我們班共有生大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力成績優(yōu)異學(xué)習(xí)熱情高，盡管他們還有這樣那樣的不足但他們的德行都是好的，廖睿菁鄭佳馨鄭丹肖舒頤邰程程孫思榕張靜鄭巧玲等，點(diǎn)蘇國鑫的家長就做的比較到位。
四一班家長會班主任發(fā)言稿
四一班家長會班主任發(fā)言稿
非常感謝，大家在百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我覺得不論再忙都得來參加這個家長會，因?yàn)槲覀冇幸粋�共同的目標(biāo)，那就是“為了孩子更好地成長”。四年級的學(xué)生由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵齲而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。
我們班共有47生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
一、班級現(xiàn)狀
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里拖把壞了，爭先恐后的傳達(dá)；粉筆沒了，主動去領(lǐng)；見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面
1、好學(xué)生多了！
涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
（1）學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：
鄭佳馨、廖睿菁、鄭丹、謝浩楠、秦鑫、林晶晶、孫思榕、邰程程、鄭巧玲、童婷琳、林澤毅等11位同學(xué)。
（2）上課發(fā)言積極的有：
鄭佳馨、童婷琳、鄭丹、秦鑫、莊雅鑫、蘇國鑫、蔡榮臻、李煒杰、孫鵬浩、郭舒友、劉嘉欣等10位同學(xué)。
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。
絕大多數(shù)的女生，男生以孫鵬浩、傅劍煌、秦鑫、李煒杰最為突出。當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。
（4）習(xí)作較突出的有：（分享學(xué)生習(xí)作經(jīng)驗(yàn)）
廖睿菁、鄭佳馨、鄭丹、肖舒頤、邰程程、孫思榕、張靜、鄭巧玲等。
（5）朗讀水平高的有：
劉言、鄭佳馨、童婷林等。提前十分鐘起床早讀，或是午休時間多朗讀課文，這
點(diǎn)蘇國鑫的家長就做的比較到位。
（6）黑板報小團(tuán)隊(duì)的有：
廖睿菁、鄭佳馨、鄭丹、邰程程、秦鑫、李煒杰、蘇國鑫等，團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員分工明確、配合默契，總能高效率地完成板報，為班級爭取榮譽(yù)。
（7）值日生積極能干的有：
蔡榮臻、秦鑫、孫鵬浩、李煒杰、劉言、郭舒友。認(rèn)真監(jiān)督值日生完成打掃工作，干凈整潔的班級環(huán)境需要每一位學(xué)生的保持與愛護(hù)，許多學(xué)生至今未能養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如抽屜、書包整理，這可以看出你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在這里，還要表揚(yáng)張雅婷、林新城、張耿宇、凌萬通、石俊平、白家誠等幾位同學(xué)，在開學(xué)初新學(xué)期新面貌的周記中，他們?yōu)樽约憾ㄏ铝四繕?biāo)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，他們正努力地朝目標(biāo)前進(jìn)，上課發(fā)言多了、悄悄話少了、舉手多了、小動作少了，作業(yè)大都能按時完成，這點(diǎn)值得肯定。
2、效率高了！
當(dāng)天值日生都能自覺去做值日，一般能在15到20分內(nèi)完成。組長都能及時地收上作業(yè)本，交給課代表。在校訂正作業(yè)的效率明顯提高，除個別同學(xué)外，作業(yè)都能當(dāng)日訂正清楚。
3、同學(xué)自我管理多了！
早自修、中午多了班委們的忙碌。“教室是學(xué)習(xí)的場所，是你的，更是大家的１這是我對教室的定義，我們的教室必須保持安靜。同學(xué)們參與管理以后，整個教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。這一點(diǎn)，蘇國鑫的管理相當(dāng)不錯。
4、看書的同學(xué)更多了！
