新華書店，周末書店里的孩子很多，都在那兒癡迷的看書，有了這樣的環境，我相信孩子的閱讀興趣很快就會培養出來的。
三、幾點建議
1.工作再忙，也要盡可能多的抽點時間陪孩子說話、散步，如果時間久了不和孩子交流，慢慢的就會產生隔閡，感覺孩子越大越不和家長交流了。
2.對孩子要有耐心，其實孩子們過的也都很不容易，想想現在的競爭，我們要用充滿愛的眼光和善意的眼光看待孩子，大家都有這種感覺，我們看什么東西越順眼，看起來就越順眼，有點不足，也不會太在意，如果我們每天只看到孩子的缺點，這樣對孩子的發展是很不利的。
3.每天一定要檢查孩子的作業，盡可能的要簽字。這樣可以及時的發現孩子在學習上存在的問題。以便盡早的采取補救措施。
4.要理解并配合老師的教學工作，盡可能多的和孩子的老師交流。在孩子面前一定要維護老師的形象，讓孩子親其師才可以信其道。
5.建議給孩子寫成長日記，這一段時間忙的我也間斷了，但是我會補上的，平時沒時間寫，就寫個提綱以后補上。
為了更好的教育好我們的孩子，希望咱們家長都能不斷的學習教育孩子的有關知識，先把自己武裝好、教育好。以上是我的點滴體會，有不對的地方，懇請家長們對我批評指正、提出寶貴的意見，謝謝！最后我衷心的祝愿鹿老師及在座的各位家長身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意。