還有一部分同學成績稍落后于其他同學比如張，如不抓緊時間發現問題不向老師提問書寫潦草屢教不改等等，這就需要家長和老師及時聯系及時幫助學生改掉這些缺點，四與會副班主任及任課教師的講話。
四一班家長會發言稿
四一班家長會發言稿
各位家長大家好！首先我自我介紹一下，我是四一班的班主任吳老師，也是四年級的語文老師。在此歡迎各位能抽出時間來參加這次家長會。可能由于平時大家都忙于工作，沒有太多時間去關心孩子。今天既然大家都來了，就請大家能坐下來，耐心地聽我介紹一下您們的孩子在學校的學習，生活等情況。
總的來說，作為班主任我對學生的要求還是蠻嚴格的。我常教育他們學習上要有上進心，行為上也要言出必行，嚴于律己。我常對他們說到學校來不光是來學習的而且是要來學做人的道理的。因為青少年時期正是良好習慣良好品德的養成期，應當從小就灌輸他這種“懂禮貌，守紀律，講衛生，講文明”的良好品質。我覺得在這一方面我們班的同學都做得比較好，尤其在“講衛生，守紀律”兩方面比以前較大改觀。
另一方面，作為班主任，我一直提倡用平等的眼光尋待每一位學生。我常對他們說“每個同學都有優點，都有閃光點，希望同學們能在我們四一班使自己的優點得到最大限度的發揮”在這里我要說的是楊火艷同學，作為班長，她每次都能很好地完成老師布置的任務，現在已成了老師不可缺少的小助手；還有何先乾同學，擔任班級勞動委員一職，工作兢，因而在同學中具有較高的威信；還有比如譚小霞，袁靜，
郭程，張華艷等同學，擔任班級小組長，不僅使自己的知識得到了鞏固，而且也培養了自己的工作領導能力。還有一部分同學成績稍落后于其他同學，比如張俊，熊陽，馮森，雖然成績稍遜于人，但他們勞動很積極，每次衛生大掃除總是沖在最前頭，攬起最累的活，干得勁頭十足。當然我也適時地給予了表揚，讓他們不喪失自信，覺得能在我們四一班找到自身的價值。還有很多學習上踏踏實實，工作中任勞任怨的同學，相信他們都能在我們這個大家庭里使自己得以更好地完善。
當然班主任工作是千頭萬緒的，除了要關心他們的確良心理，學習當是一個重要環節。在坐的有不少老生家長，也有少數新生家長。總的來說老生成績普遍較好，但新生情況就不容樂觀。但是請大家放心我一定將盡我所能把每一位同學教好，這不但是我的職責，也是我們每一位老師的最大心愿。
總之，我覺得班主任不僅僅要把知識傳授給學生，工作中還應當扮演多重角色，采取科學的方法，疏導孩子們的情感障礙，同時也需要各位家長配合我們的工作，為把您的孩子培養得更好，讓我們共同努力，使他們快樂地學習，健康地成長！謝謝大家！
持稿人：吳玲芳二00七年五月一日
四一班家長會發言稿
四一班家長會發言稿
實驗小學王玉勤
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了實驗小學，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉眼間，孩子們升入四年級已三個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現的匯報；三、家長代表及各學習階段學生代表發言；四、對家長的希望及建議；五、與會副班主任及任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、班主任與個別學生家長進行個別交流；八、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生62人，其中男生39人，女生23人。從男女生比例來看，男生多于女生16人之多，這給我們管理班級增加了難度，但所幸的是，四一班的孩子們都比較懂事，乖巧聽話，所以，這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長錢辰、學習委員邵路惠、語文課代表郭尚玥、數學課代表裴少同、英語課代表侯鏡鏡等同學表現積極,認真負責，課前老師還沒到時，積極主動地維持班級紀律，帶領同學們讀書、學習。還有其他一些同學,如各位小組長都很能為班級集體著想，使得四一班形成了文明守紀、學習認真、責任心強的良好的班風。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為，也是我們今后工作的重點。
2、教師情況介紹
有請各位課代表介紹各位任課老師。
3、班委會組成
班長——錢辰、學習委員——邵路惠、文娛委員——李婷、語文課代表——郭尚玥、數學課代表——裴少同、英語課代表——侯鏡鏡
4、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于他們這一年齡段的學生，我非常關注習慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，我們四一班的語文、數學、英語成績均居年級第一名。其中涌現出了一部分成績優異的同學，部分同學也在原有成績的基礎上有所提高。
期中考試中也反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合老師教育孩子。
三、家長代表及各學習階段學生代表發言；
首先有請楊萬成同學的家長發言，大家歡迎；下面有請包林棟同學的家長發言，大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發言；下面有請孫陽同學發言；最后有請章建成同學發言。
四、與會副班主任及任課教師的講話
五、對家長的希望及建議；