從這學(xué)期來看，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，尤其讓我感動的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對于那些浮躁不安的男生來說，要讓他們靜下來看書這確實(shí)不是一件易事。劉言、秦鑫、孫鵬浩、余本杰。更新圖書柜，發(fā)放借書證，創(chuàng)辦讀書節(jié)，讀書破萬卷下筆如有神。許多孩子一遇到作文就絞盡腦汁的冥思苦想，這歸根究底就是平時的閱讀量不夠。建議家長利用周末時間帶去圖書館或書店，共同為孩子營造良好的讀書氛圍。
當(dāng)班主任很累，做老師很苦，事情又多，有的時候還會很煩心，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那些求知的眼睛，當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步，有轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂是從心里往外涌的，所有的累隨即煙消云散。同樣，做家長也很累，但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個細(xì)節(jié)的時候，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家長的幾點(diǎn)探討：
1、督促或幫助孩子高效地做好平時復(fù)習(xí)！
玩是孩子的天性，同樣一件事效率高的孩子一小時就能解決問題，但如何你做得拖拉一點(diǎn)，那就可能是兩小時，三小時，甚至一整個雙休日都完不成。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如：錯題集，我覺得錯題集不僅僅只是期末的時候作為任務(wù)來完成，而是更需要在平時進(jìn)行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時就會更有針對性，我覺得現(xiàn)在就可做起來了。聽寫默寫本、生字本，錯的題目、錯的字要求藍(lán)筆訂正，你們可以針對這些錯題、錯字，再一次聽寫，減少錯誤率。
2、請繼續(xù)做孩子的好家長！
當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后，一切都不再需要家長監(jiān)管，這是一個錯誤的觀點(diǎn)。也許您對孩子十足的放心，孩子成績的波動規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會松弛。您要時刻關(guān)注孩子的變化，不給孩子乘你疲憊之時而又放松的機(jī)會。只有您的堅(jiān)持，我想才會讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、語文學(xué)習(xí)要求
本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時課外書，平時回配套好小作本練習(xí)。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。
4、開通網(wǎng)上家校，方便及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)
（三）我的感謝：
當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
四一班家長會班主任發(fā)言稿劉洪鳴
小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿
興隆中心校劉洪鳴2016、10
尊敬的各位家長：
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作已經(jīng)走向正規(guī)。
召開這次家長會的目的(請看大屏幕)
1、了解學(xué)生家長及家庭情況2、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長在班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的水平4、闡明學(xué)校教育的原則，增加理解，消除誤會
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議議程：（請看大屏幕）1、學(xué)生家長代表講話2、學(xué)生代表講話3、班主任匯報班級的基本情況4、大家相互交流5、上交校服費(fèi)
一、班級基本情況介紹
1、認(rèn)識四年級（看大屏幕）
心理方面：孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：從四年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。
2、學(xué)生情況介紹（看大屏幕）
我們班共有學(xué)生64人，其中男生34人，女生31人；這半學(xué)期，我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說全班學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，尤其在書寫和習(xí)作方面。而且全班孩子也都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長王浩宇、副班長李杰、范玉景，學(xué)習(xí)委員羅云鳳、王婷婷，勞動委員邢雪燕、周曾曾、羅瑩、楊繼明，體育委員賈智集，課代表唐潔紅、胡雨涵等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)范杰、范勝、陳永艦梅星宇都很能積極為班級集體服務(wù)。學(xué)生遲到早退現(xiàn)象較少，本期學(xué)生們做到了全勤。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)在上次的繪畫比賽中，全班學(xué)生都享受在互助帶來的喜悅中。更讓我感動的是孩子1
們更勇敢了，比如畢鑫、賈錨、劉清揚(yáng)等部分孩子都敢爭取帶操了。這兩個多月以來，因?yàn)楹⒆觽兊呐ΓM織孩子們參加了作文比賽，繪畫比賽，其中，最令我開心的不是孩子們得獎的結(jié)果，而是孩子們參與活動的熱情高漲。我們班上完成了40多幅繪畫作品，10多幅手抄報作品，當(dāng)然，也取得了優(yōu)異成績：本班學(xué)生王浩宇作文或校級一等獎，縣級二等獎，李杰獲校級二等獎。繪畫比賽中，本班獲三個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎，一等獎是全年級獲得最多的班級。
3、敬請分享學(xué)習(xí)成果。（請看大屏幕）
王浩宇、范玉景、李杰、羅云鳳、邢雪燕、賈智集等同學(xué)閱讀興趣濃，寫作能力較強(qiáng)。
李艷、陳忠飛、郭燕、郭茂、付躍科、唐潔紅等同學(xué)上課時坐姿端正、守紀(jì)律。
鄭云月、羅鑫、畢鑫、范杰、梅星宇、陳永艦徐潤年、李艷、劉星、侯雪松、呂航、陳忠飛、魏濤、李瑩等書寫進(jìn)步大，書面整潔。
思維活躍的有羅瑩、王浩宇、李杰、范杰、胡雨涵、王婷婷、白楊、潘銳等；書寫漂亮?xí)嬲麧嵉挠杏髦魏健⑼蹑面谩①Z智集、李瑩、陳忠飛、梅星宇、劉星、彭穎等。
關(guān)心集體、熱愛勞動的有梅星宇、小付葉、賈金燕、范勝、范杰、劉清揚(yáng)、賈錨、林楊等。比如，梅星宇、小付葉等主動辦板報，范杰等主動為班級獻(xiàn)出、喂養(yǎng)小魚等。
羅鑫、畢鑫、付躍科、盧新、侯雪松、尹林林、賈錨、劉清揚(yáng)、楊浩、李茂林等學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上更端正了，自己會主動留起來完成作業(yè)。
各方面有了較大的進(jìn)步的有唐潔紅、徐潤年、小張杰、羅鑫、李瑩、李杰等同學(xué)。
開學(xué)到現(xiàn)在，我們評選了學(xué)習(xí)標(biāo)兵：邢雪雁、王浩宇、白楊、范玉景、李杰、唐杰洪、胡雨涵、王婧、白冬梅、王婷婷、賈智集、羅榮風(fēng)美術(shù)之星：王浩宇、賈智集、羅瑩、陳中飛、李杰、郭燕
優(yōu)秀干部：唐杰洪、王浩宇、李杰王、婷婷、范玉景、楊繼明、周曾曾、羅瑩進(jìn)步之星：梅星宇、白金、陳勇建、畢鑫、鄭云月、付躍科、小張杰、羅鑫、梅星宇
優(yōu)秀家長：胡雨涵家長王浩宇家長、李杰家長、周曾曾家長、李夢林家長王婧家長陳永健家長、賈智集家長、陳忠飛家長、畢鑫家長、劉清揚(yáng)家長、賈錨家長、侯雪松家長、羅榮鳳家長、邢雪燕家長等。
4、學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)校時間：早7:30以后，下午3點(diǎn)30分放學(xué)。
5、興隆中心校四年級班級公約2016秋期
（1）遵守《小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范。
（2）嚴(yán)禁進(jìn)游戲廳。（3）課外嚴(yán)禁同學(xué)之間私自聚會，嚴(yán)禁私自在外留宿。
2
（4）、按時到校；放學(xué)后直接回家。上學(xué)、放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則。不得在鐵路上和高速路上游戲、打鬧、玩耍。（5）、校內(nèi)外嚴(yán)禁追逐打鬧；嚴(yán)禁做危險游戲；嚴(yán)禁竊取他人財(cái)物；嚴(yán)禁打架斗毆，傷害他人。（6）、出操時井然有序。（7）、不動校園及教室內(nèi)的所有電源及電器設(shè)備。（8）、打掃衛(wèi)生時注意安全。（9）、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機(jī)智及時報告老師或報警。