孩子最不喜歡聽到家長說的10句話
1、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點
3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
需要家長配合的方面：
⒈控制好上學放學時間及業余時間。
⒉嚴格控制孩子的零花錢。
3.雙休日期間一定要督促檢查孩子的作業。
4.加強與班主任和任課老師的聯系。
六、家長的意見和建議
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
七、班主任與個別學生家長進行個別交流
八、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為孩子今后的學習打下堅實的基矗
最后，在這里我謹代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
四一班家長會發言稿
四一班家長會班主任發言稿
各位家長們朋友：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了紅軍子弟小學，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。
首先向各位做一個自我介紹。我姓肖，四年級一班的班主任，同時擔任語文學科。召開這次家長的會議，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，是孩子們成為我們聯系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，讓我們彼此更好的溝通。在這次會議上，我將會為大家簡要介紹我班情況及本人對班級的學期設想，會對家長們提幾點建議，期待家長們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級工作。感謝大家對學校工作的支持。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
我們班有56人，男孩29人，女孩27人。紅小是新辦學校，我們班的孩子也來自于全縣的各個學校。其中來自于縣直小學的有36人，來自于農村學校的有17人，還有3名同學是從外地轉來的。
面對這樣一個新組成的班級，我將本學期的工作重點定為;培養學生良好習慣，幫助學生共同成長。
一．培養孩子的學習興趣：
世界上沒有兩片相同的葉子，每個孩子的個性特點，聰明才智
迥然不同，本學期我們也會舉行形式各異的活動，激發學生的興趣，挖掘孩子的潛能，展現他們的聰明才智。
二．培養孩子的學習習慣：
開學伊始，我和全班的孩子一起制定了班規。班規中明確孩子在校的行為準則，比如，關于學習方面的：書寫認真工整且作業全對+2分，課堂上，如回答問題回答的很好，經老師同意，每個組長自行加分，可+1分，也可+2分，小組表現突出的每人+2分：、；關于紀律方面的：早晨到教室后直接讀書，中午到教室后直接練字、改錯、寫作業。如果在教室亂跑、做不做該做的事、大聲喧嘩。—2分。放學路隊要做到快速、整齊、有序、不說話隊伍要行進到家長止步線否則—2分。在衛生方面，在校內要愛護教室衛生。自己課桌內、地面上不準有紙屑，發現一次，—2分等等。
有一個21天法則，不知大家有沒有聽過，就是凡事在同一時刻連續堅持21天，21天后習慣成自然。，
家長朋友們，學生的教育離不開學校，更離不開你們的配合。
1、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業，因為每天4：20放學已經比較晚了，在一起做作業效率也不會高，還會養成抄襲、一邊寫作業以便玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業帶到同學家做。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業并且在孩子的家庭作業本上簽上您的名字。
4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
5、對于孩子的到校時間，我們規定早上8：00到校背書，中午2：00以后到校做作業，午休。值日學生和班干部要適當提早10分鐘。學校并不提倡學生過早到校，因為老師不在學校說實在話也不太安全。
家長朋友們，未來的的社會需要的是綜合型人才，所謂藝多不壓身。我建議有條件的家庭可以給您的孩子選擇一到兩個興趣班，并是指望他以后以此謀生，只是希望通過興趣班的學習能挖掘他的潛能，開發他的智力。比如，學習下棋可以開發思維，培養孩子的邏輯思維
能力，對于孩子學習數學，特別是高段的數學特別有幫助；而學習舞蹈，提升自身的氣質。我曾經教過一個學習成績不是太理想的學生，由于成績原因她在班上一直是默默無聞，有一次元旦匯演她以優美的舞姿讓大家刮目相看，在表演過后老師的贊揚，同學的羨慕，讓這個孩子一下子找到了自信心有了學習的動力，學習成績一下子從班上的倒數幾名提升了十多名。如果您也有這個需求可以在會后到我這里給孩子報名。
家長朋友們，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。為此我們建立了紅小四一班QQ群，方便您可以更加及時有效的和我們科任教師交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！