（10）、上實(shí)驗(yàn)課要遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。（11）、課外活動和體育鍛煉，要按安全規(guī)則進(jìn)行。（12）、參加活動要遵守紀(jì)律，不擅自離隊(duì)，不個別行動。
6、我們班的情況：
紀(jì)律（1）、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
（2）、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。
（3）、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
衛(wèi)生（1）、零食問題：要求不吃三五食品，過期食品，少吃碳酸飲料，麻辣小吃；（2）、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。抽屜里有不吃的早餐
（3）、要求勤洗頭發(fā)，剪手指甲；（4）、穿戴不夠整潔，體現(xiàn)在衣服和領(lǐng)巾不夠干凈。（5）、不愛惜書本，不愛護(hù)公共衛(wèi)生，體現(xiàn)在書本破損，亂扔垃圾，隨地吐痰。
學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不按時完成家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
（2）家庭作業(yè)欠交嚴(yán)重，學(xué)習(xí)主動性不夠；（3）部分書寫潦草，書面不整潔。
（4）學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不明白自己的奮斗方向。（5）學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，時間安排不夠合理。（6）多數(shù)學(xué)生先玩再學(xué)習(xí)，造成作業(yè)完成不及時。（7）數(shù)學(xué)計(jì)算不過關(guān)，解決問題不愿意動腦筋。（8）語文聽寫不過關(guān)，不愿意讀書、背書，不愿意做閱讀題，不愿意積累習(xí)作材料。導(dǎo)致語文成績不理想。
7、如何教育孩子我的思路（1）首先從紀(jì)律著手，改掉他們上課思路不跟老師走、被動學(xué)習(xí)、書寫潦草、的不良習(xí)慣。（2）提供一切平臺，給學(xué)生各方面的
鍛煉機(jī)會。（3）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、寫作興趣。（2）對學(xué)生的管理要因人而異。
希望家長能做到以下幾點(diǎn)：（1）支持任課老師的工作；（2）創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。（3）盡量表揚(yáng)孩子。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。（4）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。（5）要教育孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。（6）控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間.（7）抽點(diǎn)時間陪伴孩子。會愛孩子（8）嚴(yán)格控制孩子的零花錢（9）加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系
孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——
你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話
你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！
三、現(xiàn)在的許多孩子都有攀比心理，為了減少孩子們的攀比心理，也為了校園開展活動時服裝的統(tǒng)一，所以學(xué)校準(zhǔn)備給孩子們定制一套校服，每套單價100
元。現(xiàn)在敬請自愿購買的各位家長在胡雨涵家長處交校服費(fèi)。
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！最后，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！
四一班家長會上班主任發(fā)言稿
四一班家長會上班主任發(fā)言稿
學(xué)校：王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名：張翠利
家長會上發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好，首先非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。我是四一班的班主任張老師。今天來到我們王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位家長，我想對您說：您是愛孩子的好家長。有您這樣的家長，孩子們，是幸運(yùn)的。我謹(jǐn)代表我們四一班的全體教師，向各位到來的家長表示真誠的謝意。
不知不覺，我和您的孩子已經(jīng)相處了一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們有著太多的愉快，也有著太多的故事，我和您的孩子已經(jīng)建立起了深厚的感情，這些孩子們是可愛的，是懂事的，也是有著顯明個性的。還清晰的記得，家長領(lǐng)著孩子報道第一天的情景。家長看到我時的表情有平靜、有擔(dān)心、有驚喜、有詫異。驚喜的是可能認(rèn)識我了解我，放心把孩子交給我，擔(dān)心、詫異的是，不認(rèn)識我，不了解我，但我同樣感謝您對我的信任，您還是把孩子交給了我。我雖然從教13年了，但是做班主任只有短短的三年時間，時間不長，經(jīng)驗(yàn)不多，我到底怎樣才能讓你們放心，讓您的孩子們健康快樂的在這學(xué)習(xí)呢，也許和自身的性格有關(guān)，也許是出于職業(yè)操守的養(yǎng)成吧，從那天起我就暗下決心，一定要一步一個腳印的去工作，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要向課堂40分鐘要質(zhì)量，要讓每一個孩子都在健康快樂的氛圍中去學(xué)習(xí)，去成長。這其中的辛酸就不多說了，但這將會成為我人生當(dāng)中最美的記憶。
學(xué)校從第三周開始評選優(yōu)秀班集體，共十六周，經(jīng)過我和孩子們的共同奮斗，我們班竟然評上了十四周，這些成績的取得是和孩子們
的努力分不開的。每周宣布優(yōu)秀班集四一班時，聽到最多的是我班孩子們的歡呼，我知道，孩子們高興的是什么，是他們的辛苦，他們的勤勞沒有白費(fèi)，是他們共同努力的回報。每每這個時候，我和孩子們的心情是一樣的，為我們這些孩子感到驕傲，孩子們真棒。說到這里，我不得不表揚(yáng)一下，我們的三個衛(wèi)生班長，負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生的劉合鑫，負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的田飛和張碩祺，還有我們的紀(jì)律班長李雪晴和王凱琳，體育班長張豪，平佳威。可以說是有了他們的負(fù)責(zé)，有了學(xué)生們的配合，才有這么多周優(yōu)秀班集體的取得。
其實(shí)剛?cè)雽W(xué)的時候，孩子們之中有的成績差的要命，確實(shí)讓我擔(dān)心了好長一段時間，那時候真的很失望，對于這樣的成績真的無語，沒辦法，有句話說的好“既來之則安之”，用心上好每節(jié)課便成了我唯一的動力。開學(xué)后第一次月考，我心里根本沒底，四年級共四個班，我班成績會排在哪里，心中沒有答案。正好這時趕上學(xué)校讓我到威縣人才學(xué)校學(xué)習(xí)，就在那時我第一次領(lǐng)略了小組學(xué)習(xí)模式的風(fēng)采，同時，學(xué)習(xí)回來后，也聽到了來到這個學(xué)校以來，第一件讓我高興的事。我們班的數(shù)學(xué)成績竟然排在年級之首。呀，我心里暗想，這幫學(xué)生還是可塑之才嘛，一下子有了新的動力，是孩子們的成績給了我希望，給了我前進(jìn)的動力。于是，我決定在我班也實(shí)行小組學(xué)習(xí)模式，再加上“四字六步教學(xué)法”肯定會有收獲的。于此同時我和學(xué)生們約定了一個口號“四一四一，永爭第一”。后來在學(xué)校舉行的期中考試中再次奪冠。歡呼聲又響徹在四一班教室的上空。這些孩子們真的讓我佩服。這次在全鄉(xiāng)競賽考試中，代表我們四一班參加的14位同學(xué)，又以平
均分94.5的成績排在了全鄉(xiāng)第一的位置，真實(shí)現(xiàn)了我們班約定的口號，“四一四一永爭第一”。這些孩子們是了不起的，在這里請?jiān)试S我大聲的說出他們的名字：他們分別是平甜靜、張祿、王凱琳、鄭博冉、柴寧、張億采、何嘉瑞、張崇、齊淼、李起翔、劉源、吳鈺澤、趙宇航、劉舒琪。請我們在坐的家長，以熱烈的掌聲向這些可愛的孩子們表示祝賀。也許有的家長會說，那其他沒被抽上參加考試的學(xué)生就學(xué)習(xí)不好嗎？我的回答是否定的。其實(shí)還有好多成績優(yōu)異的學(xué)生，像何雪晶、牛振宇、劉現(xiàn)智、何懿珂、周森、李雪晴、張佳淼、李亞新、魏志遠(yuǎn)、平夢情、何路夢等，這些孩子中有的語文非常的棒，有的數(shù)學(xué)非常的棒，也就是我們說的偏科，還有的天資聰明，只是后天的勤奮有些欠缺，但我相信只要他們稍加努力，就會成功的。還有幾個孩子也是值得我們欣賞的，一學(xué)期下來，他們的進(jìn)步速度驚人，都超過神九了，像張碩祺、張曉聰這是我們班公認(rèn)的進(jìn)步特快之星。也有些學(xué)生是基礎(chǔ)差但通過自己的努力進(jìn)步不是很快的學(xué)生，像李齊贊、平佳新、秦俊祥、趙揚(yáng)帆等，但我想只要能持之以恒，他們終將會成功的。老師相信你們，加油。
我們都知道興趣是最大的老師。保護(hù)孩子的興趣，千萬不要挫傷了孩子的積極性。說到興趣，有幾句話不能不說。我發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣也是不同的。有喜歡讀書的，像牛振宇、齊淼、王凱琳、平甜靜；有喜歡運(yùn)動的，像平佳威、劉蘇威、韓佳沖；有喜歡畫畫的，像李舒心，平佳新、何路夢等。這些，都是好事。我們現(xiàn)在的育人觀念，不能還像以前那樣，要求孩子只要學(xué)習(xí)好了其他都無所謂。不是這樣的。
請各位家長關(guān)注我們現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)，考上好大學(xué)的學(xué)生能有幾個，即使是考上了大學(xué)又有幾人獲得了滿意的工作。但我們應(yīng)該相信，將來我們的孩子只要有一技之長，他就完全可以立足社會。所以，如果您的孩子有什么特長，千萬不要抹殺了。條件允許，一定要將其發(fā)展，不要給您，給孩子，也給老師，留下遺憾。
我們學(xué)校提供了一切讓孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的條件和機(jī)會。電子白板的運(yùn)用，讓孩子們更直觀的學(xué)習(xí)，對知識的了解更加形象生動化。為了提高學(xué)生的背誦默寫水平，學(xué)校舉行了默寫大賽，張億采、平甜靜、齊淼三人還參加了縣里的比賽。為了鍛煉孩子們的身體豐富課外活動，學(xué)校還舉行了冬季運(yùn)動會。王凱琳獲得了女子跳繩第三名的好成績，周森取得了男子跳繩第二名的好成績。李亞新、平佳新、張佳淼、劉蘇威、齊淼五人獲得了女子五人接力賽團(tuán)體第二名的好成績，這些成績的取得來之不易，這些成績的取得背后付出的是汗水，是同學(xué)們集體的結(jié)晶。作為班主任的我，有一點(diǎn)納悶，這么團(tuán)結(jié)這么有凝聚力的一個班集體，為什么撥河比賽那么不堪一擊呢？為什么輸?shù)哪敲礋o力呢？希望同學(xué)們好好找找原因，爭取下次一冠奪名。
也許有的家長會問，聽了這么多好事，喜事，我們班的孩子，真的這么好？真的這么優(yōu)秀，真的沒一點(diǎn)壞毛病嗎？其實(shí)班級里還存在著很多問題，也是令所有老師頭疼的問題。這也是我和家長交流的一個非常重要的問題。比如：作題馬虎是孩子們的通病，每次考試過后，當(dāng)試卷發(fā)到孩子們手中時，每個孩子都能找?guī)椎李}，甚至更多的題是由于馬虎粗心導(dǎo)致錯誤的。孩子們啊，什么時候才能和馬虎說拜拜
呢？再者是，作業(yè)完不成者。每次作業(yè)都有那么一兩個人作業(yè)完不成的。家長們，孩子的進(jìn)步孩子的成長，是家長和老師共同的任務(wù)，你們不能撒手不管不問呀。老師在學(xué)校里能教育好學(xué)生學(xué)習(xí)，但是家庭作業(yè)是在家里完成的，學(xué)生完不成作業(yè)這是誰的責(zé)任呢？希望家長好好想一想。我們這里也有一些家長楷模，他們分別是輔導(dǎo)孩子作業(yè)非常棒的家長，如張億采的家長，吳玉澤的家長，張祿的家長，王凱琳的家長、劉現(xiàn)智的家長。還有和老師經(jīng)常保持短信聯(lián)系的家長，像李起翔的爸爸。最后是紀(jì)律方面，我知道冬天是特別的冷，特別的不想離開溫暖的被窩，但學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，班級有班級的規(guī)矩，希望家長能夠配合，能夠按時按點(diǎn)的把學(xué)生送到學(xué)校來。
我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我也希望能夠得到你們的支持和配合，只有有了你們在座每一位家長的加入，才能形成一股強(qiáng)大的力量。我們的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步，你們的孩子也一天天成長，相信這是你我共同的愿望。
再次向各位家長表示感謝！謝謝您們的耐心傾聽，也提前向你們拜個早年，向你們說一聲，新年快樂。